勵志優秀作文

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的勵志優秀作文，歡迎大家分享。

勵志優秀作文1

　　爸爸看見我進來，連忙說：“快出去;睡覺前我總會纏著媽媽讀故事，或者和媽媽一起看看著圖畫編故事、兒歌等。經典高考勵志語段走到城中心，四處都是鬧鐘房子，人們衣服上印著鬧鐘，帽子上印著鬧鐘，手套上也是印著鬧鐘，并且帽子和手套的外形都是鬧鐘形的，連這里的人都像鬧鐘，因為他們的頭很小，肚子很大，從遠處看，就像是一個鬧鐘，只是鬧鐘多長了兩條腿．。

　　我覺得在中學求學時代，一定要有自我約束力，且稱之為“心力”吧。“春來不是讀書天，夏日炎炎正好眠，秋來蚊蟲冬又冷，背起書包待明年。”有些學生總有一些不想學習的理由。如果這樣下去，我們的學習之樹永遠長不大。古人云：“人靜而后安，安而后定，定而后慧，慧而后悟，悟而后得。”很有道理。

　　清華大學的學風是“行勝于言”，它是我的座右銘，我也希望能和中學生朋友共勉。同時我也希望你們能夠明白：一個真正的`馬拉松運動員決不會空等奧林匹克金牌從天上掉下來，現在就行動起來吧，我在清華等你們!

　　學習是一個堅持不懈的過程，走走停停便難有成就。比如燒開水，在燒到80度是停下來，等水冷了又燒，沒燒開又停，如此周而復始，又費精力又費電，很難喝到水。學習也是一樣，學任何一門功課，都不能只有三分鐘熱度，而要一鼓作氣，天天堅持，久而久之，不論是狀元還是伊人，都會向你招手。

　　與其花時間為自己編造不好好學習的借口，不如坐下來好好想一想學習的方法;與其找一千條理由說自己不是一個白癡，不如實實在在地學一把證明自己是一個聰明人。

勵志優秀作文2

　　人一出生，就在人生之路上奔波不止，到達終點的有成功者，有失敗者，也不乏碌碌無為的人。其實，通往成功的最后一步，不是像旁人所說的.困難重重，有時可能會很簡單。但當你不知前路是何方時，這一步就會使人輕易放棄。

　　曾聽說過這樣一個笑話：有兩個人被關在精神病院里，他們商量如何逃離。為了越過醫院的100堵墻，他們努力翻啊翻，終于成功越過10道、20道、30……，翻過第99堵墻之后，兩人都已筋疲力盡，于是，他們又翻回去……

　　看到這個笑話時，開始是莞爾一笑，過后是一陣沉思。這世間，有多少人，也是如此?在人生的征程中，他們歷盡艱辛，憧憬著令人神往的成功，也許就是在最后一步停滯不前，但，僅僅是最后一小步，就能決定人的一生，之前的一切努力，就因為這一小步的退卻付諸東流。

　　成功逝去之后，才知后悔，悔有何用!

　　沒有誰知道，上帝給你安排的哪一處才是“成功”，也不知道，哪一步才是那“最后一步”。唯一的辦法就是，堅持不懈地努力，朝著自己的目標，執著地走下去，不計較別人嘲笑的態度，不理睬別人鄙夷的眼神，唯有堅持，才是通往成功之路最好的出路。

　　如果遇到困境，也無須抱怨。抱怨只是無用功，最好的方式就是行動起來，繼續努力地拼搏奮斗，相信自己，成功就在前方!

