(優(yōu)秀)發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文13篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇1
提到生活，你可能會(huì)皺起眉頭：生活，不就是早上起床，吃飯，然后上班上學(xué)；中午再吃飯、午休，上班上學(xué)；晚上拖著一身的疲憊回到家，吃過飯，然后又睡覺嘛。要不，就是挑燈夜戰(zhàn)，弄得哈欠連天，困倦不堪。
曾經(jīng)，我也是那么一個(gè)不會(huì)發(fā)現(xiàn)美的女孩，我每天忙忙碌碌度日，我覺得生活是多么枯燥無味。再加上我們一家三口擠在一間狹窄的小屋內(nèi)。就那么十幾平方，可是卻得又當(dāng)廚房、又做餐廳，又當(dāng)客廳、又做臥室，原本無聊的生活更添了幾分煩悶。我每天郁郁寡歡，上學(xué)、放學(xué)、吃飯、睡覺是我每天生活的全部。我經(jīng)常會(huì)想生活的意義到底是什么？直到那天……
那是一天，我正懶洋洋地漫步在回家的路上。因?yàn)樽蛲戆疽沟脑颍依Ь霕O了。在經(jīng)過家旁的一條小巷時(shí)，不小心一頭栽倒在地。我狼狽地爬起身，一抬頭，忽地聞到了一股淡雅的花香，直沁心脾，頓時(shí)我心曠神怡。我疑惑地尋著花香而去。我穿過小巷，踏過一條小路，眼前豁然一亮：這里居然有這么一片綠地，上面綻滿了五顏六色的鮮花，有郁金香，有太陽花，有夜來香……這些花，有的只結(jié)了豆子般大的花骨朵兒，象頑皮的孩子天真地?fù)u晃著腦袋；有的像害羞的少女，微微展露自己婀娜的芳姿；有的如打扮妖嬈的少婦，正嫵媚地微笑。在碧藍(lán)的蒼穹下，花兒們顯得格外嬌艷。
我驚詫地注視著這爭芳斗艷的群花。我在這個(gè)地方足足居住了半年，居然沒有發(fā)現(xiàn)。只要下樓，左轉(zhuǎn)，再轉(zhuǎn)，繞到屋子后面，就能看見這么一片神奇的花地！我陶醉在這“多一份則濃，少一份則淡”的清香中，竟忘了時(shí)間。等我從迷人的花香中清醒，時(shí)候已經(jīng)不早了。我依依不舍地離開，心中卻多了幾分激動(dòng)，先前的困倦頓時(shí)蕩然無存。
從此，我的生活便被這一方花地徹底更新了。我不再每天死氣沉沉，因?yàn)榛ǖ孛刻於荚诟轮＝裉爝@朵花開了，明天那朵花謝了。我會(huì)為開的花高興，因?yàn)樗齻円姷搅艘粋�(gè)嶄新的世界；我會(huì)為謝的花祝福，因?yàn)樗齻冸m離開這個(gè)世界卻留下了芳馨與美麗。總之，正是這些花，令我的生活翻開了新的.一頁。正是這些花，賜予了我一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛——從那以后，我便開始不斷發(fā)現(xiàn)新東西。我發(fā)現(xiàn)了黃阿姨家旁邊有一片小菜園，里頭有胖乎乎的大蘿卜、怯生生的豌豆；我發(fā)現(xiàn)路邊的石頭可以用來寫字，并能寫出白色和黃色的字；我發(fā)現(xiàn)我經(jīng)常在路上遇見的那只小母狗，現(xiàn)在已經(jīng)當(dāng)上了媽媽……
原來美，在生活中無處不在！
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一座雨后的彩虹，一片新生的綠葉，甚至是湛藍(lán)的天幕中一絲絲悠閑的白云，都是生活中美的細(xì)節(jié)。的確，只要我們稍加留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是這么的絢麗多彩。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇2
在這個(gè)千變?nèi)f化的世界里，總有許許多多新奇的發(fā)現(xiàn)。在皚皚白雪過后，一顆種子破土而出，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)生命的頑強(qiáng)；荒無人煙的大戈壁上，幾棵白楊傲然挺立這，我們發(fā)現(xiàn)它地樸質(zhì)將強(qiáng)；在暴風(fēng)雨來臨前，海燕自由自在地在大海上飛翔，我們發(fā)現(xiàn)了它的高傲勇敢……
行走在在這美麗的青春之路上，剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我。
記得一次乘公交車，車上人群爆滿，有幸的是我擠倒了一個(gè)座位，快步跑去，舒服的坐下，我開始等待終點(diǎn)站。“吱——”一個(gè)剎車，我猛地向前一頃，差點(diǎn)摔了下來，我抬起頭，原來是一個(gè)已過花甲的'老奶奶上車了，只見她扶著扶手，邁著蹣跚的步子向前走來。我一直在想：是讓做還是不讓呢？讓吧，作為中學(xué)生的我們，應(yīng)當(dāng)讓座，這是我們義不容辭的責(zé)任。“您過來坐吧，下一站我就到了”我招手像老奶奶示意。老奶奶向我走來，眼中露出了贊許的目光“真是個(gè)懂事的學(xué)生啊！”我尷尬的笑了笑。車很快到站了，我跑下車。那一剎那間，我發(fā)現(xiàn)自己懂事了，我學(xué)會(huì)了尊老愛幼，不再是那個(gè)牙牙學(xué)語的小學(xué)生了，我變得理智、成熟了。剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自己，我為自己感到高興！
