- 相關(guān)推薦
反映小朋友機靈的作文
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的反映小朋友機靈的作文，歡迎大家分享。
反映小朋友機靈的作文1
星期六，我到鄰居家去玩，驚訝的發(fā)現(xiàn)有兩只十分可愛的烏龜，一大，一小，我一看就喜歡上它們。烏龜?shù)念^呈三角形；一雙小眼睛里透出烏黑的亮光；它的鼻子很特別，沒有鼻梁，也沒有鼻尖，只有眼睛下面的兩個鼻孔。它的'脖子能伸縮，有時會伸出六七厘米，身上披著碗口那樣大的甲殼，呈灰褐色，非常堅硬。甲殼的邊緣，長著短短的小刺。
我和鄰居的蔡星眾一起把烏龜放在一個水缸里，看看它們在水里生活的情況。只見大烏龜幾乎占著整個大缸，自己在里面游，把小烏龜逼得沒有棲身之地。小烏龜靈機一動，跳到了大烏龜?shù)呢悮ど希瑑芍蛔ψ雍孟缶o緊的抓住大烏龜?shù)纳碜铀频模瑹o論大烏龜怎么甩，也甩不下來。大烏龜累得氣喘吁吁，仿佛在說：“你再不下來，我對你不客氣！”小烏龜絲毫不動，好象在說；“如果你給我一塊地盤，我立刻下來！”大烏龜沒辦法，只好移了移身子，讓出了一塊寬敞的地盤給小烏龜。看到這情形，我不禁哈哈大笑，忍不住把這情景畫下來。
小烏龜多機靈啊！我但愿它早日長大！
反映小朋友機靈的作文2
爺爺家有一條小狗,我們給它取名叫“小機靈”，我非常喜歡它。它有著一身金黃油亮的皮毛，豎著一對又尖又靈敏的耳朵，一雙滴溜溜的`大眼睛非常有神。它還有一只像導(dǎo)航一樣精準的鼻子，總能幫它找到美味的食物。
小機靈很勇敢。有一次院子里來了一只大野狗，它露出兇相一步步朝我逼近，我嚇得匆忙逃跑。小機靈聽到院子里有動靜，一個箭步?jīng)_出來。只見它瞪著銅鈴般的大眼睛，后腳一蹬，齜牙咧嘴地地朝野狗咬去，野狗疼痛難忍，夾著尾巴逃走了。
小機靈也很貪吃。有一次我們在吃飯，它興奮地跑過來，兩只前爪搭在我的座位上，一邊聳聳鼻子，一邊眼巴巴地望著我手里的排骨，好像在說：“小主人，我餓了，我也想吃”。看到它那貪吃樣，我撲哧一笑，夾起兩塊排骨假裝要給它，當它高高躍起要來搶的時候我又把手縮了回來，小機靈撲了個空。它生氣地朝我“汪汪”大叫，我才把排骨丟給了它，它叼起排骨跑到另一邊才津津有味地吃起來。
小機靈還很聰明。那天爺爺帶我和弟弟出去玩，它在后面窮追不舍，還一邊汪汪地狂叫，好像在叫我們等等它。爺爺把車停下來，我下車一邊撫摸著它的頭，一邊說：“我待會就回來，你回家等著我喔”！小機靈好像聽懂了我的話，乖乖掉頭就往回走。我們回來時，它又興奮地撲過來，使勁地搖著尾巴在我們腳邊不停地蹭來蹭去。
你們看，我擁有世界上最棒的狗狗！雖然貪吃，但它忠誠勇敢，聰明可愛，我很愛它。
反映小朋友機靈的作文3
