優秀勵志作文

時間：2024-05-13 13:24:35 中學生優秀作文我要投稿

優秀勵志作文

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的優秀勵志作文，希望能夠幫助到大家。

優秀勵志作文

　　優秀勵志作文篇1

　　“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”詩人開始了他坎坷不平的仕途，開始了他極具魅力充滿個性的人生。

　　但繁華的長安城把空間留給了錦衣玉食的權貴，卻沒有給才華橫溢的詩人留下足夠張揚個性的舞臺。應召入宮，雖有玉盤珍饈、貴妃研墨的待遇，但終難免“拔劍四顧心茫然”的局面。天縱奇才，“安能摧眉折腰事權貴”，只好“賜金還鄉”，只有去夢游那勢拔五岳的天姥山。謝公遺跡，絕頂仙宴，排遣著詩人的郁悶，張揚著詩人的個性。

　　李白是天生的。璀璨絢爛的五千年只有一個大唐。空前絕后的大唐只有一個李白。他越是格格不入時局，越顯現出他的不凡個性。人間的瓊樓玉宇留不住這位曠世奇才，或許只有自然的奇偉瑰怪才配是李白人生舞臺的背景，才是他浪漫的歸宿。

　　而他也確實留戀著山的雄渾，水的靈動。詩人用他不羈的雙腳走遍了半個中國，游過“寂寞”的天柱山，覽過氣勢恢宏的廬山。但他最依戀的恐怕就是那滾滾東流的黃河了。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”“黃河之水天上來，奔流到海不復回”……到此處，李賀的鬼才已算不了什么。杜甫的沉郁頓挫也會變得開朗明快。每一行詩，每一個字都透著他天才的個性，篇章因染上個性的氣質變得動魄驚心，收得一種鬼斧神工之效。

　　較之于地上的山水，那碧天里的明月與金樽里的杜康則更受這位奇才的青睞。月與酒，酒與月，是他詩歌的主旋律，反反復復，幾乎他的所有詩作中都出現了這兩個字。但相同的兩個字，在詩人生花的妙筆之下，卻被賦予了不同的`氣質，不同的韻味。細細咀嚼，意味深遠。“舉頭望明月，低頭思故鄉”“舉杯邀明月，對影成三人”……

　　詩人一生都是個性化的，就是死也不例外。不像李賀那樣過早夭折，也不像杜甫那樣病死孤舟。他是醉死的。我想詩人并不覺得自己死了，因為他至始至終都守著他的至愛——酒與月。他以最浪漫的方式離開了人世。在人間綻放最后一朵個性之花。

　　仿若他的個性是由天操縱的，否則他不可能一生都堅守著他的個性。不管怎樣，他的個性的的確確成就了他，無論是當時逍遙浪漫，還是后世的鋪天盛譽。個性的魅力讓他把大唐的詩歌推向了極至，推向了后人無法企及的巔峰。

　　掩卷長思，耳邊響起的是那句千古的絕唱：天生我材必有用。他的生命之花綻放得如此鮮艷。

　　優秀勵志作文篇2

　　下午第三節課的下課鈴還沒敲響，一大排長龍似的隊伍涌進了學校的大門。這些六年級的同學氣喘吁吁地跑進了教室，迫不及待地一屁股坐在了椅子上，好像被黏住再也起不來了似的。你一定會奇怪：怎么了？就像一口氣走完了長征路一樣。告訴你，對了一半。為了鍛煉我們的耐力與意志力，感受美麗的家鄉，我們六年級在這個陽光明媚的圣誕節里，舉行了健康長走活動。

　　周四下午，許多同學還在午讀，往常空蕩蕩的操場上卻十分熱鬧。六年級的同學們舉行了遠足活動的開幕式，我們鎮重地在條幅上簽下了自己的名字，表示參加這次活動的決心。

　　很快，我們出發了。一排長長的隊伍就像一支浩浩蕩蕩的行軍部隊，形成了一道紅色的亮麗風景線。第一次參加長走的同學們，一個個興高采烈，朝氣蓬勃，似乎有使不完的勁，說不完的話。白筱萸和付柏還一邊走一邊唱：“起來，饑寒交迫的奴隸……”、“東方紅，太陽升……”，讓同學們頻頻回頭。

　　走過了一盞盞紅綠燈，路過一個又一個小區，一輛輛汽車與我們擦肩而過，一座座錯落有致的建筑盡收我們眼底。在欣賞完城市的繁華后，我們馬上又融入了大自然之中。看過了長崗山的`綠樹成蔭，我們眼前豁然開朗。寬闊的柏油馬路，與白墻青瓦相照應。遠望，一座座連綿不斷的青山，頭頂幾片白云在無邊湛藍的天空中，悠悠飄蕩，沒了課桌與教室的拘束，眼前的一切都是那么自由自在，天高云闊。再看看同學們，雖然已走了將近兩公里，可依然未顯疲態。有的依然講得眉飛色舞，有的一邊走一邊做著游戲，還有的邊走邊補充能量。“掉皮掉肉不掉隊！”同學們的腳步依然矯健。

