心若向陽優秀作文800字12篇【優】

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的心若向陽優秀作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　心若向陽優秀作文800字 篇1

　　為響應國家“雙減〞政策，促進學校課后效勞水平，減輕家長和學生負擔，促進學生全面健康成長，開展課后效勞工作，我校通過家校共育，促使課后效勞工作平穩運行。為積累經驗，不斷提高，現將本學期課后效勞工作做如下展示：

　　一、分階段組織實施

　　學校“5+2〞課后效勞逐步落地實施。課后效勞分為兩個時間段，第一時間段，各科任教師進入班級，以班級為單位展開作業輔導；第二時間段，各社團老師，以不同社團為單位開展豐富多彩的社團活動。

　　二、標準管理

　　為保障課后效勞質量和學生平安，學校成立了課后效勞工作領導小組，建立了組織保障、平安保障、后勤保障以及突發事件應急等機制。我校堅決做到標準管理，制度細化，明確效勞時間、效勞內容、收費標準、平安事項等，并主動向社會公示；做到平安 管理制度完善，責任明確，加強師生平安衛生意識教育，強化活動場所的應急救護、消防設施平安檢查和門衛登記管理制度，制定并落實考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。

　　三、積極宣傳，確保效勞到位

　　確保教育宣傳到位，提升學校課后效勞水平，減輕家長和學生負擔，促進學生全面健康成長，學校在提高課堂教學質量，優化教學方式，強化教學管理，提升學生在校學習效率等方面同時發力，做到應教盡教，確保學生在校內學足學好，強化學校教育的主陣地，使學生回歸校園、回歸課堂。

　　四、成果展示

　　1、組織得力，完善制度。為保證課后效勞效果，我校根據上級相關文精神，通過屢次調研討論、召開會議、廣泛宣傳、多方詢問等方式，吸收家長意見和建議，明確了工作思路。在充分調研的根底上，出臺了課后效勞工作實施方案、課后效勞人員工作職責、課后效勞管理制度、課后效勞平安應急預案、課后效勞考核細那么等一系列措施制度，通過發放《課后效勞致家長一封信》《課后效勞協議書》等方式，主動向家長告知效勞方式、效勞內容、平安保障等內容，建立家長申請、班級審核、家校簽訂協議、學校統一實施的工作機制。

　　2、通過周密部署、各方協同、細化制度等措施讓安靜優雅的學習環境、認真負責的作業輔導、妙趣橫生的社團活動、成為課后效勞的常態，學生開心、家長舒心、社會放心讓課后效勞更有溫度。

　　3、全面統籌，落實“雙減〞。為不斷提升課堂教學實效，提升學生學習效率，該校積極響應國家“雙減〞要求，把課后效勞與“雙減〞工作、“五項管理〞緊密結合起來，統籌學科組、年級組作業要求，合理調控作業結構，努力做到作業有效、總量控制的目標要求。課后效勞期間，教師對學生的作業“全批全改、及時反應〞，根據學生作業情況調整改良課堂教學工作，到達提質增效的目的。另外，安排各學科教師，對學生進行個性化、針對性的課業輔導，對學習有困難的.學生進行補習輔導，為學有余力的學生拓展學習空間，滿足學生個性化、多元化的需求。

　　4、“雙減〞旨在減輕學生校外培訓負擔，讓學生“回歸〞校園；開展豐富多彩的課后效勞的同時，減輕學生的“作業〞負擔，同樣重要。為了有效減輕學生的作業負擔，該校實行分層作業、彈性作業和個性化作業，老師在布置作業時會結合本班學生的實際情況，不搞一刀切，并每天進行作業公示。每天老師留的作業會分為多個層次，學生可以根據自己的學業水平，有選擇地做作業。

　　5、學校課后效勞分為兩個時間段。第一時間段，各班統一進行學科作業輔導和答疑；第二時間段，學校開設了舞蹈，武術操，籃球，羽毛球，乒乓球，繪畫，手工折紙，五子棋，魔方，電腦繪畫，口才，閱讀，觀影等社團活動，學生根據各自愛好自主選擇參加。

　　經過一學期來全體教師全力以赴的支持與努力，我校課后效勞有條不紊、標準有序如火如荼地平穩開展，不僅為學生展示特長搭建了個性的舞臺，更有力的促進了學生特長成長、學校特色開展。下一步，我校也必將長抓常做，標準課堂，努力把課后效勞這一好事辦好、實事辦實，確保廣闊群眾充分享受教育開展成果，為辦人民家門口滿意的學校而不斷砥礪前行，讓孩子與家長真正從內心深處得到滿足、感到滿意。

　　心若向陽優秀作文800字 篇2

　　高三這一年，對教師和學生來說都是一次磨礪。現在距離高考只有3個月左右的時間了，我覺得自己特別有必要梳理一下自己的教學，準時發覺自己和學生的問題。

　　一、存在的問題

　　(一)三(一)班學生對英語學習主要存在以下問題：

　　1、學生對英語學習普遍缺乏興趣、自信念和學習動力;在英語課堂上不積極參加，缺少主動學習，發言不積極或根本不情愿發言;

　　2、學生對英語課堂學問的把握不踏實、理解不全面，課外不花時間在英語上;而大局部學生對書本學問不夠重視，找不到英語學科復習的有效載體，不能有效的利用課本，適時地回歸課本，英語復習缺乏根本,甚至本末倒置;學生沒有習慣性地進展課前預習、仔細聽課、課后準時復習的習慣，英語學習缺乏主動性。

　　3、局部學生在復習時缺乏系統地安排和科學地規劃，或者學習和復習沒有共性化特點,導致學習效果不明顯。

　　(二)我存在的問題

　　1、沒有太注意與其他教師的溝通和爭論;

　　2、對學生的考試技巧指導及訓練是有些盲目、針對性不強;

　　3、沒有用更多的時間去學習、討論新題型和高考真題;

　　4、只注意局部學生并未面對全體，值得留意!

