老師的優秀作文（通用23篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的老師的優秀作文，歡迎大家分享。

　　老師的優秀作文 1

　　老師是人類靈魂的工程師；我們從幼稚走向成熟，從愚昧到文明的路上，到處充滿我們老師辛勤的汗水，所以說老師是天底下最光輝的職業，是我們一生中最應該尊重的。

　　記得有一天，我因為參加學校大使團活動，清校后才急匆匆回家，這時校園內早已空無一人，平日熙熙攘攘的校園變得十分寂靜，環顧四周，我驚訝的發現老師辦公室的燈還亮著！穿過走廊，我往窗內看去，只見一個熟悉的身影正在伏案備課，仔細一瞧，那正是我們心中的好老師——周老師。

　　她在聚精會神的備課，完全感覺不到我在窗外走過，隔著玻璃我仿佛聽見她雙手在鍵盤上飛快的敲出滴滴噠噠的聲音，辦公桌上還堆放著我剛剛收齊的語文作業。我想她肯定要批改到很晚啦。下班了，可是我們的周老師還要為我們加班加點地備課、批改作業。看到她忙碌的工作，我不忍心打攪，悄悄的離開了校園。

　　周老師是五年級開始教我們班的語文，她是一位標準的誨人不倦、無私奉獻的老師。她那幽默的聲音吸引了所有同學們，使枯燥無味的課堂充滿無數快樂；她那無私傳授的廣博知識，使我們增長了課本外的許許多多知識，豐富了我們的視野；她每次都是不厭其煩的一遍又一遍，耐心的.解讀所有知識點，直到我們完全理解并學會使用為止……所以我們全班所有同學都十分喜歡她的課堂。

　　同時周老師既是良師又是我們的益友，周末她會抽出寶貴的休息時間，參加我們的“假日小隊”等課外體驗活動，帶領我們到鐵路公園感受廈門鐵路文化，到植物園參觀各種亞熱帶植物，到老院子學習閩南傳統文化，到曾厝垵美食街品嘗各種美味小吃等。她還會耐心的給我們逐一講解各種知識，和我們做“老鷹抓小雞”等小游戲，她的笑聲陪伴著我們歡樂的成長。

　　當然她也是一位“賞罰分明”的好老師。她耐心輔導每一位同學，不管成績好的還是暫時落后的都一視同仁，從不偏袒，她的“公平、公正、公開”的教學方法讓所有的同學都十分的喜歡她，我們私下里都由衷的敬佩她，所以在她教授的語文課堂上大家都能聚精會神的專心聽講。

　　天色漸晚，我離開了校園，燈光下辛勤勞累的周老師身影再次浮現在我的腦海中。她像春雨般滋潤著我們成長，像暖陽一樣給我們無私的溫暖，像燈塔指引著我們前進，此時我心中油然對周老師增添了幾分敬意。

　　老師的優秀作文 2

　　劉老師是我們班的美術老師。他二十七八歲，那大腦袋上頂著一窩卷卷的頭發，一雙眼睛炯炯有神，上翹的嘴角總是帶著微笑，一口雪白的牙齒，聲音洪亮，所以他的課讓我們聽得很清楚。劉老師身材微胖，有個小小的“將軍肚”，里面裝滿了“智慧和幽默”喲!我很喜歡他。

　　記得他給我們上第一節美術課時，作的'自我介紹：“我不‘幸福’，我姓劉，大家別弄錯了喲!從現在開始，我們共同學習，我們是朋友了。不過要記住了，我是‘大朋友’，你們是‘小朋友’， ‘小朋友’要聽‘大朋友’的話，對不對呀?……”。劉老師在講臺上笑瞇瞇地講，我們卻在下面偷偷地笑。劉老師實在是太幽默、太有趣了!

　　劉老師總是親切地稱呼我為“親”，我心里暖暖的，總有一種想笑的沖動。劉老師經常會用一些幽默的語言來批評表現不好的同學。記得有一次，我上課時不專心聽講，做小動作，不好好畫畫。劉老師在巡堂過程中拍拍我肩膀，說：“哇!好一塊大餡餅呀!給我吃的?”我瞬間漲得滿臉通紅，慚愧地說：“對不起，劉老師，我畫的是輪胎。”頓時引起全班同學的哄堂大笑，從此我上課再也不分心了。

　　劉老師總是那么幽默，自然得到同學們的喜愛。“幽默老師”也有生氣的時候。記得有一次，課堂紀律很差，大部分同學在竊竊私語，劉老師警告過卻無濟于事。只見劉老師兩眼一瞪，板著臉，粗聲粗氣地說：“太過分了，放學全班留下來寫檢討!”。劉老師生氣的樣子比哭還難看，同學們都被驚呆了，教室里鴉雀無聲。誰知不到一分鐘功夫，劉老師又面帶著微笑了，說：“魔鬼變天使了!”。同學們都長長舒了一口氣，緊張的氣氛被幽默化解了。

　　劉老師在幽默中給我們傳授知識，給我們帶來許多歡樂。他就像一個“頑童”，是我們的良師益友。我最敬佩他，喜歡他!