　　轉眼間，我們走到了水庫所座落的山上。樹枝在風的吹動下搖擺，似乎在迎接我們。路邊就是菜地，時不時傳來一股清新自然的味道。山上層林盡染，令大家上不由自主地想融入到大自然中去。

　　終于到了目的地，同學們不等老師命令，一屁股坐在了大壩上，不約而同地喝起了水。我想：我們每天在城市中生活，很少能有這樣的機會來感受、接觸大自然，放松一下身心，學校真是想我們之所想呀！

　　短暫的休息后，我們踏上了回程。同樣的路程，但回程卻覺得漫長，有的同學已走得沒了力氣，我的腳也微微發痛，看樣子我們真是太缺少鍛煉了，雙休日也總是被各種學習、作業所束縛，以后我要抽出時間堅持鍛煉身體，多親近大自然，因為有健康的體質，才能更好地學習。

　　優秀勵志作文篇3

　　船，帆，航海——茅屋

　　在冥思苦想之中，做了空空如也的人。

　　瀟瀟對我說，她有了船……可是沒有帆。船？帆？我問瀟瀟：為何要有船？又干嘛還要有帆？瀟瀟驚異了：難道，你不想要一切？船上的一切？還有，束著紅飄帶的悠然的帆？我淡然的苦笑：要了哪些，就又是為何？瀟瀟默然，過了好久才對我說：“為了去航海！”船，帆，航海……我看出瀟瀟對海的渴望與眷戀。

　　起風了，天地間都是那么冷瑟瑟，我打了個噴嚏，狼狽的躲進了自己的茅屋，透過窗戶看窗外的樹梢被風刮得索索的響，東倒西歪的樹干似乎在齊齊的練習彎腰，可是，我卻看見了奮力造帆的瀟瀟。“瀟瀟！”我喊，“快進來躲一躲，寒風，它會刮倒你！”“不！”瀟瀟堅持著，堅定的聲音被風刮得四散飛揚，但我仍能聽到她心底的聲音，看她額前凌亂的劉海，我在屋內唏噓著，盯著不肯停歇的瀟瀟。

　　下雪了，潔白的雪花自天地間紛紛揚揚的飄落，當第一枚雪花落在我的鼻尖上時，我就慌忙避入了我的茅屋，窗戶被一層薄霧覆蓋，我只看清了窗外一個模糊的人影，瘦弱的身軀幾乎要被白雪掩埋，可是好像還在“茍延殘喘”，來來回回，不肯停歇。我再也忍不住的沖出了茅屋，撲在她身上，要她馬上進屋取暖，任我好說歹說勸了千百句話，換來的卻是瀟瀟的穩如泰山。除了苦笑，就只有不解……

　　瀟瀟終于有了帆，她的帆好好看，真的束了一條紅色的長長的飄帶，上面還有雅致的裝飾，一個個小鈴鐺在風中叮鈴作響，奏出的聲音如此歡快，如此清脆，我只是那樣嫉妒又羨慕地看著，卻不能有任何的`言語。

　　春天的時候，瀟瀟有了船，有了帆，還有了那紅紅的飄帶。在一個陽光明媚的早晨，瀟瀟來向我告別。“你不可以走，這里有什么不好？你一定要去航海？”我聲嘶力竭，希望瀟瀟留下來。“對不起，我一定要去，海是我的故居。”瀟瀟一字一頓，認真的望著遠方。“瀟瀟，留下。”最后，終究是沒有留下她，瀟瀟淚眼婆娑卻又格外堅定的走了。

　　我目送著她上船，看著她遠去，逐漸駛向太陽初升的地方，在我即將看不到她時，有一滴淚珠從她眼中滾落而出……

　　她的淚變成了一把大火，燒毀了我的茅屋，然而我并不是一無所有，茅屋的灰燼變成了一艘船，船上——還有帆。

　　船——

　　我仿佛聽見瀟瀟在船頭向我呼喊：“快來航海！”

