小學小學生優秀作文

時間：2024-04-04 11:14:37 小學生優秀作文我要投稿

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小學小學生優秀作文(精選8篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學小學生優秀作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學小學生優秀作文(精選8篇)

小學小學生優秀作文篇1

　　春姑娘邁著輕盈的腳步走遍人間，星期五，老師帶著同學們去水映寺尋找春天。一路上，公路兩旁的草兒、花兒都像趕集似的向我的眼簾聚攏，草兒綠得發亮。晶瑩透亮的露珠聚在那鮮嫩的葉片上，溫暖的陽光映照著露珠，猶如一顆顆金燦燦的小太陽。在和煦的晨風中高興地在葉片上打滾。各色的花兒更是嬌艷無比，白的如雪、粉的似霞、紅的如火……

　　郊外的空氣格外清新，帶著泥土的芳香，同學們貪婪地呼吸著。在歡聲笑語中，同學們不知不覺就來到了目的地。舉目遠眺，到處都是一片迷人的春色。麥田里綠油油的一片，猶如張開的綠色巨毯。近處是一片巨大的魚塘，微風中水面泛起一陣陣漣漪。可愛的魚兒偶爾跳出水面，那小圓暈就一圈圈地蕩漾開去；岸邊是一排排阿娜多姿的垂柳，如發辮一樣的枝條上長出了鵝黃色的小葉片。在微風的.吹拂下，柳樹姑娘對著水面梳理美麗的長發。后山上，各種樹木枝繁葉茂似綠海。

　　我和幾個小伙伴來到一塊郁郁蔥蔥的草坪上，品嘗著精美的食品。躺在草地上耳聽鳥鳴，鼻聞花香。環顧四周，春色盡收眼底，猶如置身仙境。

　　幸福的時光總是短暫的，不知不覺同學們又該回家了。但美麗的春光卻永遠留在了我的心間。

小學小學生優秀作文篇2

　　今天上午，小明在回家的路上，一邊走，一邊吃香蕉，并且順手把香蕉皮扔到馬路上。他走著走著，突然一抬頭，看見前面的牌子上寫著：“保護環境，講究衛生”八個大字。小明想：剛才不應該把香蕉皮扔到地上......。于是，他連忙走回去，彎下腰把香蕉皮檢起來，扔到路邊的果皮箱里。“我以后一定注意不要亂丟垃圾！”小明暗暗下定了決心。

　　保護環境共創和諧校園同學們：你們好！現在保護環境都受到了世界各國的重視，人們都行動起來了，共同保護我們唯一的家園。可是，我們的校園卻是垃圾如山，每一個角落都散布著臭氣。無論是多大多小的垃圾，都在我們的校園里安家。同學們吃完的零食袋就到處亂扔，一些同學的學生奶還沒喝完也扔了。并且同學們還扔不到垃圾箱里，太陽一曬，發出有酸又臭的氣味。這樣不僅使我們美麗的校園變得骯骯臟臟，還浪費食物。難道你們希望美麗的校園變成一個垃圾堆嗎？還有一點，在校園里可以看到一些同學在樓梯上“方便”，或一些低年級的`同學則在廁所外邊“方便”。氣候干燥，則臭氣熏天整個校園的清新空氣受到污染，這些同學怎么一點也不講文明。同學們，難道你們希望美麗的校園變成一個糞池那么臭嗎？看到昔日美麗的校園，如今卻變成了一個人見了就惡心、厭惡的地方。看到這種情況我們就束手不管嗎？不，我們應該教育一些同學改掉不到廁所“方便”的不文明習慣。為了保護環境，垃圾也可以分類——可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學們把垃圾投到相對應的垃圾箱里，沒吃完的東西不能亂扔。不可回收垃圾整理后運到垃圾清理廠，而不可回收垃圾手機后可以拿去賣。賣后的錢又可以拿來當班會費——這不是一舉兩得的好主意嗎！這樣一來不但美化了我們校園的環境，還改正了同學們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習慣。同學們，大家行動起來吧！改善我們的校園面貌，做一名文明的學生。讓我們在更好的環境下學習，豐富知識。保護環境，共創和諧校園。

