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我和馬良過一天作文優(yōu)秀(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我和馬良過一天作文，希望能夠幫助到大家。
我和馬良過一天作文1
窗外，我望著繁星閃爍的夜空，一道道流星劃過天際，似有人揮舞著畫筆在星空里作畫，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)身影飄到了我的眼前……“叮鈴鈴……”一陣急促的鬧鈴聲響起，“快起床，遲到了！”一個(gè)陌生的聲音在我耳邊響起，我一骨碌爬起來，只見一個(gè)英俊的面龐，一身素雅的`古裝打扮的身影站在床前，好眼熟。我迅速在腦海里搜尋著，“呀！你是？神——筆——馬良！”“是的，呵呵，你要遲到了，需要我?guī)兔幔俊薄爱?dāng)然！”我很激動(dòng)地回答。還有15分鐘就要上課了！沒關(guān)系，我和馬良在一起，請(qǐng)他助我一臂之力！他慷慨地答應(yīng)了，“唰—唰—”揮動(dòng)幾下神筆一杯熱乎乎的牛奶和一籠香噴噴的包子出現(xiàn)在我面前。
我一邊吃著早餐，一邊和馬良走在上學(xué)的路上。天灰蒙蒙的，整個(gè)城市都籠罩在霧霾之中，一米開外的地方似乎什么都看不清，馬良好奇地問：“這是什么？”我痛苦地告訴他：“這是霧霾，經(jīng)常困擾我們的生活。”馬良皺皺眉頭大筆一揮，一陣強(qiáng)風(fēng)吹過，霧霾頓時(shí)飄散開來，陽光瞬間清晰地照射在街上，茂密的樹枝上綠葉婆娑，城市如同被清洗過變得一塵不染，空氣中散發(fā)著花草的清香，湛藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，簡(jiǎn)直就像一個(gè)童話世界。我驚訝地歡呼，恨不得捧起馬良狠狠地親一口。沒有了霧霾，我們就可以在燦爛的陽光下快樂成長(zhǎng)。“我還有一個(gè)請(qǐng)求，你能答應(yīng)我嗎？”“你說吧，今天我陪你一天，你說了算。”他很堅(jiān)定地說。“鄉(xiāng)村小學(xué)的小路上橋壞了，你能畫一座漂亮結(jié)實(shí)的橋嗎？這里風(fēng)沙大，畫一片樹林可以嗎？……”我沒完沒了地說。他呼呼地?fù)]著毛筆一一實(shí)現(xiàn)，我笑得合不上嘴巴。“醒醒，醒醒”正在這時(shí)一雙手摟住我，我睜眼一看，是媽媽！哦，原來是一場(chǎng)夢(mèng)，我特別的失落。“怎么啦？寶貝”媽媽似乎看到了我的不快。我如實(shí)地告訴了她，她摸摸我的頭親切地說：“傻孩子，只要你好好學(xué)習(xí)，就一定能用科技這支“神筆”驅(qū)趕霧霾，防風(fēng)治沙，讓這一切美夢(mèng)成真。”
我和馬良過一天作文2
我曾經(jīng)讀過一個(gè)有趣的故事《神筆馬良》。至今讓我記憶猶新，我常常想，假如我能和神筆馬良過一天，那該多好啊!
有一天我又看得入迷，發(fā)現(xiàn)神筆馬良真的來找我了，我大吃一驚，馬良提議我和他一起到地球各地幫助需要幫助的人們。我開心地點(diǎn)點(diǎn)頭，穿上鞋子。馬良畫了一架飛機(jī)，說：“我們就坐這架飛機(jī)到各地幫助人們吧!”