　　優秀勵志作文篇4

　　“……每天上下班很暢通，沒有早晚一交一通高一峰，天天去戶外做運動，看蔚藍的天空 ……”20xx年央視春晚中，黃渤一曲《我的要求不算高》唱出老百姓實實在在的夢想。

　　我，一個剛進入初中的12歲男孩，我有什么夢想呢？

　　我有時幻想著幾十年后的中國是這樣的：不管大街小巷，城市鄉村，道路兩旁都綠樹成蔭，鮮花盛開，空氣是清新的。沒有汽車尾氣，沒有刺耳的喇叭聲，也沒有喧雜的吵鬧聲。人們都騎著新型的自行車工作上學旅行，這種車雖然重量輕，但是速度快，易一操一控，而且永遠不會有撞車的危險。因為它內部有一個很小的零件，能及時將你的位置轉送到總部，總部通過分析告訴你走那條路，飛馳的自行車像飛機那樣各行其道，不會相撞。

　　我有時還幻想著幾十年后的中國是這樣的：學校里，學生們用的都是電子黑板、電子書本。老師只需在辦公室的遙控小黑板上寫字，邊寫邊講，學生就可以接收到老師要傳授的內容。每個學校里都有一個大大的體育館，里面有很多很多的體育器材，只要是學生能做的運動項目，里面都有。你可以盡情地在里面鍛煉，活動。學校的廚房就更先進了，“營養機器”會用幾秒鐘來分析學生體內的營養成分，制定合理的飯菜，并告訴該學生用幾號營養餐。然后這些數據會轉到“炒菜機器”那，炒菜的火候,調味料的多少，用油量等，“炒菜機器”都會算好，保證學生吃到最科學的飯菜。當然，學校教學的不再全是文化課，有烹飪課程，有養花課程……學生想學什么就有什么。想想真美，吃最科學的飯菜，學最感興趣的'課程，誰還逃學呢？

　　我有時甚至還幻想著幾十年后的中國是這樣的：旅游勝地的建筑物就是建筑物，它不會變成寫字板，被留下了“到此一游”的字跡；大街上摔倒的老人就是摔倒的老人，大家爭相去扶，沒有被訛詐的事，也沒有不承認撞人的事；醫生和患者像親朋好友那樣共同抵抗病魔，沒有被打的醫生，沒有被誤診的病人。

　　大人們常常取笑我幻想太多會成了空想。可我知道，我的幻想一定會成為現實，一定會的！我的幻想不僅會成為我的夢想，我的理想，還會成為我們20xx后一代人的夢想和理想！

　　我知道：“為了我的中國夢，我必須要有行動，做一只勤勞的小蜜蜂，幸福才能攬入懷中！”

　　優秀勵志作文篇5

　　寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來，我認為這是一句極好的至理名言。任何的成功都是勤奮的苦根上長出的甜果，沒有人能隨隨便便成功。若想成功，就一定要經過漫長的風風雨雨，經歷時間的磨練。華羅庚曾說過這樣一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。”的確也是這個意思。

　　古今中外，曾涌現出無數個令人敬佩的有名人士，他們的光輝成就讓世人驚嘆，但他們并非一生下來就掌握著某種特殊的本領或擁有某種異于常人的智慧。使他們的勤奮和毅力最終讓他們能得到人生的饋贈，有的人感到羨慕而不解，其實那些名人的成就并不是因為上天的眷戀，而是因為他們有一種難能可貴的精神——勤奮。

　　勤奮造就了一個個名人，造就了一個個奇跡，而有的人卻永遠只沉溺于幻想之中，幻想著他的`成功，光明的未來，不敢去追求，去拼搏，結果往往成了平庸無志的人。有位詩人為了諷刺這種語言巨人，行動矮人寫了“夢里走了許多路，醒來還是在床上”的詩句。有的人有凌云的豪情，有的人有卓越的才能，有的人有睿智的大腦，可他們沒有毅力，想回喵喵叫但不會捉老鼠的貓，有翅膀卻不愿飛翔的雛鷹，最終也不會得到他們想要的，不愿勤奮，只有沉淪于滾滾紅塵之中，碌碌無為一世。

　　而往往有些人天資差，卻憑著一股勤奮勁成就了一番大業。曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，然而他的天賦并不高。有一天夜里他在家讀書，一篇文章不知讀了多少遍了，還在朗讀，因為他還沒有背下來。這時候他家里來了一個賊，潛伏在他的屋檐下，希望讀書人睡覺后能撈點好處。可是等啊等，就是不見他睡覺，還是翻來覆去讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說：“這種水平讀什么書？”然后將那篇文章背誦一遍揚長而去！而曾國藩靠著這份勤奮最終取得了成功。他的梁上君子，倘若他也有曾國藩那樣的勤奮，憑著他的天分，也許獲得的成就比曾國藩還大，可他終究沒有毅力，只有湮沒在塵世中。

