小學小學生優秀作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的小學小學生優秀作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小學小學生優秀作文 篇1
我在幼兒園的時候就喜歡跳舞。老師讓我們劈叉,雖然我在家里已經很認真地練習,但是還是沒有劈下去。到了學校,老師讓我們一個一個的劈叉,我們班一共有20人,我前面只有4人劈下去了,輪到我時,我默默對自己說:“徐雨琪,加油!你一定可以的。”最后已經離地面只有一厘米了,我不知從哪來的勇氣,猛地一下就劈下去了,陳老師表揚我是5人中下得最好的,我聽了陳老師的表揚心里美滋滋的。放學后,陳老師還送我三張非常漂亮的貼紙。從那以后我就愛上了跳舞。
到了一年級,學校開展興趣班,種類可多了,有圍棋、書法、舞蹈、電子琴……,我一眼就看中了舞蹈,那可是我幼兒園的`夢啊!
舞蹈是一件很不容易的事,要想學好舞蹈很辛苦,在學習舞蹈的過程中,我常常與淚水相伴——我的柔韌性很不好,下腰、劈叉真的很痛很痛。在這條路上我走得十分艱難,曾不止一次想要放棄,可都被我心里的影子信念給擊敗了,我的告訴自己:“這不是你兒時的夢想嗎?再苦再累都不能輕易放棄呀!”于是我又開始了我的追夢行動。
在這條路上,最讓我開心、難忘的是那次在合肥比賽,因為那是我第一次參加華東地區國際舞錦標賽暨第25屆國際標準舞安徽公開賽,那是“五·一”節那天,我和我的好朋友兼搭檔——汪可妤一起走向舞臺,音樂一響,我們隨著音樂跳起了舞……最終我們取得了公開賽業余10歲以下女雙新人組B組第一組三等獎,那時我十分激動,當時淚流滿面,因為我的辛苦付出,有了回報。
在學藝的路上,有許多艱辛只有堅持下去,驚喜總是會悄悄地等待你的到來,只有堅持下去,總有一天我們會成功!
小學小學生優秀作文 篇2
每當我看見人們騎著自行車在馬路上行駛,那車輪在旋轉中飛舞,車鈴在快樂地唱著歌時,我總羨慕得不得了。心想,我要是會騎自行車那該多好啊! 生日時,爺爺送我一輛自行車,看著這輛帥氣的綠自行車,我如獲珍寶。我對爸爸說:“爸爸,你教我騎自行車好嗎?”爸爸微笑著說:“行!”爸爸讓我騎上去,自己在后面扶住車子。我騎上自行車,腳踏在車踏子上。爸爸說:“來開始吧!”我的腳踩在車踏子上,手把住車把,車頭東歪西倒的。爸爸說:“身體要坐直,腰的用力要自然,眼睛看著前方,手握緊車把。車
頭斜向左邊時,你就要往右邊用力。”我點點頭,按爸爸說的做,果然車子不再東倒西歪了。 每幾天,爸爸就放開手,讓我自己騎。我正美滋滋地想著自己會騎自行車的時候,車子要拐彎了,我一不留神,突然車頭向左一歪,重重地跌在地上,自行車也壓在我身上。我“哎喲”一聲后爬起來,賭氣不騎了。淚水滴落在我的胸前,學騎車怎么就這么難啊!越哭心里越難過。爸爸扶起我,拍掉我身上的`塵土,幫我擦掉眼淚,意味深長地說:“剛才你騎得很好,只是拐彎拐得快了。你怎么能因為摔了一下就不學了呢?失敗是成功之母,懂嗎?你準行,孩子!”聽了爸爸的鼓勵,我渾身又充滿了勁。
現在我不僅學會了騎自行車,技術還很好呢。可我不會忘記這第一次學騎自行車的情形,因為它使我懂得了“失敗是成功之母”的道理。
小學小學生優秀作文 篇3
今天,我和陳明一起在教室里把在手工課上做的小木船拿來玩.陳明一不小心把我的小木船弄壞了,在爭吵中她把我的小木船踩碎了。我一把拿過她的`小木船,心想:我到底應不應該把她的小木船弄壞?
正在這時王欣撞了我一下.把小木船弄壞了.
上課時老師叫她讀課文,她平常聲音洪亮,可今天低聲細語,真怕她會哭出來.
下課了,班里只剩下我和陳明.我心里想:和你道歉我會覺的很沒面子,不和你道歉又覺的對不起你.反正也不是我把你的小木船弄壞的.
過了幾個星期,老師宣布了一件事:陳明因為父母工作的關系.上完這個學期陳明就要轉走了.
過了幾個月,陳明要走了,我去送她.到上車的時候我.我終于說了對不起.
我終于說了對不起.說著說著,陳明從她的書包里拿出了一個東西.我仔細一看原來是已經做好的小木船.陳明送給了我.我把它放在了床頭.每次一看到它,我就想起我們潔白的友情.
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