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秋日隨想作文550字

時(shí)間:2024-07-08 13:04:40 550字作文 我要投稿
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秋日隨想作文550字[優(yōu)秀15篇]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的秋日隨想作文550字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

秋日隨想作文550字[優(yōu)秀15篇]

秋日隨想作文550字1

  一覺醒來,被蚊香熏得頭暈乏力的長沙市民陳先生對(duì)此有切身體會(huì)。5月22日,記者對(duì)蚊香、花露水等夏季常用驅(qū)蚊產(chǎn)品進(jìn)行試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)這些產(chǎn)品如果使用不當(dāng),就可能變成大家身邊的“隱形殺手”。

  一覺醒來頭暈惡心,蚊香熏的

  5月21日,陳先生睡覺前在臥室里點(diǎn)了一盤蚊香,還順手把門窗都關(guān)上了。一覺醒來,他感覺胸口被一塊巨石壓住了似的,喘不過氣來,費(fèi)力坐起來后,頭暈惡心,渾身無力。家人立即把他送到了附近的醫(yī)院。

  心肺功能,正常肝功能,正常。檢查結(jié)果讓醫(yī)生也有些詫異,一番詢問后,“病因”找到了,“問題出在你點(diǎn)的那盤蚊香上。”醫(yī)生說,蚊香燃燒時(shí)形成的煙霧微粒會(huì)刺激人的呼吸道,加上處在封閉的房間里,煙霧微粒進(jìn)入肺部并一直累積,就會(huì)出現(xiàn)呼吸困難、頭暈惡心、渾身乏力的癥狀。

  點(diǎn)一盤蚊香等于連抽6包煙?

  一盤蚊香被點(diǎn)燃燒盡散發(fā)出的超微顆粒被吸入后,對(duì)人體造成的傷害等同于一個(gè)人連續(xù)抽完6包煙。湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程系教授龔道新對(duì)這一說法表示認(rèn)同,他是環(huán)境污染化學(xué)及毒理學(xué)的專家。

  龔道新說,一般滅蚊產(chǎn)品的成分是菊酯,一種能夠有效殺死蚊蠅的農(nóng)藥,菊酯本身對(duì)人體是沒有毒的,但蚊香燃燒時(shí)釋放出的超細(xì)微粒,可以被吸入肺部并長期留存,短期內(nèi)可能引發(fā)哮喘,讓人出現(xiàn)頭痛惡心的癥狀。

  “很多人夏季防蚊的第一步就是把門窗都關(guān)緊,然后點(diǎn)蚊香,這樣室內(nèi)超細(xì)顆粒物的濃度會(huì)迅速增加,對(duì)人體的傷害更大。”龔道新提醒,使用蚊香一定要保持室內(nèi)通風(fēng),家有老人、小孩、孕婦和慢性病患者,最好不要使用。

  試驗(yàn)

  蚊香熏半小時(shí),濕紙巾變黃

  一個(gè)大玻璃碗,一張用水浸潤的'紙巾,一盤蚊香。蚊香散發(fā)的超微顆粒對(duì)人體產(chǎn)生的危害有多大,記者打算做一個(gè)試驗(yàn)。

  點(diǎn)燃蚊香,將被浸潤的紙巾放置在蚊香上方六七厘米的位置,扣上玻璃碗。灰白的煙霧逐漸將玻璃碗填滿,5分鐘后,紙巾向下的一面出現(xiàn)淡淡的黃色,背面依舊是白色。10分鐘后,紙巾上的黃色加深,原本白色的背面也開始泛出淡淡的黃色。半小時(shí)后,紙巾向下的一面已呈黃褐色,用手指觸摸,明顯感覺到附著了一層顆粒物,而背面的黃色也已十分明顯。

  濕潤的紙巾如同人體的肺部,長時(shí)間處于封閉空間里,蚊香散發(fā)的顆粒物大量附著在上面,對(duì)人體產(chǎn)生的危害顯而易見。

  越土的辦法越安全

  “除了保持室內(nèi)干凈外,紗窗、蚊帳、滅蚊燈、電蚊拍,這些常用的驅(qū)蚊方法其實(shí)是最有效的。”龔道新說,夏季驅(qū)蚊最好采用安全天然的方法,用蚊帳或紗窗把蚊子隔絕在外或在臥室內(nèi)放置幾盒開蓋的清涼油和風(fēng)油精。

  龔道新還提醒,很多市民認(rèn)為電熱蚊香和噴霧滅蚊劑對(duì)人體的危害比燃燒蚊香要小得多,這是不科學(xué)的,“這些產(chǎn)品有效成分都是具有殺蟲成分的化學(xué)制劑菊酯,區(qū)別只在于它們的載體不同。”

秋日隨想作文550字2

  一、研究的問題

  歷代書法家的字體各有不一樣,字體到底有哪幾類初學(xué)者最好先學(xué)哪一種字體各類字體都有什么特點(diǎn)?

  二、研究途徑

  1.上網(wǎng)查詢。

  2.詢問家長。

  三、資料整理

  1.書法的字體有哪幾種?

  如果按傳統(tǒng)分類,能夠分為五個(gè)大類:行書、草書、隸書、篆書和楷書五種。在每個(gè)大內(nèi)中有細(xì)分若干個(gè)小類,篆書分為大篆和小篆,楷書分為魏碑和唐楷,草書分為章草、今草和狂草,行書分為行楷和行草,隸書分為秦隸和漢隸。

  2.初學(xué)者最好先學(xué)哪一種字體?

  初學(xué)者最好先學(xué)楷書和隸書這種比較規(guī)矩的字體。楷書中最適合初學(xué)者的是歐體和顏體,隸書能夠先學(xué)張遷碑。因?yàn)榭瑫碗`書的字體工整,相對(duì)于草書、篆書和行書來說簡單一些,先易后難,要先掌握最基礎(chǔ)的`字體,再學(xué)個(gè)難一些的。

  3.各類字體都有什么特點(diǎn)?

  (1)篆體特點(diǎn)

  小篆:字體略長而整齊,筆畫圓勻秀美。大篆:書法細(xì)勁挺直,筆畫無頓挫輕重。

  (2)隸書特點(diǎn)

  隸書結(jié)體扁平、工整精巧,輕重頓挫富有變化。

  (3)楷書特點(diǎn)

  楷書筆畫方正、橫平豎直、規(guī)矩整齊,很適合初學(xué)者練習(xí)。

  (4)行書特點(diǎn)

  行書不及楷書工整,也沒有草書草案,是介于兩者之間的字體。

  (5)草書特點(diǎn)

  按必須規(guī)律將字的點(diǎn)劃連字,結(jié)構(gòu)簡省。章草:簡易快寫,字字獨(dú)立不連寫。今草:是楷書的快寫法,點(diǎn)化飛動(dòng),上下之間筆畫痕跡往往牽連。

  四、研究結(jié)論

  隸書和楷書較為工整,初學(xué)者能夠先學(xué)這兩種字體。而草書、行書和篆書,就比較復(fù)雜,最好先打好基礎(chǔ)再學(xué)。

秋日隨想作文550字3

  一、問題的提出

  我身邊有很多姓“黃”的`人,包括我自己也姓“黃”。因此我很想知道“黃”姓的由來以及歷史名人。今天,我對(duì)“黃”姓做了一個(gè)調(diào)查。

  二、研究方法

  1、查閱書籍和報(bào)刊。

  2、詢問身邊的的人。

  3、上網(wǎng)查找。

  4、其他方法。

  三、資料整理

  1、來源:遠(yuǎn)古掌火之官吳回(祝融)之子陸終,陸終后裔在周代時(shí)被封于黃地,建立了黃國。黃國后來被楚國所滅,其后代子孫散到了全國各地,他們以國為氏,稱“黃”姓。