　　老師的優秀作文 3

　　這學期，我們換了位新的數學老師，他就是吳老師。

　　第一次見吳老師，我非常吃驚，吳老師好高啊，比痣伯伯還高，痣伯伯站講臺上才能與他一樣高。吳老師的臉很方，頭發很短而且很黑，整個人顯得非常端正。

　　開學的第一堂數學課，我就覺得非常有趣。一小半是因為他講課的聲音忽高忽低，普通話說得也不準，好玩極了。一大半是因為吳老師講課非常有趣，還有動作，很夸張的動作。

　　吳老師好像是學校的領導，所以課上難免有那么一會兒要臨時辦事的。這不，吳老師剛走幾分鐘，教室就鬧騰起來，正當調皮的孩子玩得忘乎所以時，吳老師像個“精靈”一樣飛了回來，把那些孩子嚇破了膽。哈哈，這對于那些調皮的孩子是不幸中的不幸，因為終于有人治他們了；但對于乖的'孩子是不幸中的萬幸，因為那些調皮的孩子不會再來煩他們了。

　　吳老師真是兇啊！一次我們十幾個人做錯了同一道題，吳老師大發雷霆，搞得像全班都考了0分一樣。當他講完問我們“聽懂了沒有”時，使勁拍了一下講臺。別說我們了，連桌上的粉筆都嚇得跳了起來。

　　吳老師真是挺狠的。下午做操時，我們班做得不太好，于是吳老師就占了一堂體育課。如果你以為是講數學題目，那就大錯特錯了。他要我們練立正，害得我們在操場上暴曬了40分鐘。

　　吳老師真是個奇怪的人。他兒子就在我們班，可是每次他喊自己兒子的時候的聲音好像非常生氣，而喊其他孩子的時候卻非常溫柔。

　　這就是我們的吳老師！

　　老師的優秀作文 4

　　我有時真是覺得大人很殘忍，把你哭哭啼啼帶到這個世界上來，等你熟悉了生活，漸漸地熱愛上了生活，卻又把你送進“幼兒園”，任憑你哭你鬧，他們都不管，當你適應了“幼兒園”的生活，他們卻再次逼你上小學，就算你撒嬌賭氣，也是無濟于事。對于以上所論，我有很深的感觸。記得當初，爸爸也是這樣把我連拉帶拽，拖進學校的，那時，我可以說是恨極了我爸，但是，現在不是了，我不但不恨他，甚至還非常感謝他。這還得從六年前說起。

　　一二年級的時候，我還很小，1.32的個頭，常受人欺負，不過，慶幸——遇到了屠老師這位“大姐姐”——那時，她也大學剛畢業，和我們之間就像朋友一樣，還曾被調皮的我們弄哭過幾回呢!

　　三四年級，我的強悍漸漸顯示了出來，我成了我們班里的“女俠客”。不但如此，我的.學習成績也提高了不少，并且當上了學校大隊部的大隊委，身上擔的任務也更重了，但是，有壓力才會有動力嘛!

　　一眨眼，進入了高段，學習更加緊張，而面臨的不僅僅只是期中期末的考試，更是人生的第一個轉折點——畢業考，再加上，我又從大隊委升到了大隊長，我開始有些迷茫。

　　我很清楚地記得，有一段時間，我既要參加排球隊的訓練，又要參加乒乓球隊的訓練，還要準時到電腦房，參加電腦興趣小組的培訓。一切繁瑣的事物都壓到了我的身上。總之，我很忙，忙得不可開交，學習成績也因此一落千丈。從來都是97、98、100分的數學試卷上竟然也出現了以前從未有過的92、93的分數。甚至在一次模擬考中，我竟只考了80分!原因很簡單，加減乘除搞混，從題目上抄題目也會抄錯。幾道再簡單不過的應用題就這樣做錯了，而且還是錯得離譜。屠老師和潘老師不止一次的質問過我，害我羞得無地自容，恨不得找條地縫鉆下去。那段時光，我似乎對學習完全失去了信心，求知若渴的目光也漸漸黯淡了下來。我成了一個機器，機械地來學校，機械地讀書，機械的回家。但最終的結果不非如此。老師和同學們對我的狀態看在眼里急在心里，為了讓我重獲信心，他們都紛紛鼓勵我，幫助我，再加上我自己的努力，我又重新站在了學習的風口浪尖上。

　　現在回想起來，還是時有覺得溫暖。

　　說來也好笑，一晃，六年快過去了，我已從原來的懵懂無知變到現在的成熟懂事;從當初的膽小怯懦走到如今的堅強勇敢。這六年來的啟蒙告訴了我太多太多，人生中的酸甜苦辣也在這里面嘗盡了，我也同樣經歷了一生中最為美好的情感體驗。想到馬上就要離開生活了多年的母校，一時間，還真是不舍呢!總而言之，今后，不論走到哪里，我都不會忘記這啟蒙的六年。永遠都不會忘記。永遠。

