點贊優秀作文匯編15篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的點贊優秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

點贊優秀作文1

　　夏天，我的家鄉秦皇島爭創文明城市，全市人民都行動了起來，積極地投入到城市的文明建設中去，為我們的文明創城貢獻著自己的一份力量。眾人拾柴火焰高，在大家的共同努力之下，使我們的城市形象大幅提升，所以我要為文明創城點贊。

　　烈日炎炎，驕陽炙烤著大地。但有序的交通文明，撫平人們內心的浮躁。馬路上再也沒有以往飛馳而過久久不能消散的煙塵，也沒有滴滴響個不停刺耳的喇叭聲，也沒有緊急剎車驚心動魄的車輪與大地的摩擦聲。文明創城改變了這一切，人等車，車讓人，微笑互讓，井然有序，交通文明讓我們的城市形象大幅提升，交通安全造福千家萬戶。所以我要為文明創城點贊！

　　烈日炎炎，驕陽炙烤著大地。但是衛生文明，干凈整齊的.街道環境，撫平人們內心的浮躁。人們隨手把垃圾放入垃圾箱，偶爾不經意飄落的紙片，不問出處，也彎腰撿起，輕輕放入垃圾箱。再也不是捂著鼻子，遠遠避開垃圾箱，把想要扔掉的垃圾從空中拋向垃圾箱，造成垃圾遺撒滿地，又臟又亂。文明創城改變了這一切，馬路上見不到垃圾，垃圾箱外也格外干凈。衛生文明讓我們的城市形象大幅提升，干凈衛生的環境造福千家萬戶。所以我要為文明創城點贊！

　　烈日炎炎，驕陽炙烤著大地。但是入戶安全隱患的排除，撫平人們內心的浮躁。天然氣、自來水、治安等方面的志愿者不辭辛苦，挨家挨戶走訪調查，幫助老百姓解決切實問題、排除安全隱患。志愿者的熱心服務使城市形像大幅提升，排除安全隱患造福千家萬戶。所以我要為文明創城點贊！

　　爭創文明城市，是一個契機，而文明創城，永遠沒有終點。文明的秦皇島人將會一直把文明創城延續下去，弘揚優良的道德風尚，保持干凈整潔的生活環境，人與人之間坦誠和諧，心與心的距離也更加貼近，整個城市煥發著朝氣蓬勃的生機，這就是文明的魅力！我要為文明創城點一個大大的贊！

點贊優秀作文2

　　走在茂密的樹林中，風呼呼地刮著，樹葉沙沙作響，仿佛在冷冷地指責我：“你太自私了，只考慮自己，不考慮別人，真是一個沒有責任感的人。”

　　只要一想到這些刺耳的話，我就很生氣。不過就是暫時借用了班費，買了一套夢寐以求的名著，至于這樣惡狠狠地說我嗎？我百思不得其解！再說了，需要使用班費時，我拿媽媽給我的零花錢補上，不就行了嗎？老師經常表揚我的工作，我怎么就沒有責任感了？

　　我越想越生氣，眼淚奪眶而出。我靠在一棵大楊樹上，任委屈的淚水肆意流淌。風依舊呼呼作響，枯黃的樹葉也被無情地吹落，和我一樣，孤零零的，那么孤獨無助。我想媽媽，我想家

　　我擦掉淚水，揉揉有點哭腫的眼睛，怕路人看出什么跡象，捋捋頭發，低著頭，加快了回家的腳步。家里只有老爸，我挨著老爸坐下，不爭氣的眼淚又像決堤的洪水，一瀉千里我把這件事完完整整地對爸爸講了一遍，望著爸爸的眼睛，期待著爸爸的`安慰。爸爸聽后，神情突然嚴肅起來，就像夏天的天氣，剛才還晴空萬里，眨眼就烏云密布了！

　　他打開電視機，拿起遙控器，回看新聞頻道昨天的新聞。某省省長利用職務之便收受賄賂，最終走進了監獄的大門爸爸問我：“你覺得他做得對嗎？”我困惑了：“他做得不對！他辜負了黨和人民的重托，我和他怎么會一樣！”爸爸接著說：“假設你們班就是一個國家，你現在就是官員，你的同學們就是那些百姓，你利用職務之便拿他們的錢，滿足自己的欲望，如果數額巨大，同樣也構成了犯罪呀！”這怎么可能？我瞪大眼睛，張嘴想為自己辯解幾句，卻發現說不出一個字。“孩子，一個人從小不能抵制小小的誘惑，將來怎么能抗拒更大、更多的誘惑呢！”