行走在這迷茫而美麗的青春之路上，我步履匆匆，但在那剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自己的理智、成熟。又是在另一個(gè)剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自己的堅(jiān)持不懈。
好友生日，我計(jì)劃著為她做一件工藝品，想來想去，還是覺得風(fēng)鈴最好。我早到了以前喝過的口服液的瓶子，洗凈備用。首先得把細(xì)線系在瓶子上，瓶子有重量，線很光滑，很久也系不起來一個(gè)。我想了一個(gè)辦法：把線浸在膠水里，在系在瓶子上，就這樣，幾經(jīng)周折過后，終于及系上了一個(gè)。看著余下你的七個(gè)瓶子我有些煩悶了，心想：算了，不系了，買一個(gè)也用不了多少錢，可是做事怎么半途而廢呢？想了想，我又繼續(xù)系了下去。幾個(gè)小時(shí)后，一個(gè)嶄新，別致的風(fēng)鈴出現(xiàn)在了我的眼前。微風(fēng)一吹，風(fēng)鈴搖動(dòng)，我閉上眼睛，享受著那美妙的鈴聲。聽著這美妙的鈴聲，我愜意的享受著這來者不易的喜悅。剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自己的毅力，自己的堅(jiān)持不懈。
一個(gè)剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自己的理智與成熟；一個(gè)剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自己的堅(jiān)持不懈。行走在這迷茫而美麗的青春之路上，每一次發(fā)現(xiàn)，都在這人生之路上邁出了一大步。我們應(yīng)該不斷的發(fā)現(xiàn)自己，不斷的向前邁進(jìn)。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇3
生活唯遍。良多很多的奧秘，如果你留心觀察，認(rèn)真探究，一定會(huì)有驚人的發(fā)現(xiàn)啊！
今天，我在家里做作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)筆芯漏墨了！不光手上，整個(gè)筆蓋都染上了一層難看的黑墨，我趕緊起身，帶著筆蓋去洗手間。我打開水籠頭，讓清水注人筆蓋，然后倒豎起筆蓋往外倒水，奇怪！怎么倒不出來？倒了幾次都是這樣，好像被誰用手給拉住了，就是不出來！怎么辦？你拉我就甩！我用盡吃奶的勁頭使勁甩筆蓋，一大堆黑乎乎的水終于不情愿地進(jìn)了洗臉盆。果然有效，于是我按這個(gè)方法反復(fù)做：灌水，甩水。很快，筆蓋就從最初的黑乎乎變成光潔如新啦！
擦于凈筆蓋上的水，我的腦予里突然冒出個(gè)大大的問號來：。為什么這個(gè)筆蓋里的水，即使倒過來也不流出來呢？這是偶然嗎？
我用這個(gè)筆蓋又做了三次試驗(yàn)，結(jié)局仍是一樣。可是這完全不符合常理呀？茶杯里的水一倒就會(huì)出來，我那針筒里的水也是一倒就流，為什么筆蓋里的水就不出來？是不是在越細(xì)的管子里，水就越不容易出來？我很想試一試。我找了幾根吸牛奶的小管子，德住一頭，小心翼翼地把水灌進(jìn)去，然后倒 豎起來，里面的水真的沒有出來。為什么粗管子里的水容易倒流，而細(xì)管子里的則不能？阻止水往下流的力量是從哪里來的呢？
下午，我向我的死黨文文和東東講述這個(gè)讓我疑惑的現(xiàn)象，一起探討原因。“壓力！肯定是大氣的壓力！”東東一向是信心十足。文文總是慢條斯理，他認(rèn)為，這是一個(gè)與摩擦有關(guān)的問題，水分子與蓋壁上許多細(xì)小物質(zhì)之間的摩擦力，這個(gè)力像腳一樣撐住了蓋壁，水才落不下來。可是為什么同樣的水，茶杯里的水卻倒出來了？“這也許是一個(gè)與毛細(xì)現(xiàn)象有關(guān)的問題。”鋼筆蓋壁有許多的小物質(zhì)，是它們吸住了一部分的'水吧。”我說。三人各持己見，一時(shí)誰也找不到令人信服的答案。“要不，你問一問李老師吧？”李老師是媽媽的朋友，是初中物理老師，她肯定知道為什么。我興沖沖地拿起了話筒。“那是因?yàn)樗谋砻鎻埩Α！薄八膹埩κ鞘裁矗俊蔽覀內(nèi)齻�(gè)趕緊去翻書。“水的表面有一股收縮、拉緊的力，就是水的表面張力。”
哇，我終于明白了。因?yàn)樵谛」P蓋里，水的重量相對較輕，水滴中水分子和筆蓋分子之間的引力和大于水滴的重力的時(shí)候，水是倒不出的，只有等水滴慢慢聚集，當(dāng)重力大過表面張力的時(shí)候，水滴才會(huì)滴落。這就是為什么茶杯里的水會(huì)倒出來的原因。
探究的過程真難忘啊！
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇4
記得五六歲時(shí)，我最喜歡吃橙子，經(jīng)常把籽吞進(jìn)去。有一次，家人給了我們一些橙子，我盯著橙子不住地流口水，就剝了一個(gè)。剛好鄰居的婆婆來我家，我吃橙子時(shí)一不小心把籽吞進(jìn)去了。我頓時(shí)傻了，眼珠不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。婆婆看見了，問我怎么了。我說把籽吞了。我一邊說邊指著嘴巴。婆婆笑著說：“那不好嗎?以后你要是想吃橙子在頭上摘就可以。”我又哭又鬧，心想那可怎么辦?我轉(zhuǎn)了一眼，問婆婆：“那你要是也把籽吞進(jìn)去，那是不是跟我一樣?”婆婆自得地說：“我跟你不一樣，我們是大人，你們是小孩。我們不怕。”我聽了婆婆的話，又害怕又覺得有趣。