　　老師的優秀作文 5

　　唐代詩人李商隱說過：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”斯大林也說過：“教師是人類的靈魂工程師。”人們不也常說：“老師就像園丁把祖國的花朵培養得更加美麗。”我卻認為：“老師是紅燭，點燃自己，照亮我們。”

　　在我懵懵懂懂的成長的道路中也有著這樣一位老師文質彬彬的老師——蔣老師他有著烏黑的'頭發，頭發中也少不了幾根銀絲，嘴邊的酒窩業成了一道獨特風景。

　　蔣老師上課總是滔滔不絕，而我們也聽得如醉如癡。他很喜歡我們大有所進步，一次蔣老師正在改作業，當他發現我的字跡大有所進步時，臉上就露出了一絲欣慰的笑容，還在課堂上表揚了我。當然，我也有了一點點沾沾自喜。

　　對了，對了，蔣老師也是一位和藹的大“朋友”。班上的課代表成績一向很好，有一次她考了七十幾分，便獨自一人在墻角哭泣。蔣老師得知后就來安慰課代表說：“這一次只是犯了小粗心，下一次仔細點，準能考好。在哭就不好看了。”課代表聽了用手擦擦眼淚，重新拾回了信心。

　　蔣老師的語言能力也很豐富在教《方仲永》時我悄悄說了一句：“哎，如果我是方仲永那樣的神童該多好啊。”不知道什么時候這話傳到蔣老師的耳朵里了，蔣老師就說了一句深奧的話：“盼望長空裂大縫，你不好好學習，先天有多聰明也沒用。我抬過頭來，楞了一下說：“蔣老師，盼望長空裂大縫后面一句是什么。”“我不告訴你，你們猜猜。”大家都百思不得其解。突然一個女孩站起來打破了寧靜說：“老師，還是你說吧。”“好了，我來告訴你們吧：“其實是異想天開。”剎那間，教室里的人都哈哈大笑。剛才的鴉雀無聲變得熱鬧非凡真是孫猴子的臉——說變就變。

　　就這樣一堂語文課在歡聲笑語中結束了，不過它以經深深可在了我的心中

　　不計辛勤一嚴寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易，種樹難。幽谷飛香不一般，取次花從，最美不過是老師的微笑。越陌越仟，是最美的風景。老師我要贊美你，贊美你的無私奉獻；贊美你的默默無聞，不求索取。

　　老師的優秀作文 6

　　花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；小鳥感謝大樹，因為大樹讓它在樹上做鳥巢；我感謝我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

　　老師，是您把我們從一個什么都不懂的小孩中，培育成一個全面發展的學生，這里凝聚著老師多少的心血和汗水啊！如果沒有你，我們就沒有進步。如果沒有你，我們就沒有知識。老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我永遠感謝您。

　　記得你剛教我們的時候，在上課時，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“別害怕，鼓起勇氣試一試，即使答錯也沒關系。”是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我才立刻舉起手回答問題，雖然我回答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。

　　當我們考試取得好成績時，你會表揚我們；當我們考得不好時，你并沒有批評我們，而是鼓勵我們，一遍又一遍的講給我們聽。

　　一年了，在這一年里，無論我們遇到了什么困難的事情，您都會與大家一同面對。您為我們付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，您在我的.眼里是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。老師，我發自內心地感激您，感激您為我所做的一切。

　　老師，在這里，我要對您說句話；“老師，您辛苦了！祝你身體健康，節日快樂！”

　　老師的優秀作文 7

　　我的老師有許多：英語老師，數學老師，美術老師，語文老師。我最喜歡我的語文老師——唐老師。因為唐老師既是一位美麗的媽媽，又是一位盡職盡責的老師，所以我喜歡我的'唐老師。

　　今天，老師教我們寫生字，講了一個"威"字，陳研修問老師："老師，威信的信是哪個信？"老師便細心地告訴了她。老師講生字時，還會告訴我們跟這個字讀音相同的字，還會告訴我們跟這個字形相近的字。唐老師真是一個盡職盡責的老師！

　　唐老師有一個孩子，這個小弟弟叫陽陽，這個小弟弟經常來我們班搗蛋。每次犯了錯誤時，唐老師就會很有耐心的去跟小弟弟說他犯了什么錯。唐老師真是一位"美麗"的媽媽。

　　老師的優秀作文 8

　　我有一個和藹可親、美麗又逗人的語文老師。

　　她，一頭烏黑油亮的長頭發，一雙炯炯有神的小眼睛，高高的鼻梁上架著一副紅色邊框的眼鏡，鼻子下，一張能說會道的`嘴巴。她愛戴著發夾，經常穿著顏色鮮艷的衣裙，遠遠望去，猶如一朵嬌艷的花兒，漂亮極了！她就是我二年級的語文老師。

　　記得在一次下課時，老師正在專心致志地批改作業。這時，一位小個子男生一不留神兒，踩上了老師的白鞋子，他的臉頓時紅得像個熟透的大蘋果，我心想：呵！這下他可慘了！不料的是，老師不僅沒有批評他，還笑著對他說：“李馮韜呀！你真不乖！下一次一定要好好記住，你想踩我一腳，必須要先通知我穿深色的鞋子呢！”那男生聽了，對老師調皮地吐了吐舌頭，說了聲對不起，便一溜煙兒跑了。