　　我明白了，我真的錯了！老師和同學們出于對我的信任讓我保管班費，而我卻沒能履行好這個光榮的職責，違背了做事原則，我辜負了老師對我的期望！

　　周一的班會課上，我向同學們道歉，把我買的名著捐獻給班級的“閱讀窗”，小懲大戒，同時把班費補齊，保證不再會犯這種錯誤。老師看我知錯能改，帶頭為我鼓掌，同學們的臉上也不再有幾日前的不滿了。

　　走在回家的路上，又走過那片樹林，這天的風很小，樹上的樹葉在沙沙作響，仿佛在對我說：“你真棒，為你點個贊！”

　　是啊，又一年了，我長大了，我真應該給自己點個贊！

點贊優秀作文3

　　青青子衿，悠悠我心。每一場詩詞大會都使我陶醉其中。主持人董卿的氣質，兩位點評嘉賓的博學，百人團的努力無不使我敬佩，但讓我最佩服的還是那些鍥而不舍沖出百人團的選手們。

　　哎喲，一開場就上來一個小男孩，才8歲就上四年級，我不禁感到汗顏。他舉止落落大方，說話十分流利，我只要一緊張就摸這摸那，吞吞吐吐。唉！我自嘆不如，他走上答題區，輕松答對了第一、二題，到第三題時一下子短路，不幸落敗。但他勝不驕，敗不餒，忍住眼淚離場了。

　　誰敢橫刀立馬？唯我彭大將軍。我為彭敏點贊。他的.答題速度和正確率一流，沒多久就沖出百人團。節目組安排的題目對他簡直是小菜一碟，每道題他都對答如流，輕松答滿九道題，成為攻擂者。前三道圖片線索題他連連失分，但他的手速是出了名的快，奮力扭轉乾坤，四比四打平。最后一題A和B剛出來，他就斷定C，立刻搶答成為新晉擂主，真厲害！

　　不久，又一位新晉擂主讓我刮目相看。他叫彭超，兩只手臂都被截肢，現在他可以用雙腳做一切雙手能做的事。答題時，他的右腳十分靈活，竟不比手慢多少。攻擂時，他連連發力，四比四平。最后一題他使勁一蹬，擂臺都搖晃了幾下，終于搶到答題機會，坐上擂主間。

　　即使是未上臺的百人團，也精神抖擻。各個行業、年齡段的人都在努力爭取上臺機會，有七十開外的長者，也有未滿十歲的兒童。

　　人生自有詩意，熱愛詩詞就是熱愛生活。來吧，一起走進詩歌的世界，盡情狂歡吧！

點贊優秀作文4

　　每個人都有自己的長處，不能以自己的長處與他人的短處相比，這樣就是驕傲。

　　七年級時，我有一個同學，他的成績很差，而且上課總是搗亂，不認真聽講，經常做惡作劇，引得大家哄堂大笑。老師雖然經常批評他，可是收效甚微，老師對他的表現無可奈何。同學們也老是嘲笑他，把他孤立起來，從不與他玩。可他卻和一點事沒有一樣，從不傷心，每天笑嘻嘻的，為此，沒少挨我們的'費解和老師的納悶。

　　那次，在校運動會報名時，老師讓我們踴躍參加，可效果卻并不如人意——連學校規定的報名人數都湊不齊！老師非常著急。就在這時，一個人說：“老師，我參加！”同學們循著聲音望去，看到他站了起來，教室里頓時響起一陣哄笑聲，甚至有人肆無忌憚的說：“就你？我看你一定能得“第一”——倒數第一！”老師見人數不夠，又沒有合適的人選，只能死馬當活馬醫，讓他報了名。幾天后，運動會開始了！剛開始，我們班的分數一直很高，大家的口號聲也很高昂，可到了他出場時，大家的口號聲頓時消失了，取而代之的，是長久的嘲笑聲。就這樣，他在我們的嘲笑聲中參加了三千米田徑比賽，隨著發令槍一響，他出發了。剛開始，他跑的并不好，只在倒數第三的位子，同學們的議論聲更大了。“就他這樣，還要參加，我看，我們班的分數要被他拖下去不少！”

