秋季學校工作計劃

時間：2024-08-19 07:39:21 學人智庫我要投稿

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2018秋季學校工作計劃

　　新學年、新起點、新希望，以下是小編整理的2018秋季學校工作計劃，歡迎閱讀！

2018秋季學校工作計劃

　　范文一：2018秋季學校工作計劃

　　一、指導思想

　　根據安教(20xx)156號文件精神，貫徹落實國家、省、市、縣教育規劃綱要精神，以“把握現在成就未來”為校訓，以“一切為了學生為了學生的一切”為教育出發點，本著“習慣養成主題教育活動育人安全至上精細管理培育能師學科競賽質量為先文化立校主動服務”的工作總思路，圍繞閩南文化辦學特色的“智.惠”校園之辦學目標，加強學校精細化管理和內涵建設，規范教學行為，推進課程改革，個性化辦學提升學校品質，努力做好20xx年秋季教育教學等各項工作，特制訂本工作計劃。

　　二、工作任務與目標

　　1.學校辦學定位：創建閩南文化特色的“智.惠”校園，提升學校品質

　　2.優化校園環境，習慣養成教育，提升校園文化內涵

　　3.標準化建設、規范化管理、精細化工作

　　三、具體工作舉措

　　(一)德育為先

　　1.習慣養成教育，從點滴抓起

　　良好的學習生活習慣的養成，對于一個學生成就夢想至關重要，因此我校十分重視習慣養成教育。除了分年段細化習慣養成教育，要求從文明禮儀、生活習慣、學習習慣、健康習慣等方面強化教育，我校本學期還將積極開展“普通話校園”、“潔凈校園”、“文明校園”、“節約校園”、“人人爭優校園”、“人人有夢校園”等六園工作。

　　2.注重主題教育，做到一月一主題

　　本學期將開展一月一主題教育活動，班會課、國旗下講話、黑板報、校園廣播將緊扣主題積極有效推進。

　　月份安排如下：9月份法制教育，10月份感恩教育，11月份理想信念教育，12月份道德教育,20xx年1月份健康教育。

　　3.積極開展活動，堅持活動育人

　　本學期將充分利用班隊課，開展豐富多彩的養成教育的系列活動。加強對學生的法制教育、心理健康教育、愛國主義教育、“三愛”教育、“三節”教育、“中國夢”教育、感恩主題教育和誠信教育。

　　4.健全德育工作體系

　　本學期學校將完善學校德育工作體系。踐行“以德治校”的理念，完善各項規章制度。將加強班集體建設，通過文明班級、優秀班主任評比，充分調動班主任、任課老師的積極性。密切家、校、社區的聯系，辦好家長學校;通過家長會、告家長書、家校互訪等形式，切實提高家長教育水平和家教質量。

　　5.有效開展大課間活動

　　根據教育部《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定》，學校將建立保證學生每天一小時校園體育活動的有效機制，要立足本校實際開展“大課間”活動。

　　6.扎實做好家長開放日活動

　　精心組織家長開放日，著力展示學校的辦學成果和辦學特點，引導學生家長參觀教室、師生作品展覽，組織一節校級公開課供家長觀摩，引導家長觀摩大課間活動、社團活動情況，進一步密切家校聯系讓家長進一步了解學校的嶄新變化。

　　(二)安全至上

　　踐行“安全至上”工作思路，做好學校各項安全工作。

　　1.完善制度，明確安全責任。期初學校將與班主任、學生、家長簽訂安全承諾書，明確各自安全責任，層層落實安全責任。

　　2.加強教育，提高防范意識。

　　(1)重視安全教育。要將安全教育課程排入正式課表，實行間周開設，開學第一周和放假前一周必須安排一節課時，要結合實際，廣泛開展以珍愛生命為主題的班隊活動。

　　(2)上好安全第一課。各班級要根據學生特點，精選安全教育內容，開展生動活潑的安全教育，為新學期安全教育開好頭。

　　(3)開辟教育專欄。學校、班級黑板報要開辟安全知識專欄，要利用學校公眾號、校園網絡、LED電子顯示屏、短信平臺等，全方位、多層次宣傳安全知識。學校醒目的位置要有固定的防溺水及交通安全警示標語。