　　寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來，一個人付出了勤奮和努力總會獲得回報。誰克服了重重困難，誰能堅持走下去，誰就是贏者。而不在于人的天資。卓越的才能，過人的智慧必須以豐富知識為基礎。聰明的人如果不勤奮，也會慢慢變得愚笨；不聰明的人如果勤奮，也會慢慢變得聰明。不管是學習還是工作，勤奮才能取得更好的成績。

　　優秀勵志作文篇6

　　有人說，人最大的敵人是自己；而我要說，人最好的朋友是自己；有人說，人最有力的競爭對手是自己；而我要說，人最好的合作伙伴是自己；有人捶胸頓足，向上天埋怨自己懷才不遇；而我要為自己作一次伯樂，因為我最了解自己。

　　我成績不是最優，人緣不是最好，性情不夠溫柔，又經常我行我素，有著許多別人有的和自己獨有的不足之處。但盡管如此，我仍然有著許多別人沒有的東西。我有波濤澎湃般的激情，熊熊烈火般的熱情，有水滴石穿的毅力，有著潔白如雪的品行。

　　張九齡曾經發出過“草木有本心，何需美人折”的感慨，又有過“徒言樹桃李，丹橘豈無蔭”的嘆息。他潔身自好又有著懷才不遇的憂悶。我不會像他那樣矛盾，我知道自己有缺點，但同時有著與眾不同的優點，我不會用“一枝梅”“一朵蓮”來比喻自己，去啟示他人，我相信自己有實力，不會因一時沒遇到伯樂而委屈自己，我只需證明給自己看：你有優勢。

　　就算是“孤芳自賞”怎么樣，起碼我沒因為懷才不遇而否定自己的價值，相反，我肯定了自我，更加信心百倍地去迎接明天，這叫自我賞識。

　　自我賞識需要一顆堅強的心，需要一脈滾燙的`血，需要一個跳起來可以夠得到的“遠大”志向。要經得住世人的忽略，鄙視，受得住一切“狂風暴雨”。

　　所有的人都一樣，都一樣，學會自我賞識吧！

　　不要因一時被埋沒而怨天尤人，甚或盲目與他人比較，而長他人志氣，滅自己威風。人最大的缺憾，就是與別人比較，和高人比較，使我們自卑；和俗人比較，使我們下流；和下人比較，使我們驕傲。

　　別人有的東西，你也許沒有，但你一定有著別人沒有的東西。賞識自己吧，不要迷失了自我，障蔽了自己心靈原有的氤氳馨香。

　　蕭何月下追韓信，劉備三次訪諸葛，鄧小平慧眼識王兆國，拿破侖放手用蘇爾特，這些幸運兒被眼明心亮的伯樂們選中，在平凡的人群中脫穎而出，前程似錦了，他們真幸運，然而我們要為自己做一次伯樂，挖掘自己的潛能，超越自我極限，肯定自我價值。

　　千里馬不是別人，是你自己。賞識自己，你定會在蕓蕓眾生中出類拔萃，有所作為！

　　優秀勵志作文篇7

　　青春，多麼美麗夢幻的一個詞語，它如人生一樣，都是幸福的，可又充滿挑戰和艱辛。

　　青春如人生一樣，道路漫長，不可能都是平平坦坦，同樣有坑坑洼洼，我們可以把它當做我們要挑戰的對象，不畏懼，要勇敢，同樣可以做得很好。在我的生活中，有著這一位這樣的“陽光天使”。

　　他，是我的一個鄰居，人長得人高馬大，有些帥氣，處于雨季，他喜歡跳舞，夢想是能夠做一名舞者。可是，生活并不能夠盡他的意：在某月某日他發生了一場車禍，在車禍中奪去了他的右腿，這意味著他的天堂毀了一個失去了右腿的舞者。再也不能夠跳舞了，只能在輪椅上過著殘缺的生活。剛開始，他的求生意志很低，脾氣很暴躁，老是有種想要去死的沖動。可是有一天，一個小錫兵的故事徹底扭轉了他的人生。他開始丟開輪椅，開始練習站立，一次又一次的'跌倒，一次又一次的失敗，并沒有消掉他對生活的信念……終于有一天，他站立了起來，陽光照射進房間，他的臉上閃爍了勝利的笑容，張開雙臂就像一個天使。有一天，我問他：你練習站立，老是跌倒，老是失敗，不痛不累嗎？他笑了一下，隨后語氣堅定地說：我當然痛，當然累，可我不會放棄，我對生活充滿了希望，我才多少歲啊？處于雨季呢，怎么可以因為這一點小小的事浪費了我的青春？正是一次一次的跌倒失敗才堅定了我對未來的信心，即使不可以跳舞了，可是那又怎么樣？我要做陽光下的小錫兵，做命運的主人！