我們來到了貧困山區(qū)，這里的環(huán)境惡劣，教室十分簡(jiǎn)陋，只有一個(gè)黑板。課桌也很破舊，也沒有圖書角。看到這一幕，我趕緊叫馬良變出嶄新的桌椅，添加一個(gè)圖書角，讓孩子們擁有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
接著我們來到了沙漠，這里荒蕪人煙，寸草不生，沒有水源，沒有植物，也沒有動(dòng)物。我忍住酷熱，不停喘氣，馬良見了笑出了聲。他用神筆一揮，便劃出了幾條清澈見底的小河，小魚成群結(jié)隊(duì)地在水里游來游去，馬良又畫了許多茂盛的花草樹木，又增添了綠油油的小草。整個(gè)沙漠，在馬良的神筆下變成了寬闊的草坪。
最后，我們來到了戰(zhàn)爭(zhēng)的.地方，只見尸皇遍野，有些孩子丟失了自己的父母，看到這一幕，我心痛地流下了眼淚，馬良趕緊畫出藍(lán)色粉末。馬良說：“藍(lán)色代表和平，這種藍(lán)色粉末可以傳遍整個(gè)地球，讓人們不再戰(zhàn)爭(zhēng)，永遠(yuǎn)和平。”
突然媽媽的聲音從客廳傳來：“小宇，你在干嘛?”我這才恍然大悟，原來這都是我的想象
我和馬良過一天作文3
我一直想擁有一支馬良的神筆，這樣我就可以幫助很多受苦受難的人。也許是我的誠意感動(dòng)了上帝，這一天，我終于見到了馬良。馬良穿著一身雪白的衣衫，手里拿著那支我渴盼的神筆。還沒等我開口，他就嘆息起來：“今天我特意穿越過來，為的就是和你一起解除人間的疾苦。”
我把馬良帶到貴州的一所小學(xué)，我聽新聞里說，這里的孩子上學(xué)要攀過高高的懸崖，十分危險(xiǎn)。上學(xué)的路程很遠(yuǎn)，孩子們每天四點(diǎn)多鐘就要起床，走上三個(gè)多小時(shí)才能到學(xué)校。我把情況向馬良做了介紹。馬良感慨萬分：“這怎么行呢，孩子們還小，每天吃不好，睡不足，怎么學(xué)習(xí)呀！”我靈機(jī)一動(dòng)：“用你的畫筆給孩子們畫一所學(xué)校行嗎？”
于是，我和馬良忙活了起來。我調(diào)好顏料，鋪好畫紙。馬良手握畫筆，專心地畫了起來。他先為這所學(xué)校選了一處風(fēng)景優(yōu)美的地方，接著畫了一棟高樓大廈。這棟大廈可以轉(zhuǎn)動(dòng)，冬天不用吹北風(fēng)，夏天不用曬太陽。“應(yīng)該再畫一個(gè)大操場(chǎng)！”我建議道。
馬良蘸了顏料，大筆一揮。一塊寬闊的操場(chǎng)出現(xiàn)在畫紙上，操場(chǎng)有八條跑道，全是塑膠的，軟軟的'。為了讓孩子們能夠有運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)所，我和馬良一起又為學(xué)校設(shè)計(jì)了一個(gè)游泳池。最后，我在網(wǎng)上搜索了一長(zhǎng)串的書名，建議馬良把這些書都畫上去。最后，我們商量給孩子們每人畫一本平板電腦，這樣，他們自己可以上網(wǎng)閱讀。一切完工后，馬良把畫紙一抖，畫上的教學(xué)樓神奇地長(zhǎng)高了起來，游泳池開始變大起來。我們眼前出現(xiàn)了一所漂亮的學(xué)校。
這一天真沒白費(fèi)勁，我和馬良欣慰地笑了。我們約定，每年的這一天都要見面，一起攜手做好事。
我和馬良過一天作文4
