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(薦)優(yōu)秀的作文400字8篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文400字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
在嬉戲聲中，在父母的關(guān)懷下，我度過(guò)了一個(gè)金色童年。從什么都不懂的小女孩變成了一個(gè)成熟的女孩。說(shuō)實(shí)話，我真的不想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了，就不能騎在爸爸背上，長(zhǎng)大了，就不能在媽媽懷里撒嬌；長(zhǎng)大了，就不能與小朋友玩游戲……總之，我不想長(zhǎng)大。
小時(shí)候，總希望自己快長(zhǎng)大，可以做大人了。不再是父母眼里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子了。盼星星，盼月亮，就盼著自己快快長(zhǎng)大�？墒�，當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)，卻又想回到小時(shí)候，想著幼兒園的時(shí)候，父母接送我，想扔開繁重的學(xué)習(xí)與讓我頭昏腦漲的考試。
記得小時(shí)候，我在幼兒園沒(méi)拿到小紅花，回家之后，爸爸媽媽就安慰我：“這次沒(méi)有并不代表下次沒(méi)有�！遍L(zhǎng)大了，成績(jī)不好，爸爸媽媽雖然沒(méi)有罵我，但他們很失望，很擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，我的.心就像刀絞一樣。爸爸媽媽的希望都寄托在我身上，我的肩上很重很重，似乎喘不氣來(lái)，他們“望子成龍”“望女成鳳里”的心情，我能理解，如果不長(zhǎng)大，就沒(méi)煩惱，沒(méi)考試，沒(méi)升學(xué)。哎，還是要長(zhǎng)大！
兒時(shí)，不知道友誼的可貴，只會(huì)無(wú)休止地與同學(xué)與家長(zhǎng)撅起嘴斗氣，沒(méi)想過(guò)什么只知道今天，明天，后天該與誰(shuí)吵。如今長(zhǎng)大了，才覺(jué)得當(dāng)時(shí)自己是多么傻，居然沒(méi)好好珍惜與知心朋友在一起的日子。我不能跟著多啦A夢(mèng)一起坐著時(shí)光飛船回到童年，我不要長(zhǎng)大，就沒(méi)有這么多苦澀與不舍。
不想長(zhǎng)大，不想擁有一張成熟的臉，不想在書山題海中苦苦掙扎，不想為考試而懊惱，更不想與最親的人離別時(shí)嘗到淚水的滋味。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
家，是每個(gè)孩子的搖籃。家，是孩子的避風(fēng)港。家，是每個(gè)孩子棲息的港灣。而我有一個(gè)溫暖、幸福、溫馨的家。
我的家，是幸福的。當(dāng)我每次放學(xué)時(shí)，母親都會(huì)把飯菜做好，等著我的到來(lái)，而我一到家門，連手都不洗就偷吃母親做的'菜，實(shí)在太好吃了，這一舉動(dòng)，使我深深地感受到了家的幸福，家的溫暖。
我的家，是和睦快樂(lè)的。一家人和睦相處，父親母親幾乎不吵架，父親很幽默，總是在我寫完作業(yè)時(shí)給我們幽默講笑話，是我們哈哈大笑，而母親雖嚴(yán)格，卻也可愛(ài)，不同花樣的菜式，做得非�？蓯�(ài)，秀色可餐，是我們食欲大增。
我的家，是我們的依靠。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上或者生活上遇到困難時(shí)，父母就幫我排憂解難，教我怎樣面對(duì)人生，教我怎樣對(duì)人對(duì)事，教會(huì)了我人生是不會(huì)一帆風(fēng)順的，路上坎坎坷坷，要經(jīng)得起挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有開心的一面，也有難過(guò)的一面，而我的喜怒哀樂(lè)，都是父母陪我度過(guò)的。晚風(fēng)吹來(lái)，一家人在陽(yáng)臺(tái)里說(shuō)說(shuō)笑笑，度過(guò)了一個(gè)愉快的晚上。
假如家是一個(gè)房子，那么父母就是屋頂，而我就是屋頂下的一盆花，父母為我遮風(fēng)擋雨，而我在屋檐下快樂(lè)的成長(zhǎng)。我愛(ài)我的家！一個(gè)永不言棄的家！
