老師的優秀作文【大全8篇】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的老師的優秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師的優秀作文 篇1

　　我的老師，說不出像冰心奶奶那感人肺腑的話，也寫不出象朱自清先生令人回味無窮的文章，更不能與把一生都獻給科學的居里夫人相提并論，我的老師就是一個普普通通的人，但卻做出了不平凡的一件件事！

　　我從不敢渴望擁有一位無私奉獻，愛學生勝過愛自己的老師，因為這就象擁有童話里的白雪公主，那么可望而不可即，在我看來，這個要求是奢侈的，是根本不可能的，然而，上天卻滿足了我這個一直以來是夢幻的要求，如果你問我尊重這位老師的理由，一萬個夠不夠？

　　剛剛進入六年級的時候，我被分到了一個跟我豪不相干的班級，而老師您的威名，卻早已是隔窗吹喇叭——名聲在外了。對于您我們早已懂得您的威力。這不，剛上完一個單元，您馬上給了我們一個下馬威，抱來卷子讓我們親自體驗體驗，這還不算，你居然嚴肅的說：“左邊的同學做正面，右邊的同學做反面！”這讓我們不得不嘖嘖稱贊道“姜還是老的辣”。

　　您從不笑，對于我們跟是嚴上加嚴，我喜歡觀察您，每天放學回家，觀察您早已成為我必修的功課之一。那一天，天色朦朧，太陽公公還不到時候就下班了，云娃娃把老天惹生氣了，天上烏云密布，不久便下起雨來。但您還是一如既往的'給一些同學補課，走時您又把傘給了他們，他們問您怎么辦，您不說話了，只是笑了笑說道“沒事，你們進步我就快樂！“到了家才發現兒子的作業還沒做完，又教他做，后來我走了，也不知道您忙到幾點才睡，只是第二天又象沒事人一樣來上課。

　　那一次，我們考的不是很理想，您笑了說：“老師不要你們考的有多好，有多棒。考試只不過是一種體驗，跌道了，爬起來，再跑！只要能在考完后對自己說聲我盡力了，我問心無愧，就好了。“我們努力的點點頭。笑了。那一次，通過您與我們一起努力，我們進步了，我們問您，您最快樂的事是什么？”您望著天真的我們笑了。

　　隨著時光的流逝，我早已在無數個寒冬臘月中，將很多老師淡忘，卻永遠忘不了，您的笑，還有您回答的話，你進步，我快樂。也許在您看來這都是微不足道的小事，但正因為你那微不足道的一件件小事，才為我們今日的成功，明日的輝煌，鋪就了一條光輝大道！

老師的優秀作文 篇2

　　敬愛的趙老師，我是您的學生！

　　請原諒我，沒有在您生日那天，給您說一聲：“趙老師，生日快樂！；請原諒我，今天才給您寫信；請原諒我，做了您淘氣，總讓您失望的學生。請原諒我在今天對您說這些肉麻的話，請原諒我……

　　那天，我模模糊糊地看到了一張彩色照片，我湊了過去，輕輕地拿起它，這才發現是我們的畢業照。一位坐在第二排，扎著干練的馬尾辮，身穿黃色運動服，微笑著的女老師，霸占了我的眼球，這位氣質不凡的人，就是您！就在那一霎時，我想起了往事。

　　您是否記得咱們在學校野炊的時候。每個同學的臉上，都洋溢著笑臉，我們既期待又歡喜。我總想做點什么，可還沒輪到我呢！我就想著，不如幫著削土豆皮兒？我環顧四周，發現了一把小刀，就立馬行動了起來，我剛削一會兒，注意力就被同學們吸引了過去，看著別的小組都開始倒雞肉了，我慌了起來，心急如焚，一著急，手再一滑，小刀就把我的手當土豆削了，我終于回過神來，大拇指流血了，我忍住繼續削土豆，等活動結束，我回到班上，實在是疼痛難忍，蔣璐羽也受了傷，我倆就一起到您的'辦公室拿邦迪，您幫蔣璐羽貼好后，我連忙說：“趙老師，我自己來就行。”我拿來邦迪，正要把它拆開，您就說：“你怎么也這么不小心！”說實話，看到您當時擔心的表情，我開心的不得了，因為這證明您心里有我！您接著說：“自己怎么能行，我幫你弄。”于是就拿回邦迪，我心里可溫暖了，您撕開外殼，我自然而然地把手抬起來，讓傷口朝上，當您的目光注視在我的傷口上，慢慢地把邦迪靠近我的傷口時，我摒住呼吸，時間好像被凍住了，邦迪就像熱手帕一樣，暖暖的，柔柔的，把我的心融化了！在您的關懷下，傷口很快就愈合了。