周日的早晨，窗外清脆的鳥鳴喚醒了我。推開陽臺(tái)上的門，只見一只五彩斑斕的小鳥，在圍墻上跳躍。太漂亮了，我從來沒見過這種鳥。我輕輕地走過去，小鳥一下子飛下圍墻，落在后院的草地上。我又輕輕地走下樓梯，這次小鳥好像沒有發(fā)現(xiàn)我，它慢慢跳著，往池塘方向走，我就悄悄跟在后面。
池塘的水很清澈，小鳥飛到一片荷葉上，好像在照鏡子。我拿起手機(jī)，想拍張圖片查一查這是什么鳥。剛要拍，突然聽到一個(gè)男孩的聲音，他溫柔地說：“你手里拿的是什么啊？”我定睛一看，是一個(gè)長(zhǎng)得跟我差不多一樣大的男孩子，他圓溜溜的眼睛，黑紅的臉蛋，頭頂梳著兩個(gè)小啾啾，穿著樸素的大褂子，中間還系了三個(gè)藍(lán)色的布帶子，看起來又萌又可愛，非常引人注目。
小男孩從衣服口袋里掏出一只大大的毛筆，又用樹枝掃了掃水泥地，然后用筆蘸了蘸池塘里的.水，就在地上來了起來。奇怪了，明明是水，可是在筆落地上的一剎那，每一筆都有了顏色，每一片羽毛都和小鳥一模一樣。我驚呆了，完全忘了說話。最后，小男孩要畫小鳥的眼睛了，他神秘地說：“這只小鳥馬上要變活了，在我落筆的時(shí)候，你一定要抓住它的尾巴，這樣它就不會(huì)飛走了。”
我毫不猶豫，把手放到小鳥的尾巴上。小男孩落筆的剎那間金光四射，晃得我閉上了雙眼。就在這時(shí)，我聽到一聲清脆的鳥鳴，用力一抓，那鳥卻力大無窮，一下子就掙脫了，直竄到九霄云外。我手里只有一片大大的羽毛。
我和馬良過一天作文5
我一直很喜歡畫畫，但是畫出來的東西卻不是活的，我一直想著馬良有一只神筆，要是我有那只神筆，那有多好啊！
有一天，我正在家里畫畫的時(shí)候，突然我的畫筆騰空而起，我很驚訝，呀！我的筆怎么會(huì)飛呢？這支筆突然在我面前畫了一個(gè)大圓圈，跟我一樣大，于是馬良從里面走了出來，把我一把拉進(jìn)去，哦，原來是個(gè)穿梭門，就這樣，我跟著馬良走進(jìn)了穿梭門。
我跟著它來到了一個(gè)大草坪上，到處盛開著花兒，各種小動(dòng)物都跑出來玩耍嬉戲，這里是那么的'美好，突然他開口說話了“嗨！你還記得我嗎？”他親切的問道。“我……我……我們什么時(shí)候見過？”我結(jié)結(jié)巴巴地說。“哎呀，我是從你的想象空間來的，只要你想到我，我就會(huì)出現(xiàn)。”他大聲說道。我激動(dòng)地回答他：“哦，原來是這樣，聽說你有只神筆，能不能借我畫一下呢？”說完他拿出自己的神筆和白紙遞給我。我拿著他的神筆在白紙上畫了一條金色的龍，可是這條龍并沒有活過來啊？他默不作聲的拿過我手上的筆和紙，在龍的眼睛上用筆點(diǎn)了一下，那條金龍就從畫紙里飛了出來，嚇了我一跳。哇！這果然是神筆，真不可思議！
突然，眼前又出現(xiàn)那個(gè)大圓圈，我被吸了進(jìn)去。眼睛睜開一看，我趴在書桌上，手里拿著畫筆。唉，原來是夢(mèng)啊！
我和馬良過一天作文6
忽然，我眼前的世界漸漸的模糊了，腦子一片眩暈，一眨眼，來到了貧困的山區(qū)。
我看到那里的孩子每天上學(xué)都要走很多的路，看到山里的老奶奶一大早就上山趕羊，看到家里的夫人上山砍柴下山挑水，忙來忙去，辛苦極了，看著他們疲憊的`臉頰，我心里不禁酸了起來，我也沒辦法幫他們。