　　是啊！生活中充滿了挑戰和坎坷，可我們不可以輕易的放棄，摔倒了就要爬起，告訴自己不許哭，我們要相信生活，鼓勵青春，即使生活丟棄了我們，但是我們還是不可以放棄一絲希望。在青春前方，有更美好的事等著我們。

　　動感的青春刺激著身體的每個細胞，汗水與笑容把青春本身塑造。繽紛的遐想舉著斑斕的向往，在熱望里遠足。鋪張宣紙，用清淺的水彩——勾勒一個，奮斗的春天。用光陰劃出美麗的弧線，告訴我們：抓住現在，蓄勢未來。青春很美好，我們要給自己勇氣，告訴自己：要努力地去堅強。

　　優秀勵志作文篇8

　　生活中，我們總習慣于為別人喝彩，可有誰為自己鼓掌、喝彩？今天我想為自己鼓掌、喝彩！

　　再拿一件具體的事來說吧。一年級時，我的學習成績是班上數一、數二的，但我天生膽小，不是很愛說話，更不喜歡參加一些活動。升上二年級，我遇到了這位班主任胡老師。胡老師看我學習不錯，人也聰明，就是膽小怕事，就讓我當副班長，想通過這樣來提高我的膽量。雖然我千般百計的推脫，但還是不行。在我剛開始做副班長的那段時間里，我常常覺得很害怕，站在講臺上面紅耳赤，心里就像七、八個吊桶打水，七上八下的，叫下面的同學安靜，聲音就像蚊子叫，常常引得同學們笑我。同學們一笑我，我就更膽怯了。所以我干脆什么都不管，讓有經驗的班長崔康華同學去管。

　　有一天，胡老師把我叫到門外。溫和地對我說：“你現在長大了，要大膽點，不要害怕。如果你連這個班都管不了，長大后又怎樣管理公司呢？”我覺得胡老師說的話很有道理，以后就試著去管理班上大大小小的事。像給全班同學整隊，帶大家早讀，我都主動去做。好像也不是那么難嘛，我在同學面前說話的聲音越來越響亮了。在那段時間里，自己都感覺自己精神了許多。但一遇上有什么競賽，或是競選主持人之類的事，我還是往后退縮，非常害怕，不敢參與競爭。這是為什么呢？

　　在第二學期的一節班會課，胡老師語重心長地對我們說：“不想當將軍的士兵不是好士兵！這句話告訴了我們做人要有一個目標，我們要向這個目標前進，不要被路上的障礙給屈服了。要有勇往直前的精神。”他的話使我豁然開朗，我終于明白我缺什么了，我缺的'就奮斗的目標。

　　在以后的道路上，我常常默默的在心里給自己定下自己要超越的目標。我變得越來越大膽。三年級時，班主任王老師訓練我主持年級家長會，非常成功。現在我會主動報名參加英語節目的人員競選，主動報名參加作文競賽，開運動會時，我更是主動報名參加二百米跑和跳遠項目。競爭讓我嘗到了甜頭，我家的獎狀越來越多。確定目標讓我有了前進的動力，雖然我現在讀小學，但我已確定要努力朝著名牌大學的目標前進。

　　不想當將軍的士兵不是好士兵。”這句話改變了我的過去，更激勵著我奔向燦爛的未來！

　　我為自己喝彩，因為現在我可以自豪地說：“我戰勝了膽小！”

　　為自己喝彩，使自己自信，為自己喝彩，使生命充滿陽光。朋友，為你自己喝彩吧！

　　優秀勵志作文篇9

　　上周星期二，由北京來的鄭老師給我們講了“感恩勵志“這個話題，那天，在場幾乎所有人都流下了眼淚。

　　感恩父母，感恩老師。

　　我們從哪里來？聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到這個美好世界上來的。鄭老師說過每個母親生孩子時的疼痛指數是九，母親飽含千辛萬苦才把我們生下來，然而當我們來到世界上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養我們長大，為了給我們一個舒適的生活環境，他們總是那么辛苦，那么努力，以前，我總把這當作天經地義的事，因為我不了解，可的了這次講座之后，我懂了，如果說父母養我是天經地義的事，那現在我已經14歲了，可以說是青少年了，那我現在也應該為父母做點什么了，所以說世界上沒有這么多天經地義的事，我爸爸說過，親情是人必不可少的東西，沒有受的`人，肯定是冷酷無情的人，受也有許多種：父愛、母愛、自愛、友愛……要做好一個人，要先學會去受別人，只有學會受，才會學會生活，才會懂得為人處事。以前的我，在不懂中接受了這充滿哲理的話，可聽了這次講座之后，我再次懂了，父母之愛，如大海，高如大山。因此，不管父母的社會地位，知識水平以及其他素質如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。

