優秀作文

時間：2024-02-12 09:34:09 中學生優秀作文我要投稿

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優秀作文

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的優秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優秀作文

優秀作文篇1

　　幾聲鳴啼，幾多落花，將我的思緒帶到了記憶的深處，帶回到那個有你的小院。

　　小時，打從記事起先記住的不是爸爸媽媽，而是姥姥你。印象中你永遠是一副慈祥笑容，將奔向你的我牢牢抱在懷里，發出爽朗笑聲的健康老人。因為有你，我并沒為常常見不到爸爸媽媽而落寞，反而知道，在我的身后總有一雙溫暖的布滿老繭的手支撐著我，讓我在黑暗中前行，那是你的手。在那里，那個充滿鳴啼落花的小院，我們陪伴在彼此的身邊，互相牽掛著。春，我們在大樹旁將《三字經》聲聲念得響亮；夏，我們在繁星形成的銀河下“輕羅小扇撲流螢”……

　　長大，意味著分別。離開了兒時的`小院，我不得不學會成長。關于離別那天的記憶已然模糊，卻一直記得在院子里望著汽車離開，久久不曾離去的，那個陪伴了許久的身影。微搖的手分明告訴著我，不必牽掛。成長讓我漸漸接觸到一些看起來美好的事物，沉浸在其中的同時，與你一起度過的美好也逐漸不再念起。和父母關系并不融洽，總是爭吵，那天終于爆發，含著眼淚摔門而出，我的內心有些許苦楚。這時你的電話響起，我接起電話想要傾訴，未想你的第一句話不是安慰而是責問：“為什么要和媽媽吵，你能不能聽話點？”委屈再也忍不住，朝你發火：“是我想吵架么？為什么每次都責怪我？我不想跟你說話！”后來即使你又打了無數個電話，我依然沒有接起。站在大街，感到前所未有的迷茫，為什么以前的日子回不去了？從什么時候起，我不再是原來那個我，變得暴躁、敏感？從什么時候起，我們保持著看似親密卻又遙遠的聯系，開始在陪伴的道路上漸行漸遠？當你，骨折動手術時，我沒有陪伴在身邊；當你躺在病床上時，我沒有陪伴在身邊，當……我想，那時的你，是否牽掛著我，希望我的陪伴？

　　不知不覺來到了兒時的那個小院，遠遠看到冷風中孤弱的身影。原來支撐我的雙手此時拄著拐杖，皺縮的皮膚下爆起青色的筋脈，充滿慈愛的眼神現在也已有些許渾濁，看得讓人眼睛發澀。你緩慢地邁著匆忙的步伐走向我的跟前，疲憊的身體有時還會狼踉蹌蹌。站定，嘆息，將在電話中未說完的話說出：“孩子，不要和媽媽吵，我牽掛你啊……”迷茫的我猛然醒悟，是啊，變的人是我，讓關心著我的你擔心著，牽掛著，痛苦著。將瘦弱的你緊緊的抱住，我想永遠陪伴著你。

　　鳴啼，落花，我們又回到了那時的小院。你笑著說，以前我最喜歡看花了。我微笑不語，這里，有花也有你，陽光依好。牽掛，是最長久的陪伴。

優秀作文篇2

　　八月三十一號是我們全國中小學生開學的日子，每一個人都高高興興地背著書包去上學。大家都咧著嘴，迎接新的書本、老師和同學。每個人都變了樣子。楊子變成了大胖子，躍子變瘦了，我成了一條腿的人。

　　哎，這天上午，我過得非常不順利。我來來回回地跑了好多趟，從書法教室跑到自己的教室，又從自己的'教室跑到書法教室……我就像一個彈簧一樣，跳到自己都生銹了，要涂點兒潤滑油，才能繼續跳。將來，我一定能成為單腿跳冠軍。

　　下午，我去參加開學典禮，又來來回回跳了兩百米。開學典禮結束了，媽媽沒來接我，我就自己蹦到了公交車里面。后來，媽媽在溫泉苗圃車站把我接回了家。

　　不要以為我天生就是單腿人。我在假期練習跆拳道，一個非常胖的隊員壓到了我的小腳趾上，害我的腳趾頭骨折了。這可真是不好，自己都不能自理了，非常麻煩。盡管我都不能自理了，但開學是一件讓我非常開心的事，有它的快樂。

優秀作文篇3

　　“無自由，毋寧死”，這句話對于處于殖民地狀態的弗吉尼亞州人們具有極大的激勵意義，引導美國人民實現獨立。但是對于處在新時代中國勢力的當下，無自由，毋寧死？不，是萬萬不可取的。

　　哪怕失去自由，也不能喪失希望，自由與不自由相互制約才是生活的本質。

　　“人生而自由，又無往不在枷鎖中”，自由本就是生活的墊腳石，多踩高一寸，視野便是大相徑庭；多墊高一尺，責任也就隨之愈加厚重，言行舉止就愈加受限，自由也在無形之中付諸流水，消逝不見了。也許生活的枷鎖有時太過沉重，壓彎了原本對未來生活抱有美好幻想的我們，我們由此產生了退卻與恐懼，許許多多的壓力和制約給我們明亮的眼睛上抹上了一層霧霾，這才產生了對絕對自由的絕對崇拜，渴望擁有一個自由自在的身體，透明敞亮的心靈，擺脫猶如“負荊請罪”般的痛苦。

　　自由聽上去是幸福的，但是往往沒有絕對意義的自由。選擇自己的職業是自由的，但是一旦開始工作就要受到公司等等來自社會的制約。無拘無束的自由也許會有，古人為了追尋無憂無慮的極樂世界，選擇入山修行，到頭來還是要受到貨幣兌換，一物買一物的規則制約。如果真的存在絕對的自由，那也必定脫離社會軌跡單獨存在的，是會在時代進步的潮流中敗下陣來，落得個為人笑柄的'。不考慮面包和牛奶的自由，只會在耗費自身熱情之后，形銷骨立，周身疲憊，寒氣襲人，在孤零零的角落落得一聲空切切的悲嘆。

　　自由與不自由相互制約構成人生。自由引導我們成就人生，獨立的頭腦和靈活的思想給了我們自由創造模擬的機會，但是不管行不行動，規劃合理與否，我們都要把那段路走下去，并且是孤獨地自己走下去，無論甘心與不甘，痛苦又或是失望，我們總得一邊抱怨哭訴一邊重整行裝繼續前進，動力與壓力并存，悲觀和熱情共舞，這就是人生，這就是自由給我們最大的驅動力。

　　“陽光灑肩頭，仿佛自由人”，有桎梏的自由才是真正意義上的自由。有陽光就有希望，隨著那自由飄向人間的陽光，有自由的靈魂的作伴，走向這不自由的沙漠。

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