　　我們有了這個和藹可親、說話逗人的老師，我們也心滿意足了！

　　美！由外而內，有層次；“鏡頭”優美動人，頗有水平！

　　老師的優秀作文 9

　　我最好的老師就是現在教我們的班主任，本來，我不死后很喜歡老師的，是因為后來一次偶然的事件，讓我知道了我們老師的好。

　　那是在冰天動地的冬天里，我一往既如的來到了學校，因為我今天早上鬧鈴很早就響了，所以我第一個到了學校。

　　剛開班級的門，眼前的'一幕令我立刻驚呆了!老師趴在桌子上睡著了，在他的面前推著3騾子的作業本，啊老師為了我們竟然改了一個晚上的作業本，頓時我流下了眼淚，老師真辛苦!可能是我的聲音大了點老師醒來了，我立刻把眼淚擦干了，老師抬頭一看到我嚇了一跳，然后對我笑了笑和藹的摸了摸我的頭然后對我說：“今天早上你看到的事情千萬別告訴其他的同學，聽見沒?”我忍著眼淚點了點頭，然后老師叫我把本子發了下去，我照他的意思辦了，當發完時我才發現原來老師是找借口出去了。

　　我放下了書包然后拿了語文書背了起來，過來大約5分鐘的時候老師敲了敲門我過去打開了門后老師手上拿著一個蛋餅和2杯熱豆漿。然后老師對我笑了笑和藹的說道：“拿著啊把這杯豆漿喝了暖暖身子啊!”我看了看然后不好意思的接了杯豆漿。然后我坐到了我的座位然后邊喝邊讀書。老師看了看我露出了贊美的目光，我看了也心里美滋滋的。喝了這杯豆漿后我身體里不知道哪里冒出了一股暖流，是身子一下子變的暖和和的。老師吃完了過后然后坐到我的身旁，說道：“恩?在背書?真好讓我抽抽吧!”說著就把我的書拿走了。我不好意思的背了起來，結果我背對了許多課文，老師對我贊美了一番。

　　經過這件事情后，班主任就成為我心中最好的老師了，現在，每次見到老師，我都會在心里豎起一個大拇指，謝謝她為我們付出這么多。

　　老師的優秀作文 10

　　“Superidol的笑容都沒我老師甜，八月正午的陽光都沒老師”耀眼。如果套用這句歌詞來形容我的數學景老師，那可就真合適不過了

　　景老師常常披著一頭仿佛“飛流直下三千尺”一般瀑布般的漂亮頭發，穿著運動衣配牛仔褲，腳踩運動鞋，在加上一個斜挎包包，簡直太漂亮了！往那一站，就仿佛明星一般。大家口中的那些真明星見了，估計都嫉妒的口吐白沫了吧。而且我們班的張軒瑞也私下叫過景老師明星呢！看來不光是我喜歡景老師呀！

　　景老師不光漂亮，而且她也十分的認真，在二年級時，有一次我們的大練沒有講完，明星就犧牲她那寶貴的吃飯的時間，在我們吃飯的時候，給我們講題。那天吃的是炒面，香氣彌漫在了教室之中，景老師一邊講題，一邊看著我們那豐盛的午餐。她那哈喇子也十分誠實的流了下來。雖然景老師想吃午餐的要死，但她卻說：“那我也得講完了再吃嘛！”話雖這么說，但是等到景老師講完題，炒面也早已經“灰飛煙滅”了。景老師默落的走出了教室，但起床之后她卻給我們說：“啊！炒飯那個東西油的要死，吃了我不得變成180斤胖子？那你們肯定不忍心吧！”這一句話，引得全班哄堂大笑，而景老師那肚子的咕咕叫聲，也隱蔽在了笑聲之中。

　　但是景老師也是十分的嚴厲的.，我們好幾次午休吵吵鬧鬧，雖然都是息息索索仿佛老鼠一般的叫聲，但合起來卻是真能把房頂給掀翻了。明星憋不住火氣了，迸發出了宛如張飛一般的怒吼聲：“全都，給我站起來，站到我滿意為止。”那聲音都把我們的聲音給ko了，全班寂靜的仿佛剛才什么都沒有發生過一樣。在之后的罰站過程中，我們都像軍訓一樣，站的筆直，大氣也不敢出。

　　明這就是我脾氣有時不太好，但長得比楊貴妃還漂亮的數學明星老師。有時我也在想，有這樣一位漂亮的老師，何嘗又不是一件好事呢？

　　老師的優秀作文 11

　　我的小學階段共有兩位班主任，第一位是個可愛的年輕老師。她姓李，一張圓圓的臉，有點“嬰兒肥”，很可愛，戴著黑框眼鏡，笑起來眼睛瞇成兩道彎。她的嘴角總是微微上揚，露出一排潔白的牙齒，讓人感到既親切又溫暖。