　　(4)落實“5分鐘”安全教育。即在每天上、下午放學前的最后一節課,任課教師都要騰出最后5分鐘來對學生進行安全教育，把它作為一項關愛學生生命的硬任務來完成。

　　(5)舉行以安全教育為主題的手抄報、美術作品、征文、演講比賽活動(具體由教導處組織實施)。繼續組織學生、家長參加福建省中小學生安全知識網絡競賽。

　　(6)開展應急演練。要把應急疏散演練作為學校常規工作來抓，本學期將進行一至二次的應急疏散演練。要進一步提高演練的水平，做到安全、快速、有序。

　　(7)嚴格學生考勤制度。任課教師要認真落實每一節課點名制度，及時跟蹤缺席學生的去向，及時反饋給學生家長。

　　(8)充分利用福建省學校安全教育平臺、網絡安全知識競賽等平臺，強化安全教育，根植安全意識，讓全校師生樹立“安全我一人，幸福全家人”的思想，確保安全。

　　3.突出重點，強化安全管理。

　　(1)重視交通安全教育

　　一是要教育學生嚴格遵守交通規則;二要對學生上、下學乘坐的交通工具進行一次全面摸底，教育學生不要乘座“三無”車輛上下學;三是禁止小學生騎自行車和駕駛機動車(含電動車)上路;四要積極協調有關部門進一步排查學校校門前交通標志、標線和警示牌是否完善。

　　(2)加強防溺水安全教育

　　9月份開始天氣依然炎熱，各班要繼續開展以“防溺水、防事故”為主題的安全教育活動。遇到惡劣天氣，要采取措施，組織教師或家長護送，確保學生安全往返。組織師生深入學習、領會、踐行“七不兩會”精神實質。

　　(3)加強食品衛生安全工作

　　教育學生不得購買三無產品，盡量抵制零食。

　　(4)重視消防安全教育

　　一要加強對學生的消防安全知識教育;二要重視學校的消防器材的配備;三是要保證各類用電設備、電器線路無老化短路現象;四要開展疏散逃生演練。

　　(5)加強傳染病的防控工作

　　一要加強防控傳染病常識的宣傳教育;二要做好各種教具、生活用品及教室、宿舍等場所的消毒工作;三是要嚴格執行隔離和報告制度。

　　(6)嚴防擁擠踩踏的事故的發生

　　一要從實際出發，在學生出操、集合、放學時，由任課教師組織學生在走廊列隊有序下樓，適當錯開時間，分年級、分班級逐次下樓;二要落實教師值班制度，尤其是各樓層值日教師，應到位疏導。三是教育學生上、下樓梯盡量靠右通行。

　　(7)加大門衛管理力度

　　要加強門衛管理。上課期間，學校一律實行封閉式管理。要落實門衛值班登記制度，特別要加強上學、放學等特別時間段值班工作，嚴防社會閑雜人員進入校園滋擾。要加強對重點人員的管理，把對有關重點人員的掌控納入工作視線，提前布控。放學時間保安、值日老師應到校外、交叉路口蹲點值班，引導孩子有序上、下學。

　　4.加強排查、整治安全隱患。在近期內，對學校教學設備和附屬設施進行一次仔細、全面檢查，登記造冊，分類梳理，限期整改，對一時難以整改及時與相關部門協調解決，并上報上級教育主管部門。學校對校園及周邊安全工作要建立“每日巡、周小查、月大查”工作制度，建立日查、周查、月查的明細臺賬，跟蹤管理，明確責任人和整改期限，健全完善各類安全管理制度。

　　(三)教學為本

　　1.精細化管理。精細化管理是一種意識，一種態度;精細化管理是一種文化，一種精益求精、追求完美的管理理念。他要求在制度保障、文化引領的.前提下，把工作做精，把過程做實。本學期主要體現在以下幾方面：

　　(1)體現在課程設置上。本學年課程嚴格按照省頒的課程標準(閩教基〔20xx〕17號)文件精神來設置，開足開齊各門功課、各綜合實踐課等，尤其是要將原來1-2年級體育課程由每周3課時調整為4課時(3-6年級仍為3課時)，1-6年級體育課時應全部用于體育實踐課教學;每周安排1課時上好少先隊活動課;小學每天語文課中要安排10分鐘的寫字練習(3-6年級每周安排1課時的毛筆字練習);安全教育課程每學年不少于12課時，確保學生安全、和諧、全面發展。

　　(2)體現在常規管理上。本學期對各科教案的編寫、作業量及批改次數、聽課的記錄、讀書筆記的撰寫都提出詳細具體的要求。本學期擬進行全校性常規檢查2次，每次都將進行反饋、通報，對于常規工作做不到位的提出整改意見，限期整改。本學期還將進行隨機抽查老師上課情況，逐次進行校內通報。鼓勵教師撰寫教育教學敘事、隨筆等文章，鼓勵教師在教育教學刊物上發表，并同績效掛鉤。根據縣里規定的小學生學業狀況評價的基本要求，各位老師每天布置的作業除了量要適度外，還要注重質的要求，所布置的作業要有針對性和梯度性。作業批改要認真及時，要指出錯誤或不當之處，有批改日期，有鼓勵性評語，有等級。作業批改之后，要讓學生自己訂正、修改，養成自我檢查和訂正的習慣。