  2、歷史名人:東漢末年名將黃忠;清代事家“揚(yáng)州八怪”之一的黃慎;圍棋國手黃龍士;篆刻家、書畫家黃易;詩人黃景仁……

  3、現(xiàn)狀:全國戶籍人口“黃”姓排名第七,廣東省是“黃”姓大省。

  四、研究結(jié)論

  1、“黃”姓的由來是黃國后代子孫,以國為氏。

  2、姓“黃”的名人有:黃忠、黃慎、黃龍士、黃易、黃景仁等。

  3、全國戶籍人口中“黃”姓排名第七,廣東省是“黃”姓大省。

秋日隨想作文550字4

  (一)調(diào)研背景

  當(dāng)今市場(chǎng)競(jìng)爭日益激烈,無線路由器市場(chǎng)更是硝煙四起,為了把握無線路由器的市場(chǎng)情況,也為了企業(yè)能夠更好的作出經(jīng)營策略,推出新產(chǎn)品,必須對(duì)無線路由器市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研,形成對(duì)企業(yè)具有參考價(jià)值意義的數(shù)據(jù)。

  (二) 調(diào)研方法和時(shí)間

  本調(diào)查采用了典型調(diào)查的方法,抽出了對(duì)深圳無線路由器市場(chǎng)具有影響力的2大地區(qū):寶安賽格電子城和深圳華強(qiáng)北電子城。在調(diào)查過程中,綜合實(shí)用了觀察法,詢問法,以獲取更多有用的資料,時(shí)間:3月28號(hào)、29號(hào)。

  (三)調(diào)研目的:

  尋找新產(chǎn)品的市場(chǎng)切入點(diǎn),為新產(chǎn)品的研發(fā)做準(zhǔn)備。

  (四)調(diào)查情況

  (1)深圳無線路由器品牌總體狀況:品牌眾多,主要有:TP-LINK,D-LINK,磊科,TOTO-LINK,NETGEAR,斐訊,騰達(dá),飛魚星,LINKSYS,,TP-COM,思科等。端品牌主要以水星,迅捷,騰達(dá)為主,中端以磊科TP,網(wǎng)件,D-LINK為主,企業(yè)級(jí)路由器飛魚星,思科較多。市場(chǎng)占有率TP33%,D-LINK12%,

  (2)路由器競(jìng)爭特點(diǎn):

  路由器消費(fèi)需求特點(diǎn):深圳地區(qū)近幾年時(shí)間,家用2臺(tái)電腦增多,一些中小企業(yè)由于步線麻煩,擴(kuò)大了對(duì)無線路由器市場(chǎng)的要求。路由器也從之前上千到現(xiàn)在幾百甚至是幾十元的價(jià)格,普通消費(fèi)者對(duì)路由器的質(zhì)量要求越來越高,對(duì)價(jià)格要求也越來越低,高檔消費(fèi)者則對(duì)路由器的穩(wěn)定性和功能要求較高。

  路由器銷售渠道的特點(diǎn):一般一個(gè)品牌在一個(gè)電腦城有一個(gè)代理商,然后代理商在分銷給電腦城的零售商,賣路由器的一般集中到電腦城,而且專賣店較少,都是和一些數(shù)碼等產(chǎn)品參雜在買,也有些在一些品牌電腦專賣店里有鋪貨,在賣電腦的時(shí)候方便把路由器推銷出去。網(wǎng)店最近幾年也開始紅火,問了一些年輕消費(fèi)者,他們鐘情于網(wǎng)絡(luò)購物,在網(wǎng)上方便對(duì)各式各樣的路由器進(jìn)行對(duì)比。

  路由器銷售理念的特點(diǎn):各大品牌路由器銷售理念都不一樣,以其知名度和性價(jià)比吸引顧客:如TP,D-LINK。以專業(yè)性吸引顧客:如飛魚星專注上網(wǎng)行為控制,磊科以防蹭網(wǎng)為主打路由器品牌廣告策略的特點(diǎn):廣告從之前傳統(tǒng)的報(bào)紙雜志、戶外廣告、廣播電視等向互聯(lián)網(wǎng)廣告轉(zhuǎn)移。在電腦城很少看到路由器的廣告宣傳,但在一些行業(yè)網(wǎng)站上,像太平洋電腦網(wǎng)、中關(guān)村在線、泡泡網(wǎng)等各大廠商都相繼在上面宣傳。(見附錄)

  (3)主要競(jìng)爭對(duì)手分析

  《 鋪貨量大,廣告力度不大,產(chǎn)品線主要以家庭低端用戶為主,主要品牌有:TP,水星,迅捷,騰達(dá)等,以150M速率為主。TP-出貨量最多,主要型號(hào)集中在740、741、840、340,水星型號(hào)則以150、300居多,外觀包裝以節(jié)約成本的小盒包裝為主。

  《 鋪貨量大,價(jià)位適中,有一部分忠實(shí)的客戶群體。產(chǎn)品類型覆蓋全面,主要有品牌有:D-LINK(635、655、685三款帶USB接口,其中685支持離線下載功能),網(wǎng)件(3500、3700支持USB接口和離線下載功能)

  《 知名度不高,鋪貨量較少,但具有針對(duì)性用戶:如:貝爾金:針對(duì)年輕群體,外觀新穎。有4款路由器上市在賣,外觀相同,分為樂活、疾速、暢想、酷玩版,都帶USB接口,酷玩版支持離線下載功能。針對(duì)企業(yè)用戶:飛魚星,目前在最低成交價(jià)的基礎(chǔ)上減免30元。

  《 技術(shù)成熟,知名度高,針對(duì)高端用戶:如思科,LINKSYS,。市場(chǎng)上帶USB接口的路由器主要有:D-LINK635(20xx年上市,現(xiàn)價(jià)455) 655(20xx年上市,現(xiàn)價(jià)688元) 685(20xx年5月上市,現(xiàn)價(jià)1880元),網(wǎng)件WNR3500L(20xx年8月上市,現(xiàn)價(jià)1190) WNDR3700(20xx年12月上市,現(xiàn)價(jià)1399元)、飛魚星VE982W(20xx年9月上市,現(xiàn)價(jià)998元)貝爾金F7D4301zh(20xx年11月上市,現(xiàn)價(jià)1400元)

  (4)JCG經(jīng)銷商分析:寶安經(jīng)銷商:鑫元?jiǎng)?chuàng)網(wǎng)絡(luò)把磊科,斐訊,JCG當(dāng)做主推產(chǎn)品,低端磊科,斐訊,高端JCG。據(jù)經(jīng)銷商介紹,寶安地區(qū)大多數(shù)人對(duì)價(jià)格比較敏感,希望購買性價(jià)比高的路由器。還提出了815相對(duì)其他產(chǎn)品無一個(gè)針對(duì)性的賣點(diǎn)。還提出一些用戶要求一鍵安裝,并且對(duì)后臺(tái)升級(jí)有一定要求。華強(qiáng)北賽格、新華強(qiáng)、賽博等電子城一些經(jīng)銷商處帶USB接口的.路由器鋪貨也都較少,主要原因是價(jià)格較高,此功能產(chǎn)品也一般都是企業(yè)級(jí)的用戶在購買。鋪貨相對(duì)來說多點(diǎn)的是D-LINK635、655,飛魚星VE982W。銷售量飛魚星VE982W相對(duì)較大。

  (5)用戶:寶安大多數(shù)用戶期望購買性價(jià)比較高的產(chǎn)品,一些用戶來電腦城購買電腦也都是直接看某品牌,然后砍價(jià)。一些用戶對(duì)路由器的設(shè)置還不熟悉,不知道怎么對(duì)路由器進(jìn)行升級(jí),對(duì)后臺(tái)升級(jí)有一定要求。深圳消費(fèi)者類型:第1類消費(fèi)者對(duì)價(jià)格比較敏感,希望購買性價(jià)比高的產(chǎn)品。第2類消費(fèi)者對(duì)價(jià)格不敏感,但對(duì)路由器穩(wěn)定性較高。第3類消費(fèi)者對(duì)路由器功能要求較高。第4類消費(fèi)者忠于某一品牌的路由器。