我們班有個人，大家都稱他為“小機靈”，因為他愛動腦筋，喜歡看各種各樣的書，尤其是那些關(guān)于科學的書，只要遇到困難，我們都會去請教他，他總能奇思妙想來解決問題。星期天的早晨，丁丁和小機靈到乒乓球室打乒乓球，丁丁握住球拍，把球往上一拋，把球打過去，小機靈也不甘示弱，來了個回擊球，如流星似的，猛地在桌上跳躍。丁丁突然來了個回旋球，小機靈沒來得及反應(yīng)，球已經(jīng)飛出老遠。小機靈彎下腰撿球時不小心踩扁了球，丁丁哭喪著說：“你還我的球。”小機靈連忙道歉：“對不起。”“對不起有什么用？你說我們現(xiàn)在怎么玩啊？”小機靈眼珠子一轉(zhuǎn)，辦法就來了。他對丁丁說：“我有辦法了。”小機靈跑回家，把球放進杯子里，拿來開水，把熱水倒了進去，球漸漸地恢復(fù)了。小機靈開心的.去找丁丁了。丁丁問：“你怎么這么快買來球了？” 小機靈笑著說：“我可不是買來的，我是用熱脹冷縮的原理，讓球恢復(fù)的。”小機靈又開心的和丁丁玩起了乒乓球。
我們要多看書，像小機靈學習。
反映小朋友機靈的作文4
森林之王，大老虎生病了，整天躺在家里不出門。它向森林里的動物下了一道命令，要動物們輪流去看望、照顧它。
第一天，小白兔拎著許多好吃可口的水果去了，可是，小白兔一走進山洞，老虎就敏捷地跑上來，把小白兔一點兒不剩的吃下了肚，還把小白兔拿來的水果當做飯后甜點，慢吞吞地吃了。
第二天，小山羊沿著山路，來到了老虎洞旁。連說了三聲加油才進洞去，老虎見小山羊來了，就裝模作樣地躺在石頭床上，小山羊走到老虎邊上小心翼翼的給老虎喂水果吃，老虎看準時機，一口吃掉了小山羊的左手。小山羊疼得一邊往外跑，一邊大叫救命，可是已經(jīng)來不及了，老虎迅速地沖上來，把可憐的小山羊吃了。
第三天，輪到小花鹿去看望老虎了，小花鹿心驚膽戰(zhàn)的走進老虎的家里，咦？老虎呢？小花鹿在找老虎的時候，老虎不知從哪兒冒出來，沖向小花鹿，把小花鹿連骨頭帶皮的吃了下去，還直打飽嗝呢！
第四天，該小狐貍?cè)チ恕Ｐ『傄幌蚵斆髁胬叩嚼匣⒌募议T口，剛想進去一探究竟，卻發(fā)現(xiàn)地上有小兔、小羊、小鹿的.腳印，但只有進去的，沒有出來的，小狐貍一下子就明白了，它立馬回家，告訴了鄉(xiāng)親們真相，從此以后，大家就團結(jié)起來，一起對付狡猾的大老虎，小狐貍也被深林里的公民稱為智多星，贏得了大家的一致尊敬和贊美！
小狐貍真聰明！
反映小朋友機靈的作文5
大家好！我的名字叫松鼠，許多人都知道松鼠是一種十分可愛機靈的小動物。我長得雖然很普通，但卻十分引人注目。我體形小巧玲瓏，長有一個靈活的腦袋，還有一雙黑不溜瞅的小眼睛，而最可愛的要數(shù)我的大板牙和大尾巴了。我的板牙十分堅硬，那是幫助我咬破橡果等食物的工具，而我的尾巴而是我整個身體中最引人注目的地方了。它長成帽纓的形狀，顏色也十分鮮艷，摸起來非常柔順。你看，我多漂亮啊！
別看我長得漂亮，可我的一些習慣可不太好。每次只要小主人一打開籠子，我就會馬上以火箭一樣的速度逃出籠子。所以小主人在打開籠子前總會先用手擋住籠子的出口，然后再打開籠子。這時我總會調(diào)皮地眨幾下眼睛，表示“我知錯了”。所以小主人對我是又愛又恨。
你們可別看我們松鼠小，我們可是運動健將！在森林深處，我的兄弟姐妹們每天都會利用高大的老樹來做運動，而且我們的爬樹速度可不比高大的`猴子差呢！而我呢，雖然被困在籠子里，但我也每天都會做運動，每天我都會在籠子里的“迷你”滾筒上不停地跑啊跑。看我跑步時樣子滑稽，可這是小主人的一大樂趣。
