小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
上帝得到了一顆忠厚老實(shí)的靈魂,也許他很開(kāi)心,但我很悲傷,因?yàn)槟庆`魂是我最?lèi)?ài)的人—-爸爸。
小時(shí)候，爸爸教會(huì)我關(guān)于人生手種種態(tài)度，讓我記憶最深刻的是這句話：人生的價(jià)值像秋天的楓葉，總有一段時(shí)間活得非常快樂(lè)有意義，但在快樂(lè)后面總有著迷茫的飄零。
記得以前，我生病，高燒很厲害，他不顧一切工作就往家里跑，為我泡藥，端水。我對(duì)他說(shuō)：“去工作吧，你們公司嚴(yán)，搞不好會(huì)被老板罵一頓。”后來(lái)，他真被批評(píng)了，我是從媽媽口中知道的。
爸爸愛(ài)著我，我也愛(ài)爸爸。但十余年在一起的.快樂(lè)時(shí)光在那天化為了泡影，爸爸去世了。我哭了，所有的往事涌上心頭，想起爸爸說(shuō)過(guò)愛(ài)我：你應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要意是哭泣。想到這我不再哭了，同時(shí)為自己鼓起勇氣，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，和媽媽生活得更好，讓爸爸放心。爸爸永遠(yuǎn)活在我的心里。
風(fēng)輕輕吹過(guò)，你能把我的愛(ài)從人間帶到天堂，讓我最?lèi)?ài)的人感受到嗎？
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
書(shū)，是精神食糧；書(shū)，是良師益友；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。生活里失去書(shū)，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，花朵失去陽(yáng)光，人類(lèi)沒(méi)有空氣。書(shū)，陪伴了我10個(gè)春秋。在我迷茫時(shí)，書(shū)給我指引方向，在我無(wú)聊時(shí)，書(shū)陪我進(jìn)入另外一個(gè)世界。在讀書(shū)的過(guò)程中，我有過(guò)憤怒，有過(guò)歡喜，有過(guò)悲痛，有過(guò)欣慰，也有過(guò)感恩。書(shū)，給我精神上的支持和鼓勵(lì)，告訴我許多道理。我離不開(kāi)書(shū)，更離不開(kāi)書(shū)中的那些情節(jié)，那些道理，那些人物。
書(shū)是一盞明燈，指引我人生的方向；書(shū)是一面明鏡，教我辯清真善美，假惡丑；書(shū)是一位老師，幫我慢慢成長(zhǎng)。讀書(shū)，是最快樂(lè)的；讀書(shū)，是最美好的.；讀書(shū)，是最幸福的！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
看著同齡的小朋友騎著自行車(chē)，在我面前飛馳而過(guò)，我的'心里充滿了羨慕。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)騎自行車(chē)。”媽媽就給我買(mǎi)了一輛紅色的自行車(chē)。我就開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)了。
一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我兩只手緊緊地抓住車(chē)把，爸爸扶著后面的車(chē)座。我就開(kāi)始左一腳右一腳地踩起踏板來(lái)。有一回，我又在和爸爸練習(xí)騎自行車(chē)，無(wú)意中回頭一看，發(fā)現(xiàn)爸爸跟在后面，已經(jīng)不扶著車(chē)了！我竟然學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了！！我趕緊拼命地踩踏板，不讓爸爸跟上來(lái)。
昨天，奶奶騎自行車(chē)帶我去上英語(yǔ)培訓(xùn)班。走了一半路，我覺(jué)得太沒(méi)意思，就讓奶奶下來(lái)，我自己騎。結(jié)果，我起了一會(huì)兒，不小心向馬路牙子撞去，“梆”地一聲，正撞在馬路牙子上，把我嚇了一大跳。
只要堅(jiān)持不懈地學(xué)一種本領(lǐng)，就是鐵杵也能磨成一根針。
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