優(yōu)秀的作文400字 篇3
今天,是國(guó)際三八婦女節(jié),我對(duì)媽媽說(shuō):’祝您婦女節(jié)快樂(lè)!’我又奇怪地問(wèn)媽媽:’我是怎么生下來(lái)的.?’媽媽不厭其煩地告訴我:你呀,在我肚子里呆了九個(gè)多月,我每天捧著你洗衣服……還超了預(yù)產(chǎn)期兩天.我五月二十日順利地生下了你.’和媽媽的交談中,可以看出媽媽把我養(yǎng)大很不容易.我
我又對(duì)媽媽說(shuō);’媽媽,我中午想吃餛飩.’媽媽笑米瞇瞇地說(shuō):’好呀,這個(gè)主意不錯(cuò).’我和媽媽一起去買餛飩皮子和菜肉餡兒.一回到家,我迫不及待地說(shuō);’我來(lái)攪拌餡兒吧.’媽媽說(shuō);’那怎么能行呢,這味道你掌握不好.’我調(diào)皮地說(shuō);’那你指揮,我來(lái)做.’媽媽松了一口氣說(shuō);’這還差不多.’不一會(huì)兒,開始包餛忳啦,看著媽媽熟練地手勢(shì),我也試試.首先攤開脾皮子放在手心中,夾點(diǎn)餡兒放到皮子上,再對(duì)折兩頭捏住,像翻襯衫領(lǐng)子一樣往外翻,咿,還挺像的做了一個(gè)又一個(gè),一直陪媽媽包完為止.
下鍋了,我們吃著熱氣騰騰的餛飩,媽媽說(shuō):’味道還不錯(cuò).’我笑了,媽媽也笑了,笑得那么甜蜜.
優(yōu)秀的作文400字 篇4
《昆蟲記》讀后感 我讀了一本叫做《昆蟲記》的書，作者是昆蟲學(xué)家法國(guó)法布爾，這本書讀完使我受益匪淺！ 本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。
在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)。“為首的那條松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，使整本書寫得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。 作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的'人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。
這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事�，F(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢！ 怎么樣，昆蟲世界有趣吧！
優(yōu)秀的作文400字 篇5
鄉(xiāng)村的小豬，到處可見(jiàn)，是多么可愛(ài)。
去年春節(jié)的第一天，我們?nèi)胰ノ夷棠碳�，到了奶奶家，我看�?jiàn)有一頭大母豬躺在豬圈的最里面，地上鋪滿了草墊，看上去大母豬它自己非常舒服。在大母豬的周圍，有十只小豬在豬媽媽的懷里吃奶，像一個(gè)個(gè)貪吃的小嬰兒。
小豬都肥肥的，有白的，有黑的，有粉的，還有花的，就像一個(gè)個(gè)存錢罐。它們吃飽了，都跑了出來(lái)玩，其中有一個(gè)好像是大哥，它把小豬召集在一起，“哄哄”地叫著，好像在說(shuō)：“我們?nèi)ネ娲蚣苡螒虬�！”說(shuō)完，它們就打起架來(lái)，打了半天都不分上下。到了傍晚，飯來(lái)了，餓壞了的小豬們爭(zhēng)先恐后地吃著，豬媽媽卻慢悠悠地吃著，好像在說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，不著急！”
鄉(xiāng)村寂靜的夜晚來(lái)臨了，小豬睡在媽媽旁邊，打著呼嚕，睡得可香了！
鄉(xiāng)下的小豬可真可愛(ài)，到現(xiàn)在我還在想著它們呢！
精彩點(diǎn)評(píng)：在弘宇的筆下，我們看到了一個(gè)快樂(lè)、簡(jiǎn)單的小豬世界！小作者的觀察是充滿童心的，語(yǔ)言是富有童趣的、小豬們的.天真可愛(ài)、憨態(tài)可掬，豬媽媽的溫和慈愛(ài)都是那么動(dòng)人，擬人的手法讓文章富有情味！弘宇的勁頭上來(lái)了，繼續(xù)！
優(yōu)秀的作文400字 篇6
“耶，體育課！”誰(shuí)在大喊？噢，是我班的同學(xué)呀，我們要與二（4）班的同學(xué)舉行一場(chǎng)拔河比賽呢！
帶我班與二（4）班準(zhǔn)備就緒，就只待裁判老師一聲令下，拔河比賽即可開始。