我是小主人家里公認的“好孩子”！那是因為我一點兒也不挑食。在籠子里，我有一個專用的小食盆，每天主人給我的食物我都會吃得一丁點也不剩。
小朋友們，聽了我的自我介紹，喜歡我嗎？愿意做我的朋友嗎？
反映小朋友機靈的作文6
我家里養(yǎng)了一只機靈的小狗，它有一身雪白的毛，猶如白雪一樣潔白無瑕，長著一雙圓溜溜的小眼睛。我給它取了個名字，叫小白。
它就像一個“小情報員”，時刻機靈地觀察著周圍的情況，針掉在地上它都聽得見。它的.小鼻子，靈活而又敏感，每當聞到美食的氣味都能準確判斷方向。它的嘴很饞，一看見我在吃肉，尾巴就會使勁搖動，好像在說：“主人，我也要吃。”
小白的耳朵很靈，每當我回家的時候，它的小尾巴就不停地搖擺，好像在撒嬌。這點我非常喜歡。
有一次，媽媽圍著圍裙正在炒肉，肉的香味被小白聞到了，它飛快地跑到廚房門口。當肉端出來的時候，小白死死地盯著，沒吃到肉好像不甘心，就用可憐的眼神看著我。我看著它無辜的樣子，就給了一塊肉給它吃。它搖了搖尾巴，高興得不得了。
小白是我們家的“警衛(wèi)員”，如果外面有什么大的響聲，它就會警惕地用小眼睛觀察，“汪！汪！汪！”地向我報警。
這就是我們家的小白，我很喜歡它，因為它給我?guī)砹藷o限樂趣！
反映小朋友機靈的作文7
在我們五年一班有一個人人熟悉的“小眼睛”，他個子不高，讓人看起來感覺他十分聰明。他那圓圓的腦袋上長著一雙明亮的大眼睛，眼睛上架著一副小眼鏡，他會是誰呢？他就是我班的小機靈，也是我的好伙伴—單澤龍。
如果在我們班以機靈排名的話，那么單澤龍一定會榮登王位。有一次，我和單澤龍、王浩翔等人玩貓和老鼠的游戲，我是貓，單澤龍他們是老鼠。游戲開始了，單澤龍偷偷地走出“鼠洞”，我一轉(zhuǎn)身，他立馬跑回了“鼠洞”。我準備守株待兔，于是我站在“鼠洞”前，只見他與王浩翔耳語了幾句，王浩翔向著對面的“鼠洞”沖了過去。我趕緊來追他，誰知道他看我來追便跑回了“鼠洞”。我回頭一看，呀！單澤龍馬上要到對面了，我開足以馬力向他沖去，他明知跑不過我，于是邊跑邊問：“早上你吃了什么？”我不理他，他一計不成又生一計，大喊一聲：“暫停，我給你講個笑話。”他一口氣講了4個笑話，我笑的`肚子都疼了，他一見立馬喊到：“開始。”颼的一下跑進了“家”。
單澤龍就是這樣一個機靈的人，你喜歡他嗎？
反映小朋友機靈的作文8
我的弟弟今年五歲了，是個天真活潑，機靈可愛的小家伙。
今天，姑姑和姑父到我家作客，說是要給我們做豬尾巴吃，一進門就到廚房忙活去了。我和弟弟在客廳玩魔方，我們正玩得起勁時，從廚房飄出一陣陣燒肉的香味，弟弟馬上跑進廚房，好奇地問：“好香呀！這是什么呀？現(xiàn)在可以吃嗎？”。
“這是豬尾巴，小孩子是不能吃的哦，吃了長不高的。”姑姑回答道。
“太可惜了吧！”弟弟失望極了，滿臉不高興地說：“哼！不能吃，我做其他的東西吃。”說著便鉆進廚房去做東西吃。
