初級中學家長學校調研報告

　　家庭是社會的細胞，也是孩子的第一所學校；家長是孩子的第一任教師，也是孩子的終身教師。隨著學校教育、教學改革的不斷深化，家庭教育的重要性日益為人們所認識。我校的家庭教育指導工作近幾年來，在各級領導的重視下，在全體老師的共同努力下，在辦好家長學校，提高家庭教育質量，形成素質教育合力方面做了大量的工作。特別是近年來在市教育局及市區關工委的關心指導下，我們一直把辦好家長學校，提高家庭教育水平作為建設教育強區的重要組成部分，把家庭教育作為作為推進界首教育現代化的一個新的支點，作為一個重要的戰略“工程”來抓，大力宣傳現代家庭教育理念和成功的家庭教育典型，努力在全社會營造“做合格家長，育世紀新人”輿論氛圍，促進學校教育、家庭教育、社會教育一體化，努力提高家庭思想道德水平和家長科學教子的素質，抓家庭教育基礎建設，在提高家庭教育指導質量上取得了較大的成效。

　　經過調研，我校在辦好家長學校，規范家庭教育，推進素質教育方面形成了以下發展趨勢：

　　一、加強組織領導，明確家校育人任務

　　我校一直把辦好家長學校列入學校發展的整體計劃，作為一項重點工程和長期工程來抓。學校領導與班主任、課任老師一起研究家教工作，認真貫徹和落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《關于全國家長學校工作的指導意見》等政策法規的精神，依照家長學校工作規程和家長學校教學指導綱要，明確家長學校的任務，定期召開家教工作會議。家長學校由學校一把手擔任校長，常設機構——家長學校工作領導小組的成員除了學校領導，還有家長代表和社區領導等。學校各部門職責明確，有專人負責家長學校的具體工作。每學期定期召開兩次家長學校工作專題會議，研究相應的工作。定期召開家長委員會會議，共同商討家教普遍存在的問題，研究家教方法，反映家教熱點、難點，為家長學校工作的良性發展出謀獻策、指點迷津，使家長學校的辦學質量越來越高。

　　二、規范教學行為，提高家校育人水平

　　我校每學年定期舉辦家長學校授課活動，本著“規范行為，提高水平，落到實處，看到效果”的宗旨，教學時做到有計劃、有過程、有總結，注重內容的針對性與形式的靈活性相結合，著重采取“系列講座十經驗交流”的教育模式。在教學內容上，以省關工委推薦的教材為主要來源，輔以《關工之窗》、《家教集錦》等，以學校自編的校本課程為主講稿，突出內容通俗化，突出德育導向化，突出方法科學化，傳播正確的教育觀念，講授科學的育人技巧，介紹家庭教育的得失，滲透素質教育的精髓。在教學過程上，每學年制定家長學校的教學計劃，根據計劃和《家教校本課程》系統排課，確保每學年四次以上授課和活動的時間。在教學形式上，以面授形式的講座、咨詢為主，結合座談、交流、參觀等多種活動形式。在考核評比上，每學年通過書面考核和民主推薦，評選出一批“優秀教員”和“優秀學員”，并給予公開表彰。在建立檔案上，平時就注重家長學校辦學資料的積累、收集和整理，將每一期的授課講稿、交流材料、活動記錄、影像及圖片等分類歸檔。

　　三、拓展家教途徑，強化家校育人效果

　　1、常規工作登上新臺階。

　　定期召開家長會。每學期學校都要召開家長會，大會集中時，家長們首先聽取學校的工作報告、家庭教育輔導；以班活動時，家長們聽取本班任課教師的情況介紹；會后，每位家長還要填寫家長意見反饋表，學校把各班家長的意見匯總和反饋，做到及時整改和針對性地點評。加強法制教育。長年邀請法制副校長、界首法庭吳曉勤庭長，高郵人民法院少年庭胡玲玲庭長，界首司法科黃桂兵科長等為學生和家長分別作法制教育報告，將法律知識傳播滲透到每個家庭。用身邊的人教育學生和家長，用身邊發生的事啟迪學生和家長，用成功的典型激勵學生和家長，用失敗范例警示學生和家長，讓教師在課堂上的道理變為活生生的事例，讓學生和家長在相同的案例面前作思想的溝通，我校幾年來的這些普通的做法收到了令人欣慰的效果，近年在校生犯罪率一直為零。邀請關工委領導指導工作。每年都適時地特邀全國關心下一代先進工作者、高郵市教育局關工委主任徐桂福局長，鎮關工委副主任顧增榮書記，教育關工委副主任郭德榮助理等老領導為家長作家教輔導報告。老領導的輔導有的放矢，入情入理；家長們都覺得受益匪淺，常聽常新。嚴格家訪制。家訪，是學校和家長聯系的重要渠道，家訪也是學校教育教學工作的重要補充。由于現代通信發達，許多老師不愿再走門串戶地家訪。我校認為教師上門家訪比電話家訪更有人情味，更能體現老師對學生的人文關懷，能受到一舉多得的效果。學校規定新接班的班主任要在一學年內每生電話家訪不少于兩次，登門家訪不少于一次；連任班主任一學年家訪次數不少于全班學生數的一半，對特殊學生要不定期家訪，并要求對每次家訪作記錄，期末學校審核各班的家訪登記表。

　　2、特色工作邁出新步伐。

　　設計“真誠服務卡”。我校設計的“真誠服務卡”上有學校電話號碼、校長電話號碼及學生班主任電話號碼，有學校主要規章制度，有學校作息時間表，有各班級課程表，學期初發放到家長的手中，保證家庭和學校聯系的“綠色通道”暢通無阻。在服務卡中，我們給家長的承諾是：“全心全意為您服務”是我們的義務，“盡心盡力讓您滿意”是我們的心愿。人手一冊聯系簿。做到每位學生都有一本家庭聯系簿，便于家長、老師互相了解學生的在校在家的學習生活情況，這樣能夠及時準確地將學生的學習、思想品德、獎懲等情況及時反映給家長，家長同樣向學校反映學生在家中的情況。學校與家庭，家長與老師多了一道溝通的橋梁。我校學生趙某曾是個有名的調皮鬼，讓老師一遇就頭疼，家長一見就鬧心。自從有了聯系本，老師將他的一周行為記在本子上，并適時表揚；家長也將他在家中的表現如實反映。老師和家長的關愛流露在筆端，漸漸滲入到少年趙某的心田。小趙一周一周地在進步，加上老師的不斷鼓勵，在初二下學期，他竟然出人意料地考了全級部最好成績。設立家長和學生信箱。為了使家長能對學校各方面工作提出合理化建議，學校設立了校長信箱，成為家校聯系的橋梁之一。同時心理咨詢室也設立了學生悄悄話信箱，使教育教學工作進一步落到細處。舉行家長開放日活動。我校根據計劃，精心組織以年級組為單位開設的“語、數、英、電腦”四門學科及主題班會課向家長開放。“家長開放日”活動促進了教師課堂教學水平的提高，促進了家長教育孩子的責任感，促進了學生主動地學習，促進了教師與家長、家長與學生之間的關系的進一步優化。邀請家長參加文體活動。我校舉行的歷次運動會、文藝演出等大型文體活動都邀請家長參加觀摩，讓家長和學生一起感受實施素質教育帶來的成功與歡樂，加強了家校聯系，又增進了感情，促使每個家庭都為青少年健康成長提供良好的條件和環境。

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