又過了一年，到橙子成熟的季節(jié)。一次，我吃橙子，又把籽吞進(jìn)了肚子里。我想起婆婆說過要是吞下了籽，頭上就會(huì)長出橙樹。于是，摸了摸自己的頭，咦，怎么沒有橙樹?我?guī)е蓡柕洁従悠牌偶遥瑔査Ｆ牌耪f：“傻孩子，我騙你的。”我又驚又喜。
一個(gè)深秋的傍晚，月亮兒早早地掛在天空，跟著縷縷寒風(fēng)吟唱。我開著燈，悄悄地坐在椅子上，擺弄著那支油墨不足的水筆，任寒風(fēng)吹過我的臉頰，呼啦呼啦。當(dāng)我還在題海中尋找答案時(shí)，父親打斷了我的思路。他輕輕地敲了門，躡手躡腳地進(jìn)來，端著個(gè)水果盤放在了我的書桌上。“別放這兒，輕易把我的作業(yè)弄濕！”我不耐煩地說了一句。他輕輕地把盤挪了個(gè)位置，又轉(zhuǎn)身想關(guān)上那扇被風(fēng)敲打的窗。“誒，我吹著好好的。”我站起身又把窗子打開。
“會(huì)著涼的，這天變化無常。”他拉上了窗，但沒怎么拉上，無聲，我看著他被風(fēng)吹過的面腮，黯淡無光，仿佛蒙上了一層灰。為何又如此憔悴，是因?yàn)轱L(fēng)，是因?yàn)樘欤�是因?yàn)榇埃课颐曰蟮刈匾巫由希种匦履闷鹉侵ЧP，希望能在題海中獲得一份寧靜去思考。他靜靜地把頭探了過來，表情凝重地看著這些題目，不時(shí)用手點(diǎn)點(diǎn)按按，似乎是在思索。“你又不會(huì)，看什么看。”我拿走他的'手，抬頭看著他，我發(fā)現(xiàn)他不知何時(shí)又憔悴了許多，我感覺他的手又粗糙了很多。忽然，我看見有幾根銀絲隨著漏進(jìn)來的風(fēng)，在他的黑發(fā)里搖動(dòng)著，跳躍著。是白發(fā)嗎？是的，沒有月亮清輝的點(diǎn)染，更無華麗詞藻的修飾，就是那一根根一片片白發(fā)。
我收回了我的眼神，聽著他轉(zhuǎn)身離開關(guān)上房門的那一刻時(shí)，我思考，我回憶，我懂了，是長大了嗎，還是這一瞬間的懂事，原來父親俊朗的面孔因我而憔悴，父親濃黑的秀發(fā)因我而斑白，父親筆直的脊梁因我而彎曲，雖然平時(shí)父親只言片語，但我終究還是懂了，原來是這樣。我強(qiáng)忍淚滴，怕天看見，更怕父親轉(zhuǎn)身進(jìn)來，進(jìn)來時(shí)帶著憔悴的臉，彎彎的背，銀白的頭發(fā)。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇5
當(dāng)你面對考試的失利，面對事業(yè)上的失敗，不要垂頭喪氣，萎靡不振。因?yàn)槟愕纳砗罂倳?huì)有愛你的人在默默支持你。——題記
他是一個(gè)普通家庭的孩子，父母都是地地道道的農(nóng)民。他學(xué)習(xí)很刻苦，但高考那一年，他卻落榜了。他回到家一言不發(fā)。母親看著很是心疼。之后的幾天都是悶在自己的小屋里，不愿意出來。父親推開他的門，扔給他一個(gè)鋤頭，說“走，跟我干活去。”他雖然不樂意，但也還是跟父親走到了地里。
七月的陽光很是毒辣，沒過多久他已是滿頭大汗。父親遞給他一碗水說“這么快就不行了？要是莊嫁人都想你一樣，那人民還有飯可吃嗎？高考沒考過你就這般頹廢，真是丟臉。莊稼需要人的的勤勞耕作和悉心照料才能長出好莊稼啊。”
他回到家比平時(shí)更刻苦學(xué)習(xí)。過了一年，他如愿的考上了大學(xué)。父母在村口把他送上車，母親激動(dòng)的'握住他的手說了許多鼓勵(lì)的話，而父親默默地站在旁邊注視著他。車開動(dòng)了，他轉(zhuǎn)回身望著車窗外的父母，發(fā)現(xiàn)母親的手一直沒落下，爸爸一直筆直的站在那里……
轉(zhuǎn)眼間又過了十五年，他已不再是那個(gè)懵懂的男孩，他有了家庭和事業(yè)。也因工作的忙綠給父母的電話也少了，更別提回去看看他們了。過了一兩年因用人不賢，公司倒閉了，他變得一無所有。之后他每天與酒相伴，變得萎靡不振。父親給他打電話“你也很久沒回來了，回家看看吧，你媽想你了。”
他下了車，走回到了他那無比熟悉而又陌生的家中。母親見到他很是高興，又殺雞又殺鵝的給他做了一桌子好吃的。而父親只是說了一句“你回來了”之后變修理他的鋤頭去了。飯后，他和父親坐在門檻上聊天。他遞給父親一支煙，父親接了過來說“以前你見著我抽煙就跑，現(xiàn)在倒學(xué)會(huì)抽煙了？”他笑而不答。“你公司出問題了吧”他吐出煙圈沉悶的答了一句“恩”“你還是想你以前一樣啊，遇到困難就退縮不前。難怪你的事業(yè)會(huì)倒閉”他生氣的皺著沒有但也什么也沒說。“這些年莊嫁長得不錯(cuò)，存了不少錢，你拿著還債吧。”說著就把一包東西給了他。“我和你媽用不了這么多的錢，你就放心的拿著吧。”說完就回屋了。看著那用牛皮紙包裹的東西，他沉默了。
第二天，他要啟程會(huì)城里了。還是那個(gè)村口，他走了幾步但又轉(zhuǎn)回身來看著他的爸媽。驀然發(fā)現(xiàn)，爸媽的頭發(fā)全白了，背也駝了，就連走路也蹣跚起來。他握住了母親的手，但母親手上厚厚的一層繭子硌得他生疼。他濕了眼眶，他才明白他身后一直有這么濃厚的愛在支撐他，幫助他……