　　世界上最大最無私的愛，莫過于是父母的愛，其次就是老師的愛。有很多人不想把學習的好方法，成功的秘訣告訴其他人，因為那些人不希望別人比他過的好。可老師不一樣，老師就是希望自己的學生比自己過的好。老師默默無聞，無私奉獻，老師就是父母，除了沒生我們養我們，其他父母可以做到的，老師都做到了，從第一次上學到現在，我們面對過無數的老師，在學習過程中，老師難免會打罵我們，可那所做的一樣，不為別的，就為我們能夠成人成材。我的父母都是老師，以前我非常不理解我的父母，不理解他們為什么要選這份職業，當老師既累，且工資又低，現在我理解了，我也為他們感到驕傲，燃燒了自己，照亮了別人，再此，我想對所有老師說：“您們辛苦了。”

　　這次的講座讓我受益匪淺，也明白了許多道理，現在，我要發奮學習，考上一所理想的大學，回報父母回報老師。

　　優秀勵志作文篇10

　　一直認為，自己很堅強。跌倒了，我不會哭，我會擦擦傷口爬起來接著向前走。可是，當自己承受的困難超出自己的毅力時，心就會跌入深淵，就會不由自主地想到放棄。

　　快要期中考試了，這是我們升入中學之后的第一次大考，不僅要班級排名，還要年級排名，甚至會與別的學校的同學比成績，這次考試事關重大。班主任每天都對我們說：晚上一定要學習到十點;要買幾本參考書自己做;一定要考個好成績……可是，在期中考試前的幾次模擬考試中，我的成績一次一次地不盡如人意。面對老師家長的殷殷希望，我無法再面對曾經那顆驕傲的心了。

　　爸爸對我說：“如果你真的覺得學習吃力、跟不上的話，那就不要再在學校浪費時間、浪費青春了。不如趁早退學，學一門手藝，也是個出路。”我也想過這樣，也想過放棄，可是我真的能放棄嗎?

　　放棄，意味著我六年的努力付諸東流;放棄，意味著家長對我的'希望在一瞬間灰飛煙滅。真的能放棄嗎?

　　無視父母的嘮叨，我起身走出家門，我需要找個地方冷靜一下。無視大街上的喧鬧，我來到江邊，找到一塊干凈的石頭坐下來。望著江水，我的眼淚忽然就落下來了—

　　其實不想放棄的，對不對?其實想要考個好成績的，對不對?可是，為什么一次又一次地想到放棄，是不是自己的心承受不了那樣的壓力?是不是我的壓力太大了?

　　思緒越來越亂，我卻依然沒有解開自己的心結。我索性讓大腦變得一片空白，什么都不要想。抬起頭，淚水朦朧的視野中呈現出一片刺眼的藍色，藍色在英文中有憂傷的含義。

　　忽然，我想起一個朋友說過的一句話：面對困難時，放棄是最糟糕的解決方法。那么，有沒有更好的解決方法呢?努力嗎?自己已經努力過了，為什么成績還是這么差呢?是努力得不夠嗎?還是我沒有找到好的學習方法?我的思緒又亂了起來，可是這次，我沒有再想到放棄。

　　我擦干眼淚，迫使自己咧開嘴角笑了笑。我不知道這是微笑還是苦笑;是自信的笑還是自嘲的笑。但是我不會再哭了，因為我不會再想到放棄。我朝家走去，既然想好了目標，就要頑強地走下去。

　　“面對困難時，放棄是最糟糕的解決方法。”我反復念著這句話，笑容在臉上綻放。這次的笑，是微笑，是自信的笑。

　　優秀勵志作文篇11

　　每個人都有夢想，沒有夢想的人生是空虛的，但夢想總是隨著年齡的增長而改變。上幼兒園的我，看到老師在教我們牙牙學語，于是便想當一名老師；初入小學的我，總是聽到爸爸說當律師是一個人偉大的志向，我又敬佩起了律師；而現在的我，參觀了中控高新企業，終于把自己那漂浮不定的夢想種子給放在了心中，讓它從此生根發芽。

　　我希望我的夢想就像在浩瀚銀海中找到一顆最閃的星星，在富饒的大地中尋找最美的地方。這正如中控企業，最高新的科技，最頂尖的人才，經過十四年艱苦創業，中控集團從無到有，不斷壯大，走出了一條產、學、研相結合的成功合作模式，形成了一支由1600余名各行業佼佼者組成的充滿活力、富有創新精神，并具有豐富的從事自動化工作經驗的、年輕穩定的知識型團隊。中控集團遵循“敬業、合作、創新”的企業精神，他們在十四年內創造了自己偉大的事業。我們的夢想何嘗不是！他們的精神更是值得我們學習。