　　二、下學期的規劃

　　我應當依據學生的詳細狀況，制定出切實可行的復習規劃，把復習分為三個階段。

　　1、夯實根底，進展力量。

　　近年來高考英語漸漸側重于語言力量的考察，對語言學問的直接考察相對地削減了。因此，在復習過程中，首先組織學生穩固各項根底學問，同時通過不斷的語言練習，把握肯定的技巧。在此根底上，再通過科學系統的訓練，進展力量。

　　2、降低難度，回歸根底，強化專題訓練。

　　進入后半學期，依據學生的詳細狀況把握中檔、低檔題，這對學生取得高分是特別有利的。學生普遍都有這樣的感覺：許多題目“一看就會，一做就錯”。造成這種現象的根本緣由在于對根底學問的把握不堅固。這時，復習的重點要放在查漏補缺上，進展強化記憶和訓練。

　　3、整理根底學問，適當多做一些高考題。

　　要在高考前夕找到良好的語言學問感覺和運用力量感覺就必需回歸根底，整理穩固根底學問，用最充實、最滿足的感覺來增加自己的`自信念。同時，利用這段時間試著做近幾年的高考題，學會找出每道題的切入點，從中總結命題利益和命題手法。

　　三、信念教育

　　盡管我們學校學生英語成績始終比擬弱，但是還是要在每一次的月考當中盡量的找到學生的閃光點和進步點，不斷的鼓舞學生，樹立信念，更好的面對這一學科的復習和最終的高考。

　　心若向陽優秀作文800字 篇3

　　從20xx 年 5 月起，xx小學課后服務工作正式全面開始上線，根據學校的課后服務工作的具體安排，我的服務對象是一年級，具體工作要求是學生在中午就餐結束后看管學生進行午休，下午放學后根據具體的計劃安排對孩子開展有利于學生全面發展、個性成長的形式靈活、內容豐富的活動。

　　一、前期學校及教師的準備工作

　　新學期，為滿足學生課后服務的需求，我校通過組織召開學校領導干部課后校內延時服務專題會、課后服務家長需求座談會、全體教師會等，充分了解家長的需求，開設課后服務班藝術、科普等社團 6 個。學校與家長、輪值教師簽訂安全協議書，嚴格落實考勤、交接班制度，確保課后校內延時服務規范有序進行。

　　二、教師用心讓家長和學生放心、安心

　　在課后服務工作的初期，我首先通過制定了“課后服務教師工作計劃”，讓延時服務工作規范有序進行。

　　萬事開頭難，在課后服務的初期，學生及家長們參加課后服務的意愿不是特別得強，所以我們班的參加延時服務的學生人數不多，只有十幾個人。我明白學生和家長們的擔憂，擔心孩子中午在校吃飯適不適應，學校的飯菜是否符合孩子們的口味;擔心學生在校休息不好;擔心學生在校時間長、會不會有厭煩的情緒…… 經過一個月的`學校和老師們的用心工作，學生們在校吃得好，休息得好，學得開心，獲得了更多的家長和學生的認可，學生自然而然地愿意參加課后服務活動的意愿更強烈了，后期我們班大多數學生都參加了課后服務，只有三個學生沒有參加。

　　中午午休期間建議學生休息，向孩子們講解午休的好處。當然個別學生精力比較充沛的，不強制要求孩子們睡覺，可以進行繪畫、作業等，只要不影響其他學生休息即可。中午午休的學生建議自備午休物品(比如：抱枕，眼罩等)。這樣的話，孩子們睡得比較舒服點。

　　下午放學后的活動內容比較豐富，包括做作業、自主閱讀、體育、藝術、科普活動，以及娛樂游戲拓展訓練、開展社團及興趣小組活動等教育娛樂活動。我會根據前期的計劃及學生的年齡特點，合理地設置活動。每星期的活動盡量做到不重復，在不增加孩子們的學習負擔的前提下，讓孩子們收獲快樂、釋放壓力、或者在快樂中學習。

　　心若向陽優秀作文800字 篇4

　　開展課后服務是改善民生、增強教育服務能力的重要內容。大連市教育局一直高度重視課后服務工作。早在20xx年，市教育局和市內五區教育行政部門就聯合組織了學生課后托管專項調研。

