老師的優秀作文600字

時間：2024-04-26 12:08:07 優秀作文600字我要投稿

相關推薦

老師的優秀作文600字4篇（精選）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的老師的優秀作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

老師的優秀作文600字4篇（精選）

老師的優秀作文600字篇1

敬愛的宋老師:

　　您好！

　　給您寫信是為了想讓您和我一起分享在我生活中發生的有趣的事情。就說今天吧，就發生了一件“找小胖”的事情。

　　小胖是我養的'一只小倉鼠，他剛到我家的時候，還是一只比較苗條的小倉鼠，可是，這些日子里，他整天吃呀吃呀，變得太胖了，所以就得到了“小胖”這個名字。小胖雖然長得胖了點兒，可是卻很機靈呢！每次我一拍籠子，他就立刻抬起頭來，用他那小黑葡萄似的眼睛看著我，如果他在籠子里一動不動，就像一個布娃娃似的在籠子里睡覺。

　　小胖不僅機靈，而且還很喜歡出來玩兒，他出來的時候，幾乎沒有人能看到。這天，小胖又坐不住了，悄悄地鉆到籠子外面，趁人不注意時，又溜到了沙發上。等我發現小胖失蹤的時候，他已經不知道跑到什么地方去了。于是，我們一家全體出動——找小胖。我趴在地上，拿著手電筒，照著沙發底下看，照著床底下看。爸爸媽媽也到處找，可是，哪有小胖的蹤影呀！我垂頭喪氣地坐在沙發上，有氣無力地將手電筒的光照來照去。咦？那是什么東西？這時，我在桌子底下看到了一個圓圓的，白色的東西，在那里動來動去，還不時發出一些響聲。宋老師，你猜那是什么？沒錯！就是小胖！我想著:可算找到你了！小胖一看到我，好像怕我似的，一下子鉆到了桌子縫里。我費了九牛二虎之力，把桌子挪到一邊兒，看見了小胖縮成一個小圓球，瞪著它那圓圓的小黑眼睛，直勾勾的看著我，好像在對我說：“你想干什么？”我想干什么？我想把你抓回去！我一下子將小胖抓在手里，小胖拼命掙扎，好像不想回到籠子里，想在外面待著。最后的將小胖關進了籠子里，我們一家人才松了一口氣。

　　宋老師，這就是今天我在家里發生的一件事情，我跟您起一起分享了，您是不是覺得這件事也很有趣呢？

　　祝你身體健康，工作順利！

　　您的學生:朱宸璐

　　20xx年11月15日

老師的優秀作文600字篇2

　　半浮的裙袂飄進回憶，雖然我與您相處不足一周，可你的舉手投足已深深地刻在我的心中。

　　我常常感嘆，在我最好的歲月能幸運地遇到最好的你。始終記得你的溫柔大度，你的和藹可親，你雖年近五十，但你總把自己打扮的“半老潮娘”的模樣。陽光似曼特寧咖啡，悄悄地從窗外探進來，一切的一切，看上去都是如此的和諧。

　　“我姓范，擔任你們這學期的數學老師，我只會說流利的靖江普通話，聽不懂的地方請同學們及時舉手指出。”簡單樸實的一句話讓大家頓時一掃之前的陌生拘謹，老師又說，”當然，你們要是喜歡，也可以用靖江話來回答問題。”大家樂成一片。

　　課堂中，一根教棒，一支粉筆，一把尺，它們是你上課的神器。寥寥幾筆，就可以隨心所欲的畫出你需要的標準幾何圖形來。我欽佩你的溫柔，你春風化雨般地告訴我們“數學就是一個奇幻的世界”；我欽佩你的嚴格，答題的規范總是從細微處抓起；我欽佩你的耐心，你從來不會戴有色眼鏡去看待成績不好的學生。相反，你會不厭其煩地一遍又一遍地幫助他們梳理知識。

　　不經意間瞥見，你的手指被粉筆磨出了老繭，而你卻毫不在意。筆尖在黑板上馳騁，猶如涓涓細流滋潤著我們的知識能量庫，給予我們力量和自信，令我愛上我原本認為枯燥無味的課程。每次看到你長時間的`用粉筆寫字，我都會在心底默默地祈禱：粉筆啊粉筆，請不要讓我親愛的老師的手變得粗糙！