在事業(yè)成功時(shí)，不要注視眼前的喜悅，請轉(zhuǎn)過身來，去好好愛你你身后默默愛你的人。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇6
自然有著千轉(zhuǎn)輪回的年輪，一圈圈數(shù)不清自然地年齡，但她很美，有一種高貴而無法用語言表達(dá)的美。——題記
暑假，我和父母一起去了河南的白云山，河南，我的故鄉(xiāng)，同時(shí)也是一個(gè)美麗而富饒的地方，在那里，我最喜歡白云山，它之所以叫白云山，因?yàn)楫?dāng)每一個(gè)人爬到頂峰時(shí)，都會(huì)有一種前所未有的快樂與感動(dòng)，白云那樣的純潔，觸手可及的云，帶給每個(gè)爬山的人無限快樂與輕松，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了白云與山的美。
落葉，紛紛然然飄飄灑灑，不妒忌紅顏塵埃，作嬌滴滴花兒的守護(hù)者，總是那么默默無聞，一顆顆晶瑩剔透的露珠從她的身影中，我發(fā)現(xiàn)了落葉的美。
雨是大自然的使者，輕輕灑落在無邊的草地上，溫柔地拂過我的臉頰，我知道——雨悄悄的來了，無聲無息的，讓人不易察覺。她就像少女般美麗嬌媚，輕輕披上白紗，小小的花朵，被雨滋潤著，片片花瓣像葉葉扁舟，輕盈地在水上漂浮著。
雨——停了。雨，真美！
天如碧海，云像海上漂流的小舟，靜靜地，輕輕地漂泊，生怕驚醒了這溫順的天空，大的、小的、白的`，看上去如褪了色的藍(lán)布鑲嵌了幾枚圖案，美麗極了！
小溪，“嘩嘩”的重復(fù)著昨天的老歌，但這首歌卻不覺得厭煩，反而有趣，她那潺潺的水聲在我聽來不僅僅是一首歡快的樂曲，而更像是一種無言的訴說。不過，純凈的真美！
柳樹在威風(fēng)的吹拂下，舒展開了黃柳葉眉，那么多的綠葉一簇挨著一簇長在枝條上，不留一點(diǎn)縫隙；那黃綠的顏色明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一個(gè)柳條都具有生命的活力，在顫動(dòng)著，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”！一陣微風(fēng)吹過，柳樹的一部分樹枝沾到了水面上，好似蜻蜓點(diǎn)水般，靜靜地湖面蕩起層層漣漪。
美，依舊。
面對這樣如詩如畫的迷人場景，我多想化為雨露，用自己的身軀滋潤著大自然的草草木木，我用藍(lán)天般的心去迎接著無垠的景色。
黃昏了，落日像喝多了酒的紅臉醉漢，搖搖晃晃，跌倒在山那邊，把山和水照耀的，一半通紅，一半金黃，美極了。紅霞的光好似是被籃子不小心倒了出來似的，流到了大江南北，將金色的美麗披在大自然上——美極了。
天，暗了；星空猶如星空般閃亮，仰望星空，真的，真的——很美很美，美到了我的心田，陶醉在這美景中，很久……很久……
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇7
星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爺爺?shù)摹皩氊惢ú荨薄：鋈唬吹揭恢晃伵＞従彽嘏郎狭巳~子。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”“為什么它走過的地方總留下長長的一條線？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問號便在我的腦中浮現(xiàn)。
我跑進(jìn)屋，問正在看報(bào)的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實(shí)驗(yàn)一下呢？”“對呀！我怎么沒想到呢！”于是，我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。
蝸牛是害蟲還是益蟲？我采取“用各種食物品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮頊y驗(yàn)蝸牛。我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，面對別的食物卻聞也不聞，不大會(huì)兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。接著，我又進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：“蝸牛爬行為什么會(huì)留下一條長長的線。”我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來時(shí)，去摸它的大盤，可是我的手還沒摸著它，它又縮回去了，心想，這蝸牛真是“膽小鬼”！我弄了幾次，都沒有成功，真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)爸爸走過來說：“事情還沒做成就灰心，長大了還想當(dāng)科學(xué)家呢！”我被爸爸這么一“激”，又來勁了。忽然一個(gè)辦法從我的腦海中閃過。“有了，有了！”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面粘糊糊的.，隱約還有小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