這是，眼前出現(xiàn)了一道刺眼的光，是一個(gè)人，是神筆馬良！是我最想見到的神筆馬良，我激動(dòng)的說：“你能幫我?guī)讉�(gè)忙嗎？我想幫山里的孩子要一個(gè)校車，那樣他們每天上下學(xué)會(huì)輕松很多，不必再像以前那么累了；我想幫山上的老人做飯，那樣他們每天趕完羊的時(shí)候就有一頓香噴噴的飯吃了；我想幫家里的婦人裝一個(gè)自來水龍頭，那樣他們就不用每天挑那么重的水了。”神筆馬良說：“你真善良，我就幫幫你吧。”說完神筆馬良就拿出他的神筆“嗖嗖”兩下，就畫出了校車和水龍頭，速度可真快。我們第二天早上，看見孩子們開開心心地坐著校車上學(xué)去了；看見，老人們趕完羊正吃著那香噴噴的飯呢；還看見，家里的婦人盛著一碗一碗的水送給鄰居喝。看著他們幸福快樂的笑臉，我也開心極了。
其實(shí)，我還有一個(gè)愿望，就是讓自己平時(shí)寫作業(yè)不要馬虎、粗心，我不好意思說，神筆馬良說：“可以呀。”有一次我在家里寫作業(yè)的時(shí)候，神筆馬良說：“又粗心了，又粗心了”，直到我把那道題改過來，他才安靜下來，呵呵，這個(gè)方法還挺有用的。這時(shí)，我耳邊傳來一個(gè)在叫我起床的聲音，原來這是一場(chǎng)美妙的夢(mèng)啊。
啊！這原來是一個(gè)美妙的夢(mèng)呀，一個(gè)讓我流連忘返的夢(mèng)！
我和馬良過一天作文7
“放學(xué)啦！”我站在操場(chǎng)上，對(duì)著天空大喊，周圍的人都已見怪不怪。我沖出校門，飛快地跑在街邊。突然，一個(gè)方形的東西出現(xiàn)在在我眼前，我來不及躲閃，被它絆倒在地，我站起來定睛一看，是一本精美的古書，它有著淡棕色的'書皮，上面深深地印著一串金色的文字，還發(fā)著光呢！我心想：“這東西被人丟在路邊，一定是不怎么值錢，我干脆把它帶回家吧！”我抱起這本古書開心地回家了。
寫完作業(yè)，我好奇地拿起這本厚重的古書，仔細(xì)端詳起來。翻開發(fā)現(xiàn)，這竟是一本神話故事書。我翻來翻去，突然，一陣狂風(fēng)吹來，我被風(fēng)所形成的洞吸了進(jìn)去，我嚇得不敢睜開眼睛。過了一會(huì)，風(fēng)暴平息了，我慢慢睜了眼睛。發(fā)現(xiàn)我正處在一個(gè)灰塵滿地，草木不生的地方，身上還穿著寬大的古裝。我看了看四周，發(fā)現(xiàn)這里的人們個(gè)個(gè)衣著破爛，瘦得和紙片沒什么區(qū)別。
正當(dāng)我在想這到底是哪里時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，我驚恐又開心，這人身穿白衣，少許的頭發(fā)用白絲帶扎成了一個(gè)辮子。最重要的是，他手上還拿著一支神筆，他就是—————神筆馬良。他看著我問：“小朋友，你應(yīng)該不是這兒的人吧？我想用手上的神筆把這兒改善一下，你有什么建議，幫幫我吧！”我非常開心地說：“我覺得應(yīng)該種點(diǎn)東西，然后送一些實(shí)用的東西給他們，再把房子修一修就可以啦！”他聽了，很高興，就把我?guī)У教镞叄焓謸u了搖神筆，畫出了黃色的稻谷，又用神筆畫出了新房屋和一些日用品。突然，感覺這里搖晃了起來，我被搖暈了。
我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。啊，原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
我和馬良過一天作文8
俗話說：“日有所思，夜有所夢(mèng)。”我早上看了《神筆馬良》后，我晚上就夢(mèng)見了馬良帶我畫畫、教我畫畫，沒想到第二天早上就成真了呢！
馬良大聲的叫道：“嘿，嘿！起床啦！”我模模糊糊的說：“誒，這誰呀？煩人！”我看清楚了，他是馬良也，他是馬良也！馬良來啦，馬良來啦！馬良一臉生氣的說：“我還煩人嗎？”我開心的說道：“不煩人了，不煩人了，嘻嘻！”馬良一臉神氣的說：“走，我?guī)闳ゲ晒狻！蔽衣槔拇┖靡路谋奶摹３霭l(fā)啦，出發(fā)啦！