　　(3)體現在作息時間上。作息時間嚴格按照上級要求，周密安排在校時間，嚴格執行周課時數及每課時時間，學生每天在校的活動總量不超過6小時;規范學生課外活動時間、課外活動項目。

　　(4)體現在班級環境的布置上。班級布置以有利于學生學習為出發點，從本校實際情況出發，設置了專欄，比如“學習園地”“三表欄”等，各班要充分利用學習園地欄目，切實結合書香校園，提煉班訓、班級文化，引導學生圍繞班級文化開展相關的教育活動。

　　(5)體現在學籍管理上。嚴格按照上級要求，本著對學生負責的態度，做好學籍建檔工作，認真做好電子學籍系統的數據采集、上報工作，做到“校不漏生”、數據吻合。做好學生的升級、留級、轉學、借讀、休學手續等工作，嚴格控制留級問題。加強對電子學籍的管理和維護，維護招生秩序，規范招生行為。

　　(6)規范考試評價。在確保語數學科教學的同時，要狠抓非語數學科教學，切實重視科學、品生(社)及體育、音樂、美術、英語、信息技術等學科教學，針對不同學科特點，提出不同要求。要結合學業狀況檢評實際，按照“過程與結果統一”要求，加強學生學業質量評價改革研究，完善課程學業質量評價辦法，做好質量分析，促進教師有效教學、學生有效學習。要重視構建英語、信息技術、科學、體、音、美、品生(社)、綜合實踐等學科的教學評價體系，認真按照省義務教育質量監測指標要求，確保學生期末考試單科合格率達到80%，全科合格率達到70%。

　　2.培育能師

　　(1)開展“小學教師大練筆”活動

　　以硬筆字和粉筆字為主，鼓勵教師積極參與三筆字練筆活動，通過練筆活動后，力求每位教師都能以認真、規范的書寫行為作學生的表率，在潛移默化中促進學生良好書寫習慣的養成。

　　(2)開展送教下鄉、縣性教研、校性教研、段性教研、同課異構五位一體教研活動

　　①積極組織教師參與各級部門組織的各項課改培訓活動，如邀請專家來學校進行講座，或讓老師外出學習返校后再進行匯報(可采用開講座、上匯報課等形式)。

　　②認真組織校內隨堂聽課、示范課、外出觀摩課、比武課等活動，把對課改理論的學習、對高師課堂的點評與教師個人課堂教學行為的反思有機結合起來，在觀摩、比較、分析、反思中實現理念與行為的有效轉化。

　　③積極組織教師結合教學實踐，撰寫教學反思、教學總結。

　　④扎實開展各教研組的教研活動。繼續用“三保證”“四落實”，開展送教下鄉、縣性教研、校性教研、匯報教研、同課異構五位一體教研活動。

　　(3)成立語文學科校級名師培養工作室

　　學校擬成立語文校級名師培養工作室，在外出研訓、培訓等方面給予扶持。在參與送教下鄉活動、教壇新秀的評比等方面給予支持。

　　(4)開展校本教研活動

　　本學期擬開展四年級數學“小片區”教研、五年級語文、三年級科學的校性教研活動，同時，繼續加強“課堂教學有效性”和“評價促進學習”探索和研究，科學提高教學育人水平。

　　(5)強化視導組工作

　　學校成立視導組，對隨機聽課、教研、磨課、同課異構等加強指導，有力促進教師專業化成長。

　　組長：許志良

　　成員：李煜亮林永法謝丹丹黃偶真葉琪麗郭定懷王鳳蓮鐘志誠吳榮火林玉玲

　　3.質量為先

　　(1)積極做好有效備課工作。各備課組要規范備課的環節，確保備課的質量和教案的實用性，教案要體現備教材、備學生、備教法。要依據課程標準理清知識體系和能力訓練，深入鉆研教材，確定教學重點、難點和教學目標，保證傳授的知識正確無誤。同時要滲透德育功能，把學科教學與德育緊密相連。