最后，我想看看蝸牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來。我想：大概一對是眼睛，另一對是鼻子。可是到底哪對是眼睛，哪對是鼻子？我又取了一片樹葉子，再拿來個(gè)差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛眼睛可派不上用場啦！只見它用小觸手碰碰，便知道哪個(gè)是白菜葉子，哪個(gè)是樹葉子了。這下，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。
通過這一連串的實(shí)驗(yàn)，真是收益不小！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇8
一個(gè)周之前，我被劉老師選為英語課代表，這對我來說既是壓力也是動(dòng)力。這意味著我要更加努力提升自己，成為班上的領(lǐng)頭羊，我的對手也換成實(shí)力比我更高一籌的汪校宇。他每次考試都是滿分或接近滿分，這給了我巨大的壓力。但有壓力才有動(dòng)力，我想劉老師是想通過這種方式鞭策我，使我更加優(yōu)秀。
以前我的英語成績總是不穩(wěn)定，忽高忽低，無法保持在一個(gè)比較穩(wěn)定的狀態(tài)。上課時(shí)也喜歡說閑話，常常被老師點(diǎn)名。現(xiàn)在我下定決心開始改變自己，首先從詞匯量開始，由于我的詞匯量不足，作文經(jīng)常出現(xiàn)語法錯(cuò)誤，有時(shí)做閱讀題也會(huì)因有太多生詞增加理解難度而出現(xiàn)錯(cuò)誤。于是，我決定每天積累五個(gè)新單詞，并牢固掌握他們的意思與用法。現(xiàn)在英語作文我能順利完成，閱讀題的正確率也提高了一些。緊接著，我開始改變自己粗心大意的`習(xí)慣。因?yàn)樽约翰患?xì)心而導(dǎo)致的錯(cuò)誤已經(jīng)出現(xiàn)過多次，可我為什么無法改掉？就是因?yàn)槲抑粫?huì)一味地給自己找借口，劉老師也曾為此找我談過話，她說我智力并不差，就是我的心總浮在空中沉不下來，導(dǎo)致一些簡單的問題出錯(cuò)。聽完老師的話后，我下定決心丟掉這個(gè)壞毛病，可改掉一個(gè)壞習(xí)慣實(shí)在太難了，每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)總在心里告誡自己：不要急，認(rèn)真看題，審清題意后再動(dòng)筆，可有時(shí)候總是克制不住自己，想三兩下就做完。直到現(xiàn)在我還是很慌張，但比以前好多了。
劉老師上課純英文講解，起初我很不適應(yīng)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。于是我加強(qiáng)了口語與聽力的練習(xí)。我?guī)缀鯃?jiān)持一天聽一套聽力題，每天用英文與老師對話，堅(jiān)持一個(gè)月后，我終于聽懂老師在講什么，學(xué)習(xí)效率也提高了不少。
我的變化劉老師一直看在眼里，直到有一天，汪校宇去給老師反映英語課代表人手不夠，劉老師看了看成績表，只有我的任務(wù)較輕，劉老師便選擇了我。后來，她告訴我這個(gè)消息，并對我說：“恭喜你成為新的英語課代表，以后你要與汪校宇比拼趕超，相互配合，使全班英語成績有所提升，期待你有更大變化！”這個(gè)消息猶如一朵美麗的煙花，既給我了驚喜又給了我努力的方向。
時(shí)間不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)認(rèn)真努力的人，我通過自己的努力，改變了自我，引起了老師的發(fā)現(xiàn)，委以“重任”，以此來激勵(lì)我，希望我能夠取得更大的進(jìn)步。同時(shí)，也是讓我向優(yōu)秀看齊，向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，汲取長處，彌補(bǔ)我自身的不足。感謝劉老師給予我鼓勵(lì)，我希望在堅(jiān)持不懈中發(fā)現(xiàn)更好的自己。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇9
隨手打字，尋找小學(xué)教師應(yīng)該讀的書目，其中居然有一本社會(huì)心理學(xué)家王東華寫的《發(fā)現(xiàn)母親》，就有點(diǎn)好奇：母親需要發(fā)現(xiàn)嗎？再加上介紹說本書是作者殫精竭慮礪煉十年而成的一部母親教育專著。且翻翻看看吧，畢竟近段時(shí)間我越來越覺得自己不是一位好母親。忽然看到了名言：盧梭指出：“最初的教育是最為重要的，而這最初的教育無可爭辯地是屬于婦女的事情：如果造物主要把這件事情交給男子，那他就會(huì)給男子以乳汁去哺育小孩。”
瀏覽到我特別愿意讀的一章，細(xì)細(xì)翻看。
我讀的最多的一章是《家庭是人才成長的肩膀》，這章細(xì)細(xì)分析了家族現(xiàn)象，如《左傳》上就有“五世其昌，并于正卿”的說法，而且長期以來一直有“君子之澤，五世而斬”的斷語。《史記》中就用了世家的體例，到了《南史》、《北史》李延壽又創(chuàng)了同族合傳的新例。家族現(xiàn)象實(shí)際上是從這樣四個(gè)階段或方面進(jìn)行的。