　　我憧憬又期待，七年級的數學在你的諄諄教導中會有怎樣的突破？新學期，新開始，新的起跑線，燃燒我的小宇宙，讓我們一觸即發！

　　半浮的裙袂飄進了課堂，我遇見了最好的你。

老師的優秀作文600字篇3

　　大家常說：老師是園丁，老師是蠟燭，老師是黃牛……的確，這一點也不假。

　　我喜歡我的語文老師，她姓符，名玲。符老師中等個子，扎著卷卷的頭發，有著一雙炯炯有神的大眼睛。她喜歡穿花色的衣服，加上那溫和的'面容，顯得十分平易近人。

　　符老師教學十分認真，上課的前一天總是認真準備。上課時她精神抖擻、面帶笑容地為我們講課，不讓任何一個同學不會。在我眼中符老師就是一位世界頂尖的一流大廚，用生動的語言、形象的比喻把知識做成食物讓我們消化。

　　符老師十分關心同學、愛護同學，哪個同學身體不舒服她都是關懷備至。就像上次我們去秋游，回來的路上牛永茜同學因為中暑在車上暈倒了，符老師見狀趕緊拿涼水敷敷她的頭，讓她降溫，又揉揉她的人中穴，想讓她清醒過來。牛永茜醒來了，說了一聲：“老師，我沒事……經，經常的。”老師看到沒事，舒了一口氣。誰知，沒過一會兒，牛永茜又倒了下去。這時，車已經到了學校，她說道：“好暈……不行了。”符老師連忙去接水喂給她喝，又趕緊給她媽媽打電話。符老師又是喂又是揉，又是敷又是擦，足足搞了二十分鐘她才醒來，她媽媽來了也很感謝符老師。

　　符老師待同學們和藹可親。記得那時是四年級上學期，星期一的主題教育（班會）換成《品德與社會》，我忘帶課本了。“上課！”在符老師嚴肅的聲音下，我的心像十五個吊桶打水——七上八下，我連忙拿出練習本準備記錄上課的內容。眼看她一步一步地走來了，我懷著僥幸心理想著：應該沒關系吧，只是……忘帶了課本而已……我趕緊低下頭，慌忙地寫亂七八糟的字。符老師走到我的課桌邊停了下來，說：“沒帶課本，我不是說換課了嗎？下次注意了！”咦，她居然沒罰我！我頓時安下心來，繼續上課。

　　符老師非常敬業，經常帶病工作。一天有時候要連上三節課，在上課時常常聽到她咳嗽。就像上學期的那次春游，她就是因為長時間上課咽喉發炎而沒有和我們一起去游玩。

　　這就是我的語文老師——大家都喜歡的符老師。

老師的優秀作文600字篇4

　　我曾有許許多多的老師，在我的眼中她們都非常的優秀，可我覺得最優秀的一位老師是鄧老師。

　　老師是太陽底下最光輝的職業。有人說：老師是人類靈魂的工程師。我就有這么一個令我敬仰、難忘的老師。她還是——鄧老師。

　　鄧老師是我的新概念老師，記得我英語成績并不好，在哪兒總是考不及格，怎么也上不了80分以上，可是在學校里我的英語成績總在80分以上，媽媽也開始為我的新概念擔心了。想了很多但都不行，有請家教的，有賣課外輔導書的……但對我來說，都是浮云。這時，媽媽也沒了辦法。在新概念期中考試的前一天：

　　“嘀鈴鈴…”媽媽的手機響了，居然是鄧老師，經過一番談論后，媽媽把我送去了新東方，說要幫我輔導，我納悶了心想：外面的輔導老師，學生考的再差也沒有跟他任何的關系，而這個鄧老師卻不一樣，她很關心學生，哪怕學生再差都會鼓勵他，她也不會泄氣！到了新東方，鄧老師已早早等在教室門口，媽媽把我送到教室回去了，鄧老師一邊咳嗽一邊細心、耐心的.教我。

　　鄧老師用那微小的聲音，跟我講每一課的知識點，雖然她喉嚨很疼，但他依然用它最響的聲音和我講話。一個小時過去了鄧老師回家了，她那滄桑的背影。初一。是我十分感動。我下定決心一定要考到80分以上。

　　考試的日子到了，我相信我可以，考試開始了，鄧老師一直在我這兒，觀察著我……考試考完了，鄧老師用燦爛的微笑表示了肯定。下課星期天到了我迫不及待的來到了教室，開始報成績了，我的心沉甸甸的，心想：如果考不好豈不是辜負了鄧老師的一片苦心。報到我了，鄧老師說道：“這次要表揚一位同學，她之前一直考不及格，而這次卻考了85分，她就是章x”我臉一紅，拿好卷子仔細的看了起來，回家我把這件事告訴了媽媽，她說道：這個不是你的功勞，而是鄧老師的功勞，你要好好謝謝她，沒有一個老師向她那么敬業、認真。

　　鄧老師是一個敬業的老師，她在我眼里，是一個十分優秀的老師，我要感謝她，謝謝你，我的鄧老師

【老師的優秀作文600字】相關文章：