馬良隨手畫了一個(gè)精致的天空之馬車，我贊嘆道：“好好看哦，好好看哦。”馬良嚷嚷說：“沒見過世面。”我坐上了精致的天空之馬車，便開始了一天的采光之旅。第一站是沙漠，我一進(jìn)沙漠就嚷嚷道：“老天爺！你怎么對(duì)我這么不公呀？”周邊的花草全都枯萎了，我繼續(xù)嚷嚷道：“老天爺呀！你看花草都喊熱了，你就給俺一陣風(fēng)吧，就一陣，行嗎？”可是老天爺就是不聽話呀！對(duì)了，我可以向馬良借一支神筆呀！我用我被曬紅的小手用馬良的神筆在天空中畫了幾朵烏云，接著烏云就下起了雨，終于涼快了，馬良的`神筆就是好用。第二站是呼倫貝爾根河，我一進(jìn)呼倫貝爾根河就發(fā)出了“撕，撕……”我嚷嚷道：“老天爺！你又對(duì)我不公了，我可要用馬良的神筆了哈，都是你。”我用我被凍傷還被凍紅的小手隨手畫了一個(gè)大太陽，溫暖的陽光照射著我，好暖呀！馬良的神筆就是不一樣。第三站是一個(gè)特別有意義的地方，那就是我的家鄉(xiāng)“一六”我高興的說道：“老天爺！你終于對(duì)我公平了。”這里不冷不熱的，陽光明媚。“咕，咕，咕……咕咕，咕咕。”一早上沒吃早飯的我。“哎！”馬良說。馬良畫了兩包我最愛吃的牛肉味薯片，哇！馬良你真好！
我依依不舍的和馬良告別，馬良你一定要再來找我玩呀！我不時(shí)回頭。
我和馬良過一天作文9
一天，我正在家里看《神筆馬良》的故事，心想：要是我也能有一只這樣的神筆那該多好啊！
正想著，突然聽到有人在叫我：“小朋友，你能幫我做三件事情嗎？”我定睛一看，原來是馬良在叫我。我回答道：“可以呀！但是你要答應(yīng)我一個(gè)條件，做完事情你能把神筆借給我嗎？”馬良想了想答應(yīng)了我。
于是，我和馬良來到了沙漠，只見這里寸草不生，最多能見到幾株稀稀拉拉的仙人掌和幾只駱駝。火熱的太陽把地上的沙子炙烤得滾燙，連蜥蜴也直往沙子里面鉆。馬良說：“你能把這片沙漠變成綠洲，就算第一件事成了。”我聽完后，立刻動(dòng)筆，只看我左畫畫，右畫畫，不過一會(huì)兒就好了。我在沙漠里畫上松樹﹑梨樹﹑蘋果樹﹑杏樹﹑桃樹﹑槐樹﹑柳樹﹑楊樹。植樹的同時(shí)再挖一條小溪，給小樹們提供充足的水源。馬良看了看，夸我畫得挺好。
現(xiàn)在我們?cè)诰G洲里可以聽小鳥歡快地唱歌，看小鹿在淙淙的.小溪邊喝水，松鼠在松樹間蹦蹦跳跳的摘松果，人們?cè)诠麡湎虏烧S收的果子……
中午，馬良又帶我去了工廠，希望我能把這間工廠改造一下。我畫了幾筆，把這里變成了回收利用的環(huán)保工廠。
晚上，我?guī)яR良去商場(chǎng)。我們經(jīng)過商場(chǎng)的一個(gè)角落，看到一群黑衣人在打劫。我和馬良憤憤不平。馬良說：“把那些人抓去公安局，神筆就給你。”我心想：這是個(gè)好機(jī)會(huì)，我可不能錯(cuò)過。我先動(dòng)了動(dòng)筆，畫了些小石子堵住了他們的槍口，又畫了幾個(gè)保安。我大叫道：“他們的槍開不了，快去抓住他們。”黑衣人威脅著說要開槍，結(jié)果還是被抓住了。
馬良看到我做的三件好事，就把神筆送給了我，并說：“以后，你只能用神筆做好事，否則它就會(huì)變成普通的筆。”
我和馬良過一天作文10