  市場(chǎng)路由器銷售情況:主要以TP-LINK銷售量居多,TP740、741、840銷售量居多,其次是D-LINK:以600,615銷售量居多。低端路由器市場(chǎng)份額較大,高端企業(yè)路由器銷量較少,利潤高,主要集中思科,LINKSYS

  (五)SWOT分析:

  JCG發(fā)展新產(chǎn)品的機(jī)遇和優(yōu)勢(shì):少數(shù)企業(yè)用戶對(duì)外接打印服務(wù)器的路由器有一定需求,市場(chǎng)上帶USB接口支持移動(dòng)存儲(chǔ)的路由器較少,綁定殺毒軟件的更少,為產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)提供一定的機(jī)會(huì)發(fā)展新產(chǎn)品的威脅和劣勢(shì):消費(fèi)者對(duì)彈出對(duì)話框產(chǎn)品有一定抵觸情緒。產(chǎn)品知名度不高,前期進(jìn)入市場(chǎng)開發(fā)成本較大。

  (六)本企業(yè)路由器發(fā)展現(xiàn)狀:

  目前在市場(chǎng)上銷售的路由器主要以815,816,916為主,深圳華強(qiáng)北市場(chǎng)價(jià)格體系較為混亂,815最低的有200,高的有360。一些零售商整體素質(zhì)還有待提高,對(duì)JCG的產(chǎn)品知識(shí)認(rèn)識(shí)不夠。需要對(duì)零售商進(jìn)行產(chǎn)品知識(shí)的普及,以及產(chǎn)品彩頁,吊旗,橫幅等小廣告的宣傳,以提高市場(chǎng)競(jìng)爭力。

  (七)新產(chǎn)品應(yīng)采取的市場(chǎng)策略

  針對(duì)競(jìng)爭對(duì)手的市場(chǎng)策略:新產(chǎn)品上市之前加強(qiáng)廣告宣傳,對(duì)經(jīng)銷商,采取顧問式服務(wù),特別是對(duì)零售商加強(qiáng)產(chǎn)品知識(shí)宣傳和教育,抓緊市場(chǎng)零售價(jià),穩(wěn)定產(chǎn)品價(jià)格,做好定位。針對(duì)消費(fèi)者的市場(chǎng)策略:開展促銷活動(dòng)普及消費(fèi)者對(duì)路由器產(chǎn)品知識(shí)認(rèn)識(shí),提高消費(fèi)者認(rèn)知度。加強(qiáng)售后服務(wù)工作,提高品牌在消費(fèi)者心中的質(zhì)量形象。提供市區(qū)免費(fèi)上門安裝服務(wù)。

秋日隨想作文550字5

  1、研究背景

  嘉興已成為省級(jí)文明城市,現(xiàn)正在緊鑼密鼓地爭創(chuàng)國家級(jí)文明城市,而道路綠化是其中的重要組成部分。如今,城市面貌日新月異,植樹造林搞得熱火朝天。但由于重種輕管,部分市民缺乏社會(huì)公德,破壞綠化現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,令人痛心。杜絕不文明行為,保衛(wèi)綠化成果已成為亟待解決的問題。

  2、課題組成員和分工

  組長:蔣文蘭(負(fù)責(zé)全組工作);

  組員:程雯(查閱圖書資料),單一奇(上網(wǎng)、拍照),俞璋麗、王艷蓉(撰寫論文),張霄雯、孫冬英(設(shè)計(jì)調(diào)查表),馮雷、蔡彬(聯(lián)系城建部門);

  調(diào)查訪問、分發(fā)資料:全組成員一起參加。

  3、研究方法

  調(diào)查研究和文獻(xiàn)研究。

  4、研究內(nèi)容

  ⑴了解綠化帶的面積、植物種類及綠化對(duì)環(huán)境的影響。

  ⑵了解綠化帶的.維護(hù)情況及破壞綠化現(xiàn)象。

  ⑶調(diào)查市民對(duì)破壞綠化的心態(tài)并提出相應(yīng)措施。

  5、研究過程

  ⑴20xx年9月至10月:選題及設(shè)計(jì)課題方案,設(shè)計(jì)調(diào)查表,上網(wǎng)查閱資料。⑵11月至12月中旬:采訪市舊城改造指揮部工程部經(jīng)理陸耀華,了解南溪路綠化情況;實(shí)地考察南溪路綠化現(xiàn)狀;上街分發(fā)調(diào)查表,采訪市民對(duì)綠化的看法和保護(hù)綠化的建議。

  ⑶12月下旬至20xx年1月上旬:整理資料、撰寫論文、小組交流和班級(jí)成果展示。

  ⑷20xx年3月:學(xué)校成果展示。

  6、結(jié)論

  ⑴近年來嘉興市區(qū)綠化取得很大的進(jìn)展,僅南溪路一帶新增綠地20萬平方米。但物種結(jié)構(gòu)不合理,木本偏少,尤其是缺少高大的喬木。

  ⑵破壞綠化現(xiàn)象嚴(yán)重,樹木枯萎、踐踏草坪時(shí)有發(fā)生。究其原因有:市民道德素質(zhì)低下,政府職能部門缺乏管理,某些領(lǐng)導(dǎo)“急功近利”等。

  ⑶為保衛(wèi)綠化成果、提高綠化帶的生態(tài)效益和社會(huì)效益,一方面要加大管理力度,將宣傳教育與經(jīng)濟(jì)制裁相結(jié)合,提高市民的綜合素質(zhì):另一方面要科學(xué)綠化,做到生態(tài)效益和觀賞價(jià)值相結(jié)合,呈現(xiàn)出“四季常綠、萬紫千紅”的景象。

秋日隨想作文550字6

  —、課題的提出

  這學(xué)期以來,我們班陸陸續(xù)續(xù)的出現(xiàn)了許多的戴上了眼鏡的同學(xué),我也是其中的一員。我們有多少人近視?他們又為什么近視?想著這幾個(gè)問題,我認(rèn)真地寫了一篇調(diào)查。

  二、調(diào)查方法

  1、查閱有關(guān)書籍,了解容易導(dǎo)致近視的因素。

  2、設(shè)計(jì)調(diào)查問題,調(diào)查班中有多少人近視,近視的原因是什么。

  三、調(diào)查情況和資料整理

  根據(jù)百度調(diào)查后發(fā)現(xiàn):我國近視人數(shù)占百分之三十,其中小學(xué)生占百分之二十二點(diǎn)七。我們班總數(shù)為50人,近視人數(shù)為20人,近視人數(shù)占了百分之四十,比全國數(shù)據(jù)高得多,值讓大家一起重視近視的問題。

  四、結(jié)論與建議

  原因可能是:遺傳因素、環(huán)境因素、個(gè)人因素、我班的.營養(yǎng)體質(zhì)因素和睡眠等幾個(gè)因素造成的。我們班同學(xué)長時(shí)間看書,看電視,用電腦;作業(yè)太多,做到很晚才做完,眼睛沒得到充分的休息。為了更好地保護(hù)視力,我提議:

  1、看書時(shí)保持正準(zhǔn)姿勢(shì)。

  2、看書與寫字,光應(yīng)適宜。

  3、看書時(shí)間不要大長。

  4、不要看字跡模糊的報(bào)告。

  5、改正不合理用眼的習(xí)慣。

  眼睛是心靈的窗戶,讓我們保護(hù)自己的眼睛吧。

秋日隨想作文550字7

  首先,關(guān)于家具的流行趨勢(shì)和風(fēng)格

  從目標(biāo)市場(chǎng)的高低定位來看:

  普通人和普通工薪階層是低水平、低價(jià)格的主要消費(fèi)者。這部分家具目前還是消費(fèi)的主流。他們的要求是:簡潔實(shí)用,具有現(xiàn)代美感;更多功能,以充分利用有限的居住空間;我希望是高檔的設(shè)計(jì)和款式,但是價(jià)格偏低,心理上能感覺到物有所值。這是一個(gè)巨大的市場(chǎng)群體。這種消費(fèi)群體還是雜品牌的天下,因?yàn)樯瞄L抄襲模仿,不擅長原創(chuàng)和設(shè)計(jì)研究。因此,他們可以利用自己的成本優(yōu)勢(shì),吸引大量的中低層消費(fèi)者。

  除此之外,還有定位于中高端消費(fèi)群體的家具廠商。這些消費(fèi)者包括企事業(yè)單位的管理者,以及城市“白”(白領(lǐng)、骨干、精英),事業(yè)有成,思維獨(dú)立,個(gè)性化追求明顯。更注重家具的性價(jià)比、設(shè)計(jì)風(fēng)格、材質(zhì)、品牌定位。這一部分廠商眾多,以自己獨(dú)創(chuàng)的設(shè)計(jì)和技術(shù)研發(fā)為目標(biāo)消費(fèi)者滿足追求不同風(fēng)格的消費(fèi)者需求;如文聯(lián)、紅蘋果、新維斯、奧耐、帝辛、王朝、福云等。;

  還有定位城市新富或富人的高級(jí)家具,這些人住在消費(fèi)金塔的頂端。一般都有別墅。以盧浮宮為代表的樂從國際家具城四樓,主要針對(duì)這類消費(fèi)群體。

  從最初的流行風(fēng)格來看,主要有以下幾種:

  動(dòng)感、活力、陽光、明亮的現(xiàn)代主義

  一般家具都想營造一個(gè)平和祥和的室內(nèi)環(huán)境,用夸張的造型和艷麗的色彩(大面積的原色)營造出一個(gè)充滿活力、生機(jī)勃勃、陽光燦爛的室內(nèi)環(huán)境。許多家具可以移動(dòng)、調(diào)整和組合,成為各種其他功能的家具。鮮艷的紅色、橙色和彩色條紋的使用使眼睛在瞬間被激活。比如聯(lián)邦“加州陽光公司;系列,香港紅蘋果“極好的食物。等等。

  靈秀、典雅、明清風(fēng)格的新古典主義

  新古典家具體現(xiàn)了江南的優(yōu)雅和中國傳統(tǒng)家具的優(yōu)雅,在設(shè)計(jì)和文化上可以作為中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的代言人;在明清老宅的基礎(chǔ)上,結(jié)合現(xiàn)代人對(duì)簡約時(shí)尚的追求,簡化了復(fù)雜,增加了現(xiàn)代設(shè)計(jì)元素。現(xiàn)代的生活方式和審美情趣融入其中,在傳統(tǒng)中進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì),優(yōu)雅而有意義,充滿靈性。以梅、蘭、竹、菊、棋、書法為背景或裝飾物。例如“明清之際的魅力”聯(lián)邦家具的新明風(fēng)格和紫韻都繼承了傳統(tǒng)家具的風(fēng)格。

  滲透歐洲風(fēng)格,彰顯個(gè)人魅力的西方新古典主義

  中國新古典主義是“讓過去為現(xiàn)在服務(wù)”許多歐式家具是“讓外國的東西為中國服務(wù)。這種家具既有現(xiàn)代流行的極簡風(fēng)格,又有西方傳統(tǒng)“巴洛克”元素。從各大家具城市來看,這類家具的顏色多為黑色、白色、原木色,低調(diào)內(nèi)斂。每一把椅子和餐桌看似簡單,實(shí)則是功能和藝術(shù)的完美結(jié)合,獨(dú)特的風(fēng)格后面是獨(dú)特的生活態(tài)度:淡定、從容、理性。

  原木、原創(chuàng)和原創(chuàng)新自然主義

  避開城市的喧囂,親近自然,置身鄉(xiāng)村,是人類最簡單也是最本質(zhì)的理念。成名后“從笑傲江湖的山林中退休;是追求成功和優(yōu)秀的奮斗者的心愿。所以,親近未經(jīng)修飾和雕琢的植物,享受原始、粗糙、自然的美。從而獲得“有了困難的錢,平靜地安頓下來”榮幸。據(jù)我調(diào)查,各種原木、水生植物、藤、麻占了很大比例。一些原木、藤和水生植物家具“讓它像舊的一樣新”,素顏。例如“易騰居”。有的略加修飾,淡妝結(jié)合流行的極簡風(fēng)格。更現(xiàn)代,消費(fèi)群體更多。比如聯(lián)邦“家庭家具”系列。

  從與終端銷售人員和部分消費(fèi)者的溝通來看,實(shí)木和木質(zhì)家具的需求保持了較高的上升趨勢(shì);現(xiàn)代板式家具也備受青睞;藤家具因其造型獨(dú)特,會(huì)滿足文化藝術(shù)種植者的.追求;金屬家具扁塌塌的;熟鐵家具略有上升;布藝沙發(fā)會(huì)比真皮沙發(fā)更受關(guān)注,可拆卸水洗的寬松布面會(huì)更受歡迎;

  年輕、簡單、輕松、夢(mèng)幻般的童心

  孩子要最小,最簡單,最容易。隨著經(jīng)濟(jì)條件的改善,一些家庭也給孩子留下了展示個(gè)性的空間。我覺得一些有童心,追求童趣的城市白領(lǐng)也是這種風(fēng)格的消費(fèi)者。顏色,用強(qiáng)光或粉色。色彩豐富,但不刺眼,是一種極具童趣的搭配。

  二、家具的原始設(shè)計(jì)

  產(chǎn)品是營銷的基石,對(duì)于家具行業(yè)目前的競(jìng)爭態(tài)勢(shì)來說,產(chǎn)品應(yīng)該是企業(yè)的核心競(jìng)爭力。這有兩個(gè)原因。第一,家具行業(yè)還處于市場(chǎng)開發(fā)的初級(jí)階段,也就是從產(chǎn)品力到銷售力的階段。根據(jù)經(jīng)典營銷理論,隨著競(jìng)爭的發(fā)展,市場(chǎng)的發(fā)展將分為生產(chǎn)階段、產(chǎn)品階段、促銷階段和營銷階段。在從產(chǎn)品階段到促銷階段的行業(yè)中,企業(yè)的核心競(jìng)爭力就是產(chǎn)品的競(jìng)爭力。(后兩個(gè)階段的行業(yè)并不代表產(chǎn)品不重要,但不能稱之為核心競(jìng)爭力。)其次,家居設(shè)計(jì)是一門商業(yè)藝術(shù),不同于其他耐用消費(fèi)品。我們稱之為藝術(shù)的東西都有原創(chuàng)風(fēng)格,都是設(shè)計(jì)師

  靈感和心血的結(jié)晶是創(chuàng)作者個(gè)性的體現(xiàn),具有美感和收藏價(jià)值,隨著時(shí)間的推移更加珍貴。家具尤其如此,尤其是天然材料的原創(chuàng)家具。

  那么好的設(shè)計(jì)是如何產(chǎn)生的呢?好的設(shè)計(jì)必須有人(專業(yè)設(shè)計(jì)人才,甚至設(shè)計(jì)大師)和財(cái)力(研發(fā)經(jīng)費(fèi)和成本)的支持。一定要有好的企業(yè)機(jī)制。但這里不討論這些問題。下面我想思考的是設(shè)計(jì)的原創(chuàng)思路和靈感。

  任何藝術(shù),包括商業(yè)藝術(shù)。只有國家的才是世界的。一個(gè)國家的歷史越悠久,文化底蘊(yùn)越深厚,越有值得挖掘的東西。包括中國傳統(tǒng)文化(如風(fēng)水、五行、八卦、陰陽)、民間文化(如民居、民間藝術(shù))、地域亞文化等等。這是商業(yè)設(shè)計(jì)的靈感來源,包括家具設(shè)計(jì)。同樣,中西結(jié)合,也就是在我們固有的風(fēng)格(原有的核心競(jìng)爭力)中加入西方的設(shè)計(jì)元素,也是思維的方向之一;