第一是生理遺傳，1975年版的《美國大百科全書》的“優(yōu)生學(xué)”條目中說：“遺傳的作用占百分之五十，甚至可能多到百分之八十；第二是環(huán)境，也就是習(xí)育，或叫做社會(huì)遺傳。人類歷史上的絕大多數(shù)社會(huì)性的家族現(xiàn)象都是由這種社會(huì)遺傳促成的。由于習(xí)育的閥值在意識之下，它甚至較多的是通過鏡像期獲得的，因此它是人類那么多“術(shù)”類世家形成的最重要的原因，如武術(shù)世家、雜技世家、梨園世家、醫(yī)學(xué)世家等等；第三是教育，這種方式比習(xí)育要難，但卻更加有效。人類歷史上那些學(xué)者家族多是通過這種方式產(chǎn)生的`，那些注重了教育的家庭，孩子幾乎都能成才；第四是化育，也可以認(rèn)為是一種精神遺傳，這種方式極為重要，可以說所有的偉人都是化育而來的
但我才學(xué)疏淺，以我的能力一會(huì)兒半會(huì)兒是不能弄懂的。所以我讀得很慢，看到那句你的工作可以由更多的人去做,但孩子因此被毀掉的一生卻是永遠(yuǎn)沒有人能彌補(bǔ)的，推動(dòng)世界的手是搖搖籃的手。
那么，我丟掉了什么呢？對兒子心理的輔導(dǎo)？也許是吧，因?yàn)槲以絹碓桨l(fā)現(xiàn)兒子身上的某些特點(diǎn)跟我那么相同：愛看書；語言組織能力強(qiáng)；感性，從他特別愛哭的情形看他感性的厲害。不過再看看好像他的爸爸也有這樣的特點(diǎn)啊！所以我覺得我的精神集中不起來了，我不知道該怎么辦。晚上做夢也是坐著車找不著回家的路，要不就是永遠(yuǎn)走不到家。
我和兒子必須得來個(gè)緩沖了，于是在家我盡量不說話，由著老公給兒子報(bào)輔導(dǎo)班，由著他晚上不鍛煉身體，而我也去處理自己的事情。
不過我一直在想：我是母親嗎？哪個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)了？什么樣的母親是母親?是鄭亞波？很慚愧，我離“母親”那么遠(yuǎn)。
做男孩的父母的路很長
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇10
快樂需要一雙能發(fā)現(xiàn)它的眼睛，需要一顆懂得尋找它的心。積極地收集每一個(gè)可以轉(zhuǎn)變?yōu)槊利愋腋５乃查g，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，快樂其實(shí)很簡單。
——題記
早晨是一朵花鹿，踩在我的額上。野花的淡紫色，一直燒到地面，浸透了我的心——輕快，興奮。今日是社會(huì)實(shí)踐，我們的目的地——?dú)g樂谷。
時(shí)間，一點(diǎn)一滴地在我沉思的眼前飛過，在閑置的指尖下瞬失著。如果不是朱盈來找我的話，我估計(jì)就一個(gè)娛樂項(xiàng)目都不沾邊兒，靜靜地坐在餐廳中，浪費(fèi)著這陽光燦爛的日子。我不喜歡刺激和所謂的`快感，我害怕，膽小，也不敢嘗試。“你就陪我去嘛，一個(gè)人不好玩。”她拉著拽著我的手，非要和我一起去玩。我實(shí)在是受不了那么纏人的她，我經(jīng)受不住，也不管過山車的駭人，咬著牙，去了。當(dāng)看到那駭死人的高度，瞬間腸子都悔青了，簡直想撞墻。我當(dāng)機(jī)立斷地轉(zhuǎn)身選擇逃跑。
“不！”她立刻拽住我的手，力氣很大。在那種力度的強(qiáng)迫下，我清醒了，定定地看著她，“盈，我不是一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大，喜歡追求刺激，新鮮感的人，你如果掃興的話，也可以找別人。但是，我只知道，我不是，我不行，我不可以，我不敢。”我用盡身體的力量，鼓起勇氣才同她講出這些話。我長呼一口氣，但是抬頭對上她的眼神的時(shí)候，就像是欠了她東西似的，閃躲過去。那一瞬，我似乎看到了一種東西——堅(jiān)定。那是我一直渴望的東西。仿佛過了一個(gè)世紀(jì)。“不，你可以的，你看不見你自己，你所看見的，只是你的影子。”她沉著地說著，那聲音，使我自己內(nèi)心的防線一點(diǎn)點(diǎn)地被摧毀。終于，“好！”一個(gè)字，從我嘴里發(fā)出。我自己都不敢相信，那個(gè)字，是從我的嘴里發(fā)出來的。
人有的時(shí)候，適應(yīng)了不適應(yīng)的事物，就挺過去那道坎兒了。
然而，當(dāng)坐在過山車的座位上時(shí)，我又一次地后悔了。望著那熟悉的高度，我手腳微抖，心跳加速，雙頰感到微燙。我的內(nèi)心，終于不淡定了！
過山車開始緩緩開動(dòng)，在一群尖叫聲的包圍下，我顯得十分淡定。其實(shí)我心里是不斷叫自己放松的。但升到最頂處時(shí)，卻莫名地生出一絲好奇感，張開了瞇成一條線的眼。我看到了低處的一切。這種感覺，我不但不排斥，反而生出一種感覺。
有的時(shí)候，身在高處不是因?yàn)楦咛幨裁炊加校且驗(yàn)榭梢钥吹降吞幨裁炊加小?/p>
我享受這種感覺，可以領(lǐng)略一切，可以從上面的角度，甚至是不同的角度看清事實(shí)，發(fā)現(xiàn)未知。當(dāng)?shù)降吞帟r(shí)，有種拼命想往高處沖的沖動(dòng)。