　　20xx年，大連市沙河口區率先在小學生課后服務上進行了探索，提出在全區所有小學實行小學生課后校內免費托管，由學校提供托管場所，學校根據實際情況安排本校教師輪流承擔托管班的管理任務。托管內容包括監管學生開展自主學習、閱讀以及興趣活動等。參與托管的教師可以獲得一定的補助，產生的'費用由區財政全額安排。三年以來，沙河口區小學生課后服務工作取得初步成效，同時，大連市教育局在全市范圍對沙河口區課后服務的方式和操作辦法進行了積極推廣。我市開展課后服務工作走在了全國前列。

　　20xx年，教育部辦公廳下發了《關于做好中小學課后服務工作的指導意見》。大連市教育局在前期工作的基礎上，充分結合我市家門口的好學校建設，全面推進課后服務工作，力求使學生開心、家長放心、社會滿意。市教育局先后組織區市縣教育行政管理人員、部分中小學校長、教師代表和家長代表分層面召開研討會，就課后服務工作展開深入調研，下發通知要求由各區市縣政府主導，要求學校切實滿足社會對學生課后服務的基本需求，并倡導各地區通過政府購買服務財政補貼的形式推行課后服務工作，并將落實課后服務工作納入市政府考核區市縣政府教育工作考核指標體系。隨后，除校車全覆蓋的三個先導區外，大連市其余11個區市縣都以文件形式制發了課后服務工作方案，明確了本地區開展課后服務的方式、操作辦法、服務范圍以及具體開始實施的時間。

　　今年的全國兩會上，多位代表試圖破解的課后三點半民生難題，大連市已經提供了一份走在全國前列的科學樣本。目前，大連市已有市內四區及旅順口區、莊河市、長海縣等七個地區在城區所有小學實施了課后服務，共覆蓋183所小學，占城區學校64%左右，惠及5.5萬名小學生。放學之后的學生們可以在教室里學習、閱讀，也可以在操場上踢球或奔跑。家長們說，這項民生工程讓廣大家長放了心、也減了負。

　　下一步，大連市教育局將深入推進課后服務工作，積極總結經驗、把握規律，確保我市課后服務工作更科學，更規范，可持續。同時將進一步強化指導，完善相關督導考核，加強溝通協調，切實把課后服務工作落實落細，真正把好事辦好。

　　心若向陽優秀作文800字 篇5

　　為響應國家“雙減”政策，促進學校課后服務水平，減輕家長和學生負擔，促進學生全面健康成長，開展課后服務工作，我校通過家校共育，促使課后服務工作平穩運行。為積累經驗，不斷提高，現將本學期課后服務工作做如下展示：

　　一、分階段組織實施

　　學校“5+2”課后服務逐步落地實施。課后服務分為兩個時間段，第一時間段，各科任教師進入班級，以班級為單位展開作業輔導；第二時間段，各社團老師，以不同社團為單位開展豐富多彩的社團活動。

　　二、規范管理

　　為保障課后服務質量和學生安全，學校成立了課后服務工作領導小組，建立了組織保障、安全保障、后勤保障以及突發事件應急等機制。我校堅決做到規范管理，制度細化，明確服務時間、服務內容、收費標準、安全事項等，并主動向社會公示；做到安全管理制度完善，責任明確，加強師生安全衛生意識教育，強化活動場所的應急救護、消防設施安全檢查和門衛登記管理制度，制定并落實考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。

　　三、積極宣傳，確保服務到位

　　確保教育宣傳到位，提升學校課后服務水平，減輕家長和學生負擔，促進學生全面健康成長，學校在提高課堂教學質量，優化教學方式，強化教學管理，提升學生在校學習效率等方面同時發力，做到應教盡教，確保學生在校內學足學好，強化學校教育的主陣地，使學生回歸校園、回歸課堂。

　　四、成果展示

　　1、組織得力，完善制度。為保證課后服務效果，我校根據上級相關文精神，通過多次調研討論、召開會議、廣泛宣傳、多方詢問等方式，吸收家長意見和建議，明確了工作思路。在充分調研的基礎上，出臺了課后服務工作實施方案、課后服務人員工作職責、課后服務管理制度、課后服務安全應急預案、課后服務考核細則等一系列措施制度，通過發放《課后服務致家長一封信》《課后服務協議書》等方式，主動向家長告知服務方式、服務內容、安全保障等內容，建立家長申請、班級審核、家校簽訂協議、學校統一實施的工作機制。

　　2、通過周密部署、各方協同、細化制度等措施讓安靜優雅的學習環境、認真負責的作業輔導、妙趣橫生的社團活動、成為課后服務的常態，學生開心、家長舒心、社會放心讓課后服務更有溫度。

　　3、全面統籌，落實“雙減”。為不斷提升課堂教學實效，提升學生學習效率，該校積極響應國家“雙減”要求，把課后服務與“雙減”工作、“五項管理”緊密結合起來，統籌學科組、年級組作業要求，合理調控作業結構，努力做到作業有效、總量控制的目標要求。課后服務期間，教師對學生的作業“全批全改、及時反饋”，根據學生作業情況調整改進課堂教學工作，達到提質增效的目的。另外，安排各學科教師，對學生進行個性化、針對性的課業輔導，對學習有困難的學生進行補習輔導，為學有余力的學生拓展學習空間，滿足學生個性化、多元化的需求。