　　走進中控，看見那一件件優秀的科技作品，這是他們十四年創造出的成績。看到這里，我便又想起了我的夢想，立志了夢想，這個夢想更加堅定了。終于在浩瀚銀海中找到一顆最閃的星星了，那就是當一名著名主持人。我知道有了夢想還不行，不去耕耘，不去播種，就沒有果實，還要具備自信的笑容，抗拒膽顫的心理，打動觀眾；充分的陽光，知識的陽光照射著自己的夢想；鋼鐵般的意志，有一份對自己的夢想奮發向上、永往直前的意志；十萬分激情，有了激情就做得更好……。從此，我要向中控企業一樣拼搏，他們用十五年創造輝煌，我要用汗水打造基礎。當然，說空話的人必然不會得到應有的`收獲，我要開始練習，做準備。去學習當主持人應盡的職責；應具有的基本能力；應學會的靈敏的反應力……以最自信的笑容，最動聽的嗓音，最優美的姿態打動每一個觀眾。就這樣，我會一直努力下去，就算在實現夢想的道路上會磕磕碰碰，跌跌撞撞，可我是不會放棄的，我相信，有夢想的人只要有信心，只要有恒心，夢想就一定會實現！

　　中控使我尋找到了富饒的大地中最美的地方，使漂浮不定的夢想種子從此生根發芽，讓我立志了夢想，明白了“世上無難事，只要肯攀登”。夢想，一個偉大而美麗的字眼，讓地球縮小；讓高原變矮；讓高樓拔地而起；夢想，讓人在天空遨游……，夢想改變一切，夢想成就一切，夢想美麗一切……。夢想讓人不斷追求一個一個的目標，擁有夢想的人，讓我們把夢想的蠟燭點燃吧！

　　優秀勵志作文篇12

　　海闊憑魚躍？天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。夢是期待？夢想是堅強？青春歲月充滿奇跡？我們心中大大小小的夢？在生活的每一個角落里彌漫芬芳。讓我們一起揚帆起航？飄過遼闊的海洋？去追尋彼此的青春夢想？問世間什么最美麗？是明媚的陽光？是靈動的山川？還是微風吹拂著的波瀾？我說？最美麗的是我們跳躍的青春？對于我們？青春已經伴著我們走進了大學的校園？大家活躍在這美麗的校園中？拿著課本？背著書包？青春的`臉盤上洋溢著陽光的氣息？青春的夢想更是在我們每個人的心里編織。青春的夢想是石？敲出星星之火？是燈？照亮前行的道路？是火？點燃希望的燈？

　　是路？引你走向黎明。但是？如果我們空有理想而不付諸于行動？我們將一事無成？就如同一萬個零不如一個一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔？能夠指引著前進的方向？而行動則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰旗、斬棘的利劍？任何理想？只有腳踏實地得去努力才變得有意義。有一位哲人說過？“夢里走了許多路？醒來還是在床上。”它形象地告訴我們？人不能躺在夢幻式的理想中生活。“臨淵羨魚？不如退而結網”？“合抱之木，生于毫未，九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下？”

　　這些都是古人的語言？告訴我們切莫空想？要從點滴開始做起？把理想真正賦予于實際行動中。當然？實現理想的路上免不了坎坷崎嶇？我們需要有決心？有信心？有不畏艱難、鍥而不舍的精神？面對挫折？我們不能望而生畏？就此卻步？要拿出客服困難的勇氣？不懈地去努力？面對成績？則不能沾沾自喜？不思進取？要戒驕戒躁？以此為動力去爭取更大的成功？

　　因為？青春正在賦予著我們激情、力量？我們沒有任何理由有絲毫的懈怠？從而消磨浪費它？我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩？讓青春飛揚？正是青春的激情？鼓舞著我們的斗志？正是青春的芬芳？陶醉著我們的心靈？正是青春的奮斗？成就著遠大的理想？昨天的理想？就是今天的希望？今天的理想？就是明天的現實？放飛我們的理想？相信你有改變的力量？放飛我們的理想？心手相通一齊努力的方向？放飛我們的理想？讓大海掀起巨浪？讓我們理想真正在行動中啟航？我的演講結束了？謝謝大家。

　　優秀勵志作文篇13

　　我伸展雙翼，借助岡的力量，一直往前，一直往高處永不停息的飛翔著。可眼前，有的只是一片暗淡的色彩。一片吞噬萬物的黑暗，一片使人厭惡恐懼的黑夜，一片將人消融在虛幻的天空下的漆黑。我感到了自己的渺小，自己的可有可天，雖然在這片黑色的.世界中我迷失了自己，但我仍不停的飛著。也許，總會有那么一絲的微光，將我從這渺茫的世界中拯救。