　　(2)積極做好每次考試的質量分析。期中、期末統考，對于教學成績認真分析，認真總結。鼓勵教師經常性小測，并有針對性做好質量分析。

　　(3)積極開展校本課活動。本學期擬開設校本課一節，分為語文素養、數學素養等課程，促進學生個性發展。

　　(4)積極濃厚校園讀書氛圍。教育學生樹立“讀書可以改變命運”的理念。舉辦讀書節活動，鼓勵學生每天閱讀時間不少于20分鐘，并登記好《學生閱讀記錄卡》。

　　(5)積極做好扶優培差工作。要求：思想重視，情感投入，時間落實，輔導要活，重視檢測、反饋，不斷改進方法。做到：年級、學科要統籌安排，責任到人，確保效果。“補差”工作要重視個別輔導，分類評價，及時激勵。

　　(6)積極建設學校題庫。本學期要積極發揮教研組作用，每位老師要分單元出好高質量測試題，并保存在學校題庫中，逐年完善題庫，力爭短時間內建設好校園題庫。

　　(7)積極做好電教工作

　　①加強信息技術課堂教學研究，提高信息技術學科教學質量

　　制定好信息技術課程實施計劃，確立教學目標、進度要求，扎扎實實上好信息技術課，使學生掌握信息技術的基本知識和基本技能，提高信息素養。

　　調動各教研組參與校園網建設，使校園網在學校管理、教師業務提高、學生素質發展中發揮更大的作用。

　　對學校現有信息資源進行整合、向資源庫進行資源添加，實現資源共享。鼓勵并協助各教研組在校園網上開設網頁、設置主題論壇，形成教研探討與學習的氛圍，充實校園網內容。并組織教師參加河北省遠程教育網絡資源的說課視頻的評比展示活動。

　　加強師生計算機教室的使用。組織本校師生積極參加縣電教站組織的電教論文、多媒體課件的評比活動。

　　②要求教師在個人工作計劃和教案中體現電教手段的使用，充分發揮電教資源的作用，提高電教設備的使用率，提高教學質量。

　　③以課堂為主陣地，開展學科整合研究，探索學科整合規律。組織教師參加中小學信息技術與課程整合優質課評比活動。

　　④繼續完善校園網的建設與更新，挖掘校園網的功能，促進校園網建設的科學化、規范化，保證網絡運行穩定安全，提高校園網的利用率。通過校園網的建設，為師生、家校、社會搭建學習、交流平臺，并成為我校貫徹教育方針，追蹤教育動態，介紹新人新事的一個窗口。

　　(四)個性提升

　　大力推進閩南文化特色的“智.惠”的校園建設

　　學校依閩南文化精髓，確立“智.惠”校園的工作目標，智是關鍵，惠是基礎。

　　1.智就是智育，少年智則國智，學校將全力構建書香校園，大力推進“智”的校園建設。

　　(1)學校已建設了“閩南文化知識走廊”“書香文化走廊”“國學文化長廊”“社會主義價值觀互動書廊”。本學期學校將建設大圖書館、少年宮，讓學生隨處可讀書，讓讀書成為全校師生的一種習慣。

　　(2)開辦讀書節。學校擬開辦讀書節，促進學生閱讀水平的提高。方案另行通知。

　　(3)繼續做好“校園小學士”評選活動。在一分鐘古詩詞背誦、聽寫比賽的基礎上，一、二年級增加《三字經》、三至六年級增加《弟子規》等傳統文化的比賽，逐步增加“校園小學士”含金量。

　　(4)加大訓練學生寫字的力度。我校處于城鄉結合部，學生寫字不夠規范，更談不上寫得漂亮，故從本學期起將抓實寫字課程，寫字的任課老師要加大訓練力度，布置一定量的寫字作業。

　　(5)開設大講堂。本學期將閩南文化專題、教育教學專題等方面內容，邀請專家到校開講。

　　(6)努力做好社團工作。學校已成立了“夢圓”文學社、茶藝表演社團，扎實有效開展社團工作。

　　(7)編撰《安溪各鄉鎮主要特色》校本教材。

　　(8)積極創設條件參評“閱讀先進學校”等，提升學校辦學品位和社會影響力。

　　2.惠就是感恩，感恩社會、感恩學校、感恩父母、感恩身邊幫助自己之人。學校以“溫馨”志愿服務社團為突破口，結合“六園”工作的開展，讓感恩深植學生之心，讓學生懂得感恩、學會感恩、踐行感恩。

