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優秀作文600字

時間:2024-03-01 10:36:49 優秀作文600字 我要投稿
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優秀作文600字

  無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的優秀作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

優秀作文600字

優秀作文600字 篇1

  活潑開朗的我,喜歡做許多事情,比如說看書、游泳、看電視......其中有一件事,是我最喜歡的事情,那就是聽音樂。

  在我的生活中離不開音樂。我喜歡在不同的時候聽不同的音樂,使自己放松、快樂。

  當我干某一件事情遇到難題時,當我因考試成績不理想而垂頭喪氣時,我就會放一曲激情高昂的樂曲,雄壯豪邁、熱血沸騰。你聽,那飽滿熱情的旋律,時而像奔流不息的江水,洶涌澎湃、破濤滾滾;時而又似溫柔的小溪,輕緩有力,讓一股暖意涌上心頭;這時,我又會重拾信心,勇往直前。

  當我學習或看書累的時候,我會放一曲鄉間樂曲,靜謐、安詳又平和。我去用心傾聽著天籟之聲,不知不覺我早已沉醉在其中。聽完之后,便會精神抖擻,剛才的疲倦早已被音樂帶走。

  當我翻開相冊,重溫童年的酸甜苦辣時,我會放一曲兒童歌曲,雖然說比較幼稚,卻帶有天真爛漫的童真。它好似一朵可愛的花兒純潔;好似一盆鮮花,充滿誘人的香氣;如同一個夢想,象征著對未來美好的憧憬。每當聽到這,我仿佛又回到了童年。

  不過,我最喜歡的音樂還是流行音樂,充滿瘋狂、充滿活力。張韶涵的《隱性的`翅膀》、容祖兒《揮著翅膀的女孩》這兩首歌是我最愛。在優美的音樂旋律中,體會其中的寓意—無論遇到多大的困難、難題,我們都要堅強,勇敢面對問題、解決難題,始終擁有心中的翅膀。

  雖然我不懂得如何譜曲,當我卻能感覺到音樂的魅力。朋友,我相信,當你把全部的感覺投入到音樂當中,你一定會感受到許許多多的東西,讓你陶醉不已。

優秀作文600字 篇2

  兒童節了,在此問問大家:大家都過得快樂嗎?這天我們一家去了仕灣度假村,去”舉行“一場游泳比賽。

  換好泳衣,便做起準備活動。”爸爸,今天我們的任務是什么呀?“教你學跳水,并舉辦一場比賽。”正是想要的結果!“首先,準備姿勢是兩腿分開,與肩同寬。然后,身體前傾,兩只胳膊要放在頭的兩側,跳下去的時候頭要先著水,如果想要沖得更遠,就要在頭要著水的'時候雙膝彎曲,腳使勁蹬岸……”爸爸邊說邊做了示范,好美的一條弧線!輪到我了,起初還是不敢,結果被爸爸擁了下去,“哇——”痛死了,肚子被水猛地一撲,不用別人說,可以想像到我當時比旱鴨子還難看的動作!爸爸一跳水可以沖5~6米,可我還不到2米!不行,我還得去取取經!

  后來,我才明白,在跳水的時候整個上身是一個下坡形的樣子,如果想要沖得遠,就要在快速的時間內伸直雙膝,像青蛙一樣。成功了!雖然我跳的不算很遠,令我欣慰的是,我激起的浪花比爸爸激起的浪花小!哈哈,第一個比賽打平!

  第二個是比賽游泳動作,通過媽媽錄像,我發現了爸爸一個小問題:在做“蹬”這一個動作的時候,屁股老是往上抬。我馬上糾正他的錯誤,甭提有多自在了!可是自在屬于自在,我又發現了爸爸的小問題:屁股倒是不抬了,反倒身子下垂了!我又教了他一妙招,在頭下水時,頭需要是平的!哈哈,第二個比賽我占上風!

  最后一場是決賽了,從1.5米處跳水一直游到2.0米處,再回到1.5米處。這一次,我并沒有緊張,而是活動了一下,然后再跳水,“嘩——”跳下水以后,一直是爸爸在前,可不一會兒,我就趕上了他,距離慢慢就拉開了:半米、一米……最后超過了兩米!我勝利了!

  這次不僅僅我勝利了,爸爸也勝利了,因為他教我學會了跳水,并且徒弟超過了師傅,嘻嘻……這是一個有意義的兒童節!