　　還有一次，大概是四年級的時候。那個學期，作為班長的我并沒有起好帶頭作用，特別是成績，老是提不上來，一次課間，我來找您改語文作業，其實單獨面對您我挺心虛的，我怕您批評我，撤下我的班長一職，可就在那個時候，您悄悄地對我說：“加油！我期待你的期末成績！”說完后，我看起來淡定的點了點頭，但其實內心已經大爆炸了！我不敢辜負您的期望，于是下大功夫，如愿以償，我考了第一名！您的鼓勵就像魔法一樣，神奇地讓我動力十足。

　　再談談六年級吧！讓我記憶最深刻的一堂課是，還有兩個星期就要考試的一天中的一節語文課。就是您說出要背的古詩標題，我們來搶答。“有關秋天的詩句！”您問道，我的小宇宙爆發了，快速的舉起手來，當時一心只想答題，連表情都顧及不上，“好，王蕓婷！”您邊笑邊說。我心想：“您笑什么呀！”“哈哈……王蕓婷的表情好猙獰”您馬上說道。這不，答案來了！我覺得自己有尷尬，又可愛，也禁不住自個兒笑自個兒！我平復了心情后，看到咱們六一班像個大家庭一樣，其樂融融，所有同學都投入其中，連上課一直開飛機的鄔偉杰，也被逗得哈哈大笑，我的鼻頭卻酸酸的，突然想到，這樣的課堂不多了，和這個大家庭生活在一起的時光不多了，淚水在我的眼眶里打轉，愣是被我忍了回去，我生怕浪費掉這些美好時光，又調整心情繼續回到課堂上！

　　啊！把這些都吐露出來，心里好受多了。領了通知單，走出校門，并沒有想象的那么輕松，您沒有和我們一起走出去，而是回到了學校，我在茫茫人海中看到您落寞的背影，我的直覺告訴我，此時您的眼眶一定擠滿了淚水，可堅強的您，怎么可能當著大家的面傷心呢？趙老師，看了您寫給我們的信，看到您寫道：“王蕓婷，羅佳詩，朱琳，你們就是我的強心劑，謝謝你們！”我想說：“趙老師，您又何嘗不是我的強心劑呢？謝謝您，給了我六年的安全感，不，應該是“我們”！謝謝您，給了六一班安全感！”

　　總之，我代替全班同學向您說一聲：“謝謝您，我們愛您趙老師！”

老師的優秀作文 篇3

　　今天，是我們班的莊重日子，所有人都拿著一張紙，寫下自己心目中的人氣王老師。

　　我坐在位子上，心里亂如麻。何老師？曾老師？鐘老師？梁老師？.無數個老師的名字從我腦海里飛快的閃過。最后我選擇了2名老師。是的，我是統計員，把我們投的老師的名字一個一個的記下來。嘿嘿！我仔細的留意了一下，有2個老師的票數一模一樣，心里樂翻了，喜樂顏開，興高采烈，喜出望外.用上所有的詞語都比不上我的開心。知道為什么么？不告訴你，讓我考考你，哈哈哈！我的這個統計員做的真及格，一下子，把紙給丟了，一下子又把紙撿起來。經過我這名檢票員終于把人氣王老師給選出來了，大家期不期待？我看著臺下的頭學，一臉欣喜、期待、緊張.我大聲地喊：安靜！我接下來為大家揭曉人氣王老師咯。同學們立馬變成一個乖乖的小白兔，期待著我的發言。我用宣布的口吻說：獲得人氣王老師的'冠軍的老師是是曾老師和何老師，兩位老師不分高低，第二名人氣王老師是是馮老師。大家紛紛鼓起掌來，我繼續說道：沒有成為人氣王的老師們，請期待下一期的選后，希望你進入總決賽。

　　這次比賽，老師們可是很緊張，生怕做錯了一點，就會落選。誰說只有老師考學生，誰說只有學生考試才會緊張？誰說學生不能考老師，誰說老師考試不會緊張？嘿！我可是大逆轉了喲！

老師的優秀作文 篇4

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句詩可以用來形容老師的無私奉獻。在我接觸過的輔導班老師里，我最喜歡包包老師，因為她是一位溫柔可親，開朗熱情且嚴厲的人。