勵志優秀作文3

　　又是新的一天。我獨自漫步在鄉間的小路上。太陽升起來了，花兒睜開了惺忪的睡眼，露珠為她們沐浴。花兒精神了，一起微笑著面對著新的一天。花兒們互相比著，互相爭著，你不讓我，我不讓你，都來看誰最漂亮。就連未長大的小花蕾也和她們比著。因為她知道她們的起跑點是相同的，她不能輸在起跑線上。小花蕾要更加努力，向著更高的`起點前行。

　　天突然下起了小雨。我仍一個人悠閑地在小路上走著，忽然看見小路上有一個白色的東西。走過去一看，原來是只受傷的蝴蝶。蝴蝶正用那纖細的腿從草叢的水坑中艱難地向上爬。我眼前出現了這樣一幅畫面：空中豆大的雨點無情地落著，一只白色的蝴蝶拼命地閃動著翅膀。雨點打在蝴蝶身上。蝴蝶飛不動了，但蝴蝶沒有停止。蝴蝶一直在飛……終于，蝴蝶發現了一個可以避雨的草叢。于是，蝴蝶停了下來。然而，蝴蝶太虛弱了，一不小心掉進了旁邊的水坑中。雨停了，蝴蝶不停的向上爬。因為蝴蝶知道爬上去便會有一個新的起點。看著看著，一種莫名的傷感涌上心頭。我連忙將蝴蝶撿起放在手心中，捧著他到一個向陽的巖石上。我在旁邊靜靜地看著蝴蝶。過了一會兒，蝴蝶的翅膀干了。慢慢地，他振動翅膀飛了起來。白蝴蝶圍著我飛了一周，好像在向我表示感謝。蝴蝶好像在對我說：“你也要努力啊，努力向明天的新起點前進吧!”蝴蝶慢慢飛走了，留給我無限的遐思。是的，起點就在前面。在前進的途中，不管遇到多大困難，都要不斷努力，都不能輕易放棄。因為，每個明天都是新的起點，都是新的道路。

　　我想：我們正是從一個起跑線沖向另一個起跑線，一個個起跑線構成了美麗的人生。讓我們向著新起點前行，拼搏一生，無怨無悔。

勵志優秀作文4

　　人的一生不是一帆風順的， 會有許多挫折在等著你。面對困難和失敗，你的態度將決定你的成敗。 我是一個很普通的小學生，但我有自己的志向，我給我自己定了一個目標：我要“沖”進前五名，但我的成績就是上不去。殘酷的現實就擺在我的眼前，我也就放棄了。成績一直在后五名徘徊著。不過，這個時候我讀到了一本書《假如給我三天光明》，海倫凱勒的故事深深地感動了我。她就像我的一個轉折點。那個時候，我就知道了，我要是還像以前那樣墮落下去的話。我就永遠也不能完成我的那個小小的愿望了，可能是因為看法變了，心情也變了吧！那一次考試，我的成績提高了一點，雖然也是排在“不起眼”的位置，但我也很高興，我的信心重新回到了我的身邊，伴我左右。就這樣，信心滿滿的我，在經過了一年的努力之后，我的'成績有了明顯的上升，我從第17、18名躥到了第7、8名，那個時候的我，已經是心情大好啦！也受到了老師的關注，我想：我的成績提高的這么快，要是想進前5，那還不容易么？由于……唉~由于我驕傲，成績下滑到了第11名。當時的感覺好像天塌了！我一直在問我自己，我好不容易才取得了好名次，我難道還想回到以前么？不！我可以的！一定可以的！那半年里我的努力是平常的好幾倍，終于，皇天不負有心人，我的努力沒有白費，去年的考試取得了第三名的優異成績！我終于成功了，但我的成功都是因為以前的失敗。

　　其實，我從中明白了一個道理：在努力之前，失敗幾乎占據了事情的所有可能性，而在努力之后，可能性則大大減少。所以，做什么事只要努力，就會把失敗變為成功。

勵志優秀作文5

　　小時候，家里老屋拐角處的屋檐底下，鑲著一塊青石板。每逢下雨的時節，雨水會順著屋檐匯集而下，滴在青石板上。

　　那年月，沒有電視、報紙，可閱讀的書籍也很少，除了教科書之外，幾本搜刮來的小人書早已滾瓜爛熟。沒有喜歡的娛樂消遣的時候，坐在小板凳上發呆，也是一項可以反復運用的消遣方式。