　　(五)后勤保障

　　總體工作思路為“主動、熱情、規范”服務教育教學工作。

　　1.完善學校的辦學條件。完善學校的設施、設備的添置及教學教具、辦公用品和其他物品的采購。

　　2.做好固定資產的登記、入庫。

　　3.加強各功能教室、活動室的管理，有固定的管理責任人，充分發揮各功能教室、活動室的作用。

　　4. 建設學校綜合樓，進一步完善辦公條件，有力改善辦學條件。

　　(六)有關黨建、工會工作

　　1.依上級要求做好黨建各項建檔工作，做好黨務公開工作。

　　2.積極創造條件,參評縣級“先進教工之家”。

　　3.努力做好工會各項工作。

　　范文二：2018秋季學校工作計劃

　　一、指導思想

　　以黨的xx精神統領工作全局，堅持依法治校、依法從教，認真貫徹《國家中長期教育改革和發展綱要》，牢固樹立科學發展觀，全面貫徹教育方針，全面推進素質教育，全面提高教育教學質量，大力推進義務教育均衡發展，努力把我鎮小學教育辦成“社會滿意”、“家長放心”、“學生成才”的人民教育。

　　二、工作目標

　　1、大力改善辦學條件，提高辦學水平，推動學校均衡發展。

　　2、堅持德育為首，立足德育資源整合，凝聚德育工作合力，創新活動載體，增強德育實效，促進學生健康全面發展。

　　3、不斷完善教學常規管理制度，規范辦學行為，提升學校內涵發展;繼續深化課堂教學改革，加強課題研究和校本研修，促進教師專業發展，提高教學質效。

　　4、加強校園文化建設，創建學習型校園，開展師生讀書活動，努力提升學校發展內涵。

　　5、堅持安全至上，健全完善管理制度，創建平安和諧校園。

　　6、加強學校體、衛、藝工作，開展國學經典進校園等特色項目，拓寬特色發展渠道，豐富特色文化內涵，全力打造學校特色品牌。

　　三、具體工作

　　(一)德育工作

　　1、加強師德師風建設，樹立教育良好形象。一是加強干部隊伍建設，增強黨員、干部的責任意識、大局意識。二是教職工的政治學習要落到實處，做到時間上的固定性(每周一下午)、內容上的針對性、組織上的規范性。三是規范教職工的行為習慣。嚴禁教師搞有償家教，嚴禁教師隨意征訂教輔材料，嚴禁工作日飲酒，嚴禁體罰或變相體罰學生。認真落實《中小學教師職業道德規范》及州、縣關于嚴禁違規操辦酒等規定。每學期末開展師德考評，規范考評工作程序，完善獎懲機制。

　　2、強化養成教育。各校要圍繞《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，繼續深化學生“行為規范養成訓練主題月”活動(9月份)，狠抓學生一日常規教育與管理，開展學生日常行為規范量化考評，把考評結果作為學生綜合素質評價的重要依據。切實抓好“品德習慣、行為習慣、學習習慣和安全意識、法制意識、健康心理意識”等養成教育。

　　3、認真組織各項評比活動，用身邊的典型開展教育，讓更多的文明學生、文明標兵、文明班級、文明寢室等帶動學生品德的形成。

　　4、實施“關愛工程”。要繼續實施留守兒童教育關愛工程，建立留守兒童檔案資料和動態監測機制。學年初，各校要健全留守兒童聯系卡及結對幫扶制度，加強與留守兒童家長的溝通聯系，注重心理疏導，形成以學校教育為主陣地，學校、家庭、社會共同配合的關愛網絡，不斷提高留守兒童的教育成效。同時，各校要建立和完善品行有缺點的學生、學困生、務工人員隨遷子女、單親家庭子女等特殊群體學生的關愛幫扶制度。

　　5、加強學生心理健康教育。大力普及心理健康知識，幫助和促進學生了解自己，完善自己，逐步實現自己的理想，促進學生的健康成長。

　　6、抓好少先隊、班隊活動建設。要精選與兒童學習、生活經驗密切相關的教育內容，采取兒童易于接受的方式，組織開展豐富多彩的實踐性、體驗性活動，努力增強少先隊活動的吸引力和實效性。利用教師節、建隊日、中秋節、國慶節等重要節日，開展集中體現中華傳統美德和革命傳統的主題班(隊)會，結合學校實際開展演講、征文、手抄報比賽等主題活動，讓學生理解傳統美德的內容。積極開展第十九屆全國五好小公民“老師你好，我的好老師”主題教育活動。大力加強誠信教育，深入開展“創建誠信校園，培育誠信師生”活動

　　7、大力開展學校體衛藝工作，努力培植健康向上的校園文化。認真開展好大課間體育活動，做到各校有特色，有亮點。以“一校一個性，校校有發展”為目標，充分挖掘內涵，弘揚個性，繼續深入推進“國學經典進校園”活動，著力打造特色校園文化。創建校園育人環境，要突出社會主義核心價值理念和“中國夢”主旋律，結合學校辦學基本理念，營造沈厚的校園文化氛圍。

