家長委員會(huì)會(huì)議記錄

時(shí)間：2024-06-28 19:57:20 學(xué)人智庫我要投稿

家長委員會(huì)會(huì)議記錄

導(dǎo)語：不要過分保護(hù)孩子，給孩子帶來很大的心理壓力，影響他們的正常學(xué)習(xí)。不要過分干涉，否則會(huì)適得其反，如果對子女的期望值過高，超過子女的實(shí)際水平，也容易挫傷子女的自信心。

家長委員會(huì)會(huì)議記錄

時(shí)間：2010年4月2日下午三點(diǎn)

地點(diǎn)：幼兒園四樓會(huì)議室

參會(huì)人員園方代表：劉園長

家委會(huì)成員九名

主要議題：提出問題：老師隊(duì)伍問題的現(xiàn)狀及解決辦法

班級教具的更新更換(對幼兒園的投入) 幼兒飲食應(yīng)怎樣合理科學(xué)安排

幼兒的安全防范教育

家委會(huì)的職能和權(quán)利

家長和幼兒園良好溝通需要建立網(wǎng)上交流平臺(tái)

會(huì)議主要內(nèi)容：會(huì)議開始前，家委會(huì)自行溝通十分鐘，部分家長敘述了目前幼兒園存在的急需解決問題，就關(guān)于老師工資福利待遇低的問題，有家長表示和家委會(huì)此次議題無關(guān)，屬于幼兒園內(nèi)部管理問題，不應(yīng)就此事情討論;也有家長認(rèn)為此事屬于造成老師流動(dòng)頻繁的誘因，應(yīng)調(diào)查清楚，了解真實(shí)情況，提交給幼兒園管理方參考解決，以取得實(shí)際效果為佳。

會(huì)議正式開始：家長們提問：老師多久培訓(xùn)一次?尤其對新入園的實(shí)習(xí)老師?

答：對實(shí)習(xí)老師多進(jìn)行園內(nèi)培訓(xùn)，內(nèi)容詳盡嚴(yán)格，對表現(xiàn)好的予以破格提拔。矛盾點(diǎn)：家長們通過其他途徑了解到的情況是，幼兒園現(xiàn)在屬于閉門造車型，教齡長的'老師吃老本，實(shí)習(xí)老師則只能通過學(xué)校學(xué)過的知識(shí)來應(yīng)對。老師們都很渴求走出去，多培訓(xùn)，更加完善自己，對得起教師--人類靈魂工程師的稱號(hào)。問：幼兒園多久對教具進(jìn)行更新更換?

答：在今年一級一類的復(fù)審中對教具補(bǔ)充和完善。

問：孩子們的菜譜安排得為什么不合理? 答：幼兒園制定了合理菜譜。應(yīng)建立教師委員會(huì)作為家長有效溝通和交流的辦法，避免聽幼兒園官方的一面之辭;應(yīng)注意加強(qiáng)孩子的安全防范意識(shí)，給孩子開立緊急逃生等相關(guān)知識(shí)的講述;

建立快速有效的家長與幼兒園溝通平臺(tái)，使工作繁忙的家長能及時(shí)了解孩子的動(dòng)態(tài);對家長的反應(yīng)應(yīng)明確回復(fù)制度，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)予以答復(fù)。

會(huì)議取得如下結(jié)果：幼兒園劉園長表示就家委會(huì)本次問題在4月5日給予答復(fù)，我們期待著合理的解決辦法，如不能合理解決，家委會(huì)會(huì)繼續(xù)謀求解決辦法，不能象去年一樣問題提出來，不了了之。

一些家委會(huì)成員積極向其他家長溝通此次會(huì)議，使更多家長了解到真實(shí)情況。

家長委員會(huì)會(huì)議記錄

時(shí) 間：

地點(diǎn)：三樓會(huì)議室

參加人：家委會(huì)成員、校領(lǐng)導(dǎo)班子

主持人：嚴(yán)校長

會(huì)議內(nèi)容：

1、嚴(yán)校長主持并致歡迎詞。

2、嚴(yán)校長介紹家委會(huì)成員及其職務(wù)，集體通過家長委員會(huì)名單。

3、嚴(yán)校長向家委會(huì)成員介紹學(xué)校基本情況：

(1)介紹學(xué)校的規(guī)模、行政領(lǐng)導(dǎo)、師資隊(duì)伍以及教學(xué)硬件設(shè)施、明年校舍新建等。

(2)開學(xué)以來的工作情況及今后學(xué)校教育教學(xué)工作的計(jì)劃打算。

4、尹主任介紹家長委員會(huì)的含義、工作宗旨、產(chǎn)生方式、任期期限、家委會(huì)任務(wù)與職責(zé)，與家委會(huì)成員共同學(xué)習(xí)家長委員會(huì)的章程。

5、家長委員會(huì)成員圍繞我校師資隊(duì)伍的建設(shè)、班主任綜合素質(zhì)的提高、學(xué)生管理、班級管理等問題展開激烈的討論，提出意見與建議，并最終達(dá)成一致意見：

