大學生兼職情況調查報告

　　調查題目：大學生兼職情況調查報告

　　具體實施步驟是：

　　◆寫調查報告提綱;

　　◆擬訂調查內容,寫出調查表;

　　◆打印調查表;

　　◆收回并分析調查表;

　　◆寫調查報告;

　　我們做的調查報告主要可以分為以下幾個部分

　　一、目的、時間等

　　調查的目的:了解大學生在校期間的兼職狀況;并分析其中的原因.

　　調查對象:新疆大學數學與系統科學學院大一，大二，大三學生。

　　調查的主要內容：兼職的種類、目的，期間遇到的問題，兼職的收入情況等。

　　調查工作時間安排：2005年5月6日確定調查內容.目的及調查對象，并制訂出調查問卷;5月7日，發放問卷，進行實際調查;5月8日，對收回的問卷進行統計分析，完成調查報告。

　　采用的調查方法：問卷調查。

　　人員分工：

　　問卷設計：全體成員

　　問卷調查：全體成員

　　調查報告：柯曉玲韓英

　　問卷統計，數據整理及插圖：楊麗鹿園園

　　調查計劃及提綱：焦恒

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　　調查提綱

　　調查問題類型及現狀分析:

　　全文共分為三部分:

　　▲第一部分，介紹了調查的時間、地點,調查問卷的一些情況.

　　▲第二部分，從不同的角度進行調查并對現象分析(這部分所占比例較大):

　　a.調查同學們對待兼職工作的態度，這是決定因素。(1.2)

　　b.針對已從事過兼職工作的同學，調查他們從事此項工作的目的，再與其收獲進行對比，看看兼職是否對他們有益.(4.7.13.16)

　　c.在兼職過程中，同學們由于缺乏社會經驗等因素將會遇到哪些困難，他們是否有勇氣去面對，將采取什么方法應對?這是對同學們的心理素質進行檢測。同時，學校是否該幫助呢?(8.9.10.11.12)

　　d.調查家長對同學們從事兼職工作的態度，這對同學們是否從事兼職工作也有很大影響。(15)

　　e.作為當代大學生，大家都具有各種各樣的特長及不同的性格，這將直接導致從事兼職工作的種類不同及尋找兼職工作的途徑不同。(3.5.14)

　　f.在大學期間，我們的主要任務是學習，同學們是否能處理好學習與兼職工作間的關系呢?這是對同學們綜合能力的檢測。

　　▲第三部分，對調查報告進行小結。

　　針對大批在校大學生都有過兼職經歷的事實，我們利用五一長假開展了一次題為“大學生兼職狀況”的社會調查。調查采用問卷形式，共發放問卷100份，其中一年級20份，二年級30份，三年級50份，收回100份，有效回收率100%，總體來說，被調查男女生人數基本相等。本次調查主要涉及大學生兼職的類型、目的、期間遇到的問題及解決辦法、收入情況等內容。調查發現：

　　看待兼職的態度

　　1有無必要兼職

　　從性別來看，分別有46.9%的男生，52.9%的女生認為大學生兼職非常有必要，而認為大學生沒必要兼職的均占0%，其余的則認為可有可無。

　　從年級來看，一年級，二年級，三年級分別有30.9%，35.2%，60.8%的同學認為大學生兼職非常有必要，其余同學均認為可有可無。

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