　　年輕女孩就是愛美，李老師衣服一周不重樣。我們是她大學畢業的第一批孩子。她的教學經驗不是很豐富，但她對于工作很有熱情，李老師似乎總是辦公室里最后下班的老師，她的書上總是記滿了密密麻麻的筆記，備課工作從來都不馬虎。

　　李老師心細如塵，那雙清澈的雙眼似乎總是可以洞察你的心思。一年級時，我有點害羞，上課時老師的提問，有很多次我都很想舉手發言，每次手舉到半空，又遲疑地放下來，老師似乎看穿了我的心思，“萬秋源，你來回答吧”，我慢慢地站起來，當看到老師面帶微笑的臉，鼓勵的眼神時，我響亮地回答了，然后如釋重負，老師表揚了我，她的肯定加深了我的自信，讓我越來越喜歡數學課，越來越積極發言了。

　　課后，她總是和我們玩成一片，我們幾個小女生常常嗲嗲地叫她“李姐姐”，她也與我們“姐妹”相稱，我們與她一起玩“老鷹捉小雞”“捉迷藏”等幼稚的游戲，而李老師從不覺得厭煩，她有一顆“童心”和一份深深的“愛心”，和我們這些小不點一起笑，一起鬧，一起開心，一起難過……她陪伴我們一起度過了無數個愉快的'下課十分鐘。

　　記得一個夏天，天氣總是變幻莫測，上午還是晴空萬里，下午就是烏云密布啦，到了放學時就下起了瓢潑大雨……我因為做值日，所以最后走，看著大雨只能干著急。這時，老師路過看到了我，毫不猶豫地將自己的傘遞給了我，說：“小萬，別等了，這雨一下子也停不了，你把我的傘拿去吧！”“可是，您呢？”“沒事，老師現在還不走，你拿著吧，小心不要著涼感冒了哦！”撐起老師這把大傘，溫暖無比。

　　美好的時光總是那么短暫，四年級時，由于各校區老師調整，李老師被調到了別的校區任課，送別時，我們都依依不舍，圍住李老師抱成一團，有的同學甚至大哭起來。后來，大家在想念她的時候，就會微信與她聊聊天，談談小心情。每年教師節時，同學們都會自發地去看望她，并送上節日祝福和小禮物。

　　李老師，我們的良師益友。

　　老師的優秀作文 12

　　我有一個風趣幽默的老師，他就是教音樂的張帥老師。

　　我第一次見到他時是在“一小好聲音”的賽場上，當時他把自己的頭發向一旁整齊的梳去，穿著一件帥氣的西裝，在舞臺上大方的主持。沒想到，他盡然成了我的音樂老師。

　　張老師個子一米七左右，不胖他總是把自己的頭發向右梳的無比整齊，臉上紅紅的，那是青春痘留下來的印記，但依然擋不住他帥氣的面龐。濃濃的眉毛，方框眼鏡下有著一雙大眼睛。只要老師一笑，整齊的潔白牙齒便會露出來。張老師的歌唱功底非常好，字正腔圓。

　　這學期的一節音樂課下課后，還發生了一件趣事。

　　那天，我們在唱新歌，張老師發現，班里我和一些同學唱歌聲音很好聽，便想讓我們參加學校的男聲合唱團，讓我們下課留下來。下課后，老師對我們說：“你們的歌唱功底非常nice，想不想參加我們學校的男聲合唱團？”他那不標準的英語一下把我逗笑了，我們一起說：“想！”老師便開始試音。之后發現有幾個同學是男高音，于是老師就說：“不錯呀，男高音。”之后他便根據我們今天學習的歌曲伴奏唱了起來，給我們秀了一波男高音：“啊啊啊啊啊啊——其實我也是男高音。”讓我們佩服老師的.歌唱功底之時也瞬間把我們幾個人逗得哈哈大笑。

　　又有一節課，一位同學不小心把書給撕破了，書頁都掉了，老師可惜的說：“呀呀呀，看看，你太殘忍了，這是循環書，是用錢買來的，工作這么多年，你好歹給它留個全尸呀，忒慘了。”我們班的氣氛一下子活躍了起來，大家都哈哈大笑。

　　這就是我的音樂老師，搞笑幽默、聲音洪亮、名如其人的張帥老師。

　　老師的優秀作文 13

　　不久前，我們學校來了3名實習老師，他們原先是教我們副課的，因為老師們要整理資料，就拜托他們教我們主課．這不，實習老師剛進教室，全班人一片嘩然：一位漂亮的.女老師微笑著走進我們班．我心想：原來是一位女老師，看我怎么整她．

　　“同學們，我叫吳霞，是你們暫時的語文老師．好，同學們請打開課本48頁．“同學們都拿起課本，我卻拿起我下課吃櫻桃剩下的櫻桃核砸起我的“鄰居“蘇婭妃，但實習老師就當沒看見．我的膽子越來越大，就帶著男生造反，“干什么!“實習老師大聲說．這句話差點沒把樓給震塌．我心想：咳，是我低估她了，他可真是一個地地道道的“母老虎“呀!