小學小學生優秀作文篇3

　　明天就是母親節了，為了報答母親這么多年來的養育之恩，小明決定在母親節這一天，和爸爸一起，給媽媽一個驚喜。

　　經過一天漫長的`等待，媽媽終于拖著疲憊的身子回到家，正準備炒菜做飯，卻發現廚房里，爐灶上已經燃起了火，鍋已經放在上面了。原來是爸爸穿著媽媽的圍裙，正在炒菜。媽媽很驚奇，走過去想看個究竟，卻被小明攔住了：“媽媽，您就休息一下吧！”

　　吃完晚飯當然要洗碗了。媽媽正要去洗碗，卻又一次被爸爸攔住：“你還是休息一下吧，咱們的兒子可能干了！”媽媽往廚房里探探腦袋，看見小明洗得可開心了。

　　平時家務活都是由媽媽來做的，白天要上班，沒有時間，就只能晚上來做了。媽媽正想拖地，小明和爸爸卻再次搶先一步，拿起拖把拖地。媽媽原來不想讓他們勞累，但也無奈回到了房間。就剩下衣服沒洗了。媽媽剛穿上圍裙，又發現小明已經把裝著衣服的盆端了過來，正要把衣服放進洗衣機里呢。媽媽一下子糊涂了：“你倆今天怎么這么勤勞啊？還是我來吧！”但媽媽依然被爸爸攔住了。

　　不一會兒，衣服洗好了。小明和爸爸不知拿了什么東西放在背后，微笑著站在媽媽面前。媽媽十分好奇：“你們倆到底在干什么啊？”小明猛地一下子把花放在了媽媽面前：“媽媽，母親節快樂！”那束紅色的康乃馨，仿佛象征了那濃濃的母愛，也象征了孩子對媽媽的愛！

　　媽媽一下子就抱住了小明，說：“你也長大了啊……”

小學小學生優秀作文篇4

　　小的時候，曾經遇到過一位老師，年齡和模樣早已記不清了。只有她那一手好字，給我留下了極深刻的印象，從那時起，我就漸漸對寫字產生了一種奇妙的興趣。那一個個排列整齊的方塊字，就好像一顆顆美麗的糖果，對于天真的我來說，時刻充滿著誘惑。

　　從此，我便在課堂上十分認真的觀察這位老師的板書。漸漸地，我便開始悄悄地拿著方格本子，在上面一筆一畫的'模仿。起初那根本就不像字，仿佛是一只蠕動的小蟲子，說不出有多難看，但那的確是我用心寫成的，我堅信“有志者事競成”。于是，便不懈的練習，還買來字帖，一頁頁地描紅臨寫。

　　大概是小學后期了吧，我很榮幸的被老師派去參加市里的小學生寫字比賽，第一次參賽，心里不免有些緊張，當我交卷時，發現好多人的字寫得那么出色，便開始擔心起自己來。比賽結果要半個月后公布，要知道這半個月來，日子有多難熬啊！但好在結果不錯，我獲了三等獎！當我捧著鮮紅的獎狀時，真難抑制我雀躍的心情。從此，我便更加堅定地練習書法。

　　這么多年來，我始終鐘情于書法，遇到了與自己志趣相投的朋友，也總會興致勃勃的與他們切磋一番，每每收益頗多！

　　中國書法，已成為一種書寫藝術！

小學小學生優秀作文篇5

　　在童年生活里有許多有趣的事。

　　有高興的；有難過的；有悲傷的；有難忘的……可是我覺得最有趣的是那件事，它至今還流淌在我的腦海中。

　　我記得夏天的時候，火辣辣的太陽照得人們受不了，只好去買西瓜。

　　媽媽帶我上街挑了個大西瓜。回到家后，我問：“媽媽，什么時候吃西瓜呀？！”媽媽說：“等你爸爸回來咱就吃！”“現在就吃！現在就吃！”我急忙說。可是媽媽就是不同意。于是，我想了一個好主意，我走進廚房，把西瓜輕輕一推，（因為使勁推得話，西瓜有可能會不好吃了呦）這時，我大叫：“媽媽，西瓜要掉到地上了！”話音剛落，就聽見“啪”的'一聲，西瓜掉到地上了，摔成了好幾塊，媽媽趕緊過來，一邊說我，一邊趕緊讓我吃掉那幾塊小的。我邊吃邊笑，說：“西瓜又涼又甜，真好吃！”