　　片區中心小學和中心校在今年12月份開展以“讀書成習慣，書香飄校園”為主題的“校園讀書節”活動。各校要切實使用好學校圖書室、閱覽室和班級圖書角，充分發揮圖書最大效益。通過多種形式，確保每一個年級、每一位學生，在閱讀總量上達到保底不封頂要求。各校要對照課程標準關于閱讀方面的篇目要求，充實推薦目錄的圖書配置，增強閱讀的針對性，提高每一位學生的閱讀質量。

　　8、家校合一，齊抓共管。要著力建構學校教育、家庭教育和社會教育三結合的教育網絡;成立家長家委會，定期召開家長座談會;讓家長與學校密切接觸，形成家庭和學校教育的無縫對接;加強校外陣地建設，請相關校外輔導員來校講座。

　　(二)教學工作

　　1、規范課程設置。嚴格執行《xx省義務教育階段學校管理基本要求(試行)》及《黔東南州中小學教學常規管理規定(試行)》的規定，開齊課程、上足課時，做到課表一致，不隨意調課。每周安排1課時上好少先隊活動課;小學每天語文課中要安排10分鐘的寫字練習(3-6年級每周安排1課時的毛筆字練習);安全教育課程每學期不少于6課時，確保學生安全、和諧、全面發展。

　　2、規范常規管理。加強對教師教學常規執行情況和教學過程的監控，特別是要堅持推門聽課、常規檢查、反饋整改、誡勉談話制度，對于教師執行常規存在的問題要限期整改，并跟蹤督查。以教研組長檢查或教導處抽查的形式每月進行常規教學檢查，主要檢查六個方面的內容：備課教案、上課、聽課情況、教研情況(教學反思、教學設計、理論學習等)、作業批改、單元測試情況。檢查要有記錄，有評價，由教導主任進行整理及存檔，片區校領導每月要督查核實。對個別工作失職、行為失范的教師，要嚴肅查處、懲戒，問題特別嚴重的，及時上報主管部門。

　　3、規范考試評價。在確保語數學科教學的同時，要狠抓非語數學科教學。要加強學生學業質量評價改革研究，完善課程學業質量評價辦法，做好質量分析，促進教師有效教學、學生有效學習。今年，小學第三教育集團將成立小學質量監測小組，隨機深入集團內各小學、教學點，尤其是邊遠小學，采用考試、家長問卷、學生座談、片區研討的形式，檢測學校教學管理、學科日常教學過程、學生學業水平及教師的教學思想等，教學效果差的單位，將在集團內通報批評，作為中心校考核該校的重要依據。

　　4、加強學生個別輔導，實施分層次教學。增強全體教師的質量意識，形成全面的質量觀：優秀率、合格率、平均分都得到提高，讓各類學生在原來的學業基礎上有所上升、進步，關注每個學生，挖掘學困生的學習潛能，使人人獲得關愛，人人獲得尊重，人人獲得快樂，人人獲得成功，人人健康成長。

　　5、加強英語、實驗教學，開展好學科教學滲透法制教育工作。

　　6、強化藝體衛及科技工作。

　　(1)體育工作抓提升。規范課堂教學行為，杜絕體育課“放鴨子”的現象;要立足本校實際開展“大課間”活動(排入課表)，各校的“大課間”活動方案(應包括大課間活動安排表)一式2份，于9月xx日前送中心學校備案，保證學生每天有一小時的體育活動，全體教師均要參加此項活動。要將學生參與校園體育活動的情況納入學生綜合素質評價體系，要將組織開展學生每天一小時校園體育活動暨大課間活動情況作為年度考核的一個重要指標，并與業績考評、評優評先掛鉤;做好《學生體質健康標準》測試上報工作，確保上報數據的及時和準確;積極備戰全縣第七屆中小學生田徑運動會，組建中心校田徑運動隊，加強訓練;積極參加集團組織的各項體育活動。

　　(2)衛生工作抓細致。進一步完善公共衛生應急處理機制，提高學生衛生安全意識，培養學生良好的衛生習慣和健康行為，做好預防近視、預防傳染病等衛生健康方面的工作，確保學生身心健康。進一步貫徹落實《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，加強學校食堂衛生安全工作管理，做好食堂管理人員及從業人員的衛生安全，規范操作等知識的培訓和教育，做到專人管理、責任到人。