　　不好，“母老虎“來了，快開溜．

　　老師的優秀作文 14

　　你是否知道，你在我們的身邊，是你在知識的海洋里，帶領我們知道知識的淵源。而你就是我們的老師。但是我要從另一個故事說起。

　　我起床了。我在家吃完飯，我就去的學校，去見我親愛的老師。每天我都見到你，因為你就是我第一次和第二次給我那些知識淵源的古世的知識。雖然我不愛學習，你就會找人來幫助我去學習，去找一個人來監督我學習。我知道這是對班級的分數有關。你還會想盡辦法讓我去學習。我是真的想不懂，你為什么讓我去學習。

　　后來，我知道你為什么讓我去學習了，因為學習的.知識是永無止境的。是學不盡的，只有好好學習，我們的未來就有一片光明。

　　以后我一定會好好學習，為了我的前途去勇往直前。

　　老師的優秀作文 15

　　一天早上，我寫完作業了，沒有事干，一抬頭，看見衣裳上有許多小布娃娃，就想給它們當回老師，上一次課玩玩。這些布娃娃小的和雞蛋差不多大，大的比小狗還大，比任何小動物還可愛，因為她們都聽我的話。

　　上課了，我先把娃娃擺在床上，又把我一年級學的書拿出來，告訴娃娃們它們各自的隊伍。接著，又給它們安排好課程表：星期一第一節上品生，第二節上數學……我唱著上課鈴，就開始上課了。我先把品生書拿出來給大家看看。“二、六、八單元是最重要的'！”我又告訴它們：第一單元我們要舉行公開課，所以我們就從第二單元開始上課。上著上著，一個娃娃突然說：“要上大便！”我對它說：“不行，去上大便，你就不能聽我講課了。”它就哭了起來。我沒有辦法，就讓它去了。

　　它上完大便回來，過了一會兒，又對我說：“老師，我又想小便了。”說完，就跑走了。我叫喊著，它也不聽。我只好給它們打了下課鈴。其實，那個撒尿的布娃娃早在操場上等我們玩了。

　　聽說下課，布妹妹們像一陣風似地跑出去。我又帶它們在操場上做游戲，大家玩得可開心了。

　　當老師可真累！以后我上課一定要聽老師的話。

　　老師的優秀作文 16

　　張老師是我的音樂老師，他非常幽默。個子不高，一頭烏黑的卷發像個鳥巢，鼻子上頂著一副黑框眼鏡，臉上還有一些小胡茬。任何時候看到他都是笑瞇瞇的。

　　開學的第一節音樂課。“叮鈴鈴”隨著清脆的'鈴聲，張老師邁著大步走了進來。站到講臺上推了推眼鏡，笑瞇瞇的做了一個簡短的自我介紹后便開始了關于獎懲制度的長編大論。

　　他拿出一根酸奶棒，對大家說：“我這個人像來獎罰分明。如果你們表現好，我一定會讓他嘗一嘗這根酸甜可口，吃完讓你唇齒留香，回味無窮，久久不能忘懷的酸奶棒。”話語間還做出了一副被美味陶醉了的模樣。饞的我們大家直咽口水。此時突然話鋒一轉，張老師一臉嚴肅的說：“下面就給大家說說犯了錯怎么辦？”突然有一種不詳的預感拎上心頭。他再次推了推眼鏡，清了清嗓子說道：“如果犯了錯誤屢教不改的人，就要走出教室右轉再左轉掀開藍色簾子，走進去做十分鐘有氧運動，運動過后可以做20個深呼吸，此時你一定可以嘗到人生百味。”聽到這里我們大家笑得前仰后合。可是張老師依舊面不改色，一臉嚴肅的說：“你們不信嗎？要不要這會去試試？”瞬間大家搖著頭閉上嘴再也沒人敢出聲了。生怕真的去廁所呼吸“新鮮空氣”。

　　好幾周過去了，音樂課我們也會不遵守規定，但是我們只嘗到了酸奶棒的香甜，卻從沒嘗到過人生百味。這就是可愛幽默的張帥老師。

　　老師的優秀作文 17

　　如果要問我最喜歡的老師是誰？我最喜歡的老師是李老師。

　　李老師是我們的數學老師。她教我們數學三年了。雖然她現在退休了，但我還是很想念她。因為她就像我的媽媽一樣，關心我，愛我。

　　李老師有一頭烏黑的.短發，里面卻夾著幾根銀絲。她的眼睛會說話，當我們犯錯的時候，她的眼睛里會閃著嚴厲的光，好像在說：“你這次怎么考得這么差，這道題已經翻過很多遍了，你不應該犯錯！當我們期末考試取得好成績時，她的眼里又會閃耀出喜悅的光芒，仿佛又在說：“這次我考得很好，主要是這道題錯了。跟你說說吧。

　　我們和李老師的關系很好。她在課堂上是我們的老師，在課后是我們的朋友。心里有什么想法可以跟老師說，有困難可以告訴她，她一定會幫助我們的。當你生病少上幾節課的時候，她一定會抽出本來就很忙的時間給你補課。

