我和馬良過一天優(yōu)秀作文(優(yōu)選)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我和馬良過一天優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　周六早晨，我剛睡醒正在看神筆馬良的書，我想：要是我能像馬良一樣就好了。突然，我的眼前出現(xiàn)了一片白云，我害怕地閉上了眼睛。

　　當我睜開眼后，發(fā)現(xiàn)有一位青年正拿著一支筆朝著海面揮舞，緊接著一艘大船就沉了。我驚奇地問道：“你是神筆馬良嗎？”那個青年轉(zhuǎn)過頭，看向我，說：“我就是馬良，你又是誰？”我激動地說：“我是一個小學(xué)生，我讀過關(guān)于你的書，我也想擁有你的神力。”馬良說：“我可以幫你，但你畫出來的東西都要用來幫助窮苦的人，你能做到嗎？”我連忙點頭。

　　然后馬良就開始耐心地教我。他讓我畫了一匹馬，但是這匹馬并沒有馬上跳出來，我發(fā)現(xiàn)我忘記畫馬尾巴了，但是我添上馬尾巴后，馬兒還是一動不動。馬良說：“把東西畫活還需要我的幫助。”然后馬良就對著畫念起了咒語，他剛念完，神奇的事情就發(fā)生了，馬兒從畫中一躍而出，于是我們縱身一躍跳到了馬背上，馬兒就跑了起來。

　　馬跑了好長一段路，在一個人煙稀少的小村子前停了下來。不遠處，有“嘿呦嘿呦”的聲音傳來，我們向著聲音的方向望去，只見周圍有幾間歪歪扭扭的小房子，都是用稻草堆起來的，風(fēng)正呼呼地往里灌。更讓我吃驚的是，這里的人還在用最原始的方法種地，老牛費力地在田里拉著犁，老爺爺累得直不起腰。我和馬良決定幫助他們改善生活。我畫了幾畝地和農(nóng)用器械，馬良畫了一些裝著窗戶的大房子。老爺爺叫來了村里的一個大叔，我給大叔描述了自己曾看到過別人開拖拉機耕作的場景。大叔不一會兒就學(xué)會了，開著拖拉機幫老爺爺耕地。很快，地就全部耕完了。老爺爺高興得眼睛都瞇成了一條線。這時，馬良的房子也畫好了，老爺爺走進新房，拉著我們笑瞇瞇地說：“謝謝你們讓我們過上了這么好的生活！”

　　“楚耀，楚耀，你笑什么呢？趕緊起床！”耳邊忽然傳來媽媽的聲音，我睜眼一看，原來剛才所經(jīng)歷的一切是一場夢啊！我有些懊惱，真想回到夢里，跟著馬良一起去幫助更多的窮苦人民。

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