　　發呆并不需要十足的場景。你只需把心收攏，把眼光投向一個固定物，或者射向那遙遠的未知，一切便安然就緒。一個人的時候，我常對著天空發呆。而在這樣的一個雨季，足不能出戶，又無一件饒有興趣的事可做，那么，發發呆便是最好的選擇了。

　　雨，時常會攪擾我的靜默。雨點們就像一只只小蝌蚪一樣，擠進我的視線。屋檐下的地面，經過雨點的多次擊打，已經形成了一條細長的溝壑。而那塊青石板，似乎沒有絲毫的損傷。雨點掉落在它的表面，又被無情地彈射回來。“滴水穿石”忽然躍入我的腦海。如果可以，那又需要經歷多少歲月的敲打呢？我暗自思忖。

　　日復一日，年復一年，青石板依舊完好如初。因為求學，我離開了家鄉。在那些離鄉背井的日子里，我的心變得浮躁與忙碌。漸漸地，故鄉遠離了我的視線，同時遠離的還有那些發呆的'日子里的一個個遐思。

　　多年之后，我忽然想起了那塊青石板。只是不知道它是否一如從前那樣完好無損。于是，借著一次探親的機會，我終于解開了心中的謎團。

　　青石板還在原地。只是在雨水“滴答”的地方，明顯出現了一些“凹”痕。

　　很多時候，僅憑我們的肉眼，并不能立即看不出事物的某些細微變化，但是時間就像是一架高倍顯微鏡，讓我們能清晰地感知事物任何最細微的變化。這種變化，不僅僅反映在事物的表面，也體現在事物的內在特質上。

勵志優秀作文6

　　夢想是什么?理想又是什么?他們一樣嗎?

　　我竟莫名其妙的想起這兩個詞來。或許是快十三歲了，該想想自己的一生了吧!

　　他們應該不一樣吧。夢，就是很虛幻、很飄渺、很不現實的東西，那夢想就是很難實現或者說是天方夜譚的事吧;理，就是合理、有道理，那么理想就是對未來事物的合理的'設想或希望吧。

　　帶著這種理解，我認真思考了下人生，思考了下我的夢想和理想。或許是因為我不善于做計劃，又或許是因為我沒有什么愛好和特長，這個問題我思考了很久。

　　我的夢想應該是成為一名成功的歌手。我喜歡聽歌，也喜歡唱歌。但是我的音域不寬，唱歌時有些音總上不去，而且我的聲音也不太好聽，長相也不是很好看，情感也把握不好，這些都是我的缺點。但我也有有利條件，比如唱歌基本不跑調，我有興趣，我敢唱，起碼我敢嘗試。我知道喜歡唱歌的人很多，唱歌比我好聽的人也有很多。不過未來，一切都是未知數，我會努力，我會去嘗試。

　　我的理想是成為一名成功的企業家，雖然這個理想也遙不可及，但我認真考慮過我的優勢。比如我學習成績還不錯，交友能力也還可以，對待事情該認真時我會認真，我肯學習。

　　雖然我的夢想和理想都很遙遠，但不是有這么句話嗎：夢想是要有的，萬一實現了呢?

　　既然有夢，就去追吧!

勵志優秀作文7

　　鳥兒有了翅膀，才會飛翔；人類有了夢想，才能飛得更高更遠。我們作為二十一世紀的接班人，作為祖國的希望，要從小樹立一個遠大的夢想。而我的夢想是成為一名作家。

　　這個夢想緣于我與書結下的不解之緣。我讀了許許多多的作品，比如說施耐庵筆下斗智斗勇梁山好漢；比如《福爾摩斯》中一個個驚險離奇的案件；還有《西游記》中的九九八十一難等。每每看到精彩的部分，我都會情不自禁地置身于其中，與書中的人物同呼吸、同命運，感受書的樂趣。是書，讓我增長見識，陶冶情操，更讓我的生活豐富多彩。也正因為這樣，我便萌發出成為作家的夢想。