  莊子說“天地有大美而不言”大自然是我們靈感和創(chuàng)造的源泉。當(dāng)我們主觀感受自然時(shí),我們看到的是“人性化的自然”因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)的感情、個(gè)人品味、修養(yǎng)都不一樣,即使面對(duì)同樣的本性,我們的感情也是很不一樣的。當(dāng)我們創(chuàng)造自然的物質(zhì)時(shí),我們面臨著“自然的人性化;。比如聯(lián)邦家具紫韻系列“關(guān)于小窗口”“象山鴻業(yè)”等等。這些可以理解為吸收自然元素或意象而創(chuàng)造出來的“自然的人性化;,“尋找奇怪的山峰,并起草”我覺得這應(yīng)該是家具行業(yè)原創(chuàng)設(shè)計(jì)的不朽源泉。

  流行元素中有屬于風(fēng)格和個(gè)性的東西(比如建筑行業(yè)的巴洛克、哥特式、洛可可,繪畫藝術(shù)中的印象主義、立體派等。),屬于潮流的東西(比如最近流行的酷亮簡約的潮流),屬于時(shí)尚的東西。如果以時(shí)間作為衡量標(biāo)準(zhǔn)的話,個(gè)性和風(fēng)格是沒有時(shí)間限制的,而且是永恒的。新潮的東西一般五年到十年循環(huán),時(shí)髦的東西一般一兩年就拋棄了。所以從家具設(shè)計(jì)的角度來說,屬于風(fēng)格和個(gè)性的東西都要堅(jiān)持。屬于潮流的要迎合,屬于時(shí)尚的只能裝飾。

秋日隨想作文550字8

  甲方:_________________

  電話:_________________

  傳真:_________________

  聯(lián)系人:_______________電子郵件:_____________

  地址:_________________

  郵編:_________________

  乙方:_________________

  電話:_________________

  傳真:_________________

  電子郵件:_____________

  開戶行:_______________

  帳號(hào):_________________

  戶名:_________________

  根據(jù)中華人民共和國合同法及相關(guān)法律,甲方和乙方經(jīng)協(xié)商達(dá)成以下協(xié)議:

  1.甲方向乙方訂購以下服務(wù)

  研究報(bào)告(名稱為_________)(□電子版 □紙質(zhì)版)

  2.服務(wù)費(fèi)用與付款

  1)甲方購買研究報(bào)告的費(fèi)用為_________元人民幣(¥_________)。

  2)在簽定協(xié)議后的5個(gè)工作日內(nèi),甲方將款項(xiàng)匯入乙方帳戶。

  3)乙方在收到甲方匯款憑證的傳真確認(rèn)后,按時(shí)向甲方提供信息服務(wù)資料或研究報(bào)告的文檔。

  3.雙方承諾對(duì)對(duì)方提供的`產(chǎn)品價(jià)格、商業(yè)計(jì)劃以及合作方式等負(fù)有保密責(zé)任,未經(jīng)對(duì)方書面允許不得泄露給第三方。該資料或報(bào)告屬商業(yè)機(jī)密,所有權(quán)屬于乙方。在沒有取得乙方的書面同意前,甲方不得將該資料或報(bào)告全部和/或部分地予以復(fù)制、傳遞給他人、影印、泄露或散布給他人;否則將承擔(dān)給乙方帶來的一切損失。甲方內(nèi)部引用該資料或報(bào)告不在此限制范圍。

  4.本協(xié)議一式兩份,具有同等法律效力。未盡事宜由雙方協(xié)商解決。

  甲方(蓋章):_________

  乙方(蓋章):_________

  代表(簽字):_________

  代表(簽字):_________

  _________年____月____日

  _________年____月____日

秋日隨想作文550字9

  一、問題的提出

  復(fù)姓的人十分罕見,但經(jīng)常出現(xiàn)在歷史書上的上官知識(shí)似乎曾經(jīng)特別多。上官會(huì)消失嗎?上官有哪些人?

  二、研究方法

  1、上網(wǎng)搜索

  2、查閱書籍

  三、資料整理

  來源:春秋時(shí)期,楚國有個(gè)地方叫上官,楚莊王的小兒子名為子蘭,封為了上官大夫。他的子孫也住在了上官,后來便以地名為信形成了上官氏。

  歷史名人:漢代的上官桀與霍光輔佐少主;中國歷的'上官鳳兒是最年輕的皇后;唐代的上官儀開創(chuàng)“上官體詩風(fēng)”;有巾幗宰相之稱的女詩人、政治家上官婉兒;近代軍人上官云相為陸軍二級(jí)上將;上官志標(biāo)為歷任國民革命軍干部……

  人口分布:20xx年1月24日,根據(jù)公安戶口證研究中心報(bào)告顯示,22.05%的上官氏在福建,其余散居。

  四、研究結(jié)論

  1、上官氏來源于楚國一個(gè)地方“上官”,先祖為上官子蘭。

  2、歷上官氏人才輩出:有才女上官婉兒、皇后上官鳳兒、軍人上官治標(biāo)、軍人上官云相……等。

  3、上官氏群居大多人口在福建。

秋日隨想作文550字10

  今日,我想去學(xué)校外調(diào)研錯(cuò)字難題。

  大家中小學(xué)生中有很多人都是會(huì)寫錯(cuò)字,那麼,成年人呢?她們也會(huì)寫錯(cuò)字嗎?因此,我想去餐館、店鋪等公共場(chǎng)合看一看。

  我先去一家餐館做調(diào)研,結(jié)果發(fā)覺餐館的墻壁有一個(gè)錯(cuò)字,原本是“蘿卜咸菜完全免費(fèi)”,但廣告宣傳上寫的則是“蘿卜咸菜兔費(fèi)”。然后,我還在去店鋪的道上發(fā)覺一個(gè)指路牌,上邊把“禁止停車”寫出了“嚴(yán)禁亭車”。我都發(fā)覺馬路邊的快餐店里有一個(gè)賣夾饃的品牌,原本是“生雞蛋夾饃”,卻寫出了“雞旦夾饃”。

  原先,成年人也會(huì)寫錯(cuò)字,并且寫的錯(cuò)字還許多呢!

  即然大部分人都是會(huì)寫錯(cuò)字,那麼,全是在什么情況填錯(cuò)的呢?最先,是讀音字形相近的字,例如“停”和“亭”;次之是字型字形相近的`字,例如“鼻”和“舅”;再度便是字的筆畫過多的字,例如“蠹”、“霸”等。

  如果大伙兒想防止寫錯(cuò)字,有很多方法。最先,你能多看書,由于去看書能夠使我們學(xué)得許多字;次之,碰到復(fù)雜的字還可以部首查字典,在詞典中,能夠?qū)W得拼音字母、偏旁、詞句……

  日常生活不寫錯(cuò)字,就不容易鬧出笑話;考試時(shí)少寫錯(cuò)字,便會(huì)少失分。此外,不寫錯(cuò)字也展現(xiàn)了大家認(rèn)真細(xì)致的心態(tài),也是對(duì)中國漢字的重視!