　　她經常扎著高高的馬尾辮，身穿一件彩虹毛衣，外披一件外套，穿著牛仔褲，運動鞋，化著精致的淡妝。

　　在我心中，她既是良師，又是益友。每次上課前，她都會早早地來到教室迎接同學們的到來。在包包老師的'課上，我們不僅可以學到寫作文的技巧，還能積累到豐富的作文素材，課前老師還會陪我們做游戲，經常寓教于樂，讓我們在游戲中學到知識。我在學校作文有困難的時候，包包老師也會耐心地給我講解。平時，我還可以用微信和包包老師聊天，她像一個知心大姐姐，親切可愛。

　　包包老師還是一位非常嚴厲的老師。今天又到了陽光喔的作文課時間了，包包老師先點名批評了沒有交作文的同學，這其中還有我。她表情嚴肅，眉毛上揚，眼睛好像要噴出火來，只見她舉起手，重重地拍向桌子，氣憤地說：怎么有這么多人沒有交作文？同學們嚇得都不敢說話了，停頓了一會兒，我要求在今晚之前必須交來作文，否則就會進行一對一的電話訪談。她接著說。

　　遇到包包老師，我覺得十分幸運和開心。她不僅教得認真，還特別大方。真希望我能一直上包包老師的課啊！

老師的優秀作文 篇5

　　在我小學的生活中，我最感謝的就是我六年級的語文老師！！！在這里我首先要感謝我最好的語文老師——少君老師！！是這位老師她讓我懂得了人生的意義！！！她讓我明白了：原來陽光是這樣照亮人生，雨露是這樣滋潤禾苗的！！！！

　　這位老師她用心良苦千方百計的`想讓我們讀好書。可是，我們所有人的表現都讓她非常的失望……在這里我要向老師說：“老師謝謝您，謝謝您這一年的照顧，謝謝您不辭勞苦的照顧我們！！老師我知道您是刀子嘴豆腐心，你表面上老是說不會再管我們了，但是您的內心是多么的不舍！！您想讓我們學好知識，但是我們的表現都讓您大大的失望了……老師，對不起，我們辜負了您的良苦用心！”

　　親愛的老師，我有好多話要向您傾吐！老師，如果沒有您我就算是自己犯了錯我也不會知道，是您指點了我，讓我走出了歧途，老師如果沒有您我也不會知道每一件事，每一件事的是非對錯，老師如果沒有您，我也不會知道人生道路上有那么多坎坷，那么多的磨難，我也不會有戰勝困難的自信心……老師，是您讓我懂得了人生的價值，人生的意義……

　　老師，您就像我們心靈上的一盞燈，照亮了我們幼小的心靈，照亮了我們的童真。老師，謝謝您！！！

　　春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您！！

　　至親愛的少君老師！！

　　您的學生：趙靜麗

　　希望我的老師能夠看見！！！

老師的優秀作文 篇6

　　盡職盡責，平易近人，受人尊重她就是我們的語文老師——陳老師。

　　陳老師瘦瘦的，卷卷的頭發蕩起一陣陣大大的波浪；戴著一副眼鏡，雙眼仍然炯炯有神，畢竟是有學問的人嘛；陳老師的鼻子挺挺的`，好看極了；她那櫻桃般的小嘴說起話來可好聽了，一口標準的普通話讓你聽著聽著就入迷了，沉靜在一個美妙的世界里。

　　上課的時候，陳老師費盡心思的讓我們閱讀、瀏覽，在知識的海洋里漫游。瞧，她手拿著粉筆，嘴里不停地講述著重點、難題，多認真啊！她把知識像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心中。同學們提出的難題，陳老師總是不厭其煩地、耐心地給我們講解，分析。

　　活動的時候，陳老師是女同學們玩耍的對象。下課后，男同學們有的看書，更多的在互相玩游戲或打打鬧鬧，熱鬧非凡。而女同學大都會纏著陳老師，比如和陳老師聊聊天、談談學習方面的問題。如果你進辦公室，就會發現：老師和同學們都是那樣的可愛。

　　在生活中，陳老師就像媽媽一樣，給予同學們無微不至的關懷，無論哪個同學遇到困難時，陳老師總是挺身而出，從不退縮，為同學排憂解難。特別是有同學生病時，陳老師連他該什么時候吃藥都記得一清二楚。盡管這樣，陳老師都不覺得累，因為她常說，有一群這么可愛的小孩在身旁，只會覺得幸福和快樂，“累”早已煙消云散了。

　　我們都愛陳老師，我們都尊重她。因為她是勤勞的園丁，正灌溉著，保護著祖國的小花朵。

　　盡職盡責，平易近人，受人尊重的陳老師，我們愛您！

老師的優秀作文 篇7

　　陳老師是我在六年級的老師，我對她的印象是最深刻的，她穿的很樸素，迷人的微笑整天掛在臉上，她很和善，我對她的感覺很好，她對每個學生都很負責人，從來沒有因為別人的學習成績差而歧視別的學生，他對所有學生都是一視同仁。