　　(3)藝術科技工作抓落實。音樂、美術等藝術教育和科技教育是學校素質教育的重要組成部分，要以新課標為指導，認真抓好課堂教學的研究，同時要切實抓好書畫、樂器演奏、唱歌、科技等愛好者的培訓與指導。中心校將于10月份開展“校園科技節”活動，營造學科學、愛科學、用科學的濃厚氛圍，為學生提供一個展示交流科學知識和技能的平臺，讓學生在動手、動腦中感受科學的魅力，在探索中培養創新的能力，從而提高學生的科學素養。

　　6、積極開展社團活動，讓學生個性品質得到張揚。有條件的學校要積極開展社團活動，社團活動要與當地獨有的地域資源和學校傳統文化、課程改革、學習生活、社會服務等緊密聯系，利用各類實驗室、音體美器材、圖書室、社區等資源，挖掘教師、家長、學生的特長與潛能，創新藝術、科技、體育、實踐探究、研究性學習的教育形式，構建比較完善的結構清晰的階梯式活動課程。

　　(三)教科研工作

　　1、狠抓校本研訓。加強校本培訓工作。教研處、教研組、課題研究小組要制訂各種活動開展計劃，明確規定學習與研討的時間、內容和次數，保證相互學習的開展;活動力求形式多樣，如經驗分享、案例分析、問題研討、課堂教學行為研討、合作探究等。

　　2、落實傳幫帶，推進整體提升。抓好“青藍工程”，建立新教師與學校骨干教師結對幫扶制度，讓新教師與教學骨干結成“師徒”，通過理論指導、跟班學習、匯報展示、專題研訓等多種方式，切實提升其專業水平。教研處要制定出《xx鎮中心小學校20xx年秋季學期師徒結對活動方案》制定詳細的幫扶方案、狠抓落實，并對幫扶過程和結果對師徒進行嚴格的考核。經常深入新教師課堂，推門聽課或跟蹤聽課，及時了解新教師教學中存在的問題，有針對性地組織培訓與指導，及時解決他們教學中的困惑。

　　3、強化校際交流，給年青教師壓擔子，給骨干教師搭臺子。充分利用教育集團和“校際交流”平臺，讓教師廣泛參與，學習先進的教育教學經驗，取長補短，提升自己。積極鼓勵教師參加各級各類學科競賽、評優課比賽、學術研討活動，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機會，使青年教師早日成熟，使骨干教師早日脫穎而出。

　　4、加強教學研討。一是要加強教研組建設，把教研組建設重點放在課題研究上，一切工作圍繞提高教學質量安排，完善考研制度，增強團體精神和協作意識。二是開展好教研“六個一”活動。即教研組每兩周開展一次活動，教師每學期寫一篇教學論文，教師每學期讀一本教育專著，學校每學期舉行一次公開課，學校每學期開展一次教研周活動，學校每學期召開一次教學經驗交流會。

　　5、夯實課題研究。一是繼續深入研究州級重點教育科研課題《小學語文“生本課堂”教學模式的實踐與研究》。二是各校要實施校本微型課題研究。把問題作為課題，把案例作為素材，把自身的教育教學作為研究對象。每校至少要申報、研究一個校本微型課題。各校要抓好課題實施教師的課題日常實踐工作，做到科學規范，確保課題實施的質量;要做好課題實踐材料的收集整理、階段總結工作，確保課題實踐成果的積累和完善。

　　(四)幼教工作

　　1、落實精細管理。按照有關要求，加強對公辦、小學附設學前班的登記管理工作，切實加強對各級各類幼兒園(班)的建設與管理，不斷提高辦園水平。鎮中心幼兒園要加強對民辦幼兒園、小學附設學前班的指導和幫扶，引導民辦幼兒園規范辦學，提高辦園水平和辦園質量。不斷強化幼兒園精細化管理和教學常規管理工作，構建學園環境、園舍場所、設施設備、教學常規、師生安全管理體系和園長每天學園巡查及常規檢查制度，做到優化管理，杜絕漏洞，提高精細化管理水平。

　　2、提高保教質量。認真落實教育部《3-6歲兒童學習與發展指南》，把先進的教育理念和科學的教育方法落實到幼兒園保教工作的各個環節，提升幼教隊伍的專業素質和教學水平。以鎮中心幼兒園為龍頭，以教研活動為載體，深入開展教育教學研究，切實糾正“小學化”教學行為，保障幼兒快樂健康成長。要重視對幼兒情感態度、行為習慣、智力能力的.培養，為幼兒提供安全、健康、豐富的學習環境，不得出現為迎合功利化而進行違背教育規律的教學活動。本學期中心幼兒園開展主題為“注重環保教育，提高幼兒環保意識”的教學研討會，民辦幼兒園和各校附設學前班各派一名教師參加。