弟弟佯裝挽起袖子準備干活，趁我不注意，抓起放在桌子上的豬尾巴就往嘴里塞，邊吃邊偷瞄客廳的動靜。
“哈哈，被我抓著了吧！”我故意張開嘴做著喊人的`樣子，弟弟趕緊用油膩膩的小手捂住我的嘴巴，慌亂地說：“姐姐，求你放我一馬，大不了，你也吃一塊。”話音剛落，只聽食物滑下喉嚨的聲音。
他居然一口把剩下的肉咽了下去，迅速用另一只手擦擦嘴，兩手一攤，聳聳肩，無辜地看著我。看著他那滑稽樣，我忍不住笑了。
弟弟看我笑了，便舔舔手上的油漬，嘴里還發(fā)出噠噠的聲音，看著那幅可愛的貪吃樣，我忍不住又笑了。
反映小朋友機靈的作文9
無憂有一個好朋友，他的名字是小明，別人都叫他“小機靈”，知道他為什么要叫“小機靈”嗎？就讓我來告訴你吧！
小明長得非常可愛，他的臉肥嘟嘟的，頭發(fā)短短的，烏黑發(fā)亮，鼻子又高又挺，耳朵大大的，牙齒雪白。他總是喜歡穿黑色的背帶褲，是一個非常愛運動的孩子，他特別愛打乒乓球。
有一天，天氣晴朗，小明和小剛在學校的體育館打球，他們兩個都打得很起勁。正在這時，小剛用了必殺技，球打到地上去了。小明過去撿球，一不小心，就把乒乓球給踩扁了，他們急得像熱鍋上的螞蟻。
這個時候，小明靈機一動，想出一個好辦法，他拿著乒乓球來到教室里，他先拿來一個杯子和一個熱水壺，再把球放進杯子里，往杯子里倒熱水。只見球慢慢浮上來了，還變回了原狀。
小明拿著球回到了體育館。小剛看著他手上完好的球，奇怪地問：“這是你新買的球嗎？”小明說：“才不是新買的'，是我用熱脹冷縮的原理變回來的。”剛說完，他們又開心地打起球了。
從此以后，大家都叫小明“小機靈”，這個稱號果然名不虛傳啊！
反映小朋友機靈的作文10
我們家有一個小機靈鬼，眼睛一轉(zhuǎn)就是一個鬼點子。他的頭發(fā)有點兒長，梳著西瓜頭。他的眉中間粗兩邊兒細，眼睛大大的、黑黑的'，像街上賣的夏黑葡萄。他的嘴巴不涂口紅也是鮮紅的，你猜到他是誰了嗎？沒錯，他就是我的弟弟。
弟弟真的很有主意，從酸奶事件就可以看出。家里有十二盒酸奶，我們每天都要喝一盒，相當于一天三盒，為了保證沒人偷喝，我每天都會檢查酸奶個數(shù)。
可是，弟弟偷喝了一盒，他為了不讓我發(fā)現(xiàn)，將牛奶倒入空著的酸奶盒，還把酸奶盒上的蓋子用固體膠粘緊了，所以我檢查時也沒發(fā)現(xiàn)。到了晚上，我們要喝酸奶了，偏偏我拿到了弟弟惡搞的那盒酸奶。當時我還奇怪，怎么酸奶變質(zhì)了呢？直到弟弟告訴我真相，我才知道是他搗的鬼。
弟弟很機靈，從他學習寫拼音這件事就可以看出。媽媽讓弟弟寫拼音，因為他在家里實在無所事事。可弟弟才不想寫拼音呢，他先看了看表，哦，一點半了。他開心地告訴媽媽：“媽媽該吃冰淇淋啦。”這是媽媽答應(yīng)的事情，只好同意了。可他拿到冰淇淋后，故意很慢很慢地吃，一進拖到了一點四十五分。他還得寸進尺，說：“媽媽，我快要上跆拳道啦！我要換道服啦。”媽媽只好又同意了。可他換了好久，眼看再有七分鐘就要遲到了，媽媽只好快速地帶他上跆拳道課。看這小機靈鬼，真機靈。
哎，這小機靈鬼，雖然這么淘氣，可有時候真讓我快樂。他常常逗我玩兒，給我的生活增添光彩。