秋日隨想作文550字11

  可行性研究是建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)、決策的主要依據(jù)。按照建設(shè)內(nèi)容不同可行性研究可分為工業(yè)建設(shè)項(xiàng)目可行性研究、景區(qū)開發(fā)項(xiàng)目可行性研究、農(nóng)業(yè)/種植業(yè)與養(yǎng)殖業(yè)項(xiàng)目可行性研究 、市政項(xiàng)目可行性可行性研究、環(huán)保項(xiàng)目可行性研究、交通建設(shè)可行性研究、教育項(xiàng)目可行性研究等。各類投資項(xiàng)目可行性研究的內(nèi)容及側(cè)重點(diǎn)因行業(yè)特點(diǎn)而差異很大,但一般應(yīng)包括以下內(nèi)容:

  1、投資必要性

  主要根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查及預(yù)測(cè)的結(jié)果,以及有關(guān)的產(chǎn)業(yè)政策等因素,論證項(xiàng)目投資建設(shè)的必要性。在投資必要性的論證上,一是要做好投資環(huán)境的分析,對(duì)構(gòu)成投資環(huán)境的各種要素進(jìn)行全面的分析論證 ,二是要做好市場(chǎng)研究,包括市場(chǎng)供求預(yù)測(cè)、競(jìng)爭力分析、價(jià)格分析、市場(chǎng)細(xì)分、定位及營銷策略論證。

  2、技術(shù)可行性

  主要從項(xiàng)目實(shí)施的'技術(shù)角度,合理設(shè)計(jì)技術(shù)方案,并進(jìn)行比選和評(píng)價(jià)。各行業(yè)不同項(xiàng)目技術(shù)可行性的研究內(nèi)容及深度差別很大。對(duì)于工業(yè)項(xiàng)目,可行性研究的技術(shù)論證應(yīng)達(dá)到能夠比較明確地提出設(shè) 備清單的深度;對(duì)于各種非工業(yè)項(xiàng)目,技術(shù)方案的論證也應(yīng)達(dá)到目前工程方案初步設(shè)計(jì)的深度,以便與國際慣例接軌。

  3、財(cái)務(wù)可行性

  主要從項(xiàng)目及投資者的角度,設(shè)計(jì)合理財(cái)務(wù)方案,從企業(yè)理財(cái)?shù)慕嵌冗M(jìn)行資本預(yù)算,評(píng)價(jià)項(xiàng)目的財(cái)務(wù)盈利能力,進(jìn)行投資決策,并從融資主體(企業(yè))的角度評(píng)價(jià)股東投資收益、現(xiàn)金流量計(jì)劃及債務(wù) 清償能力。

  4、組織可行性

  制定合理的項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃、設(shè)計(jì)合理的組織機(jī)構(gòu)、選擇經(jīng)驗(yàn)豐富的管理人員、建立良好的協(xié)作關(guān)系、制定合適的培訓(xùn)計(jì)劃等,保證項(xiàng)目順利執(zhí)行。

  5、經(jīng)濟(jì)可行性

  主要從資源配置的角度衡量項(xiàng)目的價(jià)值,評(píng)價(jià)項(xiàng)目在實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)、有效配置經(jīng)濟(jì)資源、增加供應(yīng)、創(chuàng)造就業(yè)、改善環(huán)境、提高人民生活等方面的效益。

  6、社會(huì)可行性

  主要分析項(xiàng)目對(duì)社會(huì)的影響,包括政治體制、方針政策、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、法律道德、宗教民族、婦女兒童及社會(huì)穩(wěn)定性等。

  7.風(fēng)險(xiǎn)因素及對(duì)策

  主要對(duì)項(xiàng)目的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、組織風(fēng)險(xiǎn)、法律風(fēng)險(xiǎn)、經(jīng)濟(jì)及社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)等風(fēng)險(xiǎn)因素進(jìn)行評(píng)價(jià),制定規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的對(duì)策,為項(xiàng)目全過程的風(fēng)險(xiǎn)管理提供依據(jù)。

秋日隨想作文550字12

  我們經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)為期一周的模擬實(shí)訓(xùn)總算是順利結(jié)束了,我們小組的實(shí)訓(xùn)任務(wù)也得以順利完成,學(xué)習(xí)成果明顯。雖然實(shí)訓(xùn)的最后我們沒有獲得非常理想的成績,但不可否認(rèn),在這整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中,我們每位成員是有所收獲,達(dá)到了本次實(shí)訓(xùn)的目標(biāo)與要求的。

  在第一天的動(dòng)員大會(huì)中,老師盡心將實(shí)訓(xùn)的每一個(gè)要點(diǎn)及目的告知我們,為我們按組際的方式一對(duì)一安排了非常優(yōu)秀的指導(dǎo)老師,給我們指明方向、方法,悉心教導(dǎo)與鼓勵(lì),增加了同學(xué)的熱情與信心。進(jìn)入模擬實(shí)訓(xùn)的初期,我們主要的任務(wù)是按照老師給予的實(shí)訓(xùn)題目,研究并撰寫問題解決方案的初稿。這一過程中,開始的我們是茫然無措的,并不清楚自己究竟應(yīng)該做什么,怎么做,怎么做的好。不過有了指導(dǎo)老師的教誨,我們按照分工合作的形式,通過查閱圖書、網(wǎng)站、集體討論、思考、總結(jié)、整理等途徑,發(fā)揮創(chuàng)新精神,最終形成了最初的解決方案。在完善初稿的`基礎(chǔ)上,我們組組員們熱情飽滿、認(rèn)真細(xì)心的設(shè)計(jì)了思路清晰、循序漸進(jìn)、詳略得當(dāng)、宏觀漸進(jìn)為具體的優(yōu)秀ppt,并由公平推選出演練比賽的組員以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,適當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)形式,生動(dòng)的肢體語言展示給指導(dǎo)老師及所有參與實(shí)訓(xùn)的同學(xué)們。整個(gè)過程下來我們是緊張而興奮的。

  我們由最初的摸不著頭腦,到現(xiàn)在的受益良多,是一個(gè)令人興奮的大轉(zhuǎn)變。最值得欣慰的是,總歸我們沒有浪費(fèi)老師們的心血及教導(dǎo),我們做到了他們所期盼的。以積極認(rèn)真、熱情踏實(shí)的態(tài)度,正確、多樣、高效的協(xié)作解決問題的方式,引用、借鑒、創(chuàng)新研究問題的途徑,

  靈活、準(zhǔn)確、科學(xué)、合理結(jié)合經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)專業(yè)知識(shí)、技能、技巧,參與到模擬實(shí)訓(xùn)中,獲得最終的問題解決方案。并大方而自信、細(xì)心的與他組進(jìn)行交流溝通學(xué)習(xí),取精去糙,共同豐富深化研究成果。

  對(duì)待實(shí)訓(xùn)總比賽時(shí),關(guān)于我們組的同學(xué)們的意見、建議,評(píng)委老師的優(yōu)缺點(diǎn)點(diǎn)評(píng),我們也處理的心平氣和,虛心接受了最后的結(jié)果。雖然成績平平,但過程是一個(gè)比賽不可忽視的重要過程,實(shí)用知識(shí)的獲得在于對(duì)過程的體會(huì),而非結(jié)果的擁有。我們付出了,我們學(xué)會(huì)了,擁有了,便是最棒了!

  組長:

  組員:

  x年xx月xx日

秋日隨想作文550字13

  摘要:在語文課本中,訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行復(fù)述的頻率相對(duì)較低。在當(dāng)前的課堂教學(xué)中,精讀課文等環(huán)節(jié)占據(jù)了大部分時(shí)間,導(dǎo)致教師很少安排學(xué)生進(jìn)行復(fù)述,并且時(shí)間也很短暫。這使得復(fù)述變得可有可無,沒有得到足夠的重視,從而影響了學(xué)生復(fù)述能力的培養(yǎng)。然而,缺乏扎實(shí)的復(fù)述訓(xùn)練會(huì)對(duì)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生不利影響。復(fù)述能夠?yàn)閷W(xué)生構(gòu)建學(xué)習(xí)和運(yùn)用文本之間的橋梁。通過扎實(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的復(fù)述能力,可以幫助他們不斷提高閱讀和口語表達(dá)能力,積累豐富的語言素材,理解文章的表達(dá)方式和技巧,同時(shí)還有助于培養(yǎng)學(xué)生的健康人格和樹立遠(yuǎn)大理想。因此,我們的課例研究將著重探討如何在教授"敘事性作品"時(shí)引導(dǎo)學(xué)生真正將復(fù)述付諸實(shí)踐,進(jìn)行扎實(shí)的訓(xùn)練。