　　就在這時，奇跡出現了！他慢慢的超過了一個又一個，馬上就要到第一了！可惜還是晚了一步，得了第二，盡管如此，坐在觀眾席上的我們目瞪口呆，之后便是雷鳴般的掌聲！

　　校運動會結束后，我們迅速地把他圍了起來，跟他道了歉“對不起，我們不該嘲笑你。我們更不該用你的短處和我們的長處比。”他微微一笑，說了聲：“沒事。”我們對他便有了新的認識。很快，他便融入了集體，并且和大家相處的很融洽。而且上課再也不搗亂了，老師對他的看法也有了改變，我相信，不久，他便會成為一位品學兼優的學生。啊！你的樂觀精神和積極精神值得我們大家學習，你是我們的榜樣，我們要為你點個贊！

　　你就是我們班的驕傲！

點贊優秀作文5

　　給我一次挫折，我會懂得磨練;給我一次失敗，我會懂得成功;給我一個膽怯，我會從中感受快樂。　　——題記

　　我是一個性格內向、膽子如鼠的男孩，但自從經歷了那件事，我覺得真的該為我自己點贊。

　　記得那是在小學五年級的時候，爸媽外出有事，特意交代讓我去奶奶家吃晚飯。這可怎么辦呢?奶奶家離我家還有一段距離，而且要經過一段陰森的小巷，那條小巷我從未一人晚上經過那里。老爸老媽你們明知道我很膽小，你們這不是故意為難我嗎?

　　唉!要么餓著，要么硬著頭皮去。“無論做什么，都要有男子漢的風度，你會成為真正的男子漢的!”想到爸爸時常跟我說的這句話，最終我還是選擇了后者。

　　月亮好像故意捉弄我，偷偷地躲到云層里，兩旁的'樹被風吹得沙沙作響，更為這條小巷增添了幾分恐怖。“呼哧”一聲，一團毛茸茸的東西飛快地穿過我的褲腳，兩道綠色的光與我的視線相交，我尖叫著跳起來，嚇得渾身冷汗，不敢再多看一眼，心里是十五個吊桶打水——七上八下。爸媽你們怎么就在這時外出有事，我不禁埋怨起來。“無論做什么，都要有男子漢的風度，你會成為真正的男子漢的!”，一想到這我心情稍稍平靜點，再定神一看，原來是一只貓，這才讓我松了一口氣。過了一會兒，心情漸漸平靜下來，再仔細想想，世上哪里有多少可怕的東西，只是我們的思想在作怪罷了。

　　皎潔的月光從云層里鉆出來，露出笑臉照耀大地，夜色很美，我不禁哼起了小調，很快就到了奶奶家。這一次讓我真正體會到了戰勝恐懼的喜悅。

　　從那以后，我常獨自一人在晚上去奶奶家，我不再害怕那條小巷，不再害怕黑暗，我要為那次夜行點贊，為我自己點贊。

點贊優秀作文6

　　放暑假了，我們高興地走出班級來到了校門口。這時，我看到了一顆樹：這棵樹長在樓頂，雖然不算高，但是卻長得郁郁蔥蔥。可是望著這棵樹，我卻想起了關于它的一些往事——

　　這棵樹我以前沒有見過，但它卻在我來到學校前就有了，它長在一幢樓的三樓樓頂，沒有人給它澆水，也沒有人給它施肥，但是它卻生機盎然，毅然挺立在那里。

　　在它出生時，它只是一棵小樹苗，十分弱小，隨時都有被一場狂風暴雨折斷的可能，但是它毫不畏懼，勇敢地面對困難。它將根部在石頭縫隙里伸展，吸取那僅有的一點養分，平時沒有人給它澆水，它就把雨水儲存起來，一直堅持到下一次下雨。雷電曾劈折了它的枝干，它就再努力地長出枝干來。它是經歷了多少困難，才成長到了今天這一步呀！而擁有這種鍥而不舍、堅忍不拔精神的人，不都成就了一番偉業嗎？貝多芬，雙耳失聰的他創作了《命運交響曲》，成為了交響曲界的絕唱；而全身癱瘓、了嗎？

　　今天，老師讓我們觀看了《最美孝心少年》，一個個感人的故事讓人不禁潸然淚下。這些可憐的孩子大多出生在不幸的家庭，他們以幼小的身軀和稚嫩的肩膀扛起了家庭的重擔，奏響了一曲曲感人肺腑的孝順之歌。其中最讓我感動的是五歲的小梁蓉。五歲，一個我們還在爸爸媽媽懷里撒嬌的年齡，可是小梁蓉已經學會了洗衣、做飯、買藥，甚至還成了媽媽的“媽媽”。從小她的爸爸就離家出走，杳無音訊，她的媽媽也身患重病，癱瘓在床，苦難的家庭使弱小的她過早地成了家庭的頂梁柱。而她并沒有選擇退縮，她什么事都要去做，除了打理自己的生活，還要細心照料生病的媽媽。