反映小朋友機靈的作文11
我家養(yǎng)了兩只十分可愛的烏龜，一大，一小，我特別喜歡它們。烏龜?shù)念^呈三角形；一雙小眼睛里透出黑黑的亮光；它的鼻子很特別，沒有鼻梁，也沒有鼻尖，只有眼睛下的兩個小孔。它的脖子能伸能縮，有時會伸出六七厘米。身上披著碗口那樣大的甲殼，呈灰褐色，非常堅硬。甲殼的邊緣，長著短短的小刺。烏龜剛到我家時不吃不動，頭縮在甲殼底下，像是在跟誰慪氣似的。我十分著急，忽然我想到了：賣烏龜?shù)氖迨搴孟裾f過你只要拿出一只筷子，把食物拈在上面，烏龜就會伸出頭來吃。我照著叔叔講的話去做，果然烏龜伸出頭來吃了。過了幾天，烏龜漸漸熟悉了它們的環(huán)境，便開始活動了。一天，我故意把它們放在一個缸里，看看它們又會鬧什么別扭。只見大烏龜幾乎占著整個缸，自己在里面游，把小烏龜逼得沒有棲身之地。小烏龜靈機一動，跳到大烏龜?shù)呢悮ど希瑑芍蛔ψ雍孟窬o緊地抓住大烏龜?shù)腵身子似的，無論大烏龜怎么甩都甩不下來！
大烏龜累得氣喘吁吁，仿佛在說：“你再不下來，我對你不客氣！
”小烏龜還是絲毫不動，好像在說：“如果你給我一塊地盤，我立刻下來！
”大烏龜沒辦法，只好移了移身子，讓出了一塊寬敞的地盤給小烏龜。看到這情景，我不禁哈哈大笑，忍不住把這情景畫了下來。小烏龜多么機靈呀！
我但愿它早日長大！
反映小朋友機靈的作文12
世界上有很多種動物，比如說活潑機靈的小貓，活蹦亂跳的小兔，還有那自由自在的小魚，可是我最喜歡的，還是那聰明機靈的.小狗。
我家一共有三只小狗，我最喜歡的是小狗喜喜。它身上的毛像雪一樣白，而兩只大眼睛周圍卻是黑色的。遠遠望去真像穿著白西裝，戴著墨鏡的老板，可有意思了。
有一次，我看見三只小狗氣勢洶洶地圍在一起，好像要打架似的。后來經(jīng)過了解，原來，今天吃中飯時由于飯煮太少了，每只狗只分到一點。于是其中的兩只就去搶喜喜的飯，它們搶著搶著就打了起來。不甘示弱的喜喜大聲叫道“汪汪”，仿佛在說：“你們敢搶我的飯，我會對你們很兇的”。其它兩只也帶著嘲笑的語氣叫道“汪汪”，好像在說：“你打得過我們兩個嗎？睜大眼睛，我們兩只，你一只，你拿什么來拼”。就這樣喜喜被打得遍體鱗傷。喜喜發(fā)出悲慘的聲音，仿佛在呼喚我。我飛快地跑過去給它們飯吃，然后抱起喜喜，小心翼翼地給它包扎傷口。經(jīng)過幾天分開飼養(yǎng)，喜喜的身體漸漸健康起來了。它又和其它兩只小狗玩在了一起，它們?nèi)齻�也和好如初了。
你看，小狗是多么聰明啊！小狗不僅會呼喚別人，還會看家呢！這就是我喜歡小狗的原因。
反映小朋友機靈的作文13
我的舅公家養(yǎng)了兩只小兔，不僅長得可愛，而且很是機靈。
兩只小兔的眼睛大大的，紅紅的，仿佛是紅寶石在閃爍一般，特別是它們耳朵顯得有些長而尖，身體胖乎乎的，可愛極了。
小兔最喜歡吃白菜胡蘿卜和玉米的葉子，這些食物都是主人從田里種出來的。每當它們餓的時候，主人就會把食物扔到它們面前，小兔子就會爭先恐后地搶著吃。
我看著小兔歡快地品嘗著美味菜肴，心里就想著如果能上去抱抱它們，摸摸它們身上軟綿綿的毛就好了。