　　當我們擁有了夢想后，又該怎么做呢？

　　“雨打風吹千秋事”，古車之鑒已有少宋濂，他幼時家境貧寒，仍每日刻苦學習；家離學堂千里，依然步行去拜師求學。雨再大，也澆不滅他對知識的.渴望；雪再深，也阻擋不了他對夢想的執著。“一分耕耘，一分收獲”。他終于由小苗長成參天大樹。因為他用勤奮去守護夢想，為他贏得了“開國大臣”的美譽。

　　但是，當天空失去引導星時，水手們也會失去方向。正如當人們失去信念時，無法成就夢想一樣。正因為居里夫人執著于科學才發現了鐳；正因為哥白尼執著真理才以死證明“日心說”；正因為中國航天工作者為夢執著研究，才有了神七的上天，創造祖國的輝煌。

　　“少年智則中國智，少年強則中國強。少年有夢則民族有望，少年追夢則國昌盛”。身為中華民族未來的頂梁柱，不論生活給了我們多大的壓力與阻撓，只要能勇敢迎接并戰勝挑戰，我們的中國夢一定會實現，祖國的未來便是輝煌的秋天。

勵志優秀作文8

　　從沒有人告訴我，手中的這只筆已經跟了我三年。經歷過無數次踩踏，摔落……漸漸地，蒙上了一層歲月的沉淤。

　　更沒有人告訴我，這支筆，到底寫下過多少文字，被更換過多少支筆芯！

　　也或許根本沒有人知道這支筆，在我手中，甚至連我自己都不曾知道。它曾隨我落墨于試卷，落墨于形形色色的畫紙，最后還會艱難地帶著一點暗傷落于這張充滿回憶的憂傷。

　　我為何會對它如此般依戀，因為它無數次與我筆墨心上！

　　有人告訴我：他在用微博，把所有的心事都敲在那里；

　　有人告訴我：他在用云端筆記，把所有的心事都記在那里；

　　有人告訴我：他在玩漂流瓶，把所有的心事到漂進大海。

　　我迷茫著，不知道如果我的手迷上了鍵盤，它會不會失落？

　　也許我是個戀舊的人，曾陪我度過幾度不眠之夜的它，早已刻進了我的記憶。每當遇到不過的心坎，總會不自覺的想到它，提起它，寫下一筆筆很我們都很熟悉的筆跡。或許，它并不那么昂貴。也不是在多么有意義的日子，一個多么有意義的'人的贈與。它就是那么普通，是在一個即便我很努力思索也不會再想起的商店，隨手帶走的它。

　　多少的日子我也不曾記起它，多少的日子我又不曾離開他，多少的日子我們書寫到天明。

　　它寫過我的笑聲，在那無憂無慮的時光；它寫過我的淚水，在那憂郁至上的年紀；它寫過我的夢想，在那斗志昂揚的年華。

　　或許，現在看來那是一支具有非常紀念意義的筆。我應該將它收藏，好好安放。不，我不能這樣，寫字是它的夢想，我要用它寫完這個結尾，然后寫下另一個開端。

勵志優秀作文9

　　成為一名優秀的舞者，一直都是我的理想。上了高中后，我告訴父母我要當舞蹈藝術生時，他們的眼中滿是詫異，在父母的眼中，成為一名舞蹈藝術生就要承擔文化成績下降的風險，但經過再三考慮后，父母還是決定支持我。父親對我說：“長這么大了，人生的路該由自己來選擇，我們尊重你的想法，但既然學，就一定要堅持。”就這樣，我穿上了心儀已久的舞鞋，開始用雙腳書寫自己的夢想。而這個過程并不如我所想的那么簡單。

　　高一年級上學期，有時練完基訓后腳疼得連路都走不好，原本像小孩子一般的新鮮勁兒，一下子消失得無影無蹤。有時，甚至連踏進舞蹈室的勇氣都喪失了。可每當這個時候，父親的溫暖的話語，以及這話語中飽含的期待與鼓勵，立刻將我的思緒包圍，讓我羞愧。