　　小女孩在那么惡劣的環境下成長，依然陽光；面臨破碎不幸的.家庭，沒有絕望；飽受生活的煎熬卻依然堅強……孝順而堅強的小梁蓉，我真心為你點贊！

　　想想我過著飯來張口衣來伸手的日子，雖然經常也口中念著心中想著要孝順父母，可是一放學回家，直接把書包一扔，躺在沙發上，拿起遙控器就沉浸在動畫片中，還要對著忙里忙外侍候我的母親發火：“怎么今天又是炒肉，我都吃膩了！”對比小梁蓉，我是多么渺小，我為什么就不能體諒一下父母的辛苦，少讓父母為我操一份心呢？父母天天辛苦上班，回家還時時處處想著我，好吃的留給我，生怕我受到一點傷害和委屈，可我還經常無故地對他們發火耍脾氣，想想真是太慚愧了！

　　看完了孝心少年的感人故事，我心潮難平，小梁蓉的弱小而又高大的形象深深地烙在我的腦海里，我生活在一個幸福的家庭，但我一定學習她那種自強不息，陽光向上的精神，做一個心中有愛孝順父母的好少年！

點贊優秀作文7

　　向往風起云涌的磅礴，渴望波瀾壯闊的人生，卻發現片刻的溫暖，細微的美好，都能折射出絢麗的光彩。我愿用真誠的心，為身邊的精彩點贊。

　　針線間穿梭舞動的親情交織出暖意，我的點贊便是一顆感恩之心。

　　母親做得一手好針線活，童年時看慣了母親穿針引線，縫縫補補。但隨歲月流逝，母親的手已不如曾經靈便，針線也都被收撿在箱匣里。一個冬日，濛濛細雪裹挾著砭骨的寒意而來，苦于棉手套太小，我央求著父母給我換一雙。一向節儉的母親便要我把手套交由她，她自有辦法。戴上頂針，穿好了線，母親就此動工，把手套改大并非易事，母親的每一針都格外仔細。揉揉酸痛的眼，理理雜亂的線，母親不在乎勞累，疲憊的臉上滿是幸福。戴上那雙厚厚的手套，殷殷的母愛在心間流淌，我不由得豎起大拇指：“媽，你真厲害！”

　　耳畔綿延回蕩的師恩給我力量，我的點贊是不盡的感激。

　　中考在即，壓力逼迫我每天不斷挑戰自己的極限，細心的張老師很快覺察到我的問題，不斷告誡我注意調整，多多休息。記不得多少次踏進辦公室，記不得多少話凝聚了恩情，每一次都是心靈的感動，每一句都是奮進的力量。那次，老師一改常日的嚴肅，神情平緩，“中考不過幾天了，但不能給自己太大壓力，現在要注意飲食休息，每天的狀態要好，不能讓身體拖了后腿。”我輕輕點頭、微笑，這是對師恩的敬畏與點贊。

　　積極的心態伴我前行，我的點贊是對自我的肯定。

　　求知的艱苦讓我更加努力，試卷滿天飛，作業遍地堆，我不言，只是盡力完成；眼鏡越來越厚，書包越來越重，我不語，只是無怨地承受。生活從沒有挫敗過我的積極向上的心。輕嗅幽蘭的芬芳，聆聽鳥兒的啼鳴，融入生活讓我多一份云淡風輕。在油墨味的'濃厚中，千年歷史的厚重，萬里河山的壯美盡收眼底。或捧腹，或神傷，或狂想，知識把我的心滌蕩。關注時事，了解熱點，視野得到開闊，心智得到啟迪。每當我深感疲倦時，積極的心態給我力量，肯定自我的價值，為自己點贊，我就會多一份無往不勝的勇氣。

　　感動在細微處，精彩在平淡間。為生活中的美好點贊，讓我的人生充滿溫暖，讓我的生活清澈澄明。

點贊優秀作文8

　　正如世界上完全相同的兩片樹葉，我們每個人都是這世界上獨一無二的花朵。

　　從呱呱落地的那一刻起，就注定了自己的與眾不同、不同的國家、不同的民族、不同的家庭，我們的雙胞胎兄弟也有迥然的不同。

　　我也與別人不同，我樂觀、我開朗、我隨和、我勤奮，但是也偶爾會調皮搗蛋的。媽媽說我小時候特別的.拗，我卻不這么認為，這就是我獨一無二的地方，別人不一定有的，我為自己點個贊！