于是我屏氣凝神，悄悄地走了過去。可是小兔一見有陌生人接近，很是警惕。它們雙眼緊緊地盯著我這不速之客，一對耳朵也不知不覺間挺直了起來，準備隨時逃跑的樣子。
于是我不由自主的放緩了腳步，小心翼翼地慢慢向前踱著，想離小兔更近些。可是它們很是機靈，見我快要到了它們身邊，就機智地躲進了角落里，那迅速逃竄的身影讓我只能望洋興嘆。
舅公看到我唉聲嘆氣的樣子，笑著把小兔愛吃的.菜遞到我手中，讓我喂給它們吃。果然那兩只小兔見有食物可吃，再角落里偷偷地觀察了我一會，見沒有什么危險，就跑了出來吃我手上的菜。看著它們吃得津津有味的樣子，我不由夸贊起這兩只機靈的小兔子來。
反映小朋友機靈的作文14
姥姥家有一群＂小客人＂，每天站在枝頭上與我們斗智斗勇！
有一天正值中午時分，我與母親在打羽毛球，這時這群＂小客人＂可不得了了，站在枝頭上，七嘴八舌的，好像在商量怎樣能偷吃到小雞們的食物，沒過幾分鐘，快看！它們行動了！小家伙們像箭一般飛到了食物旁邊，一邊吃一邊用謹慎的眼神看著我們，并且嘰嘰喳喳的，好像在說：＂真好吃，真好吃，明天我們還要再來吃！＂我趕緊跑過去，生怕它們把小雞的食物吃完了，在一旁的大公雞也看不下去了，一直在＂咯咯＂的`發(fā)出抗議的叫聲，仿佛在說：＂別吃我們的食＂！但好心的母親還是把＂小客人＂挽留了下來，給它們倒了水，放了一些食物。它們剛開始有點膽怯，不敢靠近，在它們大膽的嘗試飛近食物時，發(fā)現(xiàn)沒有危險的情況下，就安心的開始了進餐。一邊吃著一邊＂嘰嘰嘰＂地叫著，仿佛對我們說謝謝呢！
小家伙們真是很聰明呢，平時它們都先派個＂小哨兵＂打頭陣，觀察情況，趁我們不在的時候，用鳥語通知大部隊：＂快來，人不在，我們可以填飽肚子了！＂這時，大部隊收到信號，就會帶著歡叫聲飛來，它們是那么的小心翼翼，又是那么的機靈和可愛！
大家猜到這群＂小客人＂是誰了嗎？對了！就是小麻雀。它們給我們帶來了生機勃勃與歡樂！它們像調(diào)色板一樣給我們帶來了豐富多彩的生活！
反映小朋友機靈的作文15
李錙梟是我們班的機靈鬼，他曾一度被評為搬草的。他個子很矮，比較瘦，但看起來卻很有精神。他有一頭蓬松的頭發(fā)，俊俏的臉上長著一雙又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的`，像個小紅蘿卜似的。他的鼻子上有一道傷疤，這是以前被凳子磕到的，英雄的象征哦。李錙梟非常機靈，經(jīng)常做出一些讓人哭笑不得的事來。
一天中午，教室里一片悠閑，有的吃著水果，有的看著書，頭頂上的電風扇吱呀呀地轉(zhuǎn)著，帶來一絲絲清涼的微風，在這種不冷不熱的天氣里，恰到好處。我站在講臺上，管著紀律。正閑得無聊，突然瞄到了角落里砸吧著嘴，一臉享受樣的李錙梟。哎，誰讓我沒帶水果呢，我便走了過去，用手指戳了戳他，可憐巴巴地說：小李子，好吃不？誰知道他立馬縮起身子，手指著我，一邊抖一邊大叫道：別摸我！救命啊！班長非禮啊！誰來救救我啊！額，我看了看還沒來得及收回來的手，和縮成一團的李錙梟，愣愣的站在那兒，好不尷尬。
