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老師的優秀作文600字

時間:2024-10-11 14:09:42 優秀作文600字 我要投稿
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老師的優秀作文600字【集錦3篇】

  在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的老師的優秀作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

老師的優秀作文600字【集錦3篇】

老師的優秀作文600字 篇1

  春蠶一生沒有說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

  “三寸粉筆,三尺講臺系國運;一顆丹心,一生秉燭鑄民魂!睆V大老師心里裝著民族和國家,心里裝著理想和信念,心里裝著同學們的未來。他們堅守神圣的職責,用高尚的人格影響學生、教育學生,當好學生成長路上的引路人。為了我們,他們白了頭發,長了皺紋,他們,就是我們的第二個父母親,而我們就是他們含辛茹苦教育長大的孩子!

  老師,不是農民,卻是一個播種者,他們不是把谷子撒進泥土播種糧食,而是傳播知識,播種未來。老師是耕耘者,有了老師愛的滋潤,我們的心靈才綠草如茵,繁花似錦;老師是園丁,為山川添秀色;老師如春雨,讓大地盡芳菲;老師好比紅燭,燃燒生命,不求青史留名;老師就像春蠶,獻出了一生的忠誠。

  家庭教育工作室找人——李麗,她在普及科學的.家庭教育理念,促進未成年人心理健康,強化心理素質教育,預防未成年人犯罪等等方面做出了巨大貢獻,使得60多萬人受益,被譽為心靈天使。她忘了自己,把全部身心撲在了學生身上。

  羅曼羅蘭說過“要播撒陽光到別人心中,先得自己心中有陽光!崩蠋煹拿恳粋善舉,總能讓我們銘記心田;老師,您用那燦爛的笑容,激勵我們前行;您用那也許并不結實的雙臂,鑄成我們心靈的橋梁。老師,以身作則,以自己的言行化作潤物無聲的細雨,滋養學生們茁壯成長,引領我們走向人生的高峰。

  老師在平凡的崗位上恪盡職守,執著追求,不斷超越,用實際行動告訴我們:人可以甘于平凡,但決不能甘于平庸。卓越才是人生的永恒追求。

  老師強,則少年強;少年強,則國強!

  同學們,請由你而起,匯聚億萬青少年的聲音,向我們敬愛的老師,向偉大的筑夢人致敬,讓我們發自肺腑地道一聲:老師您好!

老師的優秀作文600字 篇2

  我有一位非常關心我的老師,她就是我敬愛的語文馮老師。

  馮老師身材非常的苗條。她有著一雙烏黑發亮的眼睛,一張櫻桃小嘴,說起話來妙語連珠。

  馮老師最大的特點就是關心學生。二年級上學期的時候,我生了兩個星期的病,來到學校,對所教的課文一問三不知。大課間的.時候,馮老師向我慢慢走來,用溫柔的語氣對我說:“拿上語文書和《補充習題》,到辦公室,我給你補補課!崩蠋熛劝焉险n時的內容講了一遍,可我還是一頭霧水,聽也聽不明白,老師便不厭其煩地幫我講,直到我聽懂為止。然后,老師又讓我做一下《補充習題》。可是有一題我想來想去也不會,老師似乎看穿了我的心思一樣,讓我再讀一遍題目,可我還是丈二和尚-----摸不著頭腦。于是,馮老師很耐心地給我講解了一遍又一遍,終于,我從中明白了,老師的聲音才戛然而止。我做完了所有作業,但我還在擔心馮老師的嗓子又沒有啞,會不會痛。

  有一回上課,我一直東摸摸,西摸摸,人在教室,心在操場。我玩得正帶勁的時候,一個紅粉筆頭沖我飛來,我頓時看到一條美麗的弧線,可那粉筆頭飛到了我的鼻梁上,正好一個紅點兒,不過,那痛不是一般的痛,是火辣辣的痛呀!她對我一臉嚴肅的說:“學習來不得半點兒戲,所以請你好好聽課!”

  從此以后,每當我要上課開小差的時候,我心中就出現了一面鑼,“噹”地敲了一聲,當然,那個聲音也響起了,漸漸地,我的這個老毛病就沒有再發過了。

  瞧,這就是關心我的語文老師-----馮老師。

老師的優秀作文600字 篇3

  在我小學6年的學習生活中,有6位老師教過我。這6位老師中,給我印象最深的,要數我的語文老師——李老師。

  李老師20多歲,咧開的嘴角掛著真摯的微笑,像石榴一般;那天鵝般的黑眉,分明的、弓兒似的、婀娜的彎曲著;水靈靈的大眼睛,含露欲溢,閃爍出天真無邪的光來;

  一只俊俏筆挺的鼻子顯出活潑、溫柔的神態;這是一頭烏亮濃厚的美發,像黑色的瀑布從頭頂到傾瀉而下,它不柔軟、嫵媚,但健美、灑脫,有一種樸素而自然的魅力;面容顯得那么自然、那么舒坦,在日光燈下,仿佛是開在月色里的一朵玉蓮。

  在四年級時,李老師為了讓同學們上課認真,就設計了“說明書”。如果有同學上課做小動作或交頭接耳,就罰寫說明書,要寫你做錯了什么事,今后如何改正,字數不少于300字。

  這樣不僅讓我們知道了錯誤,還能提高我們的寫作能力;過了一段時間,李老師發現有的同學寫作文幾句話就寫好了,就像一個辦法,如果作文誰能一共有5個蝴蝶,就給誰印一個五角星。雖然這小小的五角星對你們來說毫無意義,但對我們來說,它代表著李老師對我們的鼓勵和支持。

  記得有一次,李老師為了我們學得更牢固,竟然帶著病給我們上課。李老師為了讓我們再學習中找的樂趣,只要我們表現得好,快下課時,會給我們講幾個小故事。

  李老師經常對我們說:“天鵝能飛的高,飛得遠,是靠矯健有力的'翅膀,你們要遠航,得靠知識。 崩罾蠋煹脑,字字句句像鐵錘一樣,一下一下打在我的心上。

  李老師就是這樣一位既溫柔,又漂亮的老師。雖然她已經快兩年不教我們了,可是,每當在校院內看到她,我仍舊感到那么親切,因為她把我這個不懂事得孩子領進了廣闊的知識園地,她的淳淳教導,幫助我改掉了壞毛病。

  不管是現在,還是將來,她給我留下的印象,都是難以磨滅的,她是我印象最深的一位老師。她有一個響亮動聽的名字——李潔!

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