“各就各位——預(yù)備——開始！”裁判老師大喝一聲，我們就使出吃奶的勁兒開拔了。你瞧，我班上的同學(xué)們，個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，漲紅著臉，嘴里大喊“加油”；而二班的同學(xué)呢，他們一個(gè)個(gè)汗流滿面，身體后傾，嘴里大喊“加油啊——”“加油哇”的.喊聲響徹校園�！班枧尽薄斑祝裁绰暋薄鞍�！加油——”二（４）班的同學(xué)喊，“拉呀——哎，輸了！”“耶，贏了！”我班的同學(xué)叫著。“哼，那是因?yàn)槔K子發(fā)出的聲音嚇了我們一跳才那樣的！”“就是就是！”“再來(lái)一局！”“再來(lái)一局就再來(lái)一局，有啥了不起的？”
“各就各位——預(yù)備——開始！”裁判老師一聲令下，我們便又開始了。(中國(guó)作·文網(wǎng) )
但是，不到四十秒，繩子上就傳來(lái)一陣“噼啪”聲，緊隨其后的是一連串的“哎喲”聲。聰明的你一定猜到了，繩子斷了！原來(lái)，由于不注意，在第一輪比賽結(jié)束后，麻繩三根斷了兩根，薄弱了很多，所以，在第二輪的時(shí)候，140個(gè)人一下子就把它拉斷了。
噢，這真是一場(chǎng)難忘的拔河比賽�。�
優(yōu)秀的作文400字 篇7
今天，我讀了這篇課文《落花生》中的一句話，讓我得到了許多有用的啟示。
“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人”中，有用的人是對(duì)社會(huì)、對(duì)身邊的人做貢獻(xiàn)以及幫助；“只講體面”是指外表打扮得漂漂亮亮的，但是內(nèi)心卻很小氣。
讀了這句話，我知道了做人要做有益于社會(huì)和他人的.人。相反，只講外表而對(duì)社會(huì)和他人沒(méi)有任何利益，甚至危害社會(huì)和他人的人，是不會(huì)受歡迎的，是沒(méi)有存在的價(jià)值。這句話強(qiáng)調(diào)了人生的價(jià)值在于“有用”。
讀了這句話，我的啟示是看上去絲毫不起眼的花生，卻有著最樸實(shí)無(wú)華、默默奉獻(xiàn)的內(nèi)在美，這種美的影響，也改變了我們?yōu)槿颂幨赖臏?zhǔn)則�？梢�(jiàn)，生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同樣，我們學(xué)習(xí)了落花生，不僅不要看不起外表不美，但實(shí)際有用的人，而且自己也要像落花生那樣，做普普通通的人，干實(shí)實(shí)在在的事，在平凡的崗位上，為別人帶去更多的好處。同時(shí)，我們也要像花生一樣，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人！
優(yōu)秀的作文400字 篇8
初三生活的剪影 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了初三，初三的學(xué)習(xí)生活是很艱苦的，但我們每個(gè)人都要懷著無(wú)比快樂(lè)的心情來(lái)學(xué)習(xí)，不要每天都只是玩玩玩的，玩，也不能學(xué)到多少有用的知識(shí)，我們每個(gè)人只有用心學(xué)習(xí)，來(lái)把這些知識(shí)學(xué)好才，將來(lái)長(zhǎng)大了也才能找到好的工作，也能自己當(dāng)老板。
在初三的這一年中，我們要多加努力，不能貪玩，要給自己制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取在初三的這一年里學(xué)到更多更多有用的知識(shí)，。
初三是很辛苦的，要中考，在中考的前幾個(gè)月的時(shí)間里，我們上課要認(rèn)真的聽課，不要開小差，課后要復(fù)習(xí)，老師布置的作業(yè)也要認(rèn)真的完成，不能太馬虎，馬馬虎虎的話也不能學(xué)到多少知識(shí)。
我們從小學(xué)讀書，一直至讀到了初三，我們?yōu)榈氖鞘裁�？�?dāng)然是為了以后長(zhǎng)大了能使自己找到好的'工作，也能自己當(dāng)了老板，這樣的話我們也不會(huì)很辛苦，但是我們要想成功，我們就必須得好好讀書才行。
在初三中，我們學(xué)到了很多做人的道理，也學(xué)到了很多知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了很多朋友，初三中，我們的學(xué)習(xí)壓力也比較大，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，把以前不會(huì)的知識(shí)學(xué)會(huì)。
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