　　我從小喜歡運動，現在長大了依舊喜歡運動，我現在學會了很多體育項目如:后滾翻、運球、貼墻等等……在我運動時我不會感覺到滿頭大汗、精疲力盡、口干舌燥而會感到越練習越想練。運動可以使我的身體增強免疫力，還可以使我身心快樂，我為自己點個贊！

　　我也是一個感性的小男孩。在看電視或者看書時，有感人的情節，總是忍不住流下淚來。你說感動

　　是應該的，可是，我會想如果這件事發生在我身上，會怎么辦？我為自己點個贊！

　　這就是我，是顏色不一樣的煙火！我要為自己點個贊！

點贊優秀作文9

　　每個人都有生命。但為什么有的生命十分璀璨，有的卻暗淡無光？我們應該為自己的生命點一盞燈，讓我們帶著美好的希望走向未來。

　　認識到在自己的生命中應該點一盞燈，這有一個故事。那是剛上高中的時候，一切對我都很新奇。由于對未來，我聽天由命，沒有規劃，所以在學習上我一直是敷衍了事，甘居中游。在混混厄厄中，我度過了一天又一天，就連一直引以為豪的生物成績也在不斷下降。我像一只被投在慢慢加熱的溫水中的青蛙，漸漸地被軟化，在毀滅。每次考試失利的悲傷，不一會就被我拋到九霄云外，我又重新陷在在沉淪中。

　　那一天，我去爺爺家，隨便地翻著一只只抽屜，我兒時的玩具下有一張我從未見過的照片，照片上的人有點面熟，但有一是想不起是誰，他站在荒野上，雙手插腰像是在眺望遠方，眼里似乎閃著特殊的光芒。我拿這它去問爺爺，他一陣哈哈大笑，笑著說那就是他自己。照片里是過去的荒涼的`馬山，他的身后是現在富裕、繁榮的馬山它們構成了鮮明的對比。當我不解地問，他當年為什么要到這么荒涼的馬山來；他眼睛里閃現著一道熠熠的光芒，用抒情的口氣，說：“我到這來是為了我的理想，我要在我的生命中點一盞燈——將這片貧脊的土地變成祖國的寶山金山。現在我的理想已經實現。在奮斗時雖然艱苦，但奮斗也有奮斗的快樂，勞動時撒下的汗水，如今已經灌溉出讓我欣慰的果實。我希望你也能在生命中點一盞燈，鑄造自己人生的輝煌。”

　　聽了爺爺的話我陷入了沉思，我也應該在心中點一盞燈，為理想去努力去奮斗。于是，我向著自己心中的目的地進發，即使劈荊斬棘，也毫不猶豫。上課時我全神貫注地聽講，放學后我刻苦鉆研，遇到困難我從不放棄，每一秒都被我利用。有幾次我想玩電腦，但是我最終刻服了欲望，回到了書桌旁，認真學習，因為我知道，我有理想。終于，在期末考試時，我考出了生物第一名，我終于感受到了成功的喜悅。

　　為自己的生命點亮一盞燈，我一定會有美好的明天！……

點贊優秀作文10

　　又是一各周末來了，小伙伴們都在小區里面做游戲，他們你追我趕，玩的可高興了。不過，我和我的'鄰家小朋友和他們做的事情可不一樣。

　　我和鄰家小伙伴童童本來也想下去玩耍的，可在樓梯口，發現樓梯上有許多灰塵，估計是樓上鄰居這幾天正在裝修房屋，留下了很多垃圾，還有許多水，讓我摔了一身泥巴，我們只好回去換一身衣服，換完衣服后，我們決定把樓道打掃干凈，于是我們回去拿來掃帚，就從五樓打掃起來，我負責打掃打掃地面，童童負責擦樓梯扶手，我們費了九牛二虎之力，才打掃到二樓，于是我們一起加快速度打掃，突然童童發現墻角有一只螳螂，他手疾眼快，一腳把螳螂踩了個正著，真是嚇了我一大跳，好不容易我們打掃到了一樓，終于要打掃完了，這時童童說：“還有地下室沒有打掃，哪可是灰塵最多的地方呀”，我們又一起花了十分鐘時間，把地下室也清理了一下。