　　我如此的飛翔著，為的就是在到達天的盡頭時，看到那一絲屬于我的光芒，那拯救我，為我的成功而放出的奪目光彩。

　　我這一生，也許就注定著要飛一輩子。

　　時間伴著它固有的規律，分分秒秒地流逝著，自我出生的那天起，使被我這天情的時間所左右。從小就學會了在哪里跌倒，就要從哪里爬起，使我在失敗中不斷的成長著。此后，天數場考試，天數份試卷如雨后春筍般拔地而起，直挺地面，向我迎面挑戰。我唯一的出路，不是躲避，也不是逃跑，惟有與它們正面對抗，我才有生存的可能。就這樣，我用盡我必生的力量往高峰上飛翔，為了到達頂峰，為了找尋屬于我的光芒。縱然途中可能會遇到風霜雪雨，電閃雷鳴。時間也會如巨浪般狠很地拍打在礁石上，使飛濺起的浪花在夕陽的映襯下舞蹈，粉碎，閃爍著一個個無力的嘆息。可我生存的希望是永遠不會消逝的。因為為我相信有希望有永恒，更有那包容萬物的溫暖的陽光。

　　只因為有了你。

　　因為有了你使我在前進的道路上排除了不少障礙。你為我擋風遮雨為我犧牲了寶貴的時間，使我掙脫了襁褓的雛鳥般輕松飛過了一個個懸崖峭壁，使我的希望與永恒觸手可及，是我飛翔的夢想一直延續，感謝您教會我如何飛翔，感謝您教會了我如何戰斗感謝您給予了我炫爛的光芒，感謝您照亮我未來成功的道路，感謝您……

　　我們的生命是有限的時間不容許我們多停滯一秒，一次又一次考試，如一次又一次戰斗，我們為之生死拼博。中考，這初中階段的最后一戰將決定你我生命的歸屬時間在分分秒秒中開始了到計時，在這片競爭的天空下，將展開屬于我的盛大旅……

　　飛吧！往夢想的路上飛吧！終有一天，會在天的盡頭，找到自己的希望之光。

　　優秀勵志作文篇14

　　走在街邊，我們總可見到這樣的情景：音像店中，那轟鳴的音響中傳出的始終是那節奏感極強的英文歌，人們也如過江之鯽般涌向英文歌專賣區，而那零落的、稀疏的民樂CD盒上卻滿布著灰塵。

　　每每看到這種情景，我心里便涌出一股酸楚：“漢語真的走向衰落了嗎？”大開的國門給我們帶來了繁榮的經濟，而那外來的語言也似潮水般涌入了年輕人的大腦，淹沒了大街小巷。于是少了那字正腔圓、抑揚頓挫，多的是一份沉重的哀思……

　　在我印象中，漢語是多么的美麗啊！“江南可采蓮，蓮葉何田田。”漢樂府用她那獨特的婀娜帶著江南的清香，伴著燕語呢喃飄入人們夢中，使那夢境亦真亦幻，氤氳的水汽打濕人們的易感動的心，何其妙哉！又或是“昔我往矣，楊柳依依;今我來思，雨雪霏霏。”《詩經》的清新與明媚如同春日的黃鶯穿柳，白鷺登天，將輕靈投向那一如水洗的碧空，也如同獨上高樓的'青澀江南女子，將一眼隱隱的凄怨化為一汪美麗的池水，滋潤、迷醉了五千年的華夏古國！這是多么的令人心向往之。

　　漢語也是神奇的。某位作家曾寫過一篇名為《施氏食獅史》的文言短文。內容淺顯，但據說通篇文字只有一個讀音“shi”（當然，音調不同），這實在令人驚嘆。也許，世界上也只有漢語能做到呢？

　　可是，我們擁有著這樣一筆巨大的財富，卻為何要棄之不顧，而去追尋其他民族的語言呢？每個國家的人都會說：“我們的語言是世上最美妙的語言！”唯獨那些不可理喻的崇洋者瘋狂地攻擊著自己的母語，著實令人費解。

　　德國有這樣的規定：演講者在發表演說時必須使用德語。這不能不引起我們的深思。我們學習英語，本是為了方便與外國友人溝通，而我們甚至連面對同胞時也講英文，這是為哪般呢？百年前，中國被武力奴役，不想百年后的今天，我們卻被語言奴役……

　　翻開線裝書本，淡的檀香味飄進鼻子———這才是靈魂的味道啊！飄逸的李白，哀怨的易安，豪放的東坡，他們費盡心血構建起了中華民族的靈魂，然而這靈魂就要在我們這一代手中飄散了嗎？不！決不能！請讓我們一起張開雙手，擁緊我們的靈魂吧！

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