優秀作文600字 篇3

  某年某月某日,我帶著清脆的啼哭聲,懷著激動的心情,來到這個世界,我開始向世界宣告我的出世。片刻之后,我便聽到蝴蝶雙翅和小河潺潺的回聲。

  在我的世界里有父母、哥哥和難以承載的親情,還有好友,他們總能給予我鼓勵,賜我以力量。在我的世界里有春夏秋冬的絢麗多姿和美好星球上一切瑰麗的事物。在我的世界里,真正的主角只有一個。那便是我,不可或缺的主宰,無人能夠代替我,沒有任何一個。

  我,一個平凡的女孩,沒有十全十美,沒有白玉無瑕。是的,每一個人都有其自己的獨特之處,然而有時我們不必欣羨別人某些優點,而要發現自我的風格。當然,我們多少都會有缺點,比如:連最名貴的蘭花,恐怕都為自己不夠芬芳而落淚。因此,我們應學會發現自我。

  我的初中生活并不是一帆風順,在學習的籠子里,很難得以逃脫,作業、壓力如荊棘般阻礙著我的前行猶如一把把枷鎖將我捆住,難以呼吸。一次次的失利,一次次的柳暗花明讓我難以看透現實。然而失利之后的進步,卻是成為我最得以欣慰的鼓勵。如果說作業如毒辣的太陽,那友情必定是那沁人心脾的清泉。如果說壓力令我窒息,那老師的點撥就是如有神助。可是,壓力大于動力。也許是自己的不用功,沒能適應,這種壓力一直如影隨形。這樣的`心理壓力與十四歲特有的偏執于不馴,“成就”了我初中三年并不滿意的灰色記憶,唯一綻放光彩的是自己的成長與青春的魅力。是體育中考的聲聲助威,是中考時手系紅繩的記憶,更是三年同窗的有福同享、有難同當,更是那一夜的盡情歌唱。的確,這就是青春的美麗。

  現在的我,走進嶺中高一(2)班,是一張紙陌生的面孔,是初次見面、多多指教的羞澀,是高中學習的開始。著又是我的世界里一個全新的起點。雖說要仰望星空,但也要腳踏實地,總結過去。新一輪的挑戰重新開始,花開花落,云卷云舒有將更替,只要努力刻苦,三年之后,必能笑迎勝利。在我的世界里擁抱更美好的春天。

優秀作文600字 篇4

  曾有多少次,當月光鋪滿大地時,我用月光編織美麗的夢;曾有多少次,當早晨的露水從葉脈滑落時,我用月光洗滌我的心靈;曾有多少次,當燦爛的陽光照耀萬物時,我用月光驅趕黑暗。自然萬物皆有她的美麗之處,只等人們來欣賞。

  小時候的我常在陽光下嬉戲,月光陪著我歡笑,我卻不知它的可貴,盡情的享受著它的恩惠,盡情沐浴在它的懷抱。后來電視上的一個畫面觸動了我的心靈。那是一個冰天雪地的地方,一個孩子在雪地上,盼望著陽光的到來,對于那兒的人們來說,陽光幾乎成了一種奢望,所以那兒的人一見到陽光就像找到了寶藏,久久站在陽光下不愿離去。

  從那以后,我漸漸的學會去感受自然的美,在做作業時,靜謐的月光陪著我,待我完成后,我便獨自坐在窗戶下欣賞它的美麗。月兒教會了我靜下心來看待周圍的事物,發現它們的美。走進田間,看著那一望無際的綠色,晶瑩剔透得如珍珠般的露水點綴著小草,我輕輕的用手指觸摸它,一絲清涼貫徹全身。在田野間奔跑,露水親吻著我,把我的`全身都打濕了,我喜歡這種感覺,露水教會了我從不同角度去考慮一件事,讓我不斷完善自己。每當受到挫折時,我的心情自然是不好的,每當時候我就會在陽光下感受一下它的溫暖,重新振奮精神,恢復自信,思考接下來要做的事。燦爛的陽光教會了我勇敢地熱情地面對生活中的挫折與困難,挑戰自我。

  世界萬物都有其存在的價值,都有它們獨特的魅力,只是人們還發現。其實,只要你靜下心來感受,便會深受啟迪,并且能夠懂得一些道理。

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