　　看著被我們打掃的干干凈凈的樓道，雖然少玩了一會，可是我覺得這是我最自豪的事，我為我和童童點贊。

點贊優秀作文11

　　那如同油畫一樣的天空，帶著些昏昏沉沉的色調，赫然在目，好似我此時的心情，卻又是那么不同。

　　先是深深的紫色，逐漸變淡，甚至還有一絲白不愿離去，然后緊連著淡藍，湛藍和湖藍。大片大片的藍子相混，糾纏在一起，仿佛畫家將這兩種顏色攪了攪，然而并不打算將其完全均勻。天空但仍有碧波蕩漾的藍和夢幻的紫，從遠方延伸，舒展開來。映著家家戶戶的燈火，鋪滿了整片天空。

　　天空雖然有些昏沉，但它的`色彩卻是豐富而靈動的，并沒有讓我的心朝著黑洞的深處墜落，而是一點一點，一點一點地敞亮。腳步也不禁輕快許多，書包和心情似乎也沒有那么沉重了，這天空竟有如此魔力，怎能不是人心生歡喜？怎能不讓人由衷地為它點贊？

　　自此，我便常注意頭頂上的一片天空。

　　我竟不知該怎樣形容清晨時的天空了，說他是橘，他又稍帶些紅；說它是紅，又稍帶些粉。讓人不禁想起一朵傲然開放的玫瑰花，熱烈而濃郁，讓人一看便欲罷不能！最深的顏色仍在遠處，消失在地平線上。而全部的玫瑰色，并不占滿天空，只是那一小朵，周圍嵌著一圈太陽光的金邊。忽而，它卻突然地一點一點地消失在視野當中，在天空中好像留下血橘的印記，仍泛著金光。

　　那樣的天空，像極了泰戈爾的那句“天空沒有留下翅膀的痕跡,但我已經飛過”，每日的生活，我也時時經歷著，若有那清晨天空的片刻精彩，我也定是極欣喜而滿足的了。清晨困倦的雙眸，頓時也有了神采！

　　為每日努力綻放的自己和天空中那朵動人的玫瑰色點贊！

　　天空的色彩真是太漂亮了，漂亮到無論是陰郁還是閃亮，都會讓人有一種想要將它藏進衣袖里的沖動。而我深知那些天空的色彩早已和我的生活，我的心情，我的喜怒哀樂融為一體，化在我的心田。

　　抬頭望一望天空吧，你一定會邂逅那屬于天空，也屬于自己的色彩。心動時，你也愿意為它點贊嗎？

點贊優秀作文12

　　念高危，則思謙沖而自牧；懼滿盈，則思江海下百川。

　　——題記

　　大多數成功人士都有一項技能——謙虛。我們只有謙虛才能成大事也，如果因為一點點成績就驕傲自滿、目中無人，那么，我們遲早就會失敗的。

　　自從上初中以來，我對歷史這科很感興趣。因而什么科目都不學，只學歷史。一天到晚看歷史、背歷史。而同學們又不怎么在乎歷史，老師上課提問也答不上。每逢考歷史，我都考九十多分。同學們都是五十至六十多分，而我成了歷史老師最喜歡的學生，同學們也紛紛過來請問我該怎么學歷史。

　　同學們來問我該怎么學好歷史時，心中太高興、太舒服了，有點高高在上的感覺。同學們和我一起學歷史，一個個的歷史成績漸漸好了。我去沉浸在同學們來問我歷史該怎樣學的自豪中，狂妄自大了起來。驕傲地跟同學們說:“我可是歷史這科的抗霸，就算不聽課，不做練習，我照樣考全班第一。”同學們附和道:“如果不聽課都能考全班第一，那我們叫歷史哥。”我大聲地回答道:“好，保證不聽課。”

　　我果然信守承諾，一個多月都沒有聽歷史課，練習也不怎么做。結果考試下來，考了倒數第一，被同學們嘲笑就已經沒臉見人了，還被歷史老師數落了一頓。

　　歷史老師還用了一節課說這件事。歷史老師火冒三丈地盯著我說:“我們班呀！有個同學真的什么都搶，“搶”了歷史第一名，還要“搶”個倒數第一名。哎！我該說什么呢？驕傲使人落后，謙虛使人進步。給你們這些一有點小小成就就驕傲的小家伙講個故事。

　　孔子去東方游歷時，在途中遇到兩個小孩子在爭論。于是乎，孔子就上前詢問他們爭論什么。兩個小孩子知道他是孔子，就要孔子給他們評評理，看誰說的是對的。一個小孩說道:‘我認為太陽出來的時候離人比較近，而中午的時候離人比較遠。’另一個小孩則說:‘我認為太陽剛出來時離人遠，中午離人近。’孔子笑著問道:‘你們兩個有什么理由呢？’

