老師的優秀作文3篇（優）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的老師的優秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師的優秀作文 篇1

　　瞧！她長著一雙炯炯有神的大眼睛，看有智慧；長長的頭發烏黑發亮，扎著一個高高的馬尾辮，有精神；她高高的，臉上笑容，看就象是的大姐姐一樣。你猜，她是誰呢？她語文老師——宋老師。宋老師剛剛才教3個星期的語文，可我非常喜歡她了，在宋老師上語文課時，讓我感到學習語文是地有趣，地簡單，又是地快樂！當我聽宋老師講講課時，簡直一種享受！她能把從荒涼的沙漠帶進熱鬧的城市。一篇篇看似無味的課文，在宋老師的口中都能被說的有聲有色。，宋老師把帶進奇妙的大，讓呼吸芬芳的空氣，宋老師帶領走進祖國的大好河山，讓能盡情地游玩。

　　總而言之，上宋老師的課，總能給我一種耳目一新的，也讓我過得實在是太快了，在不知不覺中一堂課又結束了。宋老師課上得好，還賞罰分明。這不，上個星期，我工作，宋老師在課堂上地批評了我，那架勢，真象一個公正無私的女包公，讓我羞愧難當，無地自容，恨在裂縫鉆進去。不過，有罰就有賞，這不，語文積分排在前5位的同學，人都了宋老師送出的'獎品——一只漂亮的鉛筆，拿到鉛筆以后，我心里美滋滋的，別提開心了！

　　語文老師不錯吧？！在以后的學習中，我一定能老師更多的幫助，也一定能地語文老師——宋老師的。

老師的優秀作文 篇2

　　今天下午第一堂課，大家幾乎都在埋頭寫作業，偶爾有人被老師點名，總的來說，紀律還行。

　　離下課還有10分鐘的時候，老師接到開會通知匆匆地走了，并囑咐我們不許講話，自己做自己的事。我仍在做作業，做著做著，耳邊一聲大喊：“老師走了，太好了，可以玩了！”我回頭一看，原來是張義一群人。只見他們拿著自己的“獨門武器”——紙飛鏢玩了起來。他們在教室里玩就玩了，還跑出了教室！

　　教室里亂成了一鍋粥，我看看別人，談話的談話，玩的玩，還有的邊談邊寫作業。我放下了筆，看了看子豪，指著他的作業說：“太慢了，我早就寫完了……”就在我說話時，李天仲從門外奔了進來：“陳老師；來了！”我便住了口，埋下頭掩蓋驚慌。過了一會兒，李天仲嬉笑著說：“老師沒來，騙你們的。”本來瞬間鴉雀無聲的教室，再次沸騰起來。沸騰之余，大家還不忘笑罵李天仲。

　　這一次，就算老師沒來。我也不說話了，可對面的鄭駿雄又念起他的.“緊箍咒”，害得我不能寫作業。過了一會兒，張義那洪亮的聲音又響起來了：“李天仲的飛鏢掉進女廁所了！”說完，鄭駿雄捧腹大笑，眾人都笑了。吳暄看不下去了，她放下手中的筆，對錢佳盈說：“班長，你能不能管一下？”可錢佳盈在忙自己的事，并沒有管這些大喊大叫的出教室玩的同學們，教室里依然很吵。

　　下課鈴聲響了，張義他們像耗子見了貓似的，迅速地竄到了自己的座位上。原來周老師來了，這喧鬧的10分鐘終于過去了。

老師的優秀作文 篇3

　　我原來心目中老師的形象是那么的美好，但是……

　　丁零零，上課鈴打響了，楊老師早已在班里等著“小天使”們來上課，她臉上總掛著微笑，看起來是那樣的可親。你的作業作錯了，她便會認真地給你講解；同學們發生了矛盾，她會耐心調解；夏天，教室里面熱氣蒸人，同學門都在專心致志的寫作業，她拿著灑水桶在教室里灑水。同學們要替她做，楊老師卻說：“只要你們認真學習，我就是天天為你們灑水也心甘情愿。”聽了這話的同學們都被感動了，變得更加勤奮……

　　又是一節課，另一位老師走進班級：“我一進班就頭痛，你看看這屋，比農貿市場還亂。”原來氣氛挺好的，這位老師一來就變很恐怖。她上課也不認真，講課時還不是地喝茶。茶喝完了，就讓前排同學去茶房給她倒茶。她講課時，有時會忽然停下來，“啪——”一口痰就這樣落地了。同學們都注視著她，但他卻毫不在意，繼續往下講。頓時我感到一個個張牙舞爪的.細菌正在空氣中飄蕩，在尋找它的棲息之處，這真讓我感到有些惡心，渾身不自在。

　　你瞧，同樣是我的老師，可是她們在我心中的形象卻不同。

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