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優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-01-25 09:45:16 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的優(yōu)秀作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀作文

優(yōu)秀作文 篇1

  有人喜歡國色天香的牡丹,有人喜歡艷麗奪目的玫瑰,有人喜歡亭亭玉立的荷花……而我最喜歡的,卻是那“堅(jiān)強(qiáng)不屈”的梅花。

  俗話說得好:“不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未銷。”以前的時(shí)候,我從來都沒有注意過梅花,但是去年冬天,當(dāng)我仔細(xì)地欣賞過梅花后,卻使我受益匪淺。

  冬天,一陣大風(fēng)過后,所有的東西都被披上了白色的'大毛毯:樹葉是白的,電線是白的,就連路人的帽子上,也都是白的。然而,在這白茫茫的冰雪世界里,卻忽然出現(xiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的紅點(diǎn)。走近一看,才知道是一枝梅花。

  那枝梅花又低又小,在車水馬龍的街道上,還真不容易被發(fā)現(xiàn)。那枝子彎彎曲曲,上面凹凸不平的疤痕讓它顯得十分蒼老。

  我是在下午發(fā)現(xiàn)它的,五瓣兒的小花朵映著昏黃的夕陽,是多么的小巧、可愛。那花白里透紅,紅里透紫,一陣風(fēng)吹過,花瓣隨風(fēng)招展,從遠(yuǎn)處一看,還真以為是一位少女穿著繡有紅色小花的長裙在跳舞。在這熱鬧的街頭上,是如此的灑脫,又是如此的羞澀。此時(shí),梅花的姿態(tài)是那么的惹人喜愛,梅花的香氣,也是同樣的受人歡迎。上前一聞,啊,這淡淡的幽雅的香氣,甜甜的,又有點(diǎn)苦苦的。再上去一聞,瞬間感覺精神飽滿,人也清醒了許多。

  晚上,當(dāng)我鉆進(jìn)溫暖的被窩,又不禁想起了街旁那枝梅花……“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。”是啊,梅花就是這么平淡無奇,但是,仔細(xì)想想,又覺得它是那么高尚、不凡。通過白天的觀察,我深深地明白了一個(gè)道理:不論你現(xiàn)在遇到了什么困難,只要堅(jiān)持不懈,勝利就永遠(yuǎn)屬于你!

優(yōu)秀作文 篇2

  深冬時(shí)節(jié),寒風(fēng)刺骨。今天是星期六,又該去舞蹈班了。我頂著寒風(fēng)來到了舞蹈室,同學(xué)們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地聊著天,等待著上課。
  老師來了,同學(xué)們快速換上舞蹈鞋往教室走去。卻突然聽到一聲尖叫,緊接著便是一位同學(xué)的喊聲:“哎呀,我的舞蹈鞋沒在包里,忘帶了。”這大冬天的,如果不穿舞蹈鞋腳肯定會(huì)凍壞的,而且還要受到老師的批評(píng)。我看到那位同學(xué)急的`眼淚都要掉下來了,面色焦急不停地走來走去。
  我一邊替她著急,一邊趕緊去穿自己的舞蹈鞋。就在這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)包里還有一雙舊舞蹈鞋,老師經(jīng)常對(duì)我們說的那句話“贈(zèng)人玫瑰,手有余香,在生活中要多幫助別人。”仿佛又回響在我的耳邊。于是,我毫不猶豫地把那雙舞蹈鞋拿了出來,悄悄遞給了她,那位同學(xué)滿懷感激地看著我,呵呵呵地傻笑起來,笑容重新綻放在了臉龐。
  放學(xué)以后,家長們都來接自己的孩子,那位同學(xué)看到她媽媽來了,便飛奔到了媽媽的身邊大聲說:“媽媽,今天我沒有帶舞蹈鞋,是張芯瑜借給我的。”“那你還不趕快謝謝人家。”她媽媽說道。那位同學(xué)趕忙又來到我的身邊,連聲說道:“張芯瑜,謝謝你,謝謝你。”我不好意思地連連擺手:“沒關(guān)系,沒關(guān)系。”
  回家的路上,雖然天氣很冷,但是我卻感到心里是暖暖的,因?yàn)榻裉煳艺嬲w會(huì)到了“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的魅力。在今后的生活中,我會(huì)讓那朵可愛的玫瑰永遠(yuǎn)嬌艷、芬芳……

優(yōu)秀作文 篇3

  自然是哲學(xué)的。

  初春,一切都籠罩在雨霧中,仿佛只有“蒼翠欲滴”才配得上眼前的這片景色。“綠意正欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。”是地面上那片倔強(qiáng)的小草最好的寫意。這片剛冒新芽的小草兒,像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,展現(xiàn)出一派“雄赳赳,氣昂昂”的氣勢(shì)。即使是路人一再踩踏,它們也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地挺起來。這堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和頑強(qiáng)的生命力,正是自然哲學(xué)最好的命題。

  自然是文學(xué)的。

  仲夏,田野上展現(xiàn)出一片沁人心脾的綠,知了是大自然的詩人,不知疲倦地歌頌著大自然;樹林是大自然的作家,伸展著繁茂的枝葉描寫著大自然。不需要激昂的文字和冗長的章節(jié)。夏日里的大自然總有著詩一般的.韻律。

  自然是美學(xué)的。

  深秋,落葉覆蓋了城市角落里那最后一片即將成為高樓的樹林。準(zhǔn)備著過冬的昆蟲在離別之際,違者片綠韻演唱著最后一個(gè)曲子。這不是流動(dòng)的音符,也算不上是優(yōu)美的節(jié)拍。但這天籟之音,卻能給咱們帶來最深的感動(dòng),最刻骨銘心的美麗。

  自然是藝術(shù)的。

  冬天,最美的雪花從天空悠悠散落,為大地鋪上了一層厚厚的棉被,覆蓋了喧鬧,覆蓋了嘈雜。只有靜靜地欣賞它的藝術(shù)感。這種藝術(shù)感讓咱們遠(yuǎn)離城市束縛的氣息,讓心靈暢快而自由地遠(yuǎn)行。

  自然是自然的。

  自然的春、夏、秋、冬都有著不同的美。但無論是哲學(xué)的美,文學(xué)的美,美學(xué)的美還是藝術(shù)的美,這美的精髓卻都只是自然。

  現(xiàn)代生活的嘈雜,覆蓋了自然的天籟之音;虛擬世界那迷人的色彩,讓咱們忘記了自然界最美麗的綠色。這些嘈雜的聲音和復(fù)雜的色彩,讓咱們的心靈遠(yuǎn)離大自然。為了心靈的釋放,何不去聆聽這屬于自然的聲音?何不去找回那一份感悟自然的心境?

  自然,需要用心靈感悟。

  自然,需要用生命聆聽。

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