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優秀作文

時間:2024-04-17 09:16:57 中學生優秀作文 我要投稿

優秀作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的優秀作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

優秀作文

優秀作文 篇1

  苦中作樂

  軍訓的第四天。

  困倦感依舊在,疲憊感依舊在,卻不再顯得那么難以忍受。或許軍訓多多少少打磨掉了一些我們往日里的嬌氣,或許我們已在艱苦的訓練中成長了一些。

  軍姿,必須站穩;正步,必須走齊;口號,必須喊得響亮。這不再僅僅是教官對我們的要求,更是我們對自我的要求。在訓練中,我們培養了一些感情,已不再是最初那樣陌生。我們同屬八連,同屬一個團體。雖然軍訓是短暫的,可是我們也有自我的團體榮譽感。同舟共濟,榮辱相依。

  我們的拼搏,我們的刻苦,讓我不禁想起了一個月前的世界杯。來到世界杯的三十二支球隊,沒有哪一只是沒有夢想的球隊。每一支球隊都代表著自我國家的榮譽,卻僅有一支球隊能夠獲得真正的冠軍。一點偏差,一點失誤,都有可能讓自我在爭冠的道路上止步。所以,必須每一個人都很優秀,必須每一個人都很努力。但即便是這樣,結局依舊陰差陽錯。

  是的,或許我們并不是最優秀的,但這并不意味著我們有資格放棄努力。或許我們練習正步抬腿時還是會忍不住把腿放下來,但這并不意味著我們能夠不努力撐住。軍訓是辛苦的,當教官宣布“坐下”的'那一刻,我們還是會由衷地感覺歡樂。以前坐著只是坐著,從未在這個簡單的動作中感覺到什么歡樂,但此刻不一樣。從前站著只是站著,走著只是走著,從未將這些動作和團體榮譽感聯系在一齊,此刻卻是不一樣了。

  最終明白,歡樂是在與辛苦的比較中體現出來的。整日的碌碌無為,混吃等死,并不會覺得歡樂。唯有在辛苦后驟然放松的那一刻,才能覺出真正的歡樂。這便是軍訓的意義所在。

優秀作文 篇2

  很久了,波濤浩淼,水波森森。一片一望無垠的海,出現在游人們面前。清波蕩漾,不知有多少人曾經為之心折?又有多少文人墨客記錄下這絕美的奇景?遠處的藍天與碧水仿佛融為一體。淡藍色的水,很好看。

  久了,不免會有人想:“這海這樣藍,若不是因為我們來到這里,或許就埋沒了。這海,自然是因為有人看,才這般藍的。如果無人欣賞,自然就埋沒了,又何必藍得如此出彩呢!”這等妄自菲薄的人,確實令人發笑。卻令人想起,那我們呢?我們心中的那片海呢?

  很久了,在我們心中,早已根深蒂固了一個觀念:我們心中的那片海,再藍,也不為給自己看的。或許辛辛苦苦地取得了成績,或許學習取得了進展,抑或心中有了什么高興歡欣的事情。心中正滿腔歡喜,正欲一吐為快,旁人一句:“無聊!”可能就把你滿腔的興奮給打落一地。

  久而久之,原本如明鏡一般的海也終究會被攪得渾濁。我們始終沒有發現,我們,就是我們,我們的努力,都是為自己,而絕不是為旁人幾句話而左右的。

  海,無論是清澈還是渾濁,浩蕩或者狹小,都不會在意旁人的'評價。水珠們聚集在這里,只是為了快樂,不會為了其它。

  人,無論是富有還是貧窮,快樂還是哀傷,都應該要快樂的。我們的命運終究是掌握在自己手里的,自己的路,就要自己去走。

  波濤洶涌。

  人潮涌動。

  或許,每一滴水珠都曾經有過不快樂的時候,但那并不能阻攔他們追求自由的腳步。

  或許,每個人都有胸中滿腔悲憤無處抒懷的瞬間,但,時光一直在流,日子也還是要一天天的過下去。

  海,是藍給自己看的。

  人,是活給自己的。

優秀作文 篇3

  爺爺,借此機會,我拿出紙和筆,對您說聲謝謝!以后我也要像您一樣,在別人需要幫助的時候,伸出溫暖的手。

  清晨的太陽已經高高地升起了,馬路上車水馬龍,人頭攢動。眼看上學的時間就要到了,可公交車還是沒有來。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,眉頭緊鎖,不時地抬起手臂,看看手表上的時間,伸長脖子向遠處眺望,嘀咕著:“怎么還不來。”

  盼星星,盼月亮。終于,公交車在遠處像蝸牛似的向我們駛來。我連忙想從書包里取出公交卡,往書包里一摸,不好,卡沒有帶!我把書包翻了個底朝天,可仍然不

  見公交卡的蹤影,我急得直跺腳,額頭上也冒出了冷汗。完了,完了,沒卡又沒錢,不能上公交車了。眼看著就要遲到了,如果走到學校去,肯定要被老師罰站的……

  我不知所措的時候,公共汽車已經在我眼前停了下來,打開了車門。車上的人很多,我也來不及多想,下定決心:擠上車,渾水摸魚吧。

  上車后,我若無其事地站在那里,故意躲避司機的目光。可車才開了一會兒,司機發話了:“小朋友,你投幣了嗎?”我摸摸口袋,臉紅得像一只煮熟的蝦,恨不得找個地縫鉆進去。

  我頓時覺得全車的人都用鄙視的眼光盯著我。就在我手足無措的.時候,一個親切的聲音響起:“孩子,是忘帶公交卡了嗎?來,我這有一塊錢,你拿去吧。”我順著聲音望去,是一位五六十歲的老爺爺,戴著草帽,穿著草衣草鞋,皮膚黝黑,他微笑地望著我。我接過一塊錢,投入錢箱中,公交車很快到了學校,我連一聲謝謝都沒來得及對爺爺說。

  爺爺,借此機會,我拿出紙和筆,對您說聲謝謝!以后我也要像您一樣,在別人需要幫助的時候,伸出溫暖的手。

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