關(guān)于寫班主任的作文（一）

　　文/姬浩智

　　我的班主任有一雙明亮的大眼睛，戴著一副眼鏡，皮膚白白的，短頭發(fā)。她總是溫柔著看著我們，輕聲細(xì)語的說。可她沉著臉的樣子很嚴(yán)肅，我們都怕。

　　在上課的時候，我的老師講得課文內(nèi)容引人入勝，我們個個專心致志在聽，下課，老師很熱心的幫助不會的同學(xué)。比如：有一次我們班的賈浩翔，有一道題不會，就去問老師，老師就坐在他的旁邊一偏一偏的給他講，直到下節(jié)課鈴響。

　　我的班主任博覽群書，很愛在課上教我們許多課外知識，比如：在一次學(xué)習(xí)中，老師告訴我們?nèi)嗽谛l(wèi)星上能看到長城和金字塔，老師又告訴我們了許多長城的傳說。還有許多成長故事。使我們百聽不厭。

　　我們的班主任是一位好老師。我要做一個懂事愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，來回報老師的關(guān)心。

　　關(guān)于寫班主任的作文（二）

　　我的班主任是李老師。李老師張著大大的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，烏黑烏黑的頭發(fā)，長長的辮子，高高的個子。

　　李老師管理同學(xué)十分嚴(yán)格，要求十分的高，批評同學(xué)，毫不留情。

　　有一次，星期五，早上要交日記本，我沒帶，老師知道了，罰我上電腦課的時候在班里面壁，罰站。(salifelink.com)下午還要把日記本帶過來，如果帶不過來，就要寫一遍，還要抄一遍，下午放學(xué)之前必須叫過來。

　　還有一次，我上副課的時候說話了，被老師看見了，老師罰我抄一篇課文，下午必須交過來，如果不交過來，下午放學(xué)，留在學(xué)校，抄兩篇，抄完以后，讓老師看過以后，過關(guān)了，才能回家。

　　怎么樣，我的班主任李老師，對我們十分嚴(yán)格，所以我們的學(xué)習(xí)成績才會這么好，這么理想。怎么樣，大家很喜歡我的班主任李老師吧。

　　關(guān)于寫班主任的作文（三）

　　我的班主任，在我上三年級時，我們的班主任就由現(xiàn)在的白玫瑰老師擔(dān)任。白玫瑰老師每次上語文課都要給我們講許多知識，白玫瑰老師有一次在我的學(xué)生手冊上評語上面寫道：你是一個又善良有溫暖的小姑娘，我送你兩顆心“信心”和“決心”，希望你抓緊這兩顆心，好好使用這兩顆心。

　　有一次，我正在寫課堂作業(yè)時，忽然感覺有一股熱氣在我的頭上撫摸，我停下手中的筆抬頭一看，原來是白玫瑰老師，我看著她的眼神，好像在說：“丁燁，寫作業(yè)要認(rèn)真呀，不要涂改。”我很不好意思的紅著臉低下頭寫作業(yè)。寫完之后，我檢查了一下作業(yè)覺得后半部分完成的又干凈又美觀，形成了兩大對比，使我感覺到自己的作業(yè)有一些進(jìn)步，因?yàn)樵谖覍懽鳂I(yè)時，白玫瑰老師所說的話在我耳邊回蕩，之所以我才能穩(wěn)下心來寫得工整。

　　這就是我的班主任，教給我許多知識，帶給我許多正能量，我愛我的班主任。