　　4、“雙減”旨在減輕學生校外培訓負擔，讓學生“回歸”校園；開展豐富多彩的課后服務的同時，減輕學生的“作業”負擔，同樣重要。為了有效減輕學生的作業負擔，該校實行分層作業、彈性作業和個性化作業，老師在布置作業時會結合本班學生的實際情況，不搞一刀切，并每天進行作業公示。每天老師留的作業會分為多個層次，學生可以根據自己的學二、實施原則

　　1、安全第一原則。

　　2、學生自愿參與、家長同意的原則。

　　3、活動開展在校園內部的原則。

　　4、學校統籌、班級組織的原則。

　　三、成立領導組織

　　學校成立課后服務領導小組。

　　領導工作小組主要工作內容

　　1、制定好活動方案，落實具體的活動開展，提出明確的活動要求；

　　2、根據實施情況及時總結，及時調整有關興趣小組；

　　3、每天查看各組活動是否開展，活動是否正常，存在什么問題，及時總結交流。

　　四、活動具體安排

　　1、在校每天下午15：40—17：10開展相應課后服務工作，各班主任或負責人負責學習、紀律、衛生、秩序等；

　　2、以小組為單位活動，根據學生的'年齡特點、心理特點及興趣愛好，開設各種興趣小組，于每周二和周四下午3：40—5：10開展各種興趣小組活動，具體安排有：足球、籃球、田徑、跆拳道、音樂和美術

　　3、興趣活動小組負責人：

　　4、活動期間校園安全保衛工作負責人：

　　五、工作要求

　　課后服務是教育部統一部署的民生工程，根據上級部門的要求，凡是參與此項課后服務的老師必須提高“四個意識”，切實做到真正為廣大家長排憂解難，所有參加的老師要按學校的安排認真履行職責，積極參加這項工作。

　　根據學校統一部署，參與課后服務的學生必須是完全自愿參加，需由學生本人提出申請，家長簽字即可參加以上學校舉行的課后服務活動。

　　六、考核辦法

　　學校將參與課后服務的輔導教師工作表現納入教師考核范圍，并對參與課后服務的老師計算一定的工作量，每月將對課后服務的出勤情況等常規管理的情況給予公示。

　　經過探索與實踐，我校課后服務工作初見成效。老師們、同學們在活動中收獲了成功的喜悅，攜手合作，共同成長、共同進步。同時深知課后服務工作欲想精益求精，我們還有很長的路要走。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”課后服務工作，我們一直在路上。

　　我校認真落實莒縣教育和體育局20xx年2月25日關于轉發日照市教育局《關于盡快做好中小學課后服務工作的通知》的通知要求，根據本校學生家長接送實際，措施得力，落實到位。現簡要總結如下：

　　1.制定方案、宣傳部署

　　開學前，我校按照市、縣教體局通知要求，將開展“課后服務”工作召開了班主任會，學習了市、縣教體局通知精神，并結合本校學生在校午餐和下午放學實際，擬定了《閻莊街道中心小學20xx年落實“課后服務”工作實施方案》。

　　各班主任通過家長微信群，將“課后服務”申請辦法、服務內容、服務形式、服務時間、管理制度等內容的實施方案通知到全體學生家長。發放紙質告知書、申請表和委托協議書，與家長簽訂協議，進一步明確學校教師、學生家長、學生三方之責任，確保家長、學生知曉率百分之百，不漏一人。

　　2.周密考慮、按時啟動

　　按照上級領導要求，根據我鎮實際情況，課后服務時間分為兩段，一是中午在校就餐學生午休息時間，二是下午結束時間，下午結束時間按學生需求與季節變化彈性調整，與家長接送時間“無縫”對接。

　　堅持科學性和安全性相統一，遵循教育規律和學生成長規律，合理確定服務內容。午休時間分為兩段，第一段指導學生寫字、閱讀、做題等；第二段讓學生午休，午休時間不少于30分鐘。下午放學后時間安排學生做作業、自主閱讀、體育、藝術、科普活動，以及娛樂游戲、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動、觀看中小學生適宜的影片等，對個別學習有困難的學生給予免費輔導幫助。

　　我校開學第一天，即全面啟動“課后服務”活動。目前我鎮5處學校課后服務學生參與人數為100%，全部學生均參加課后服務。

　　開展學生課后服務，是促進學生健康快樂成長、幫助學生告別厭學、不自信、不注重團隊協作等方面的重要舉措，是進一步增強教育服務能力、促進學生樂學、好學的系統工程。為切實做好我校學生課后服務工作，根據xx文件精神，本著“課后服務人人悅師生協作共成長”的原則制定了詳實的工作方案。切實地解決了中職生課后時間無所事事的實際問題，得到了家長、學生一致好評。

　　心若向陽優秀作文800字 篇6

　　按照各級教育主管部門的要求，國慶節之后，我們逐步開展課后服務工作，現將開展情況向各位領導匯報。具體來說，我校的課后服務工作分為兩個階段。

　　一、課后服務的準備

　　國慶節收假后至10月15日，這階段是課后服務的準備期、調試期。主要工作是做好課后服務工作的各項準備，學生素質拓展內容重點是進行體操訓練，為10月15的廣播體操比賽做準備。在此期間我們做了以下工作。

