優(yōu)秀作文400字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀作文400字 篇1

　　有一天，我正在家里寫(xiě)作業(yè)。突然，我看見(jiàn)一只螞蟻爬上了我的作業(yè)本。突然，不知道怎么回事，我變成了一只螞蟻，又看到從門(mén)縫里來(lái)了很多“同胞們”，他們見(jiàn)到我之后說(shuō)：“嗨，你怎么敢上人類(lèi)家里，快跟我出去吧。”我想也沒(méi)想就跟著他們出去了。那只螞蟻帶我來(lái)到了我熟悉的森林里。作為森林里最弱小的生物，走在哪里都像在巨人的'世界里一樣。原來(lái)窄小的小道，如今變成了巨大的“馬路”，我們?cè)隈R路上奔跑著，頭頂上會(huì)飛的昆蟲(chóng)，像航天飛機(jī)一樣在天上飛翔著。突然，遠(yuǎn)處來(lái)了一個(gè)巨人，我仔細(xì)一看，是我的朋友，我高聲呼喚著他，可是他一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的聲音。之后那只螞蟻帶著我爬上了一只蝴蝶的背上。過(guò)了一會(huì)兒，那只蝴蝶飛了起來(lái)，我頭一次騎著蝴蝶在天空中飛翔，在天空中的感覺(jué)實(shí)在是太好了。在周?chē)�有一只小鳥(niǎo)，它的速度比蝴蝶快多了。他圍著蝴蝶轉(zhuǎn)圈，像是要跟蝴蝶玩耍一樣。那只螞蟻跟我說(shuō)：“朋友，讓我們一起去玩耍吧。”不知不覺(jué)中，那只蝴蝶帶著我和那只螞蟻來(lái)到一個(gè)美麗的地方。那里有小湖、柳樹(shù)，有小草，花兒等等，我和螞蟻一起玩，我們爬上了柳樹(shù)，在樹(shù)上玩，我們還和小草，小花們一起玩耍。我們一起玩，直到天黑，我和螞蟻朋友才騎著蝴蝶回到了蟻巢。之后我在睡夢(mèng)中醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)。

優(yōu)秀作文400字 篇2

　　今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是學(xué)校的四十周年校慶，為了要慶祝學(xué)校的生日，所以學(xué)校舉辦了兩校聯(lián)誼的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　為了迎接這個(gè)重要的日子，運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，初三年級(jí)的同學(xué)傳遞圣火，初二年級(jí)負(fù)責(zé)鼓樂(lè)，而我們則是負(fù)責(zé)夾道歡呼。為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)那天有精彩的`表現(xiàn)，大家都很用心的準(zhǔn)備各項(xiàng)競(jìng)賽與表演，整個(gè)校園充滿了歡樂(lè)的氣氛。

　　我們期待的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)了，首先是武術(shù)表演，再來(lái)是我們的創(chuàng)意進(jìn)場(chǎng)，黑色披風(fēng)及彩色面具戴起來(lái)很像蝙蝠俠；接下來(lái)是各年級(jí)的大會(huì)舞表演，大家生動(dòng)活潑的演出博得了滿堂采！比賽開(kāi)始了，有一百米賽跑、雙人夾球、團(tuán)體接力等，每個(gè)比賽都讓我很緊張，但是我下定決心一定要全力以赴。

　　我印象最深刻的是全校團(tuán)體接力，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的選手都是飛毛腿，而且今年湖光中學(xué)的學(xué)生比較少，所以今年我們反敗為勝，大獲全勝。雖然我們最后贏了，但是老師說(shuō)，我們要秉持學(xué)校的精神“勝不驕，敗不餒”，幫湖光中學(xué)加油。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快，最后，我們帶著戰(zhàn)利品滿載而歸。今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)意義非凡，我會(huì)好好珍惜。

優(yōu)秀作文400字 篇3

　　盡管我還是小學(xué)生，但我有自己的理想。

　　"一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像是一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)"，所以，我們都在考慮要有自己的

　　理想。我的理想是當(dāng)一名教師。

　　我真喜歡老師，她們多么溫柔慈愛(ài)，必里裝著多少故事和知識(shí)啊！慢慢地，我從喜歡老師，開(kāi)始愛(ài)上老師這一行工作了。三年級(jí)時(shí)，老師要求我們寫(xiě)自己的理想，我提筆便寫(xiě)下了自己新的理想：將來(lái)成為一名光榮的人民教師。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，老師教給學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生做人的道理，鼓勵(lì)學(xué)生努力長(zhǎng)進(jìn)，許許多多的明星、教授、專(zhuān)家和領(lǐng)袖，都是教師培養(yǎng)出來(lái)的啊。教師的.價(jià)值和作用是無(wú)與倫比的。看到我們學(xué)校老師辛勤的勞動(dòng)，她熱情地關(guān)懷我們，和我們一起學(xué)習(xí)、勞動(dòng)，老師就好像我們的父母一樣啊。

　　自從我有當(dāng)老師的理想以后，我就常常夢(mèng)見(jiàn)自己已成為一名老師了，自豪地走上講臺(tái)，在黑板上板書(shū)，用原來(lái)老師教給我的知識(shí)和故事去教我的學(xué)生。爸爸告訴我："當(dāng)個(gè)老師，不容易啊！要備課，要批改作業(yè)，每天很晚才能睡覺(jué)……"可我固執(zhí)地嚷道：

　　"我想當(dāng)老師，我一定要當(dāng)老師！"我想我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

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