  關(guān)鍵詞:復(fù)述興趣;復(fù)述方法;復(fù)述能力

  一、課例研究的價(jià)值與意義

  (一)課例的背景

  復(fù)述,復(fù)述作為一項(xiàng)重要的語文訓(xùn)練內(nèi)容,在《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中一直貫穿始終。在第一學(xué)段(1~2年級(jí))的“口語交際”板塊中,要求學(xué)生通過聽故事、觀看音像作品,能夠復(fù)述故事的大意和精彩情節(jié);并且能夠簡要地講述自己感興趣的見聞。而在第二學(xué)段(3~4年級(jí))的“閱讀”板塊中,要求學(xué)生能夠復(fù)述敘事性作品的大意,并初步感受作品中生動(dòng)的形象和優(yōu)美的語言;同時(shí)也要求學(xué)生在口語交際中,能夠聽他人說話時(shí)把握主要內(nèi)容,并能簡要地轉(zhuǎn)述。在第三學(xué)段(5~6年級(jí))的“閱讀”板塊中,要求學(xué)生通過閱讀敘事性作品,了解事件的梗概,并簡單描述自己對(duì)場(chǎng)景、人物、細(xì)節(jié)的印象,同時(shí)表達(dá)自己的喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受;在口語交際中,要求學(xué)生認(rèn)真耐心地聽他人說話,能夠抓住要點(diǎn),并能簡要地轉(zhuǎn)述。從《課標(biāo)》中的這些要求可以看出,復(fù)述主要應(yīng)用在“口語交際”和“閱讀”板塊中,旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文本的采集、記憶、加工和運(yùn)用能力,最終幫助他們形成較強(qiáng)的語言習(xí)慣、敏銳的語感以及正確的思維方式。

  復(fù)述訓(xùn)練在語文課本中出現(xiàn)的頻度不高,在當(dāng)前課堂中,因?yàn)榫x課文等環(huán)節(jié)占據(jù)了教學(xué)的大多數(shù)時(shí)間,教師安排訓(xùn)練學(xué)生復(fù)述的機(jī)會(huì)少、時(shí)間短,于是這個(gè)教學(xué)流程在常態(tài)課中被教師壓縮精簡、甚至棄而不用,最終導(dǎo)致了復(fù)述的形式化,使其成為了可有可無的空殼子,從很大程度上影響了學(xué)生復(fù)述能力的逐漸養(yǎng)成。而學(xué)生缺少了扎實(shí)的復(fù)述訓(xùn)練,就會(huì)影響語文學(xué)習(xí)的最終效果。

  搭建學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用文本間的橋梁是非常重要的。通過扎實(shí)培養(yǎng)學(xué)生這方面的能力,可以幫助他們不斷提升閱讀和口語表達(dá)能力,積累豐富的語言素材,感受文章的表達(dá)方式和技巧。這樣的訓(xùn)練也有助于學(xué)生形成健康人格和樹立遠(yuǎn)大理想。因此,我們?cè)诒敬握n例研究中將專注于“復(fù)述”這一語文訓(xùn)練形式,在教授“敘事性作品”時(shí)如何引導(dǎo)學(xué)生真正將復(fù)述付諸實(shí)踐、進(jìn)行扎實(shí)的訓(xùn)練。

  (二)課例的研究意義

  “復(fù)述”是一種傳統(tǒng)且相對(duì)簡單的語文教學(xué)方法,在培養(yǎng)學(xué)生的語感、訓(xùn)練邏輯思維和提高口頭及書面表達(dá)能力方面都具有獨(dú)特的作用。

  一、復(fù)述能夠強(qiáng)化學(xué)生的聽記能力對(duì)文本材料的熟悉是復(fù)述的`第一步,它要求學(xué)生能將所聽、所看到的內(nèi)容在有限的時(shí)間內(nèi)大致完整地記錄下來。這就訓(xùn)練了學(xué)生的聽力和記憶能力,而要做到這點(diǎn),精力的高度集中又是必不可少的,所以,同時(shí)又鍛煉了學(xué)生的意志。

  二、在教學(xué)中,我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)“理解后記憶,記憶后理解”,而“復(fù)述”恰好能夠幫助鞏固記憶。通過進(jìn)行復(fù)述,大量優(yōu)美的詞匯、精彩的句子甚至篇章都可以被映射到學(xué)生的大腦中,豐富他們的記憶存儲(chǔ)倉庫,增加他們的知識(shí)儲(chǔ)備。

  二、課例研究方法

  (一)文獻(xiàn)研究方法:團(tuán)隊(duì)成員在進(jìn)行教學(xué)前,通過整理和分析相關(guān)的文獻(xiàn),制定了一套合理的課例研究方案。該方案旨在收集并總結(jié)授課前后學(xué)生識(shí)字能力的變化情況。

  (二)觀察法:在執(zhí)教老師授課時(shí),組內(nèi)各成員各司其職,對(duì)被觀察對(duì)象的表現(xiàn)進(jìn)行記錄,總結(jié),并在課后及時(shí)反饋,以便授課老師二次執(zhí)教。

  (三)行動(dòng)研究法:在研究過程,針對(duì)出現(xiàn)的問題不斷修正方案。

  三、研究過程

  (一)選取課例:人教版小學(xué)語文第五冊(cè)《盤古開天地》

  (二)具體過程:

  1、設(shè)計(jì)課:全組學(xué)員共同參與研究和設(shè)計(jì),由李慧老師負(fù)責(zé)撰寫第一稿的教案。隨后,大家進(jìn)行討論和修改,并再次匯總成適用于研究課程的教案。

  2、第一階段:

  (1)執(zhí)教:李慧

  (2)觀課:李玉玲、高偉、侯俊、杜靜、陳萌、崔盈

  (3)議課及反思:組長李玉玲老師主持,由授課教師李慧先發(fā)言,對(duì)這堂課的效果及存在問題進(jìn)行反思,再由組內(nèi)其他教師根據(jù)自己觀課的情況及內(nèi)容提出自己的看法。最后由高偉老師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。

  (4)將集體的意見建議進(jìn)行整理,對(duì)第一階段上課教案進(jìn)行重新設(shè)計(jì)和修改,形成新的教案。

  3、第二階段:

  (1)李慧老師再次執(zhí)教本課,其他老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專家進(jìn)行觀課。

  (2)李玉玲老師作為本次討論會(huì)的主持人,邀請(qǐng)授課老師先發(fā)言,分享他們對(duì)這節(jié)課的評(píng)價(jià)。授課老師首先談到了課堂的成功之處,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生們積極參與討論、充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的表現(xiàn)。同時(shí),他們也客觀地指出了課堂中存在的不足之處,如教學(xué)時(shí)間分配不合理、某些概念講解不夠清晰等。緊接著,聽課者們依次發(fā)表自己的批評(píng)意見和修改策略。一位聽課者提出了對(duì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)的改進(jìn)建議,認(rèn)為可以采用更多的小組討論和角色扮演,以增強(qiáng)學(xué)生之間的交流與合作。另外一位聽課者則提到了課堂內(nèi)容的呈現(xiàn)方式,建議引入多媒體教具或?qū)嵗治觯钩橄蟾拍罡泳唧w易懂。通過這次討論會(huì),授課老師們得以深入了解學(xué)生對(duì)課堂的真實(shí)感受,聽課者們也得到了表達(dá)意見和建議的機(jī)會(huì)。雙方共同努力,將不足之處轉(zhuǎn)化為改進(jìn)的動(dòng)力,為提升教學(xué)質(zhì)量而共同努力。

  (三)研究成果預(yù)期

  1、課例報(bào)告

  2、修改后的展示課

  3、教學(xué)案例、教學(xué)隨筆

  4、過程性資料。

  (四)技術(shù)支持及專家指導(dǎo)

  科研處錄制光盤等

  (五)時(shí)間安排

  1.20xx.11.26:集體進(jìn)行第一次設(shè)計(jì)課,組稿。

  2.20xx.11.27:第一階段觀課。

  3.20xx.11.29:第二階段觀課。

  四、課例研究過程與思路

  第一階段

秋日隨想作文550字14

  我的家鄉(xiāng)在山西霍州,汾河從我的家鄉(xiāng)流過。聽媽媽說以前的汾河水是又清又甜、清澈見底的,魚兒在歡樂地嬉戲,小蝌蚪在找它的媽媽,人們有的`拿著衣服洗衣服,有的人在水里游泳,還有的小孩子在玩水……。以前的汾河是多么美,他給人們、動(dòng)物們帶來了快樂!