李錙梟就是這樣一個機靈鬼，雖然有時讓我們啼笑皆非，但他的幽默還是感染著我們。
反映小朋友機靈的作文16
我的妹妹特別機靈。
每當她考得好時，一回家就急切地向媽媽匯報成績。等媽媽夸獎她時，她就用自豪的目光看著我，好像在說：“看我多厲害！”每當她考得不好的時候，總要我們一個勁兒地問她，她才吞吞吐吐地說出考試成績。等媽媽罵她后，她就用乞求的目光看著我，好像在對我說：“姐姐，你來安慰安慰我吧。”每當我在寫作業(yè)，而她在一邊玩一邊打擾我。我生氣地罵過她后，她就會用難過的'眼神看著我，我仿佛聽到了她在說：“姐姐，你就讓我再玩一會兒吧，我保證以后再也不打擾你了。”我吃不住她的軟磨硬泡，便答應(yīng)了她。于是她就會拿出她的泡泡糖來感激我。每當我和她搶玩具玩時，她搶不過我，就哇哇大哭，引來了媽媽。結(jié)果我不僅要把玩具給她，還要被媽媽罵一頓。這時她就會用憐愛的目光看著我，我仿佛又聽到了她在說：“對不起，又讓你挨罵了。”然后就把玩具拿來和我一起分享，這使我的氣就會一下子消了一半。還有每當我要偷偷拿她的巧克力時，她總會發(fā)現(xiàn)后，立馬過來抱住她的巧克力，用警惕的目光看著我，仿佛在說：“休想打我巧克力的主意！”
怎么樣，我的妹妹是不是又機靈又可愛？你們愿意和她做朋友嗎？
反映小朋友機靈的作文17
八歲生日那天，爸爸從花卉市場給我?guī)Щ貋硪粋�驚喜——一條小金魚。看著它活潑可愛的樣子，我心里別提多開心啦！我給我的新朋友起名叫“小機靈”。
你瞧！它紡錘形的身體，中間挺著圓鼓鼓的大肚子，紅紅的魚鱗密密麻麻的覆蓋在身體上，就像披著一副精美的盔甲。“小機靈”最引人注目的，該屬它頭上那頂大紅帽。爸爸告訴我，“小機靈”的品種叫“獅子頭”，因為它的頭長得實在像一道揚州名菜：紅燒獅子頭。頂著紅帽子的“小機靈”在魚缸里來回踱步，就像個凱旋歸來的大將軍，別提多威武了！你再仔細看，紅帽子下面有一對黑寶石般的眼睛，圓溜溜的，可愛極了！眼睛下面是一張大大的嘴巴，吃東西的時候嘴巴伸長，這大大的嘴巴又變得像一截又短又粗的吸管，把一顆顆魚食準確無誤地吸進嘴里。
“小機靈”的食量很小，每次只要喂四到五顆小小的魚食粒即可。可它的能量卻很大，一會兒浮到水面吐個又大又圓的泡泡，一會兒又潛到水底的石頭縫中躲貓貓，有時候還會“倒立”在水中，來個花樣游泳表演呢！我最喜歡看它在水里自由自在的樣子：它臉頰后的魚鰓一張一合，胸鰭前后擺動，尾鰭左右擺動，半透明的`尾巴像絲巾一樣輕柔，只要輕輕一擺就能游出去很遠。這個活潑的小家伙只有在真的很累的時候，才會在水底靜靜地趴一會，但誰也不知道它是不是真的睡著了。
如今，“小機靈”已經(jīng)成了我家必不可少的一員，真希望它能一直陪伴我，自由自在的在水里暢游！
【反映小朋友機靈的作文】相關(guān)文章：
機靈的我作文08-14
機靈的小狗作文02-15
小機靈作文04-30
反映與評價05-01
機靈鬼作文07-14
熱情的機靈狗作文04-30
還好我機靈04-26
機靈的小刺猬05-01
機靈的大公雞作文12-12