　　我是個和內向的女孩，總也不和別人說話，不會的題誰也不問就在心里憋著，第一次考試成績下來沒 有及格，淚水掛在我的臉上，我無臉面對老師，放學的時候老師把我叫住，我以為老師會批評我，可并是 老師只是說讓我多喝同學們溝通溝通，如果有什么不會的可以問她，雖然我記住了她的話可是一遇到問題是我還是不好意思問她，她便主動來和我交流，慢慢的我的`性格變得開朗起來，我喜歡交朋友了，不會的問題也喜歡和朋友一起討論，我的學習成績慢慢的上升了，當我考試考取了好成績老師便會教育我不傲，我考得不好的時候老師便會說沒關系一次考不好沒事的，我就在老師的鼓勵下度過了小學。

　　在畢業那天，老師比我們還高興，同學們圍著老師快樂的歡呼，可我卻有些傷感，我馬上就要到一所新學校，馬上就要開始新的生活，我怕我還會像以前一樣寂寞，沒有朋友，我怕再回到以前那個沒有自信，內向，孤獨的我，這是老師叫了我一聲，我打亂我的思緒，跑到老師的跟前，老師對我說你只要進你的努力去做你想做的是你就一定會成功，不要在乎別人怎么冷眼對你，你只要感覺自己做的對就可以，你們考上好的大學，這就是我最好的心愿，我希望我這個心愿你們會幫我實現它，你到初中一定要努力一定要比現在學的還要好，我希望你能有一個成功的人生，把自己的這輩子活的精彩，這是我對你的期望，你不要辜負我知道嗎？我使勁的點了點頭，對老師說我會記下的，老師迷人的微笑又一次掛在臉上。

　　如今的我已經成為一名出色的中學生，每當我遇到困難想要放棄是就會想起老師的話，是老師的話一直鼓勵我堅持到現在，我一定會好好回報老師的，我希望老師一生平安，一生健康，老師我會讓您看到我成功的那一天，陳老師你在我心里一輩子，讓我永遠難忘。

老師的優秀作文 篇8

　　“老師”這個詞匯總會讓人聯想到辛勤的園丁，無私的太陽或燃燒殆盡的蠟燭……。一切精美絕倫的語言都可以來形容那些無私奉獻的老師們。但我認為老師的神圣與高尚是不能用語言來形容的，而要用一顆感恩的心去體會。

　　老師不只是傳授我們的知識，也是我們人生道路上的導航儀，更是我們最真摯的朋友！

　　在我們失敗時，老師鼓起我們前進的風帆；當我們成功時，老師和我們分享成就與喜悅；當我們犯錯誤時，老師又會耐心細致地撥正我們前進的方向，如果沒有老師，我們前方的路將會多么坎坷與迷茫。

　　作為人類文明的傳播者，老師家里的燈總會成為寂靜的深夜里最后的'一點光亮，每天都有備不完的課，希望通過自己的講解可以讓學生們開闊視野。老師的桌上總是堆積著批改不完的卷子，即使批到手麻了，眼澀了，也不敢出一點馬虎，生怕漏掉了學生的一個錯誤。

　　老師還要把心思與時間用在理解學生的想法，幫助學生生活困難上。老師總會憂心忡忡，悶悶不樂，來自于學生的永不間斷的煩惱總會在老師心中縈繞，久久不能平復。直到學生臉上泛起天真無邪的笑臉，老師的臉上才會有一瞬間短暫的笑容。

　　老師甚至可以為學生付出生命，可能有人會認為是夸夸其談，但這是鐵的事實，血的見證。

　　在剛過去不久的汶川地震中，無數的樓房倒塌，在一所教學樓倒塌后的廢墟中就有一名老師用她的血肉之軀擋在三名學生的身上，三名學生是幸存下來，而那位老師卻永遠閉上了雙眼。

　　這位老師用自己的生命換取了其他三名學生生的希望。這可能會使人費解，但對于老師而言，這是再正常不過的了，因為她愛她的學生，她有責任和義務去保護她的學生，不能讓自己的學生受到任何傷害，這就是作為一名老師所要遵守的吧！

　　老師真是世上最神圣的職業，無形之中，老師已經擔負了重擔，為國家培養可造之才，這是一個多么神圣的使命，一旦當了一名老師，就已經給自己確定了一個目標：一定要成為一名好老師，學生心目中的好老師。

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