是啊，每個(gè)人的一生，都不可能有一帆風(fēng)順，有高潮，也有低谷。在低谷時(shí)，更加可以認(rèn)真清楚地思考問題，不斷反省，發(fā)現(xiàn)問題，為再次登頂創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇11
世間的萬物，都是有發(fā)現(xiàn)而有。我們的生活，也因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)而得到完善。比如說牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力，但發(fā)現(xiàn)不單單是僅憑我們的雙眼，還需要去考我們的心，去真誠的發(fā)現(xiàn)。
生活中的發(fā)現(xiàn)可由小到大，觀察與判辯是我們在發(fā)現(xiàn)是該具備的能力。發(fā)現(xiàn)與一個(gè)人的智慧完全無關(guān)。牛頓為什么會(huì)發(fā)現(xiàn)萬有引力？因?yàn)樘O果在掉落的一瞬間，他得到了疑問。
從各種的角度去出發(fā)，學(xué)會(huì)提問，得到的發(fā)現(xiàn)結(jié)果也會(huì)有所不同。太陽到底什么時(shí)候離人近？什么時(shí)候離人遠(yuǎn)？兩小兒的答案不同，因?yàn)樗麄兪菑牟欢慕嵌热に迹粌菏菑拇笮砼袛嗟模硪粋�(gè)是以涼與熱度來判斷的，給我們帶來的答案也是不一致。從中也可以知道，發(fā)現(xiàn)也需要大膽質(zhì)疑和執(zhí)著探索。倘若中途返回，那不等于沒有發(fā)現(xiàn)嗎？
發(fā)現(xiàn)，不需要一個(gè)多么驚天動(dòng)地的發(fā)現(xiàn)，從小事做起，不是我們一直在說的嗎？從身邊開始發(fā)現(xiàn)，即使是很小的發(fā)現(xiàn)，也是一個(gè)小小的舉動(dòng)，也很了不起。最起碼你學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)。
我們面對的世界，是豐富多彩的：有真善美，也有假丑惡。我們活在真善美這層前，卻沒有看見在這層假象面前后還有虛假、可惡的世界。我們發(fā)現(xiàn)了嗎？答案是許多人都沉醉在家鄉(xiāng)里。想要看清這個(gè)世界，還需要我們在更多的發(fā)現(xiàn)，用心靈的慧眼，去偵破這個(gè)謎團(tuán)重重的世界。世界之大，無奇不有。不同的人眼中的世界也是不同的。有的人眼中的世界不免是單調(diào)無味、蒼白灰暗的。不，那就是大錯(cuò)特錯(cuò)了。比起另一些人眼中的豐富多彩，有沒有想過為什么。比起那些人，我么更缺少了一個(gè)角度，一個(gè)會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗的.角度。當(dāng)你學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)也是一種美麗。
人們發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，會(huì)去挖掘；當(dāng)發(fā)現(xiàn)了缺點(diǎn)。回去彌補(bǔ)；當(dāng)發(fā)現(xiàn)了一件東西，會(huì)興奮不已；當(dāng)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，回去糾正……在自己身上的發(fā)現(xiàn)，比在別人身上發(fā)現(xiàn)要難，但要及時(shí)去發(fā)現(xiàn)，你說，發(fā)現(xiàn)不美麗嗎？
在這個(gè)世界上生存，都需要一雙眼睛和一顆能判斷是非對錯(cuò)的會(huì)發(fā)現(xiàn)的心。我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，一定要大膽質(zhì)疑。我們第一個(gè)該學(xué)的，是學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，倘若連發(fā)現(xiàn)也不會(huì)的話，有什么資格去做別的，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)舉動(dòng)，是一個(gè)能改變錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，是一個(gè)單純的發(fā)現(xiàn)，也是一種美麗。
發(fā)現(xiàn)何嘗不令我們快樂？發(fā)現(xiàn)，也是一種美麗。在錯(cuò)過時(shí)發(fā)現(xiàn)為什么的一種美麗。發(fā)現(xiàn)讓我們擁有更多歡樂，也給予了我們很多的警醒。發(fā)現(xiàn)，就像一道彩虹，他，是一種絕對的美麗。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇12
