三、 網(wǎng)絡編輯的需求

從三個層面："宏觀視角——網(wǎng)絡新聞思想與受眾的多元需求"、 "中觀視角——網(wǎng)絡編輯策劃與受眾的多元需求"、 "微觀視角——網(wǎng)絡編輯實務與受眾的多元需求"。

四、 自身職業(yè)規(guī)劃

在以后的學習中，結合自身情況，與網(wǎng)絡編輯工作的需求。認真的學好課本和老師布置的作業(yè)。同時，根據(jù)調(diào)查的結果，利用課余時間，學習圖片處理的相關軟件，提高自己的寫作和編輯能力等等。充分的利用網(wǎng)絡資源來完善自己。努力使自己能夠達到企業(yè)的要求。

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