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優秀的作文

時間:2024-03-30 10:23:40 優秀作文 我要投稿

實用的優秀的作文3篇[熱門]

  在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的優秀的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的優秀的作文3篇[熱門]

優秀的作文 篇1

  今天下午,我們班教室里熱鬧非凡,喜氣洋洋。知道為什么嗎?因為今天是冬至節。我們班正在舉行“冬至,我們大了一歲!”的主題班會活動。

  在活動中,老師向我們介紹了冬至的來歷,教我們念“數九歌”,還給我們講了許多生動有趣的神話故事和傳說。我聽得入了神,心想:古代人民想象力也太豐富了吧!他們的奇思妙想太令我佩服了!

  為了慶祝冬至的到來,我們班家長還特意給我們送來了湯圓呢!頓時,教室里沸騰起來,到處是同學們的歡呼聲。我真幸運,第三碗就輪到我了!我急忙打開蓋子,迫不及待地吃起這美味可口的`湯圓。湯圓熱乎乎的,里面是我最喜歡的芝麻餡。我舍不得吃,就慢慢地一小口一小口像熊貓吃竹子那樣細嚼慢咽。可惜湯圓太少了,只有6個。老師說吃一個湯圓就代表長大了一歲,那我吃了6個,豈不是長大了6歲?真有意思!

  今天的班隊課實在是太爽了!

優秀的作文 篇2

  春季,使者們的降臨拂動了纖柔的柳枝,喚醒了蓬勃的生命力,葉潤澤了它新的開始。

  一年四季,它都是那樣靜靜的肅穆的站立著。但似乎乍暖還寒的時候,才博得了更多人的關注。

  歷經短短的陽春三月,它便已經繁華了樸實的身軀。

  那樹干,依然顯得如此的挺拔,分叉著的枝條,始終張開雙臂,擁抱這鳥語花香、桃紅柳綠的美妙之季。蔥蘢的綠枝,那般的柔細,如同珠簾一般垂下,這才是真正的“萬條垂下綠絲絳”。不過,生機中卻總透著活潑,活潑又不乏典雅,才是它的'風韻。而柳葉總是以文人書香的形象出現在人們面前。尖尖的葉端,細長的葉片,再配上有著萬分鮮艷的顏色,使人情不自禁的就聯想到了竹子。

  夜晚,隱隱透著獨有芬芳的泥土上,倒映著柳樹萬分婆娑的身影。在蒼穹明月的照耀下,它能引起我許多幻想。我幻想它是一位窈窕淑女,垂下瀑布似的秀發,靜靜地端詳著自己。一縷清風襲來,那蕩漾著的柳條又使我看到了少女撫摸秀發時擺開的絲絲弧度與襲人的芳香。碰巧有幾只小蟲子飛過停息在上面,這便成了別上的小巧玲瓏的發卡。我幻想它是一幅刺繡,我就真的看到了女士們心靈手巧一針一線,凝聚著精力的至極之作。這幾堆影子是剛繡上的,之間空白部分是背景。我又幻想它是萬花筒,它就成了靜態的萬花筒,那緩慢的片刻,好像是它故意想逐步向人們展示自己的華麗,給人們留下清晰的印象。微風乍起,柳枝拂動,這竟是名副其實的萬花筒,釋放出美的炫彩,美的接力……

  那番由衷透出的生氣,蓋過以往嚴寒的部署。那枝干,掙脫束縛,在春日,展現自己的一派雄壯;那柳枝,也似乎拼了命的生長,伴著兩排星星點點的翠綠,款款搖擺。這派勃勃景象,是與春的合并!

  柳姿搖曳,搖出了春日的靈動,也充盈著我的心……

優秀的作文 篇3

  很小的時候,一聽到“殘疾人”這個詞,我的心里就涌起無限憐憫,為他們感到擔憂,為他們可惜。稍大些,憐憫、擔心慢慢的被崇敬和佩服所替代,這一切,來源于她。

  兒時,我住在紫金灘東郊,她,就住在一樓。

  她右腿殘疾,走路一拐一拐的。印象中,每當我在樓下玩時,她總是面帶笑容地看著我,似乎她并未為自己的殘疾而感到自卑。每次看到她上下臺階,我都會上前扶她一把,她總是甜甜一笑,連夸帶獎的說:“謝謝你,你真是個好孩子!”甜甜的嗓音像磁鐵似的吸引著我,讓我想起了我最喜歡聽的廣播里的聲音了,這兩種聲音真像。每天清晨6:30,那悅耳動聽的廣播聲傳進我的耳朵,把我從睡夢拉醒;每天中午:“新安江電廠廣播站,新安江電廠廣播站,第二次播音現在開始……”那柔美悠揚的'聲音又在我耳邊回蕩;到了傍晚第三次播音又開始了:天氣預報,廠內新聞,歌曲……每一次我都聽得如癡如醉。廣播一天三次,它伴隨著我告別童年。一次偶然的機會我得知我最喜歡聽的廣播的播音員竟然就是她,這個一拐一拐的殘疾人。我的心底猛然一震:那廣播中如天使般悅耳動聽的聲音竟然來自她。我的心中涌起一股暖流:她一年365天,幾十年如一日,清晨,中午,傍晚她都要一拐一拐地來回于廣播站與家之間,她在自己的人生舞臺上精彩地舞蹈著。

  想著,想著,我的眼睛噙滿了淚花,身為一個殘疾人,仍然十分樂觀的為大家服務,為大家帶來歡樂。身殘志堅的精神深深震撼著我,我感覺一股暖流包圍著我,這暖流如母愛般親切溫暖,如蜜糖般濃厚甜蜜,如一泓清泉般滋潤我的身體……這暖流激勵著我不斷前行,這堅強的毅力鼓舞著我在人生的舞臺上盡情歌舞!

  “今天天氣晴朗,氣溫10—30攝氏度,早晚溫差大,請注意適時增減衣服……”甜美的聲音推動著我好好學習,天天向上……

  愛與你同行,身殘志堅,殘疾人的身上有著我們學習的榜樣!

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