　　前面的那個小孩說:‘太陽剛出來時大得如同車上的篷蓋，到了中午就像盛菜的盤子那樣小，這不正好是遠的顯得小嗎？’

　　后面的小孩則說:‘太陽剛出來時讓人感到諒颼颼的`，到中午就像開了鍋的水一樣燙人，這不正好是因為近的時候感到熱，遠的時候感到冷嗎？’孔子一時間被問得無言以對，沒辦法判斷他們誰是誰非。兩個小孩笑著說:‘誰說你知識豐富淵博呢？’

　　孔子在面對兩個小孩的爭論沒有回答，是因為孔子謙虛，知之為知之，不知為不知。同學們在面對任何問題時都要始終保持一顆謙虛的心。如果真的想要取得學業成功，那么必須謙虛好問，勤學好問，不恥下問，而不能驕傲自滿……”

　　經過歷史老師的教導，我明白了其中的道理。驕傲使人落后，謙虛使人進步。漸漸地我又認真學習歷史，而且其它科目也學，改變了學習態度。歷史成績我拿回了全班第一，但這次我沒有像原來那樣驕傲了，變得謙虛了起來。

　　用一顆謙虛的心卻面對一切，不驕不傲，才能懂得更多，知道得更多。你們學會謙虛了嗎？

　　所以我為歷史老師點贊，謝謝她教會了我那么多。讓我懂得了謙虛做人，真誠待人，同時要拋棄驕傲自滿，目中無人。

點贊優秀作文13

　　贊許是一種美意，一種滿意，一種鼓勵。贊許他人，有時會使他奮勇拼搏，從此一鳴驚人；有時會使他振奮信心，繼續努力；有時也會使他人沾沾自喜，驕傲自滿.如果在恰當時機恰當地為他人點個贊，也許會改變他，改變生活，改變自己。

　　依稀記得那篇文章：一天，原本匆匆忙忙的火車站，焦點忽然聚集在一個窮困潦倒的父親和他年幼的女兒的身上，他們衣衫襤褸，面露囧瑟，在他的身旁放著一塊木牌子，“我和女兒急需50元路費回家，我告訴女兒老舅會給我們送錢來，好心人，為了保護女兒，請不要告訴她。”女孩十分可愛，在父親身邊跑來跑去，無聊的她在父親的鼓勵下把“樓梯”踩成“鋼琴”，她在空無一人的步梯上起舞，盡管沒有美妙的音樂，沒有華麗的舞裙，但只要有這曼妙的舞姿就足夠讓人稱贊，足夠如詩如畫。步梯旁集中了許多人，不知不覺中女孩成了整個火車站的焦點，中心。身旁已不是質疑，而是驚嘆！一個乞丐樣子的老年男人，拉住女孩，把50元塞到她手中說：“孩子，加油，你會成功的！告訴爸爸，老舅來過了。”女孩點點頭，向爸爸飛奔而去，她的眼睛中含有淚花故事結束了，而我的思緒卻還沒有停止。女孩用自己的行動證明：只要自己肯為自己點贊，外界的一切聲音都不足以改變自己的行動，有爸爸關懷的目光，有把“樓梯”踩成“鋼琴”的.勇氣，別人會為你點一個大大的贊。這篇文章很好的詮釋了人間的真善美，我們不僅僅要為可愛的女孩點贊，為慈祥的爸爸點贊，為好心的男人點贊，更要為這篇成功的文章點贊，為這個憧憬人間美好情感的作者點贊。這篇文章的出現，這幾個贊的點出，讓我不禁改變了自己的人生觀，價值觀：人的一生總會有困境，有自己撐不住的那一刻，也許你曾經高高在上，光彩照人，但此時，你落到了需要向社會求助地步。無論多么悲慘，無論別人如何看你，你都應該在心中為自己點贊，相信自己，是可以改變的，改變所處環境。

　　贊，無需多高的點擊率，也無需多么心動的評論，做好自己，為自己點贊，拋開他人的觀點，做好自己，努力奮斗！

點贊優秀作文14

　　漫畫是她的最愛，她的漫畫作品生動有趣，同學們都很喜歡。平時她一有空閑就拿筆畫畫，但最近我去找她玩時，她總是埋頭在寫作文，不是老師布置的作業，而是自愿寫。

　　四年級時，她愛上了寫作文。每天她都會寫點東西，如：小說、日記、隨筆等等，最多一天可達幾千字。如果僅僅為了期末語文免試名額的話，多寫十幾篇足矣。但她不，她兩年寫的作文，疊起來足足有她身高那么高。