我家附近有一座小山，山上長滿了雜草、灌木叢和高大的樹木。這里是我小時(shí)候的樂園。夏天的晚上，我和小伙伴們常到這里來玩“藏貓貓”。游戲的樂趣是無窮的。但那時(shí)我就發(fā)現(xiàn)，這里樹與樹之間常掛著一張張薄薄的、銀白色的網(wǎng)。有時(shí)一些小蟲掉到網(wǎng)上，便被粘住，無論怎樣掙扎，再也飛不了了！這時(shí)就有黑色的蜘蛛慢慢地爬過來，從容地把小蟲吃掉。這有趣的畫面吸引了我，激起了我的好奇心。我想：這網(wǎng)是怎么織成的呢？它又是用什么織的呢？比線細(xì)得多，但不是線。再說，就算是線，蜘蛛又從哪拿來這么多線呢？我天真地認(rèn)為：一定是蜘蛛偷了許多許多很細(xì)的絲，用它們來織網(wǎng)。
大了以后，我沒有時(shí)間再玩了，但我仍常常想起小時(shí)的疑問。有時(shí)放學(xué)回來或買菜回來，我便到小山上走一圈，想看看有沒有蜘蛛織網(wǎng)。可是，喪氣得很，一連幾次，不是什么都沒有，就是只有織好的網(wǎng)。“我一定要看看蜘蛛怎樣織網(wǎng)。”我這樣想，因此暇時(shí)仍經(jīng)常到山上去。“有志者事竟成！”一天，我又到山上去，在山頂上，忽然，我看見一只蜘蛛正在兩棵樹間來回爬。我急忙悄悄地?fù)荛_樹叢，走過去，在離那兩棵樹不遠(yuǎn)的地方站住，靜靜地看著。只見那蜘蛛從一棵樹上它的立腳點(diǎn)，引出許多根長度足以到達(dá)對面的長絲，于是這些絲就順風(fēng)飄呀飄，好像幾絲透明的帶子飄在空中，然后，它時(shí)刻用腳去觸觸蛛絲的固著點(diǎn)。忽然，它發(fā)現(xiàn)一根絲拉不動(dòng)了，這根絲已經(jīng)纏在對面的樹上，“天索”架成了。像房子的棟梁一樣，它在這條定作為蜘蛛網(wǎng)的支撐線上，來來回回再粘幾條絲，把它弄成一條粗“纜”。接著又在這條粗“纜”下方，平行地架設(shè)第二條“纜索”。蜘蛛爬來爬去，網(wǎng)就在這兩條“纜索”上架起來了。我高興極了，我終于搞清了蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的。可是，蜘蛛網(wǎng)的長絲又是從哪來的呢？我的疑問還沒有完全解決。只好求教于書本了。
我回到家里，找出《十萬個(gè)為什么》仔細(xì)地看起來。原來，蜘蛛肚子末端有幾對“紡織器”，蜘蛛絲就是從紡織器的`小孔里流出來的。蜘蛛絲的成分是蛋白質(zhì)，它和蠶絲相像，剛流出來時(shí)還是一種發(fā)粘的“膠水”，當(dāng)它一接觸空氣，馬上就變硬而成為絲了。我終于找到了正確的答案，再看看小時(shí)對蜘蛛絲來歷的猜想，真是又荒唐，又可笑。多么有趣啊！我們生活的世界，是一個(gè)奇妙的神秘的世界。不是嗎，連蜘蛛這樣的小蟲也有奇巧機(jī)關(guān)呢！
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇13
坑洼起伏的泥沙路上，被大雨擊打出一個(gè)個(gè)深深淺淺的坑洼，土地被浸洗得泥濘。母親雙手緊緊握著車把，吃力地踩著腳踏板，匍匐前進(jìn)。我緊緊拽著媽媽的衣服：“媽，要不我下來吧。”“沒事，就快到了，你抓緊了，別掉下啊!”盡管冷風(fēng)襲面而來，母親的后背卻早已濕透。
一場臺風(fēng)過后，一切都平靜了下來，似乎“鲇魚”從未來過。而我們一家人摸黑起來，黑燈瞎火的就踏上泥濘的道路，為的就是趕緊趕到菜園里去解救困在薄膜里面的蔬菜。我們一路顛簸，總算趕到了目的地。眼前的場景，讓我有些傻眼，大薄膜下的菜在大薄膜的保護(hù)下完好無損，大薄膜被磚條緊緊的壓著，薄膜的上方有黑網(wǎng)覆蓋著，最后用繩子纏住黑網(wǎng)的一角和竹子綁在一起，固定住。一道道防線，防護(hù)層形成了堅(jiān)不可摧的保護(hù)網(wǎng)，菜扎實(shí)地駐扎在里面安然無恙。如此繁多的程序，都是我的爸爸，媽媽一手一線做出來的，而他們?yōu)榈模皇潜Ｗo(hù)好菜，好有收成。有誰知道，我們一家的生計(jì)和我每學(xué)期5000元的學(xué)費(fèi)就全靠它們了。
開始工作了，我分配的任務(wù)是拆開這一層層防護(hù)層，讓菜出來呼吸，這可真不是一件簡單的活。先把黑網(wǎng)上的結(jié)解開，扯下黑網(wǎng)，再搬開壓著薄膜上的磚條，沒幾輪下來，我就累得氣喘吁吁。看著自己原本細(xì)皮嫩肉的雙手被磚條磨破了皮，指縫里還殘留著泥垢，心底掠過一絲心疼，真想作罷手頭的工作。回頭望向母親的方向，母親正雙肩扛著一條木棍，挑著兩桶沉甸甸的水澆菜，豆大的汗珠在她的.臉上流淌，她的雙肩繃得緊緊的,抿著嘴唇，雙手緊握著桶口間的木條，絲毫不敢松懈。
“比起媽媽，我這又算什么?”我喃喃著。心里泛起一圈一圈的酸澀，緊緊地被包裹著。眼前仿佛浮現(xiàn)出在臺風(fēng)來臨之際，燥熱的空氣在田野里蔓延，平靜得似乎一點(diǎn)生機(jī)都沒有，幾片落葉蕭蕭地飄零，父親和母親扛著長竹竿，一圈一線地纏緊，再纏緊，將磚條重重 壓緊，再壓緊，嘴里喃喃著什么，似在祈禱。我的眼眶有些濕潤，喉嚨似乎被什么堵住似的，我長吁一口氣，抬頭繼續(xù)苦干。
一番辛苦完畢，太陽早已高高掛在天空多時(shí)，每個(gè)人的臉上都是汗珠滑過的笑容。金色的陽光揮灑在棵棵健康成長的菜上，綠油油又夾帶著閃爍光芒的一大片菜地，在陽光下笑顏逐開。好美，好美的一片綠地啊!它飽含著父母親多少的汗水，多少的愛，裝載著我們一家人多美的希望!父母親用他們粗糙的雙手，一顆樸實(shí)到只是為了子女的心灌溉了它，美麗的又何止是這片綠油油的菜地呢?
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