　　回想這三年與李老師相處的時光，我只想對她說三個字：“謝謝！”

　　老師的優秀作文 18

　　方老師40多歲，中等身材，炯炯有神的眼睛，擁有bb一樣的白皙皮膚，顯得非常有氣質。她不但嚴格而且還十分關心學生的好老師。

　　說起嚴，確實沒說錯。開學初，方老師正在檢查作業，男同學做作業不認真，亂寫一套，字跡潦草。方老師一氣之下，叫男同學全部重寫，另外還要他們寫一份檢討書。他們聽到后，吐了吐舌頭，真是“啞巴吃黃連――有苦說不出。”我們聽到這些話后，覺得老師真的太嚴了。補作業的男同學全部被老師趕到走廊，教室里成了‘西涼女兒國’。從此我們的作業個個字跡都工工整整。方老師笑逐顏開。

　　方老師還很關心學生呢！那是在一次測驗中，我因驕傲使成績下降了，當我看到這個分數時心里像‘十五個吊桶大水――七上八下’。老師講的課我一個字也沒聽進去，心神不定。下課了，我傷心的哭了起來，方老師看到我哭了，便走過來語重心長地對我說：“欣桐，‘失敗乃是成功之母’雖然你這次的成績退步了，希望你能自己找一下原因，在把這個缺點改掉，老師相信你一定能成功的！”我點點頭。

　　在下次的測驗中，我以96.5的優異成績報答了老師，老師高興極了！既表揚了我，又獎勵了我一個本子呢！我別提多高興了！

　　方老師，你現在不再教我了。但你是我一生最難忘的一位老師，因為有了你，讓我的'生活有了樂趣，有了你我的人生有了轉折，老師，謝謝你！雖然你又增加了許多皺紋，但在我的心目中：你是最美的！

　　老師的優秀作文 19

　　你錯過了胡坑中學，你曾經想日夜離開的地方。有許多老師批評你，但對你很好。有些老師幽默又嚴肅，但很嚇人。有一些老師總是說他很弱，并且從心里佩服他的全能的艾君老師。有些老師罵人不帶臟話，比如姜云。有一個班能說出60多位老師是不是真風。有些老師很酷，不喜歡笑。有一些老師總是說他很弱，并且從心里佩服他的全能的艾君老師。每次他們罵你，說得好像你說方言一樣。他們不比任何老師差。他們非常愛你。

　　所以，你想哭，但你又笑了。哭泣是因為我不能回去。我非常想念91班。那些曾經在一起玩耍的.朋友們笑了，因為他們記得那時快樂的事情，并且上了一堂快樂的課。你又想起了現在。過去，只要你有點憂郁，老師和同學總是一個接一個地安慰你。如果你微笑，他們也會微笑。現在，你感到無助。那時，一旦考試結果出來，你總是會收到老師的通知。你取得了進步。老師很高興自己退步了。老師鼓勵你。現在，結果出來后，你只能坐在你的座位上等待循環的排名列表。老師沒有叫你出去和你說話或說些什么，比如認真地讓你振作起來。你又想起初中了。你很失望。但是不要氣餒，你這次沒有做好，下次有機會提高。你的目標是成為班上的前20名。記住，你不會比其他學生差。

　　老師的優秀作文 20

　　見到她，是在語文早讀時。那天上課鈴剛剛響起，孫就帶著一個大走了進來，鬧哄哄的教室頓時鴉雀無聲，大家好奇地看著講臺上的兩位。孫老師介紹說：“這位譚老師是我們班新來的實習老師……”話音未落，我們就熱烈地鼓起掌來。

　　譚老師年輕又漂亮，她身材高挑，面容清秀，有一雙黑珍珠般的大眼睛，閃爍著智慧的光芒，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。她笑盈盈地走上講臺，一件線條簡約明了的白色上衣，配著黑色的褲子，樸素而大方，整潔又不失端莊。她用手輕輕地扶了一下她的'黑框眼鏡，微笑著鞠了個躬，便開始介紹自己：“們好，我姓譚，很高興見到大家，也很高興能來到這個文明班級實習……”她邊說邊笑，紅彤彤的臉上，兩個淺淺的小酒窩，給人一種親切而甜蜜的感覺。

　　我們相處得很融洽，她每天很早就來到教室，陪伴我們一起早讀和午寫；大課間，她和我們一起去做操、跳長繩。就這樣，日子一天一天地過去了，一個月下來，大家都習慣和譚老師在一起，因為她的課講得太好了，每堂課都富含趣味性，別開生面，有時候還跟同學們講笑話，令我們捧腹大笑，課堂上總是充滿了笑聲。

　　直到有一天，她說要走了，我們大家很舍不得她。那天放學后，我們給她做了一個黑板報，上面寫著“譚貓再會，我們永遠記著你！”譚老師一進教室，我們就齊聲說道：“譚老師，謝謝您！”大家紛紛拿出自己做的手工送給她，有千紙鶴，有，有圖畫，有手鏈，還有愛心禮盒……她又驚又喜地看了看黑板報，又看了看我們，好像在想什么，后來她的眼淚一滴一滴地掉了下來，我們也哭了。