　　1、 統一思想，提高認識。學校召開專門會議，認真學習、領會了課后工作相關會服務議精神和實施意見的內涵和要求，進行廣泛動員，讓全體教師充分認識到此項工作的重要性。

　　2、 組建領導小組，修訂活動方案學校根據要求組建了校長為組長、其他中層干部為組員的課后延時工作領導小組。校長全面負責，教導處負責總方案和具體實施的.項目時間場地及人員安排，政教處負責《致家長的一封信》以及《課后服務安全責任書》的簽訂。

　　3、 全體教師參與，做好師生分組。素質拓展項目教師填寫分組學生名冊，每位學生本期報兩個素質拓展項目。

　　4、 購買相對應器材，做好準備。后勤處根據分組和學生各組人數，購買了近近3000元的各種器材，確保每位學生有器材。

　　5、服務時間。自20xx年10月18日開始，校內課后服務正式啟動，周一到周四每天增加兩節半課，共兩小時。學生每天分三個時間段開展課后服務，一是每天20分鐘的師生共讀，一年級第一節課前進行，3到六年級寄宿生晩自習之前20分鐘；二是基本托管服務，每天50分鐘，低年級下午第四節課進行，高年級安排在午飯后第一節課；三是素質拓展服務50分鐘，走讀生每天午飯后進行，寄宿生下午第四節課。

　　二、課后服務的正式展開

　　1、 堅持自愿原則。經廣泛宣傳的個別電話，全校383位學生，全部家長同意參加課后服務。《課后服務報名回執單》全部收齊裝訂成冊。

　　2、 確保學生安全。為了強化安全責任，我們與每位教師簽訂了《課后服務安全責任書》，同時，對學生進行集中安全教育，要求教師每次服務要點名，學生在素質拓展時到規定地點參與活動。同時，對體育鍛煉的小組提出更加具體的安全要求。

　　3、 學校制定了切實可行，教師好記，次數相對均衡的課后服務安排表，每周一三、二四項目基本相同，每位教師參與每周最多六次，最少5次。素質拓展項目分室內室外，室內項目分為舞蹈、美術、書法、合唱、戲曲、棋藝、閱讀7個小組，室外項目分為籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩、跳跳球、空竹、呼啦圈7個小組，根學生報名人數的實際，統籌安排。學校每天三次巡查，教師次次簽字，當前為止，沒有遲到和空堂情況發生。

　　4、當前除了基本服務減少學生課外作業負擔之外，各素質拓展項目開展順利，教師到位快，組織有序，訓練有法，學生參與積極，熱情高漲，校園更充滿生機和活力。

　　在正式開展課后服務的三個月時間里，我有兩個感觸，一是學生在快樂中有所得，教師們讓人敬佩。讓人印象深刻的是xxx老師負責有低年級師生共讀，用不太標準的普通話為學生誦讀;周五即使沒有安排課后服務，xxx老師主動跟二年級學生上共讀課；xxx老師美術小組，次次都有新內容，學生次次都有作業；xxx老師負責空竹，學生時間短長進快，xx、xxx老師分別負責的籃球一組籃球二組，學生運球得到訓練。很多學生先前愁眉苦臉,在活動中看到了笑容。另一個感受是，學生課間運動更加有序，沖趕現象少了，安全更有保證，低年級學生閱讀習慣大為好轉。各位領導，通過近三個星期的摸索，我覺得課后服務是一個好事情，學校更有活力了，學生快樂了，老師參與其中，身體也得到鍛煉。當然因為課后服務對于我們還是個新鮮事物，不可避免有這樣那樣的不足，歡迎各位提出合理化的建議，學校也將在課后服務進行過程中不斷調整，讓課后服務更細致更周到更有實效，相信隨著課后服務質量的不斷提升，課后服務舉措會更加深入人心。

　　心若向陽優秀作文800字 篇7

　　xx小學開展課后延時以服務好家長、學生為宗旨，把開展好放學后延時服務作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務能力,課后延時既要注重學生興趣培養也要對學生進行查缺補漏，促進學生全面發展。現將課后延時服務總結如下：

　　一、 指導思想

　　認真貫徹《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》文件精神，為配合教育改革督查及中小學德育工作指南的實施，結合學校的實際情況辦人民滿意的教育。

　　二、 學生課后服務領導小組

　　組長：xxx（校長）

　　副組長：xxx xxx

　　成員：

　　學校課后服務工作由xxx副校長具體負責安排各項課后服務工作，集中學校師資力量，調配各方資源。

　　三、 學生課后服務的.原則

　　開展課后服務工作，要事先充分征求學生或家長意見，主動向學生及家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等，建立學生申請、班級審核、學校統一實施的工作機制。

　　四、 學生課后服務活動時間安排、分工安排

　　1、每天中午13：：20-13：50下午15：45-17：15,開展相對應課后服務工作

2、 毎天中午讀書活動，各班主任負責考勤、紀律、秩序等。

　　3、 每天下午開展課后服務隊學生進行查缺補漏。

　　4、 把培優工作納入課后服務的范疇

　　五、 工作要求

　　課后服務是教育部統一部署的民生工程，學校結合實際，積極作為，充分利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優勢，主動承擔起學生課后服務責任。根據上級部門的要求，凡是參與此項課后服務的老師必須提高思想意識，切實做到真正為廣大學生成長為出發點，真正做到育人教書，所有參加老師要按學校的安排認真履行職責，積極參加這項工作。