一天晚上，我躺在床上，望著皎潔的月光慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這時(shí)，我看見前面出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，再仔細(xì)一看，沒想到是神筆馬良。我趕快跑過去，問神筆馬良：“你怎么來人間了？”“我是專程來找你玩的，李羽燦。”順便神筆馬良說他給我畫了一只筆，在里面注入了一些神力。
“我?guī)闳ゲ娠L(fēng)吧。”馬良說。
“好呀好呀，我們?nèi)S河吧”我說。
我用神筆變出了一雙翅膀，然后飛到了黃河，黃河里全是沙土。我趕快說：“馬良，我們一起把黃河里的'沙土吸出來吧。”我們畫了一個(gè)大吸塵器，然后將沙土都吸出來。接著，又畫出了高大而堅(jiān)固的墻，讓沙土不再進(jìn)入黃河里。
接著，我們又去了沙漠，沙漠上只有一些仙人掌。有一個(gè)探險(xiǎn)小隊(duì)，他們非常饑餓、口渴。
“你能幫幫他們嗎？”我說。
“當(dāng)然可以。”馬良說。
我們一起畫出了綠洲，樹木，河流，也給他們手上變出了糧食。我被饞得直流口水。神筆馬良看見了，給我畫出了一大堆吃的。我一邊吃一邊喝，開心極了。我突然想上衛(wèi)生間了。馬良趕快畫出了一間衛(wèi)生間，我一溜煙地跑了進(jìn)去。
最后，我們又去了貧困山區(qū)，我們看見那里的孩子學(xué)習(xí)條件都很困難，馬良給他們畫出了書本和學(xué)習(xí)用品。也讓他們有了教學(xué)條件好的學(xué)校上。他們有干凈的房子住。
我和馬良開心的一天就快結(jié)束了。這時(shí)，我突然聽見有人叫我的名字，怎么是媽媽的聲音呢？原來，是我做了一場(chǎng)夢(mèng)呀！
我和馬良過一天作文11
我非常喜歡看《神筆馬良》，百看不厭。今天，我又捧著這本書看，看著看著，就睡著了。
我走在大街上，隱隱約約看到一個(gè)人影向我走來，我走近一看，啊！是馬良。
他走過來，對(duì)我打了一下招呼，說：“我是來幫助人們的，你愿意和我一起嗎？”“好呀！”我一邊點(diǎn)頭一邊說。
于是，他首先帶我來到了一個(gè)窮苦的村子里，看到人們悲慘的樣子，我和馬良異口同聲地說：“我們得畫一點(diǎn)錢財(cái)來幫助他們。”于是，馬良拿出他的神筆，畫了許多錢，分給村子里的人。
后來，又帶我來到了貧困的鄉(xiāng)村里，這里的房子破破爛爛的，村民們居無定所。馬良和我見此，他又畫了一個(gè)個(gè)嶄新的房屋，我們挨家挨戶地告訴村民們：“有嶄新的房子了，大家快住進(jìn)去吧！”
最后，馬良帶我來到了最后一個(gè)需要幫助的'地方，這里沒有花草樹木，也沒有新鮮的空氣，所以，人們?cè)谶@生活的很狼狽，沒有一點(diǎn)生機(jī)。于是，馬良又用神筆畫了綠油油的小草，鮮艷的花朵和一顆顆高大的樹木，看到這些美麗的景色，人們臉上笑容多了起來，我們也開心極了。
不一會(huì)兒，我從睡夢(mèng)中醒來了，再看看手中，捧著一本《神筆馬良》，往回想想，這一次“奇遇旅游”真開心啊！因?yàn)槲規(guī)椭巳藗儯屗麄冊(cè)谏钪猩倭艘环莞F苦，多了一份生機(jī)，愿好夢(mèng)成真！
我和馬良過一天作文12
我喜歡看《神筆馬良》，百看不厭。今天我又捧著這本書，看著看著就睡著了。我走在大街上隱隱約約看到一個(gè)人影向我走來，我走近一看啊！是馬良。他走過來對(duì)我打個(gè)招呼說：“我是來幫助人們的，你愿意和我一起嗎？""好呀！”我一邊點(diǎn)頭，一邊說。