　　一次體育課，老師十分嚴格，要求我們繞操場跑6圈，那就是1200米，跑完即可自由活動。只見她飛快地跑起來，一圈、兩圈……看她平時斯斯文文，也不是體能特別好的人。但今天的她好像脫胎換骨一般，全身充滿活力。經過我身旁時，那帶勁的“呼哧呼哧”聲，好像裝了風火輪。她還小聲嘀咕：“快點跑完，寫作文去！”只見她的雙腿努力地向前奔跑。終于，她往地上一撲，從口袋里掏出一本已經不成樣的`本子，還有一支她經常用的水筆飛速地寫起來：一頁、兩頁……我十分奇怪，何必如此爭分奪秒呢？然而她的回答讓我驚訝：“我的夢想是當上免試特優生，以后可以當小說家，我為自己的夢想努力著，哪怕一點點努力，都有可能加分，也許分數不多，但我也要努力！”

　　說著，她滿意地指著她的本子說：“兩周的成果！”我翻看了一下，驚呆了，多半是十分精彩的小說，還有許多生活隨筆。這是我一學期的寫作量，而短短兩周，除了她，又有誰能做得到呢？

　　在別人看不到的時候，總有人在為自己的夢想而努力奮斗著。我想：在看到成果的同時，是否要為這些奮斗者為他（她）們的夢想與他（她）們的努力點贊呢？

點贊優秀作文15

　　你看星光，默默燃燒自己發亮，無名的花，依然芳香……

　　——題記

　　沉醉在富有磁性的聲音里，享受這音樂帶給我夢一般的世界，00后，有著常人無法理解的怪思想，我也不例外。

　　灰蒙蒙的天被乳白色的霧籠罩著，我嘆了口氣，繼續刷我的空間。目光癡呆呆地落在了那條沒有一個贊的說說上，它就像無名的花，芳香四溢，我的內心不禁泛起一片漣漪，默默的為我自己點了個贊。

　　那個與這條說說有關的下午，不禁又一次清晰浮現在我腦海里：

　　剛月考玩的我們像從大牢中釋放出來一樣，商量著新上映的電影，一會兒去哪玩……聊得如火朝天。

　　“咳咳咳……孩子，請問一下……那個……人民醫院怎么走。”衣著襤褸的一位中年婦女攙著一位后背佝僂的也就到我們肚子的老太太，把剛下車的我們攔下，用著七拐八扭的普通話說道。我仔細打量了一番她們，腳上踏著一雙補了又補的布鞋，爛布包也臟兮兮的，花花綠綠的帽子是那樣的顯眼，皸裂的手紫紅紫紅的，一定是外地鄉下人來看病的。同伴們白了她們一眼，嘴巴角向上一撇，蔑視地望著她們。“穿的這樣子？！家里一定很窮，估計看病的錢也是借來的吧，哎，真可憐。”盡管內心同情，但還是擠出了一個如無名的.花似的微笑。俯視著她們弱小的身軀，好似瓷娃娃一般，稍一用力，就會碎。那滿臉皺紋的老太太有著青墨色的眼眶，厚厚的眼翳估計她早已看不見事。

　　“給你們打輛的吧，司機一定知道。”我沖她們笑了笑，以示友好。“哎呀……對不起，俺們也不知道啊！！”同伴學著她們詼諧的語調，眉飛色舞的說道，還不忘回頭沖我擺了個“騙子”的嘴型。我沒有理他們，伸手攔了輛的，“快過來吧！”說著，我扔給司機二十塊錢，“把她們送到人民醫院，謝謝。”同伴盯著我，欲言又止的樣子，好似啞巴吃黃連——有苦說不出。“好姑……娘啊，你是個……”老太太沙啞的嗓音回繞在我耳邊，“謝謝你啊，小姑娘。”婦女攙著老太太慢悠悠的上了車。

　　“你傻啊，你！”“騙子知不知道？”她們走后，同伴們就這樣你一言我一語斥罵著我。“萬一人家真有病，耽誤了病可咋辦？”我極力地反駁著。“哎，你啊你，上次被乞丐坑了十塊錢還不夠嗎？”

　　毋庸置疑，00后的我把這件事分享到了空間，謾罵聲一波未平一波又起。

　　望著新世紀特有的霧霾天，想著同伴們攔著我說“騙子“時的奇怪表情，我不禁感嘆：難道我們的心被霧霾搞得迷茫了嗎？但我秉持自己的不同，保持內心的堅定，猛的回過神來，就這樣，默默的為自己點了個贊。

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