　　六、 考核辦法

　　學校將參與課后服務的輔導教師工作表現納入教師考核范圍，并對參與課后服務的老師計算一定的工作量，按照

　　1、 課時：40元/節

　　2、 考勤：40元/每天

　　3、 值班：30元/每天

　　4、 月考前兩名分別獎勵200元和100元。

　　5、 月考閱卷：100,共計五個部分來發放，以此來促進工作積極性。

　　從而使延時服務達到預期效果。每月將對課后服務的出勤情況等常規管理的情況給予公示，對在這項活動中表現突出的老師學校將給予表彰，對不認真參與的老師將給予通報批評或紀律處分。

　　經過探索與實踐，我校課后服務工作的初見成效。老師們、同學們在活動中收獲了成功的喜悅，攜手合作，共同成長、共同進步。同時深知課后服務工作欲想精益求精，我們還有很長的路要走。

　　心若向陽優秀作文800字 篇8

　　一、指導思想

　　依據上級教育部門關于做好中學課后服務工作的指導看法，結合我校實際狀況，為了豐富校內生活，促進學生全面發展，激發學生的學習愛好，培育學生特性特長，促進學生身心健康成長，我校自20xx年3月起先開展學生課后服務工作。

　　二、實施原則

　　1、平安第一原則。

　　2、學生自愿參加、家長同意的原則。

　　3、活動開展在校內內部的原則。

　　4、學校統籌、班級組織的原則。

　　三、成立領導組織

　　學校成立課后服務領導小組。

　　（略）

　　領導工作小組主要工作內容

　　1、制定好活動方案，落實詳細的活動開展，提出明確的`活動要求；

　　2、依據實施狀況剛好總結，剛好調整有關愛好小組；

　　3、每天查看各組活動是否開展，活動是否正常，存在什么問題，剛好總結溝通。

　　四、活動詳細支配

　　1、在校每天下午15：40—17：10開展相應課后服務工作，各班主任或負責人負責學習、紀律、衛生、秩序等；

　　2、以小組為單位活動，依據學生的年齡特點、心理特點及愛好愛好，開設各種愛好小組，于每周二和周四下午3：40—5：10開展各種愛好小組活動，詳細支配有：足球、籃球、田徑、跆拳道、音樂和美術

　　3、愛好活動小組負責人：

　　4、活動期間校內平安保衛工作負責人：

　　五、工作要求

　　課后服務是教育部統一部署的民生工程，依據上級部門的要求，凡是參加此項課后服務的老師必需提高“四個意識”，切實做到真正為廣闊家長排憂解難，全部參與的老師要按學校的支配仔細履行職責，主動參與這項工作。

　　依據學校統一部署，參加課后服務的學生必需是完全自愿參與，需由學生本人提出申請，家長簽字即可參與以上學校實行的課后服務活動。

　　六、考核方法

　　學校將參加課后服務的輔導老師工作表現納入老師考核范圍，并對參加課后服務的老師計算肯定的工作量，每月將對課后服務的出勤狀況等常規管理的狀況賜予公示。

　　經過探究與實踐，我校課后服務工作初見成效。老師們、同學們在活動中收獲了勝利的喜悅，攜手合作，共同成長、共同進步。同時深知課后服務工作欲想精益求精，我們還有很長的路要走。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”課后服務工作，我們始終在路上。

　　心若向陽優秀作文800字 篇9

　　為響應國家“雙減”政策，促進學校課后服務平，減輕家長和學負擔，促進學全健康成長，開展課后服務作，我校通過家校共育，促使課后服務作平穩運。為積累經驗，不斷提，現將本學期課后服務作做如下展：

　　一、分階段組織實施

　　學校“5+2”課后服務逐步落地實施。課后服務分為兩個時間段，第時間段，各科任教師進班級，以班級為單位展開作業輔導；第時間段，各社團師，以不同社團為單位開展豐富多彩的社團活動。

　　二、規范管理

　　為保障課后服務質量和學安全，學校成了課后服務作領導組，建了組織保障、安全保障、后勤保障以及突發事件應急等機制。我校堅決做到規范管理，制度細化，明確服務時間、服務內容、收費標準、安全事項等，并主動向社會公；做到安全管理制度完善，責任明確，加強師安全衛意識教育，強化活動場所的應急救護、消防設施安全檢查和門衛登記管理制度，制定并落實考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。

　　三、積極宣傳，確保服務到位

　　確保教育宣傳到位，提升學校課后服務平，減輕家長和學負擔，促進學全健康成長，學校在提課堂教學質量，優化教學式，強化教學管理，提升學在校學習效率等同時發，做到應教盡教，確保學在校內學學好，強化學校教育的主陣地，使學回歸校園、回歸課堂。