(1)對學(xué)校各方面工作都很滿意，校車運(yùn)行極大方便了學(xué)生和家長，安全問題有保證。

(2)建議教師少布置作業(yè)，多注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，如學(xué)生已會(huì)的知識(shí)沒必要反復(fù)布置寫，多注重作業(yè)的實(shí)效性。

(3)多關(guān)注后進(jìn)生，給他們以鼓勵(lì)、表揚(yáng)，提供給他們發(fā)展、提高的空間，班級干部不能始終任用幾名好學(xué)生，可采用輪流制，讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)揮自己的特長，享受成功的喜悅。

(4)疑問：教師培訓(xùn)時(shí)間太多，哪有時(shí)間教學(xué)生?每個(gè)教師的業(yè)務(wù)水平都已很高，沒必要經(jīng)常培訓(xùn)，不如把時(shí)間用于批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生。杜校長解答：教到老學(xué)到老，教師培訓(xùn)充電，是為了更好地服務(wù)于教學(xué)，教師必須與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)提升自身綜合素質(zhì)，與教學(xué)不僅不沖突、不影響，反而更有利于提高教學(xué)水平。

(5)問題：每個(gè)學(xué)期都要更換教師，學(xué)生很難適應(yīng)。

解答：更換教師是為了教育教學(xué)的需要，是根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況而定的。每個(gè)教師都有自己的教學(xué)特色，有的教師適應(yīng)教低年級，有的'適合教高年級，學(xué)校要綜合而定，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)教師的能力。

5、嚴(yán)校長總結(jié)發(fā)言。

感謝各位家長委員們參加今天的座談，也感謝你們提出的寶貴意見、建議，我們會(huì)在今后的工作中認(rèn)真對待。

家長委員會(huì)會(huì)議記錄

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。

2、增進(jìn)與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。

3、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動(dòng)的興趣和熱情。

4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。

二、活動(dòng)時(shí)間：2015年11月9日下午2:30---4:00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：大班活動(dòng)室

四、開放內(nèi)容：半日班級活動(dòng)

五、活動(dòng)流程：

(一)2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果

(二)2：30----2:40家長簽到，幼兒進(jìn)行午間活動(dòng)

(三)2:40----3:10室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)展示

(四)3：10----3:30室外“八個(gè)一”活動(dòng)展示

(五)3:30----4:00親子游戲

(六)家長填寫開放日活動(dòng)反饋意見表

(七)教師小結(jié)，家長帶幼兒離園

具體活動(dòng)內(nèi)容如下：、

歌表演：《小樹葉》、《秋天多么美》、《戲說臉譜》(選段)、《幼兒園里好事多》詩歌聯(lián)誦：分組對詩與點(diǎn)名、搶答相結(jié)合。詩詞：《涼州詞》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早發(fā)白帝城》童謠：淘氣的小猴子、數(shù)字歌、好朋友數(shù)學(xué)知識(shí)展示：

復(fù)習(xí)1----10順數(shù)、倒數(shù)。

認(rèn)讀30以內(nèi)的數(shù)。

口述2、3、4的分合法。(分組與點(diǎn)名回答)

口算2、3、4的.加、減法(教師出題，幼兒搶答)

讓幼兒自編4的加、減法應(yīng)用題。(點(diǎn)名回答)

讓幼兒在黑板上展示5、6的分成。

幼兒進(jìn)行5的加減法搶答。

讓幼兒自編5的加減法應(yīng)用題。

親子游戲：

(一)穿大鞋：

玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成，速度最快的家庭勝出。

(二)套圈圈：

玩法：幼兒和家長兩人三足向前跑，遇到呼拉圈要合作拿起從頭上套下，然后繼續(xù)前行，繞過障礙物后，往回走最先到達(dá)起點(diǎn)的家庭勝出。

(三)我給爸爸媽媽穿衣服：

玩法：一名家長在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)，哨聲響起時(shí)，幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn)，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子迅速跑向起點(diǎn)，先到者為勝。

第二篇：幼兒園家長開放日活動(dòng)方案

為了進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂教學(xué)，讓家長親身體會(huì)新課程的課堂教學(xué)氛圍，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，特定于11月2日舉辦家長開放日活動(dòng)，讓家長走進(jìn)課堂,走進(jìn)新課程。

一、活動(dòng)目的

1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長。

2、立足學(xué)校，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會(huì)各個(gè)方面對實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

把握今天，創(chuàng)造明天

三、活動(dòng)及班級安排

1、周三前各班做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，于周四發(fā)出家長邀請函。

2、周一抽查大班活動(dòng);周二抽查中班活動(dòng);周三抽查小班活動(dòng);

3、晨檢活動(dòng)：各班老師接待家長和幼兒，做好登記，發(fā)放家長意見反饋表。

第一節(jié)集體活動(dòng)：班主任主講

第二節(jié)集體活動(dòng)：配班主講

第三節(jié)集游戲活動(dòng)：班主任主講

最后回收家長意見反饋表。

四、教師注意事項(xiàng)

1、請各班教師認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。(10分)