　　每當這個時候，我就想起我的舞蹈老師給我的悉心教育和引導，學姐們對舞蹈的執著和追求，鼓勵著我，催我前進。如今，我已習慣了這種生活，更喜歡上了這種生活。習慣了每天在把桿上壓腿、練習，習慣了每天留著汗水，享受著疼痛；因為我希望能在追求自己夢想的`道路上走遠一點，再走遠一點……

　　當時光尚未透過繁密的樹梢時，當我們走在藝術的路上時，我想到了這樣一句話：我們，是尋夢的人。每個人走上藝考這條路都有一段“慘痛”的回憶。但，我仍然以擁有這段生活為榮。也許在學校中，我們是特殊的，有人認為我們是“標新立異”，可我們依然自豪——為我們心中的藝術之夢。都說夢想是注定孤獨的旅行，走在這條路上的我們經受著挫折與質疑，然而路途無論多么遙遠、坎坷，我相信，飽含夢想與信心的我們總會等到火樹銀花的美麗時刻。

勵志優秀作文10

　　書是一位不會說話的小老師，告訴我豐富的知識；書是一幅美麗的圖畫，讓我賞心悅目；書是一杯鮮美的果汁，讓我神清氣爽；書是精彩的動畫，讓我樂在其中。

　　人人都有一個遠大的夢想，而我正在為自己的夢想努力奮斗！我特別喜歡有關飛機的書。有一次，我偶爾看到了空客A380這架飛機的介紹，它被稱為“空中巨無霸”，A380為雙層客機，有四個發動機組，可以承載853名乘客，是全球載客最多的客機。目前我國的南方航空公司已投入使用這款飛機。懷揣著空客A380的渴望，夢想著有朝一日能駕駛這架飛機飛向地球的每個角落。

　　每次做飛機看見機長穿著帥氣迷人的制服，瀟灑威武的向在座的`乘客問候，我總是用羨慕的眼光望著他，久久不能離去。所以我也夢想自己當一名機長。媽媽說：“你的夢想很偉大，這需要有好的身體素質，好的學習成績，能考上中國航天航空大學，才有機會做一名飛行員。”我堅信通過自己堅持不懈的努力，學習高水平的駕駛飛行技術，達到最高的境界。讓乘客坐在飛機上非常舒服，即使遇到較大的氣流，我也能沉著應對、冷靜處理，把帶給乘客的不適減到最小。因為我是機長，我要把微笑和寬容帶給乘客，我要對乘客的生命安全負責，?把高超的飛行技術分享給與我有緣共乘的朋友。

　　夢想不是夢，他是我們奮斗的目標。為了實現我的夢想，時時刻刻與書共舞。把讀書比作一頓美餐，細細的品嘗，慢慢的回味！把讀書比作一次旅行，暢快的游玩，開心的瀏覽！把讀書比作一場球賽，你追我趕永不放棄！把讀書比作奶茶，無憂無慮痛快暢飲！

勵志優秀作文11

　　前幾天，老師把一本散發著淡淡書香的《紹興名人故事》發到了我的手中。一拿到書，我就迫不及待地翻看起來。

　　封面上有我十分尊敬的幾位紹興名人的畫像，讓人一看倍感親切。我打開扉頁，發現書中介紹了古往今來的八十三位紹興名人和他們的故事，不禁在心中暗暗贊嘆：“我們紹興這塊土地上有這么多仁人志士，英雄豪杰，真不愧是名士之鄉。”

　　書中的故事真是既生動又豐富，仿佛是一塊塊磁鐵深深地吸引著我一口氣讀下去，有臥薪嘗膽的句踐這樣為國為民的一國之君;有興修水利、開鑿鑒湖的馬臻這樣一心為民的父母官;有鑒湖女俠秋瑾這樣不讓須眉的女中豪杰;有學到終生、開創新中國氣象學的竺可楨這樣的學術大師…….