　　就這樣，譚老師走了，留給我們的除了知識、歡笑，還有許多個舍不得……

　　老師的優秀作文 21

　　每個人的心中都有以為喜歡的老師，有人喜歡語文老師，有人喜歡美術老師，還有人喜歡科學老師......而我則喜歡音樂老師。

　　每當音樂課的“叮鈴鈴”的上課鈴聲響起，我就會趕緊回到座位上，把桌面收拾好，然后靜待老師到來。而且總是提前把上課用具帶好，很少出現沒帶或少帶的現象。

　　音樂老師姓吳，叫吳老師。至于為什么我喜歡她，一是因為她聲音柔和，像音樂一樣。二是因為我喜歡動聽的音樂，就因為這兩點，所以我就非常喜歡吳老師。

　　音樂里有我最喜歡的歌叫《平凡之路》，我最喜歡的`樂器是吉他。

　　你最喜歡哪位老師呢？

　　老師的優秀作文 22

　　在第三個文明禮貌月來到的時候，我校迎來了一批新人—一江津師專實習老師。

　　似三月的爽風，一吹進了我們校園，掀動了抽芽的綠休似一枚石子投進了環繞校園的小安溪，蕩起了層層漣漪。

　　一天，鈴聲剛過，我們的“班媽媽”祝學余老師引來了三個陌生的人:“同學們，這是到我班來實習的老師。”

　　“我叫劉利人。”祝老師的介紹象一枚炸雷把我震呆，我愕然了。“他會教書嗎?他比我這一米六的矮個子男生，怕還要矮一點，準確地說，他還是個孩子呀互”進教室之前，我看到他時，還認為又來了個新同學呢，我正找不出答案，同桌的“華佗”用手肘碰我一下，眨了眨眼，用眼色向我表示他也不信。“我叫余新。”“我叫程淑軍。”整個上午，我腦子是零亂的，“小個子姓劉，高個子姓余，扎辮子的姓程……”直到下第四節課，還是帶著滿腦子的疑團去吃飯。

　　不知怎的，一顆石子把我腳絆了一下，我皺起眉，嘴翹得高高的。“滾遠點，你也來欺負我!”我很不服氣地把它踢出老遠。麻煩又來了，耳邊總是嗡嗡嗡的'，抬眼一看，“啊!蜂子。”我邊打它，邊加快了腳步。然而它象一個受傷的勇士趕上來了，我抱頭鼠竄，終于，它在我眉間插進了它的“尖刀”，“唉喲，媽呀!”真是霉運來了。

　　我的臉迅速“胖，了起來，特別是兩眼，幾乎成了一條線。

　　夕陽西下，是到小安溪散步的最好時候。嘩嘩的河水在陽光的照耀下，泛起了粼粼波光，“嘩—嘩—嘩”水從上河涌向下河，形成了耀眼的瀑布，濺起了千堆雪，真美呀!河底，映出岸邊的綠草、紅花，穿著紅綠衣裳的小孩，簡直是一幅絕妙的倒映畫，我使勁睜著瞇成一條縫的雙眼，想把這一切留在記憶的腦海里。微風吹過來了，我情不自禁地大聲朗誦起來:“勝日尋芳灑水濱，無邊無景一時新。等網識得東風面，萬紫千紅總是春。”“這位小同學，你朗誦得真好!你能不能說出是誰寫的?沖一口標準的普通話傳入我耳里。我微側過臉，“是他，小老師。”我滿不在乎的說:“朱熹的《春日》。”“他是宋朝人。”我又補充了一下，得意的瞧著他。“咦，你怎么啦?”“蜜蜂螫了。”“糟啦!快抹藥，請等一會。”不知他到哪兒去檢了一支藥，甸我抹在臉上，我不相信的看了看，涂在受傷處。“喲，原來他還是個

　　老師的優秀作文 23

　　我的老師，小月兒圓滾滾的臉可愛極了。

　　謝老師，是我們的`數學老師他既不胖也不瘦，剛剛好白凈的臉上有一對大大的有亮的眼睛，說話聲音好像自己的親人一樣。

　　我們的謝老師要在群里發消息，就會說請家長務必轉告小朋友們，謝老師，還有一個很有意思的招牌動作，她每一節課上課途中都幾乎會做幾個招牌動作，他會說你們真是膽大包天。

　　上課鈴響上的其他課，老師怕我們不認真聽講，一直在后面坐著，看著我們上課，我們還發現數學老師，他不僅數學好，而且其他課也不差。

　　班主任，您像園丁培育著我們，您像陽光，溫柔著我，更像慈母一樣關心著我謝謝您謝老師。

【老師的優秀作文】相關文章：

老師的優秀作文（優秀）11-09

老師優秀作文12-29

老師優秀作文06-26

[精選]老師的優秀作文11-08

【精選】老師的優秀作文10-27

[經典]老師的優秀作文02-01

老師的優秀作文10-20

【精選】老師優秀作文08-13

（精選）老師的優秀作文11-02

老師的優秀作文04-26