我做了優秀的小實驗作文大全(7篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我做了優秀的小實驗作文，歡迎大家分享。

我做了優秀的小實驗作文1

　　什么？水果發電站！你不是在開玩笑嗎？你沒看錯。本期家庭實驗室要做的就是水果發電。讓我們看看。

　　首先，我們應該將銅和鋅插入水果中，然后去除塑料頭，穿過金屬孔，然后擰緊電線固定在金屬片上，關鍵是銅和鋅串聯，為了驗證是否真的有電流，我們將發光二極管安裝在電線接頭上，最后可以觀察實驗現象！

　　首先，我用了三個西紅柿進行實驗。不幸的是，光線太弱了，沒有金眼睛我看不見。然后我加了一個西紅柿。發光二極管瞬間點亮。沒有什么比實驗成功更讓我開心的'了！水晶老師建議我們試試其他水果。我把兩個柑橘串聯起來。唉，電量不夠。只有西紅柿湊在一起。結果，兩個柑橘一個西紅柿=照明發光二極管，實驗再次成功！

　　為什么水果會發電？通過視頻學習，原來水果中的化學物質和金屬片發生了化學反應，產生了電流，使發光二極管明亮。看，水果真的能發電。生活中到處都有科學。試試看！

我做了優秀的小實驗作文2

　　在課堂上，吳先生說：如果你用樟腦丸在一只正在前進的螞蟻面前畫一條線，螞蟻就不會再往前走了。我決定親自做這個實驗。

　　星期六，我從衣柜里發現了一顆樟腦丸和一只正在前進的螞蟻，開始了這個實驗。我在螞蟻面前畫了一條線。果然，螞蟻停了下來。只見它左聞右聞，用觸角試探了這條線。過了十秒鐘，才慢慢走過這條防線。這時，我又在螞蟻面前畫了一條線，看看它有什么動靜。我看到這只小螞蟻一直在這兩條線上徘徊。過了一會兒，他終于想出了一個辦法：去沒有線的地方。老師似乎說錯了。

　　突然，我轉念一想，如果我畫一個封閉的'圓圈怎么樣？這樣他就沒有出路了。我立刻圍著螞蟻畫了一個圓圈。這時，小螞蟻一圈一圈地尋找圓圈的盡頭。最后，小螞蟻還是沒能沖出這個圓圈。原來老師說的是對的。

　　通過這個實驗，我知道螞蟻非常害怕樟腦丸的味道。只要我們仔細觀察和實驗，我們就能解決奧秘。

我做了優秀的小實驗作文3

　　鐵在我們的生活中隨處可見，但為什么鐵會生銹呢？鐵銹與什么因素有關？這是什么變化？帶著這一系列的問題，我開始了實驗。

　　我先準備了三根試管、三根釘子、水、菜油和木塞。材料準備好后，我立即開始。

　　我把釘子放進試管里，標上序列號。在1號試管中倒入適量蔬菜油，在2號試管中倒入適量水，用木塞密封3號試管。所有的工作都完成了。我靜靜地看著它，耐心地等待著釘子的變化。

　　三天后，我看到水中的釘子有明顯的銹跡，蔬菜油中的釘子沒有改變，空氣中的釘子也有一點銹跡。

　　第五天，水中的.鐵釘完全生銹，油中的鐵釘有小銹塊，空氣中的鐵釘有大銹塊。

　　這一系列的現象讓我發現水和氧是鐵生銹的原因。光有水不會使鐵生銹。只有當空氣中的氧氣溶解在水中時，氧氣才會在水環境中與鐵發生化學反應，產生鐵銹。

　　在生活中，有許多真理等著我們去觀察、探索和發現。我們需要發現的眼睛。

我做了優秀的小實驗作文4

　　今天早上，在語文課上，老師拿著語文書、麥克風、一個紅盒子、一包攪拌杯、一盒粉末和一支藍色圓珠筆走進教室。

　　當學生們看到這些東西時，他們都在談論它們。他們不知道老師用這些東西做什么。老師說：讓我們做實驗。這句話結束后，學生們鼓掌。

　　當我開始做實驗時，我看到老師拿了一個杯子，放進一個紅色的盒子里，把水倒進杯子里，放一袋粉末，然后攪拌，老師告訴我們：這包粉末被稱為高吸水樹脂。攪拌后，它變成了一種叫做人造雪的固體東西。這個實驗很有趣，現在是我們做實驗的時候了。