為了能更方便我和他一起出行，于是給我畫了一對(duì)翅膀。第一站我們來到了冷風(fēng)島，這里的氣溫太低了，我感覺我馬上成為冰凍人了。村里的`人個(gè)個(gè)冷得發(fā)抖，馬良看情形不對(duì)，趕快在天上畫了一個(gè)大太陽，把整個(gè)村子里面都變得暖和起來，大家對(duì)馬良感激不盡。離開了冷風(fēng)島。馬良和我來到了東海之家，那里有數(shù)不盡的垃圾和黑水，馬良問：“龍王，幾年不見，東海怎么就變成這樣了？”龍王傷心欲絕地說：“近年來人類把這里當(dāng)作了天然垃圾場(chǎng)，將大量的垃圾都往這里扔。河里的魚蝦都死了大半，我真想搬走呢？”馬良對(duì)龍王說：“不！大可不必。”話音剛落，馬良畫出了一個(gè)吸塵器。“呼呼”一眨眼的功夫，垃圾就一掃而光。馬良還畫了許多魚蝦，頓時(shí)大海恢復(fù)生機(jī)勃勃的模樣，龍王感激不盡。
不一會(huì)兒，我從夢(mèng)中醒來，再看看手中捧著一本《神筆馬良》。往回想想，這一次“奇遇旅游”真開心。因?yàn)槲覀儙椭巳藗儯屗麄兩钪猩倭艘环莞F苦，多了一份生機(jī)，愿好夢(mèng)成真！
我和馬良過一天作文13
一天，我出門散步時(shí)，突然轟隆的一聲炸雷把我嚇了一跳。今天不是晴天嗎？怎么會(huì)打雷呢？我正疑惑的時(shí)候，一道雷和閃電相撞在一起，竟然產(chǎn)生了一個(gè)漩渦。突然，天空又晴了，天上掉下來了一個(gè)人。只見我眼前的這個(gè)人衣著樸素，服飾很奇怪，還拿著一根毛筆，再看那面容，好像是……難道是……神筆馬良？
我應(yīng)該在做夢(mèng)吧！我使勁捏了一下自己的大腿。生痛，看來不是在做夢(mèng)。這時(shí)，馬良說：“這是哪？我明明還在畫畫，畫了個(gè)漩渦，怎么會(huì)在這啊？哦，對(duì)了，你是誰？”
“嗯……陳祉涵，遇到你，我真高興——”，我話還沒說完，馬良的肚子一陣咕嚕嚕的聲音傳來，他尷尬一笑。
“你應(yīng)該餓了吧？不然，我們一起去餐館吧！”
到了餐館時(shí)，馬良剛要走進(jìn)去，卻被玻璃撞了一下，他使勁在那里推著玻璃，愣是進(jìn)不去，餐館里面的人都用怪異的目光看著他。我只好小聲告訴他說那是玻璃，把他從正門拉了進(jìn)去。我們點(diǎn)好餐吃好飯后，去收銀臺(tái)付錢時(shí)，服務(wù)員說：“280。”馬良立刻掏出一些碎銀子擺在收銀臺(tái)上。服務(wù)員說：“呃……沒有錢的話，掃微信、支付寶都可以。”說著，指了指二維碼。馬良一臉錯(cuò)愕地看著我，我掏出手機(jī)，“嘀”了一下，“微信支付收款到賬280元。”。“請(qǐng)慢走，歡迎下次光臨！”馬良瞪大眼睛，我趕緊拉著馬良匆匆走了。
“什么信？那是個(gè)什么寶貝？你怎么把銀子塞進(jìn)去的？……”馬良的話像旱閘泄洪一樣，一打開就關(guān)不上了。
“呃，一兩話說不清楚，回頭再跟你解釋。”
一路上，馬良看到飛機(jī)以為是神奇的`大鳥，看到汽車驚呼怪物，看到液晶屏幕以為是照妖鏡……我對(duì)他的大驚小怪已經(jīng)習(xí)以為常了。哎！我該怎么解答他的“十萬個(gè)為什么呢”？畢竟，科技這支“神筆”已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過馬良的想象了，不是嗎？
我和馬良過一天作文14