　　(五)綜治、安全工作

　　1、加大綜合治理，凈化校園及周邊環境。樹立“主動、聯動、常動”的思想，加強與綜治副校長和有關部門的聯系，增強協調與配合，經常開展校園及校園周邊的“辦公場所、重點區域、店鋪商家、流動攤點”等綜合治理行動，長期開展“拒絕零食、凈化書包、封閉校門、禁止推銷”和“清理車輛、清查食品、清除攤點、清掃校道”等活動，從根本上凈化校園及校園周邊環境。

　　2、加強對師生安全、法紀教育，積極開展處置突發公共事件應急預案及演練活動，深入開展“消防教育日”、“法制安全教育日”等活動，增強學生自救自護、防范事故的能力和遵紀守法意識，不斷提高安全防范的基本素質。

　　3、深入開展安全隱患排查整治活動，要組織人員進行經常性安全大檢查，對檢查出的安全隱患要逐一登記造冊，建立臺帳，落實整改措施，落實責任人員，限時整改。

　　4、建立健全學校安全工作長效管理機制。要全面落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，進一步完善門衛、值班、巡邏等各項內部安全管理制度，強化校園安全事故易發、多發環節的管理，堅決杜絕因管理不善造成各類事故。進一步加強對學校教室、樓道等人員聚集場所安全管理，加強對各專用教室的管理，加強用電、消防安全管理，及時排查整治影響學校安全的各類隱患，進行有效的整治和嚴密防控，形成安全管理長效機制。

　　(六)后勤服務工作

　　1、增強服務意識，做好后勤工作。一是嚴格執行財經紀律，不以任何名義、任何形式向學生違規收費。二是規范學校財務管理，認真執行上級有關財務制度，落實中央“八項規定” 精神，嚴格三公經費管理，按文件要求嚴格處理各種報銷費用，將有限的經費真正用于教育。三是要正視專用室設備不足和使用率較低等現象，切實提高專用教室的使用效率。各專用室管理人員要認真使用好各類表、冊、卡，務求使各專用室材料建檔規范。因學生數增長或使用損壞等原因導致各專用室配備不足的(如圖書、實驗設備、體育器材等)，要及時補充，滿足學生使用的需要。

　　2、深入開展鑄廉行動工作，堅持依法行政，全面推進“陽光治校”工作。結合鑄廉行動，各校要深化黨務、校務公開工作，對廣大教師普遍關注的職稱評聘、績效工資分配、財務管理、工程建設、物資采購、食堂管理、收費等情況等熱點問題進行重點公開，自覺接受教職工及社會的監督，真正做到全公開、真公開、細公開，確保廣大群眾的知情權、參與權和監督權，達到“公開促廉政”和“公開促和諧”的工作目標。

　　(七)其它工作

　　1、充分發揮集團總校的示范帶頭作用，進一步加強小學第三教育集團化的管理。加強對片區中心小學和村級教學點的管理。

　　2、全面提升各項指標，大力推進義務教育基本均衡發展。各校要確保適齡兒童入學率、鞏固率達到100%，要不斷完善殘疾兒童免緩學申請、審核、報批、登記制度，鞏固并提高三殘兒童入學率。要重視控輟保學工作，提高適齡兒童在學取證率，確保鞏固率。

　　3、充分利用網絡資源和班班通，辦好中心校網站。不斷更新和完善中心校網站建設，繼續提高設備的使用率，最大限度的發揮網絡資源優勢。

　　4、重視信訪、維穩、教育督導、計生及相關工作。重視信訪工作，力爭將有關信訪苗頭解決在基層。做好與鎮政府、村(居)委會的協調與溝通，力爭政府、社會、家長對學校教育的最大力度的支持。

　　5、黨政協調，民主治校。加強學校黨務工作，穩步推進黨的群眾路線教育實踐活動;學校堅持依法治校，民主治校，要充分發揮黨支部、教代會組織的監督、協調作用，密切聯系群眾。開展好教工大會和教工活動，豐富全校教師的學校生活，建立團結、協作、愉悅的群體氛圍。

　　6、學校布局調整，本學期撤除羅溪教學點，撤除洞腳小學四年級，木元小學四年級。

　　新的學期，新的開始，我校一定會按照科學和發展的觀點，在鎮黨委、政府和縣教育和科技局的正確領導和指導下，克服困難、積極創新、銳意進取，使我校在各方面得到全面發展和提升。

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