再小的帆也要起航作文[優(yōu)秀]

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的再小的帆也要起航作文[優(yōu)秀]，歡迎大家分享。

再小的帆也要起航作文[優(yōu)秀]1

　　苔花如米小，也學(xué)牡丹開。――題記

　　在和煦的陽光里，我聽到清脆的鳥鳴；在盛開的花朵里，我嗅到醉人的清香；在揚(yáng)起的風(fēng)帆里，我聽到啟航的歌聲。

　　三月的陽光，悄無生息地穿過云層，照進(jìn)校園，照在樹梢，照在操場上。同學(xué)們都在為馬上舉行的排球比賽練習(xí)，個個都熱血沸騰，信心充足。

　　“這連基本的發(fā)球都發(fā)不過網(wǎng)，還指望拿個啥獎？”隊友小聲嚷嚷著。“是啊，上去直接給其他班送分兒……”我扇著風(fēng)，喝著水，隊友們也一個個像泄了氣的氣球，坐在草坪上，滿頭大汗，氣喘吁吁。

　　“晚上回家都在練練吧，不丟咱班的人就行”。刺耳的.聲音像一把劍，刺在我心上，回響在耳邊，我抱著球，仰望著夜空。一顆躲在云層的星星，是那么微弱，但還是在努力的發(fā)著光。我沉思片刻，我們?nèi)绾胃淖冞@個發(fā)布過球的現(xiàn)狀？是干等著投降嗎？我站起身來，拿著球，一聲聲擊球，在黑夜里回響……，那顆星穿過云層，閃爍在黑夜……

　　比賽的現(xiàn)場，觀眾席上個個滿臉通紅，加油吶喊，揮舞著雙手，我的心里既緊張又不安，心跳得非常快。

　　對手大步流星地走來，胸有成竹。比賽激烈的進(jìn)行著，輪到我發(fā)球了，目前9：10的形式讓我更加有壓力。我接過球，用力一拍，那球不偏不倚地落在對方地界內(nèi)。那一刻，全場好像都靜止了，一片雷鳴的掌聲隨即而來，響徹全場！對手的下巴都驚得快掉了。我隊隊員似乎也為剛才來之不易的一分所激勵著，在我們的配合下發(fā)過了一個又一個球……

　　夕陽披在肩上，仿佛在發(fā)光。在小的星，也要發(fā)光；再小的花兒，也要綻放；在小的帆，也要起航！

再小的帆也要起航作文[優(yōu)秀]2

　　“再小的帆，也要起航”。傾聽著大海的濤聲，望著海上點點的帆。他握緊拳頭，為自己加油。

　　加油！加油！拳擊場上幾萬名觀眾高聲歡呼，匯聚成一片歡樂的海洋。通道內(nèi)傳出一聲雄壯的咆哮，他的對手出場――一個高級別的拳王，肌肉細(xì)膩強(qiáng)壯，皮膚光滑白嫩，揮出一拳，周邊的空氣都在為他喝彩，剛出通道就贏得全場觀眾的尖叫與歡呼。再看自己，又黑又瘦，只是一個小孩，一個陪練。“為什么教練讓我上場”？望著對手，他的腿情不自禁的顫抖。對手鉆進(jìn)邊繩，斜眼瞟他。

　　比賽開始，對手三兩步?jīng)_向前來，他一時不知所措，臉上結(jié)結(jié)實實挨了一拳，眼前一花，退了幾步。沒回過神，又是一拳，他直接干脆地倒在地上。觀眾發(fā)出長長地噓聲，裁判開始數(shù)數(shù)，毫無疑問他輸了。

　　坐在更衣室，窗戶正對大海，窗外風(fēng)雨大作，電閃雷鳴，海浪如同憤怒的野獸，發(fā)出巨大的吼聲。只剩一只小船在波浪中飄搖。他摸著臉上得腫塊，痛意直戳他的心。“痛死了，我發(fā)誓以后再也不上臺了。”他嘟囔著。教練來了，撫摸著他的頭，“怎么了？”“放棄了，太疼了”。他的淚一滴滴落下。教練笑了：“挨不了打的人，可成不了拳王，你看，世界上那些拳王，哪個人手指沒斷過？哪個人沒鼻青臉腫過？這點苦都吃不了，怎么面對更高級別的'對手？！”“我還小。”他猛地抬起頭。教練哈哈大笑，“我問你，誰家漁船小就不出海了？小時候不吃苦，長大吃苦更難受。經(jīng)歷一次次挫折，才能不斷變強(qiáng)。”

　　窗外，一只小船在大海里猶如一片葉子，海浪咆哮著一次次地拍打它，擊倒它，可倔強(qiáng)的小船一次次站起，傲立于波浪間。他的拳頭再次緊握，暴風(fēng)雨慢慢停止了。日光照在海面上，為黑暗的大海帶來一片光明，照得小船明亮白透，海上又是白帆點點，它們正在航向遠(yuǎn)方。

　　他明白，再小的帆也要起航。

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