　　從這些名人身上，我學到了一些從平時生活中不能學到的知識：我從王羲之身上，學到了凡事都要認真的道理;從朱自清身上，真正意識到了“貧賤不能移”的含義;從臥薪嘗膽的越王勾踐身上知道了“毅力”兩個字的用意……

　　除了得到知識以外，更重要的`是名人的故事激勵和鼓舞了我，讓我樹立了自信心，內心好象有一個聲音在說：將來我一定行!

　　讀了名人們的故事，給了我很大的啟發。平時，我不仔細觀察事物，遇到困難都要爸爸媽媽幫忙，而不是自己鉆研，我深感慚愧。現在我決心要以名人們為榜樣，克服自己的缺點，平時要多動腦，多動手，多提問，多思考，仔細觀察周圍的事物，遇到問題要自己解決。我要自強自信，刻苦學習，打好扎實基礎，學習各種知識，樹立遠大的理想，成為有用的棟梁之才。

勵志優秀作文12

　　我收獲了感動 從小到大發生了許多事情，有些如流星般閃過，有些卻深深的刻在了我的心里，讓我感動令我難忘。 “今天是星期五嘍，下了這節課我就可以回家玩電腦、看電視了。”此時的我早已魂不附體，心早已飛到電視節目和電腦情節上了。“曲子濤這個問題你來回答。”是陳老師的聲音，我一下子從幻想中醒來。我慢慢吞吞的站起來支吾了半天，“下了課你到我辦公室來。”我心想：完了，一去老師辦公室又得挨批，說不定還要“邀請”家長呢。 “叮鈴鈴……”下課鈴響了同學們都興高采烈的回家了，只聽有我走在通往辦公室的.走廊上。我的腿就像幫了鉛塊一樣怎么也臺不起來。 到了辦公室陳老師對我說：“曲子濤你今天你上課沒有好好聽講，我現在給你補課，希望你以后不要開小差了。”我點了點頭專心得學著。 陳老師給我補完課后，我背著書包往外走，可突然發現外面下起了傾盆大雨，我心里不禁犯了愁，下著這么大的雨，我可怎么回家哪！就在這時陳老師走了過來把它手里的傘塞給了我說：“曲子濤你是不是沒有帶傘，這把傘給你用，我還有一把傘在樓上，你先走，我還有事一會再走。”我也沒多想便撐傘走了。 到了第二天，我想把傘還給陳老師，可發現陳老師沒來學校，有的同學說陳老師得了重感冒，我，原來陳老師把她的傘給了我，而她謊稱自己還有一把傘，是為讓我撐著傘走不被雨淋著，而自己卻……，“滴答滴答”我的眼淚不知不覺的滴了下來，我被陳老師的愛感動了。 這事令我感動，正是因為有了這些酸甜苦辣的故事，所以構成了童年的美麗畫卷。

勵志優秀作文13

　　自從我看到、知道、認識、記住小草開始，我就從內心里敬佩小草。

　　記得我很小的時候，冬天里的一天，爸爸媽媽帶我去體育場里散步。在那里，我看到了滿地枯萎焦黃的小草。我奇怪地問媽媽：“那是什么？”媽媽說：“那是小草啊！”我心想：什么小草，這么亂，這樣難看?這么難看的東西，怎么能占這么大的地？我要把它拔了。想著想著，我便動起了手。爸爸上前阻止說：“巧兒不能拔。”媽媽也說：“好孩子，這可不能拔。每棵植物，每個動物和每個人，他們只要活在這個世界上就一定有它的用處。等我們春天再來拔好嗎？”那時的我還不懂媽媽這番深奧的話是什么意思，只是聽了媽媽的'話，便期待來年春天再來拔。

　　又是一年春來到，我又來看小草。但是我沒有看到原來的“小草”，滿眼只是片片綠綠的草地。它們隨風輕輕地搖擺著身子，可愛極了！媽媽在一旁對我說：“看，這就是去年冬天的小草，快來拔掉它吧！”“不!不！我不拔！”我反駁道。