  可是現(xiàn)在,這清清的河水再也看不到了,因?yàn)樗豢膳碌奈廴驹磶ё吡恕=?jīng)過我的調(diào)查,造成汾河被污染的原因很多。其中,最重要的污染源是工廠排放的廢水。由于人們?yōu)榱松畹酶茫徒ㄆ鹆讼疵簭S、發(fā)電廠、化工廠、水泥廠……這里的工人把工廠里沒用的臟水排的了汾河,生活在汾河的小動(dòng)物都在喊救命:小魚和小蝦再也不能玩了,小蝌蚪再也找不到媽媽了……家鄉(xiāng)還有一些人不講衛(wèi)生,把垃圾倒到了汾河里,就這樣,汾河變得又臟又臭,幾乎干涸了。寫到這里,我的心情很沉重,我想說:“人們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐牧谁h(huán)境,真是不應(yīng)該!”

  如今,家鄉(xiāng)的政府開展了“藍(lán)天碧水”保護(hù)環(huán)境工程,真希望早日見到清清的河水呀!

秋日隨想作文550字15

  20xx年3月6日下午,五(2)班全體學(xué)生及部分學(xué)生家長在學(xué)校多功能教室舉行了主題班會(huì)活動(dòng)快快樂樂過春節(jié)。這是以“傳統(tǒng)節(jié)日”課程為切入點(diǎn),把家長會(huì)和班會(huì)兩者有機(jī)結(jié)合起來的一種創(chuàng)新班會(huì)。

  主題班會(huì)上,老師、家長、學(xué)生共同參與,觀賞學(xué)生成長足跡照片、競(jìng)賽答題,趣味游戲、才藝展示等多種喜聞樂見的形式貫穿始終,教師運(yùn)用多媒體組合課件,讓活動(dòng)的程序完整合理,形式新穎,尤其是以學(xué)生為主體,內(nèi)容實(shí)在,富有強(qiáng)烈的感染力,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素,極激發(fā)學(xué)生的“潛在智慧”和參與熱情。

  通過開展這次以“春節(jié)”為主題的班會(huì),不僅讓學(xué)生深切感受到了春節(jié)的文化內(nèi)涵,知道了怎樣過春節(jié)才更快樂,更有意義,而且由于家長的參與,既豐富了主題班會(huì)的內(nèi)容,又為增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通做出了有益探索,同時(shí)也增進(jìn)了家長對(duì)孩子、孩子對(duì)家長的了解,為家庭教育提供了很好的契機(jī),有利于家校合作共育的進(jìn)一步深化。

  現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、注重實(shí)效

  每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有一個(gè)年代久遠(yuǎn)、寓意深刻、耐人尋味的故事。每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都給人以熱愛生活,講禮儀,重情義,報(bào)效祖國和人民,奮發(fā)向上的精神力量。但是這些節(jié)日在孩子們課本上沒有詳細(xì)的介紹,再加上近年來受“洋節(jié)”的沖擊,使得孩子們對(duì)這些傳統(tǒng)節(jié)日的

  文化、習(xí)俗等方面的了解知之甚少,從而導(dǎo)致少年兒童對(duì)于中國傳統(tǒng)節(jié)日文化表現(xiàn)出了嚴(yán)重的“營養(yǎng)不良”。因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定利用傳統(tǒng)節(jié)日資源開發(fā)活動(dòng)育人課程,以“中國的傳統(tǒng)節(jié)日”教育資源活動(dòng)為切入點(diǎn),以人文傳統(tǒng)教育為主線,以實(shí)踐體驗(yàn)為途徑,把豐富的中國傳統(tǒng)節(jié)日民俗活動(dòng)、文化,通過整合、創(chuàng)新、分層,以主題班會(huì)活動(dòng)的形式進(jìn)行重新設(shè)計(jì),膽創(chuàng)新,不斷深化,賦予傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)以新的內(nèi)容的同時(shí),使“中國傳統(tǒng)節(jié)日”豐富的教育內(nèi)涵根植于孩子們的心間。

  二、精心準(zhǔn)備

  為了給家長提供全面了解孩子成長的機(jī)會(huì),班主任老師用了一個(gè)多月的時(shí)間把孩子兩年來與她朝夕相處的成長照片及視頻作了整理,并自制成有音樂、有畫面解說的幻燈片。為了組織好本次活動(dòng),老師就活動(dòng)課的展示內(nèi)容復(fù)推敲,仔細(xì)琢磨。

  三、家長積極參與,及時(shí)饋

  這次活動(dòng)中,家長的出席率是90%,可見學(xué)生家長對(duì)孩子的教育是非常重視的,對(duì)學(xué)校的工作也是力支持的.。到校的家長們不僅能認(rèn)真聽課,積極參與課堂互動(dòng)活動(dòng),而且饋及時(shí),談感受收獲的同時(shí)也給我們提了合理化建議。

  四、學(xué)生情緒高漲,收獲很

  本次的節(jié)日課程雖然是以主題班會(huì)和家長會(huì)的形式展開的,但同時(shí)也是一次親子課堂。李老師在設(shè)計(jì)時(shí),共分成了六個(gè)版塊:

  一是展示“成長足跡”照片;

  二是“家長即興答題”;

  三是“孩子與家長分組競(jìng)賽”;

  四是談家風(fēng);

  五是倡導(dǎo)“熱情小主人,文明小客人”活動(dòng);

  六是“家長與孩子合作制作燈籠”。

  中間在見縫插針地穿插了“才藝展示”。每個(gè)活動(dòng)都那么的有趣,孩子和家長配合默契,都全情投入到活動(dòng)中。加油聲、掌聲、笑聲充斥在一起,家長和孩子都沉浸在快樂的氛圍中。特別是最后的合作制作環(huán)節(jié)。讓每個(gè)組的所有的家長和孩子們心往一處想,勁往一處使,擰成一股勁,氣氛很是熱烈,也讓年的味道更濃了。最后紅燈籠掛起來后,家長和孩子們都是興奮之情溢于言表。活動(dòng)已過去幾天了,我還在一直回想整個(gè)活動(dòng)的過程,不斷地與聽課的老師溝通交流,不斷的認(rèn)真閱讀家長與孩子們的饋信息:雖然老師們覺得這樣的形式非常新穎也很實(shí)用,家長的饋全是贊賞與支持,孩子們的收獲也很豐實(shí)。但也有待完善改進(jìn)的地方:

  1、活動(dòng)前應(yīng)邀請(qǐng)幾位老師、學(xué)孩生同在一起,把“活動(dòng)的內(nèi)容與程序”再來一次磨合,嚴(yán)格把關(guān)后,活動(dòng)呈現(xiàn)中可能更緊湊。

  2、孩子們饋表交回后,我發(fā)現(xiàn)孩子們寫得作業(yè)五花八門,才意識(shí)到自己工作的失誤。應(yīng)該在孩子們的饋表一欄中打上格,這樣的作業(yè)才能干凈整潔。

  3、課前我與家長、孩子們互動(dòng)時(shí),應(yīng)該給家長一個(gè)溫馨的提醒:因?yàn)槭怯H子共堂,家長不僅要在課堂上以身作則認(rèn)真聽講做好榜樣,還應(yīng)在孩子聽課時(shí)加以引導(dǎo)和鼓勵(lì)。這樣的話,老師在“掌控”活動(dòng)中就會(huì)少費(fèi)力。

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