　　四、成果展

　　1、組織得，完善制度。為保證課后服務效果，我校根據上級相關精神，通過多次調研討論、召開會議、泛宣傳、多詢問等式，吸收家長意見和建議，明確了作思路。在充分調研的基礎上，出臺了課后服務作實施案、課后服務員作職責、課后服務管理制度、課后服務安全應急預案、課后服務考核細則等系列措施制度，通過發放《課后服務致家長封信》《課后服務協議書》等式，主動向家長告知服務式、服務內容、安全保障等內容，建家長申請、班級審核、家校簽訂協議、學校統實施的作機制。

　　2、通過周密部署、各協同、細化制度等措施讓安靜優雅的學習環境、認真負責的作業輔導、妙趣橫的社團活動、成為課后服務的常態，學開、家長舒、社會放讓課后服務更有溫度。

　　3、全統籌，落實“雙減”。為不斷提升課堂教學實效，提升學學習效率，該校積極響應國家“雙減”要求，把課后服務與“雙減”作、“五項管理”緊密結合起來，統籌學科組、年級組作業要求，合理調控作業結構，努做到作業有效、總量控制的標要求。課后服務期間，教師對學的作業“全批全改、及時反饋”，根據學作業情況調整改進課堂教學作，達到提質增效的的。另外，安排各學科教師，對學進個性化、針對性的課業輔導，對學習有困難的學進補習輔導，為學有余的學拓展學習空間，滿學個性化、多元化的需求。

　　4、“雙減”旨在減輕學校外培訓負擔，讓學“回歸”校園；開展豐富多彩的課后服務的同時，減輕學的“作業”負擔，同樣重要。為了有效減輕學的作業負擔，該校實分層作業、彈性作業和個性化作業，師在布置作業時會結合本班學的實際情況，不搞切，并每天進作業公。每天師留的`作業會分為多個層次，學可以根據的學業平，有選擇地做作業。

　　5、學校課后服務分為兩個時間段。第時間段，各班統進學科作業輔導和答疑；第時間段，學校開設了舞蹈，武術操，籃球，球，乒乓球，繪畫，折紙，五棋，魔，電腦繪畫，才，閱讀，觀影等社團活動，學根據各愛好主選擇參加。

　　經過學期來全體教師全以赴的持與努，我校課后服務有條不紊、規范有序如如荼地平穩開展，不僅為學展特長搭建了個性的舞臺，更有的促進了學特長成長、學校特發展。下步，我校也必將長抓常做，規范課堂，努把課后服務這好事辦好、實事辦實，確保群眾充分享受教育發展成果，為辦民家門滿意的學校不斷砥礪前，讓孩與家長真正從內深處得到滿、感到滿意。

　　心若向陽優秀作文800字 篇10

　　根據《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》，在縣教育局的相關要求指導下，我校組織了豐富的校園生活活動。這些活動有利于激發學生潛能，發展學生個性特點，提升學生學習興趣，從而促進學生的全面發展和身心健康成長。與此同時，我們也幫助家長解決倆按時接送學生的困難，緩解了學生家長實際困難。

　　二年組積極響應教育局和學校的相關要求，認真組織本組教師備課，啟動課后看護工作，現總結如下：

　　一、具體課程安排

　　時段

　　3：20—3：50

　　周一

　　紅色課堂

　　周二

　　繪本創編

　　周三

　　藝體審美

　　周四

　　個性時空

　　留白課

　　周五

　　經典誦讀

　　時段

　　4：00—4：30

　　周一

　　漢字天地

　　周二

　　課文劇場

　　周三

　　藝體審美

　　周四

　　口語交際

　　周五

　　智慧游戲

　　時段

　　4：40—5：15

　　周一

　　課后看護習慣養成

　　周二

　　課后看護習慣養成

　　周三

　　課后看護

　　習慣養成

　　周四

　　課后看護

　　習慣養成

　　周五

　　課后看護

　　習慣養成

　　二、學生課后服務的原則

　　1、自愿原則

　　學生是否參加課后服務，由學生或家長自愿選擇。課后服務工作的開展必須要事先充分征求學生或家長意見，主動向學生及家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等。

　　2、豐富多樣原則

　　課后服務內容的設置必須根據“雙減”精神的指導。活動內容是為了培養激發學生的興趣，豐富學生的校園活動，減輕學生學習負擔。我們秉承著豐富性、多樣性原則，安排了多樣的活動課程。

　　三、具體工作實施

　　1、提高意識，履行職責

　　課后服務是一項民生工程。課后服務的質量對學生的發展有著深刻的影響和積極的意義。參與教師必須提升意識，切實履行職責，以學生的發展和成長為出發點，高度重視本項工作。

　　2、內容詳案，必不可少

　　二年組全體教師承擔課后服務的內容編寫工作和服務工作。全體教師要做到統一服務課程內容，服務進度，專人專案，群體討論。每項課后服務計劃在年組群共享，采用班級日記的方式記錄服務內容，便于學校和上級主管部門的`統一檢查管理。

　　3、推優推先，取長補短

　　在課后服務開展過程中，我們十分注重宣傳推廣典型經驗。本組結合自身情況在集體備課時交流課后服務典型經驗，互相借鑒，取長補短，形成了良好的備課氛圍，加強了教師間的關系，形成良性循環。一個真理就是：集體的力量永遠好于單槍匹馬的單干。

