勇敢地等待奇跡

　　一年級，參加講故事比賽，在臺上因過度緊張而忘詞，在一片噓聲里紅著臉下臺。耳邊是一陣質疑——“她不行啊……”

　　三年級，競選班長，演講時臺下的同學在講笑話。出結果時，我的名字下是一片寂寞的空白。

　　四年級，參加作文比賽。老師單獨找到我，委婉的話里透著幾分寒意：“你的能力很好，但這種比賽小茵更適合些，如果她去，得獎的幾率會更大些……”轉身后，努力舍去心

　　里的難過，卻還是眼眶微濕。

　　六年級，報名參加畢業晚會演出海選。一曲未了，老師舉手示意停音樂，眼中幾分同情：“你可以走了。”我點點頭，走出去的身影決然而無留戀，卻再無一言。同學詢問情況，還未說出話，卻已淚流滿面。終于懂得什么叫“欲語淚先流”。

　　七年級，報名播音員。看著老師滿意的在名字旁打上勾，欣喜地等著消息。后來才知

　　道，由于選定的名額太多，要去掉一個人，后來的后來，就沒有了后來。

　　八年級，參加辯論賽。班內選拔時，比賽還未結束，老師揮揮手：“你們這組可以下去了。”我出奇地平靜，點點頭，淡然下臺去。手心已被指甲掐破了也無覺，只是不停地告

　　訴自己：“我不會再去試了。不會了，絕對不會了！”

　　周末，獨自在家里讀雜志。恍然看到一句話：“人生這么短，你又何苦把自己逼成這副模樣。”累積多年的酸楚似乎在這一瞬間爆發，我先是輕笑，而后小聲地啜泣，最后，歇斯底里地哭。是那樣悲傷，絕望地哀號。那一刻，我想，就這樣吧，什么都不參加，就不會

　　有希望，也就不會在失望后如此悲傷。

　　突然，門鈴響了，是好友子若。我梳理梳理發型，整理整理心緒，掛著慘淡的笑容開

　　了門。“嘿，達令！猜猜我給你帶了什么！你一定喜歡！”

　　子若剛從橫店回來，一放下行李，就急匆匆跑了過來，說起來，我們也稱的上是“兩小無猜”了。

　　“嗨——小若若。”我有氣無力地說道。她一臉驚訝，摸摸我的臉，又摸摸我的額頭，然后一拍腦瓜，一臉安慰地說：“怎么，又落選了？”我點點頭，悶聲說：“我再也不參加

　　這些見鬼的比賽了！”

　　她無奈地笑笑，從包里拿出一個“奧斯卡小金人”在我面前晃了晃（我的夢想就是做一個律師，可以打官司，可以吃飽喝足，僅此而已。）“哎呀呀，是誰說要做大律師來呀？現在就要放棄了……嘖嘖嘖，你的毅力在哪兒啊？”子若裝作一臉失望。我一時語塞，過了一會兒，又支支吾吾地說：“可是，即使我這樣努力，我也什么都沒有得到……那么，我又

　　為什么要把自己逼成這副模樣呢？”

　　子若沒有反駁，而是給我講了“依米花”故事：

　　“依米花，生長在非洲西部的大沙漠里，四年開一次花，開花后，就死去。四年里，每一天它都要努力地扎根，在干枯的土壤里尋找那細微的一點水源，而四年后的花開，卻只有短短兩天。但是，它的花瓣，是四色的，分別為白色、紅色、藍色、黃色。象征著純潔、

　　勇氣、善良和幸福。你知道它的花語嗎——等待奇跡。”

　　她說著，摘下手上戴了多年的手鏈，現在我才發現，那上面的花，都是四色的。她把手鏈戴在了我的手上，認真地說：“我戴著它多年了，現在，我把它送給你，記住，努力過后，要勇敢地等待奇跡。”

　　現在九年級，我還是沒有長成我當年最向往的那個樣子，沒有灼灼其華，也沒有傲人成績。我依舊是那個有一點沉默，有一點普通的女生。然而終于也拿到了幾張獎狀，贏得了幾次比賽。我在成長這條漫漫路上不急不躁地走著，像依米花一般寂靜地扎根。因為我始終堅信依米花所教給我的：“努力之后，請勇敢地等待奇跡。”

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