　　然后，老師給了我們三分鐘，讓我們做實驗。我和陳詩意、陳道津、鄧家明一起工作。我們先分工。陳道津負責倒水，鄧家明負責觀察。我的同桌陳詩意負責倒高吸水樹脂。我別無選擇，只能攪拌。

　　首先，陳道津倒了水，陳詩意地倒了高吸水樹脂。我從筆袋里拿出一支沒有水的筆。我用筆攪拌，粉末膨脹，就像一個胖孩子。這就是老師說的`人造雪嗎？老師說：這是人造雪。

　　實驗成功了，我們四個都很開心，這真是一個有趣的實驗！

我做了優秀的小實驗作文5

　　當我上科學課時，老師說：今天讓我們做一個實驗，讓針漂浮在水上。我想針真的能漂浮在水上嗎？我覺得這是不可思議的，所以我想親自做一個實驗來它是否真的`可以。

　　在做實驗之前，我準備了一杯水、一根針、一把鑷子和一瓶洗滌劑。

　　實驗開始了，我先把杯子倒滿水，然后用鑷子把針垂直插入水中。在我有時間仔細觀察之前，針刺滑了下來。

　　我覺得奇怪，老師說錯了嗎？看著的媽媽說:你再試著平著放。

　　我先取出針擦干凈，然后用鑷子夾住針，小心地把針放在水面上。然后，慢慢地取下鑷子。結果，我驚訝地發現，針真的穩定地浮在水面上，沒有下沉。

　　實驗還沒有結束。我再次取出針，然后在杯子里滴了一滴洗滌劑，然后用鑷子小心地把針放在水面上，最后輕輕地取下鑷子。但這一次，針突然沉入了水底。原來是水表面張力支撐針，加入洗滌劑，水的張力消失了。

　　這是一個有趣的實驗。

我做了優秀的小實驗作文6

　　兩天前，我在媽媽的手機上看到了制作水果布丁的視頻。布丁是我最喜歡的零食之一，視頻看起來并不難。我特別想試試。今天午飯后，媽媽買了芝士布丁粉和甜軟糯芒果：我們的布丁實驗開始了！

　　我媽媽負責切芒果丁，我學會了視頻中的步驟，先把一瓶礦泉水倒進鍋里，然后加入規定量的布丁粉，我不得不用鏟子攪拌，據說攪拌可以加速布丁粉的溶解，這樣就不會粘成大大小小的塊。

　　當布丁粉剛倒下時，我發現它們看起來像冰沙：全是白色的小顆粒，攪拌冰沙很快變成一鍋牛奶，香味也出來了。

　　煮好的牛奶倒進裝有芒果丁的杯子里，等了至少一個小時，終于可以吃了！我的.猴子急著嘗了一大口。真的很甜，就像買的布丁一樣好吃。

　　然而，我和媽媽很快又發現了另一個問題：自制布丁只能睡在盤子里，就像融化的冰淇淋一樣，它們站不起來。

　　所以，我去問我好朋友的母親，她是我們社區的食品專家：阿姨告訴我：下次做布丁，你可以加一些白色冷粉或魚膠粉，小布丁可以站起來！

　　我喜歡這種布丁實驗，好吃又好玩。你想試試嗎？

我做了優秀的小實驗作文7

　　在過去的作文課上，我們會做有趣的小實驗和甜奶茶，美味的爆米花也跟著我們進入了課堂。

　　首先，老師準備了酒精燈、罐子和坩堝鉗。我們丈二的和尚很困惑。老師神秘地笑著說："今天我們要做易拉罐爆米花，這個像剪刀的是坩堝鉗，它是為了防止燙傷。"然后老師拿出玉米粒，我仔細觀察，和我們平時吃的`不一樣，它們又扁又小。

　　老師把玉米粒放進罐子里，然后點燃酒精燈。我看到教室里響起了響亮的倒數聲。我們滿懷期待地數著，等待著白色的爆米花。突然，玉米粒變大了，我們突然吸了一口氣，香氣撲鼻而來，砰，一朵白花跳了出來，給了我們滿足的期待。然后，一群爆米花跳了出來。轉眼間，教室就像爆米花雨。同學們歡呼雀躍，我撿起一朵爆米花嘗了嘗，真好吃。

　　吃完飯，我們又開始做第二鍋了。這個美食課不僅讓我們覺得做爆米花比吃爆米花更有趣，也讓我們難以忘懷。

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