周六早上陽光明媚，我伸了個(gè)懶腰，坐在床上揉了揉眼睛，往旁邊看了看，只見一個(gè)男孩在我旁邊，看著我，右手還拿著一只毛筆，我心想：難不成他就是神筆馬良嗎？我定睛一看確實(shí)，他一邊看著我，一邊笑瞇瞇地說：今天我和你過一天，我們一起去幫助需要我們的人，好嗎？你叫什么？
我心里高興極了，說：好，好呀！我叫玥玥。于是我換好衣服，拿了我的一些零花錢便出發(fā)了。
我們乘坐馬良畫的汽車，來到鄉(xiāng)下，這里的路坑坑洼洼不成樣子了。另外，這里現(xiàn)在是雨季，到處都是泥路很不好走，但有馬良在就不用擔(dān)心了，他一邊走一邊畫路。就在這時(shí)有一家農(nóng)戶口門坐了一位正在哭的老奶奶，馬良對(duì)我小聲說：咱們?nèi)タ纯茨懿荒軒蜕宵c(diǎn)兒忙。于是我們走了過去，我說：奶奶，您別哭，發(fā)生了什么事情？我們能幫上點(diǎn)什么忙？于是老奶奶把事情的來龍去脈告訴了我們，原來老奶奶的'兒子去城里辦事，三個(gè)月都沒回來，而老伴又因病去世，眼下又沒個(gè)幫著干活的，又沒錢為丈夫安葬。
我和馬良耳語了幾句，接著馬良拿起神筆，只見他上一筆畫線條，下一筆涂色，手腕抖動(dòng)，只聽刷刷幾聲，馬良最后大筆一揮，幾張錢幣落地。老奶奶高興極了，對(duì)我和馬良感激不盡，我們又對(duì)她擺擺手，意思是說沒關(guān)系。
我們繼續(xù)走，只見一戶人家的小孩在哭，我很奇怪問他為什么，他對(duì)我們說：我們家窮，沒吃的，天天都餓肚子，我媽媽又病了，沒錢治。馬良說：這好辦。他畫了一碗米飯和一盤菜又畫了幾個(gè)藥丸，那孩子看見，連連道謝，我說：沒關(guān)系，這不要緊。
接著，我們又給農(nóng)家畫了一些衣服和一些生活用品。
太陽西沉，我們要回家了，回到家里我跟馬良告別之后上床睡覺，心里多想跟他再玩一會(huì)兒。
我和馬良過一天作文15
這天，我從書架上拿了一本叫《神筆馬良》的書，看著看著，慢慢地睡著了。
醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)深山里，四周云霧迷蒙，環(huán)境美不勝收。我向前走著，走著，突然看見一位老爺爺，趕緊跑過去說：“老爺爺，你知道馬良住在哪里嗎？”老爺爺說：“你找馬良有什么事嗎？”“我要借他的.神筆用一用。”我高興地說。“孩子，我就是你要找的馬良。”老爺爺回答。我疑惑地說：“這怎么可能，馬良還是少年，怎么可能是老人呢？”老爺爺笑了笑：“我現(xiàn)在已經(jīng)有1900歲了，也該老了。”于是我激動(dòng)地說：“馬良爺爺，能不能借神筆給我用一用呀？”老爺爺說：“可以呀，但是要做三件好事。”我爽快地答應(yīng)下來。
我先畫了一輛汽車，帶著馬良爺爺來到了沙漠，我們看見住在沙漠的人都沒有水喝，給他們畫了一個(gè)大水庫，這樣他們以后就有水喝了。我又騎著車來到了一個(gè)很窮的地方，這里人們住的房子都很破，我給他們畫了舒適的房子和家具，還給他們畫了動(dòng)物，他們可以過上好日子了。
最后，我們來到了山里，看到了有人拿著刀對(duì)著一個(gè)看起來很有錢的說：“把錢交出來，不然我就殺了你。”我趕緊畫了一把槍對(duì)著打劫的人說：“不許動(dòng)，不然我就開槍了。那個(gè)人聽了，趕緊放下了刀，后來我和馬良爺爺把他綁了起來。馬良爺爺說：“孩子，你很善良，我把這只神筆送給你，不過你要記住，不能用這支筆做壞事，只能做好事。”我聽了高興地說：“我以后一定做好事，不做壞事。”
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