　　童年是多么快樂啊，童年又是多么有趣啊。我愛童年，因為它給了我最美好的回憶！

小學小學生優秀作文篇6

　　我有一只小蝸牛，它是我從草叢里捉來的。

　　小蝸牛身上背著一個重重的殼，形狀像一個咖啡色的`陀螺。它的頭上長著兩對觸角，一對觸角長，大約有半厘米，還有一對觸角很短，大約只有1毫米。它的眼睛長在長觸角上，嘴巴長在頭的下面。

　　我碰一下它的觸角，它就會把觸角縮到腦袋里去。我再碰一下它的頭，它就把真個頭縮到殼里去。好長時間都不鉆出來，真是個膽小鬼。

　　我覺得蝸牛好可愛啊！

小學小學生優秀作文篇7

　　“呼嚕、呼嚕……”一聽這聲音，我們就準知道是“瞌睡蟲”正在與周公“相會”了!

　　“瞌睡蟲”是哪位“仁兄”？告訴你吧，他乃我們班的倪強，樣子黑黑的，遠看還以為是一個“非洲黑人”，眼睛炯炯有神。他的嘴巴扁扁的，說起話來大大咧咧。這個“瞌睡蟲”，下課睡不著，上課的時候倒是呼呼大睡，即使你在旁邊大喊大叫，他還是半點反應也沒有。

　　記得那一天上英語課，我們正在津津有味地聽老師講課，突然，我聽見了幾聲“呼嚕、呼嚕……”，扭頭一望，嘿，是“瞌睡蟲”在“甜蜜夢鄉”里“遨游”。他側著頭，兩只手搭在下面，鼻子里還不時冒出泡泡來。我想：這下老師可該生氣了!

　　果然，老師發現了“瞌睡蟲”正在睡覺，立刻大發雷霆，來到他身邊，猛地一拍桌子，喋喋不休地訓了起來：“倪強!你給我起來!你看看你，上課睡覺，這還了得？下課我又不見你睡，只看見你在操場瘋玩!……”可這番話簡直是訓給空氣聽的，“瞌睡蟲”還是在那里“呼嚕、呼嚕……”，鼻子里的泡泡冒得更歡了!我們不禁哈哈大笑起來。

　　老師終于發現“瞌睡蟲”還在睡，便停了下來，走到講臺上拿起了一根教鞭，在“瞌睡蟲”的`背上“刷”了幾下，我側著身子一瞧“瞌睡蟲”：哎呀，他還在睡呢。

　　忽然，“機靈鬼”崔文浩大聲地叫起來：“老師，我有辦法了!給倪強的鼻子下面涂一點點‘風油精’!”好主意啊!老師笑了笑：“這回他肯定不睡覺了!”我拿了一支“風油精”，小心翼翼地靠近“瞌睡蟲”……“啊!啊!啊!……”當我涂了一點點“風油精”在“瞌睡蟲”的鼻子下面時，立刻招來了“男高音”的襲擊。“瞌睡蟲”尖叫起來，那聲音足足有200分貝!我急忙捂住了耳朵。過了一會兒，尖叫聲總算消失了，我低頭一看：啊!“瞌睡蟲”又睡著了!他這回的睡相可不一樣了，兩只手支著頭，腳伸出了座位。老師無可奈何地對著他嘆了一口氣：“唉……算了吧!讓他去睡吧!”

　　看，這就是“睡勁十足”的“瞌睡蟲”。