　　中小學生課后服務是促進學生健康成長、提高人民群眾獲得感和幸福感的重要舉措。從實際情況來看，今我校的課后服務開展順暢，學生獲得發展，家長獲得了幸福感。老師們的辛苦付出有了成果，雖苦卻滿足。課后服務工作實施以來，學生創新能力、精神和綜合素質有了長足發展。乘著改革的東風借力前行，為了祖國的明天，我們勇往直前！

　　心若向陽優秀作文800字 篇11

　　一、工作背景

　　本學期以來，作為教師，我參與了學校的課后服務工作。該工作是為了提供學生課后輔導、答疑解惑等服務，以促進學生的學習進步和提高課堂教學質量。在本學期的工作中，我積極投入，努力為學生提供優質的服務。

　　二、工作內容

　　1、課后輔導：根據學生學習情況和所學課程的難點，我制定了輔導計劃，為學生提供一對一或小組輔導。在輔導過程中，我耐心聽取學生的問題，并結合實際情況進行解答和指導，幫助學生理解和掌握知識。

　　2、答疑解惑：通過線上或線下方式，我及時回答學生提出的問題，解決學生在課程學習中遇到的困難。我盡力保持回復準確、詳細，并提供相關參考資料，使學生能夠更好地理解和應用知識。

　　3、作業批改：我認真批改學生的作業，并在作業上進行標注和點評，詳細指出學生的優點和不足之處。同時，我積極與學生進行交流，針對不理解的部分進行解釋和講解，提供必要的輔導。

　　4、收集反饋：我積極與學生進行溝通，聽取他們對課后服務的意見和建議。我通過各種方式收集學生的反饋信息，以便不斷改進和提升服務質量。

　　三、工作效果

　　1、學生學習成績提升：通過課后輔導和答疑解惑，很多學生在各科目的學習上取得顯著進步。他們的考試成績有了較大的提高，對學習的`興趣也得到了增強。

　　2、學生學習積極性提高：學生意識到有老師提供課后服務的支持，他們的學習積極性得到了提高。他們更加主動地向我請教問題，主動要求課后輔導，同時也更加主動地完成作業和課前預習。

　　3、學生對教學質量的認可：通過與學生的互動和收集的反饋信息，我得知學生對我的課后服務工作比較滿意。他們認為我有耐心、熱情，并能夠提供有針對性的輔導和解答。

　　四、存在問題及改進建議

　　隨著課后服務工作的開展，我也發現了一些問題：

　　1、工作量較大：由于學生較多，我往往無法及時回答所有學生的問題，導致一些學生的答疑需求無法及時得到滿足。

　　2、缺乏系統性：在課后輔導和答疑解惑方面，我還缺乏一個完整的工作流程和指導，導致工作不夠規范和有條理。

　　針對以上問題，我提出以下改進建議：

　　1、拓展服務隊伍：學校可以考慮增加課后服務人員來分擔教師的工作量，確保每個學生的答疑需求都能夠得到及時滿足。

　　2、建立系統的工作流程：學校可以為教師提供相關的培訓和指導材料，建立一套規范的課后服務工作流程，使工作更加有條理和高效。

　　本學期我在課后服務工作上取得了一定的效果，但也存在一些問題。我會總結經驗，不斷改進自己的工作方式和方法，為學生提供更好的服務。同時，也希望學校能夠加強對課后服務工作的支持和指導，為教師提供更好的條件和平臺，共同努力提高課后服務的質量和效果。

　　心若向陽優秀作文800字 篇12

尊敬的領導：

　　我是某小學的課后服務工作人員，很榮幸向您匯報我們最近的工作成果和遇到的問題。

　　一、工作成果

　　1、課后服務時間：我們安排在放學后，時間為下午放學后至晚上8點。

　　2、服務內容：我們為學生提供義務輔導、作業輔導、體育、音樂、美術、科技等方面的教育，同時也為家長提供咨詢、交流等服務。

　　3、服務方式：我們采用線上和線下相結合的方式，線上通過班級群、微信群等渠道發布通知和信息，線下則通過校園公告欄、宣傳單、海報等方式宣傳。

　　4、服務質量：我們工作人員認真履行工作職責，確保服務質量，同時積極與家長溝通，了解家長的需求和意見，不斷提高服務水平。

　　二、遇到的問題

　　1、服務時間彈性：由于學生年齡和年級不同，課后服務時間存在一定的彈性，需要根據具體情況進行適當調整。

　　2、家長參與度：部分家長對課后服務的`認識和參與度不高，需要加強宣傳和溝通，提高家長對課后服務的認識和參與度。

　　3、服務質量：我們需要提高服務質量，不斷改進服務方式，同時加強對工作人員的培訓和管理，提高服務水平。

　　三、下一步工作計劃

　　1、加強宣傳和溝通：我們將通過多種渠道加強宣傳和溝通，提高家長對課后服務的認識和參與度。

　　2、提高服務質量：我們將加強對工作人員的培訓和管理，提高服務質量，同時加強對家長和學生的反饋和意見，不斷提高服務水平。

　　3、完善制度：我們將完善制度，明確工作職責和標準，規范服務流程和方式，確保課后服務的長期性和可持續性。

　　以上是我對最近工作的總結報告，如果您有任何疑問或建議，請隨時與我聯系。

　　謝謝！

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