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老師作文300字4篇[集合]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的老師作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
老師作文300字 篇1
老師的窗前,有一棵米蘭,悄然綻放,清香悠遠(yuǎn);
老師的窗前,有一盞燈光,與月亮相擁,趕走了黑暗,老師的窗前。
那揮毫潑墨的手筆,正書(shū)寫(xiě)明天的畫(huà)卷;
那搖曳的身影,是在學(xué)子習(xí)作中,尋找弄潮兒的波瀾。
這時(shí)而發(fā)出的'聲音,就是老師的輕輕自言,叫絕拍案,為絕妙的句章而驚嘆;
這時(shí)常翻閱的書(shū)齋就是橋梁一線,連接著遙遠(yuǎn),承載著期望,帶著學(xué)子走向科學(xué)的頂端。
老師的窗前,總有一種燦爛;
老師的窗前,凝結(jié)著一個(gè)心愿,
遙望老師的窗前,心存感激,學(xué)子永遠(yuǎn)把可敬的老師牽念。
老師的窗前,寄托無(wú)限;
老師的窗前,與大海相連。
學(xué)子是海的浪花,
老師就是浪的依戀。
無(wú)論生活的路有多遠(yuǎn),學(xué)子的身后,總有老師注視的雙眼。
生活在知識(shí)的豐富中多彩,
歲月在老師辛勤的汗水中盛滿(mǎn)。
老師是知識(shí)的傳播者,
老師是力量的耕耘者,
這世界因老師而精彩,
這土地因老師而燦爛。
愛(ài)灑講臺(tái),灰聚燭燃;
春華秋實(shí),桃熟流丹。
老師的窗前,有一棵米蘭,悄然綻放,清香悠遠(yuǎn)。
老師作文300字 篇2
鄭老師是一位既和藹又兇猛的語(yǔ)文老師。
這位老師在和藹時(shí)就如一個(gè)活潑可愛(ài)的小孩,眼睛總是睜得大大的,眉毛總是像雨過(guò)天晴的彩虹一樣彎。鼻子不但有光澤還很可愛(ài),這個(gè)小鼻子上還架了圓圓的眼鏡。而嘴巴則是一對(duì)雙胞胎,上面是哥哥,下面是弟弟,老師的牙齒白得跟沒(méi)有一點(diǎn)灰塵的雪一樣,頭發(fā)短短的,很蓬松,黑色的頭發(fā)上發(fā)現(xiàn)不到任何細(xì)小的東西。
她和藹時(shí)說(shuō)話的聲音就像爸爸媽媽一樣,充滿(mǎn)了熱情。
鄭老師兇猛的.時(shí)候像快餓死的獅子一樣,不斷地大聲咆哮。眉毛直得跟尺子沒(méi)什么區(qū)別,憤怒的眼睛在不斷地變恐怖,似乎要發(fā)射火花出來(lái),鼻子也沒(méi)了光澤,眼鏡也不停地?fù)u晃顫抖。
某天清晨,我來(lái)到學(xué)校的馬路上,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了鄭老師的身影。鄭老師穿著紅色的馬甲,手中拿著紅色的旗子,紅旗上面寫(xiě)著黃色的小字,大約是志愿服務(wù)之類(lèi)的。鄭老師那筆直的身影令我印象深刻。早上7:30,鄭老師就一直在指揮。紅燈時(shí)老師像軍人一樣,放下旗桿,為了防止有人闖紅燈;綠燈時(shí),老師也像軍人一樣,筆直收回旗桿,一直到8:30。
老師為人民服務(wù)的舉動(dòng),真是令人敬佩。老師,我們真要向你學(xué)習(xí)。
老師作文300字 篇3
哈哈!太好了,教我們數(shù)學(xué)的朱老師出差一個(gè)星期,由李校長(zhǎng)給我們講課。
我們可喜歡這位新數(shù)學(xué)老師了。他講課非常溫柔,就因?yàn)檫@樣,我們班同學(xué)放肆起來(lái)。又說(shuō)又笑,更可氣的是還有同學(xué)搞惡作劇,如果按當(dāng)時(shí)朱老師的脾氣,早就生氣了,會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們。而李校長(zhǎng)卻與眾不同,他只是微微一笑,說(shuō):“同學(xué)們,請(qǐng)不要講話。”“哈哈哈”教室里突然沸騰起來(lái),“李校長(zhǎng)真可愛(ài)。”我們從來(lái)沒(méi)有這樣輕松地上課,笑完之后,便專(zhuān)心致志的'聽(tīng)起課來(lái),再也沒(méi)有搗亂的了。
放學(xué)時(shí),李校長(zhǎng)沒(méi)給我們布置數(shù)學(xué)作業(yè),同學(xué)們說(shuō):“李校長(zhǎng)真好,不像朱老師那樣給我們布置一大堆作業(yè)。”我們感到好幸福。
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)星期過(guò)去了,朱老師快要回來(lái)了,我們多么希望李校長(zhǎng)多給我們上幾天課,能夠讓我們輕松愉快地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
老師作文300字 篇4
老師不在場(chǎng)的時(shí)候,發(fā)生了許許多多的事,但有一次發(fā)生的事情,令我十分難忘。
那是一次數(shù)學(xué)課的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師生病了沒(méi)來(lái),由別班的老師代課,可是這節(jié)課剛好這個(gè)老師有事,所以和語(yǔ)文交換了一下,可更糟的是:語(yǔ)文老師也沒(méi)來(lái)。
“沒(méi)來(lái)?太好了。”我們自由了!“調(diào)皮鬼”不知什么時(shí)候跑到講臺(tái)上大喊:“老師不在,我們盡情的.玩吧!”隨著他的喊聲,班上立刻像一鍋粥沸騰起來(lái)。
有的換位置,和自己的好朋友一塊兒聊天,有的看小人書(shū),被阿衰那滑稽的動(dòng)作逗得哈哈大笑,有的女生聚在一起,一邊抄歌詞,一邊歡唱,比郊游還興奮無(wú)比……
大約過(guò)了七八分鐘,只聽(tīng)見(jiàn)樓梯傳來(lái)“咚咚咚”的腳步聲,換位置的匆匆的藏起心愛(ài)的小人書(shū),在一起聊天的女生也趕快擺好坐姿。有的胡亂抓起一本書(shū),翻開(kāi)假裝閱讀,把書(shū)拿倒了也不顧去拿正,有的隨便抓起一支筆,一本正經(jīng)的假裝在寫(xiě)字。
老師推開(kāi)門(mén),走進(jìn)教室,看到一片勤奮學(xué)習(xí)的景象,會(huì)心的笑了。
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