　　就這樣一年一年地過去了，我已經長成9歲的小學生了，但我還是堅持每年的春天和冬天，來認真地看上小草一陣子。看著看著，我突然明白了媽媽的話：每個東西都有它存在的用處，等它綻放了的時候，就會帶給我們幸福和歡笑。小草就是枯了又綠，綠了又枯，永不放棄，等待春天的來臨。這不就是做人的品質嗎？有些人，遇到一點兒困難就退縮，最終一事無成；而有些人，勇往直前，倒了再站起來，失敗了再重來，最終一定會品味到成功的幸福。我們不管做什么事情，也都要堅持到底，永不退縮，總有一天會綻放出自己最美麗的神采！

勵志優秀作文14

　　炎熱的天氣沖破了人的心，揭穿了人的心，烤透了人的心。

　　——題記

　　“接天蓮葉無窮壁，映日荷花別樣紅。”蓮花在水中，荷花在水中，沒有冰糕、啤酒和一切涼爽的的物質。

　　池塘里開出三三兩兩的荷花，她們努力吮吸這溫暖，伸展這婀娜的身姿，猶如一位位亭亭玉立的少女，是不是在風中偏偏起舞。清澈的小池平靜的如一面明鏡映著樓臺的.身影，若不是蜻蜓誤以為真地佇立其上，蕩起一圈漣漪，只怕叫人以假為真。

　　霎時，一陣風踏著凌波微步悄然而至，撩動撥弄著在陽光下閃耀的水晶簾。星星點點的陽光在顆顆水晶上蹦跳著，嬉戲著，顆顆水晶也互相玩起“拍拍手”的游戲，不想靜奏出一曲動聽悅耳的歡快之曲。

　　院里支著的滿架薔薇花聽到聲音，也側耳傾聽。陽光灑在她的臉上，把她毫無生氣的臉頰照耀的嬌艷欲滴，粉嫩如霞，薔薇花頓時搖身一變，成了陽光下最美的人兒。曲突然停了，原來是風被薔薇少女所醉，忘了彈奏。他目不轉睛地盯著此刻容光煥發的薔薇少女，來到她的身旁……薔薇少女見到風后，羞紅了臉，慢慢低下了頭……空氣中滿溢著馥郁花香，芬芳彌漫在四周，攀著陽光不斷蔓延，蔓延。

　　炎熱的夏天，植物仍能以優美動作展現出植物不畏熱氣的精神，給人類講著勵志的故事。

勵志優秀作文15

　　星期四，我校舉行了“感恩勵志”講座。我校師生感想很大，同樣也包括了我。

　　此次講座確實感動了我，徐老師的講座講了許多的真人真事，并且講到了自己的經歷。徐老師講到：一次在北京演講，講座進行到末尾，臺下一個女生站起來說：“徐老師，你感動了我，偶的普通話都比你好，你還來感動我們。”臺下鴉雀無聲等著看徐老師的出丑，徐老師鎮定自若地說：“普通人講普通話，我不是普通人，所以我不講普通話。”如此犀利的`詭辯，讓我佩服。這才是立志，同樣的，我們職高生與普高生級別不同，但是有一樣的作為人的做起碼的尊嚴，我們不比他人差，并不低人一等，我們經過努力一樣能考進名牌大學。

　　有立志，同樣有感恩。徐老師意味深長地講故事，讓我印象最深刻的有兩個：一個是汶川大地震時，搜救隊員遇到一對母子被壓在下面，母親懷里有一個小孩，救援在此時停了下來，就在這時只能就一個人，母親毫不猶豫做出就孩子。因為我呢是已經痛哭流涕，想起父母在辛勤的勞動，付出，而我卻在浪費，在校不認真讀書，盡是向老爸老媽要錢，聽了之后，我明白了。我以后會愛自己的母親，但是從未表達過。聽過這個講座我發現我該是長大了，我的淚水讓我明白了許多……

　　徐老師免費贈送一本書，是他寫的書。同學搶著要；而我沒舉手，因為我傾楚，我需要的是什么。

　　立志、愛師、重教、親情，感恩。

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