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初中優(yōu)秀作文

時間:2024-01-06 10:20:36 初中優(yōu)秀作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文優(yōu)秀[6篇]

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中優(yōu)秀作文優(yōu)秀[6篇]

初中優(yōu)秀作文 篇1

  我的業(yè)余愛好是攝影,沒事的時候,我喜歡一個人拿著相機(jī)拍攝不同的風(fēng)景。

  愛好攝影的我,會為了拍攝不同的場景,不同顏色的朝霞早早的起床等待著。會為了拍攝花開的瞬間等待很久,也會為了拍攝冬日雪景,在寒風(fēng)中,一個場景,不同角度,跑來跑去。

  為了拍攝,我生過病,被蟲咬過,被凍僵過,也被家人罵過?墒敲慨(dāng)拍出一副美麗的畫面時,就感覺,就算再苦再累也不惜了。那一刻,疲憊的'心頓時被喜悅所填充著。每當(dāng)自己的作品被周圍人夸贊的時候也是我最自豪的時候。

  那日,我拿著相機(jī),走在大街上。這次拍攝的主題是人和事。心里暗暗想著:這次一定要拍好看點,大街上的場景最難拍了,爭取一次成功。

  然而在大街上逛了有足足一個小時也沒有看到什么美麗的場景。心里不免有些煩躁。

  忽然,眼睛莫名的就被一個騎著三輪車的一位老人所吸引著,腳步不由自主的跟著他。他似乎是騎累了,把車停在一道窄窄的巷子口,靠在墻邊喝著水。待走近了一些,便細(xì)細(xì)的觀察著這位老人。

  他穿著短褲和一件白色無袖上衣,后背被汗水浸濕了一片。脖子上掛著一個毛巾,不停的用毛巾擦拭著頭上的汗水。過了一會兒,像是休息夠了,準(zhǔn)備繼續(xù)工作。這時有人向他走來,與老人交談著。終于有了一筆生意,老人似乎很高興,不停的搓著手。后來討論到了價格,老人有些為難。交談了一會,老人有些無奈的點了點頭。

  年輕人坐在車上與三輪車?yán)先私徽勚裁,時而發(fā)出爽朗的笑聲。不一會兒,年輕人到了目的地。下了車,給老人鞠了一個躬。年輕人把鞠躬當(dāng)做了一種禮儀,卻把老人驚住了。拉了那么久的車,從未被人這樣尊重過。我拿著相機(jī)的手情不自禁的把這一刻定格在了相機(jī)里。心里就認(rèn)定,這是一副最美麗的畫面。

  腦子里忽然是有了靈感。是啊,之前我追求的美麗只是外表,卻從未注意過細(xì)節(jié)。一下午,我拍了很多,心里從未這么踏實過。

  回去后,我把相片洗出來放在了相冊的第一頁。叔叔無意中看見了,打趣道:“你的相冊里中午有了靈魂。”

  這一天,我收獲了很多。也從未像今天這么開心過!懊利惒灰欢ㄔ谟谕獗怼边@句話我一直都知道,今天確實第一次體會到。

  后來,別人問我為什么把那張照片看得這么重要。我毫不猶豫的回答道:“因為那是我所拍攝的最美麗的畫面。”

初中優(yōu)秀作文 篇2

  我也喜歡寫作,從初中開始的了,比我減肥還要早。從前以為自己寫的很好,就閑著沒事一直寫啊寫的,從恐怖,色情,玄幻,童話,言情,都市,種種種種幾乎都是寫過的。直到現(xiàn)在,還是在寫,謝寫寫停停,從一本本的厚本子到現(xiàn)在的一點點的碼字。

  第一次碼字的時候是在九年級了,朋友建議我發(fā)到網(wǎng)上去,然后我腦子一熱,還真就著稿子對著電腦碼字,一碼便是一個五一三天,即便是對著我的稿子,我也只碼了1500字。當(dāng)時就真的放棄了,還是寫在本子上,可我的字太差又小,讓我的讀者們看得不習(xí)慣不好受,不過總還是有人看得,這便足以讓我感到滿足了。

  誰知道從何時起開始碼字的呢?可能是在學(xué)廚師的時候吧,我買了個平板,跟電腦一種系統(tǒng)的,再買了個無線鼠標(biāo)鍵盤。游戲是玩不了太大的,就開始試著寫吧。那時候真的`是我創(chuàng)作的巔峰時期,每天都早上六點寫作,一直碼字,然后就存著。直到后來一次誤刪,刪除完畢了。

  那時候也喜歡用手機(jī)碼字,手機(jī)慢,就在上完灶以后碼。一篇篇故事在自己的指尖下創(chuàng)作出來的感覺總是有莫名的成就?上业淖x者再也不在。我手機(jī)上的故事跟著我將它賣出去一樣消失不見了。

  到了現(xiàn)在吧,才發(fā)覺自己的寫作技術(shù)還是太差了。是真差,只不過屬于能將自己滿腹牢騷散發(fā)出來的蠢蛋而已。我試過起點,但是沒人看,我現(xiàn)在在紅袖發(fā),紅袖有個很好的設(shè)定。就是短篇能給你評級。剛開始我被評了好幾個c。我一直以為c很好的。然后有一次百度了下,才發(fā)覺c是最差的級別……

  c就c吧,但是我總知道是有人看我寫過的文章的。那幾個數(shù)字,確確實實存在著。讓我的心頭一暖。這似乎成了我所有的動力。寫吧!早起六點就寫,反正早起習(xí)慣了。反正9點才上班。寫到7點就去跑步,我還要減肥呢。順道看看書吧,看看有沒有值得改變的筆法。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  我的快樂時光沉浸再《命中注定》里。我們的六年級生活是很難想象的,上課只是講講題罷了,教室里的人稀稀疏疏,沒有多少學(xué)生。我也沒有去上課,一方面是因為課堂上的內(nèi)容早已掌握,一方面是因為奧數(shù)班的題像潮水一般涌過來了。我和我的朋友整天扎在題海中,真可謂兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。

  老師卻還在我們耳邊喊:“再做,再做……”有時,我們對著成山成海的題唱著:“命中注定,上帝說就是你讓我們粘在一起,還是愛你,沒辦法討厭你,還是重點的引力……”漸漸的,命中注定成了我們的口頭禪,漸漸的,我們喜歡上了4 in love的組合,喜歡她們的歌聲。

  有一次,我們做完題后,又開始念叨《命中注定》,小櫻提議我們來錄制自己的.專集主打歌就是命中注定,聽那歌聲從中飄出,我們真的好幸福。在幾乎讓人尖叫的日子里,命中注定似乎讓我們從沙漠中找到了水源,在汪洋中找到了島嶼,人們的心靈在真正的微笑。

  每當(dāng)痛苦時,它似乎是一塊糖,給人絲絲的甜意;每當(dāng)創(chuàng)傷時,它像一雙溫柔的手,給你心靈上的撫慰;在你脆弱時,回憶起這段時光,傾聽那熟悉的歌曲,心中就有不由得快意,不由得溫馨……“命中注定,上帝說就是你,讓我們粘在一起,還是……”我的快樂時光,永遠(yuǎn)在《命中注定》中回蕩。

初中優(yōu)秀作文 篇4

  從前,有一個美麗的國家,叫快樂王國。那里有著無邊的茂盛的森林,有藍(lán)藍(lán)的大海,美麗的小溪。人們過著幸?鞓返纳睢

  森林里,小動物們在追逐,在游戲。伐樹工人也在盡情地?fù)]舞著手中的斧子,快樂地砍下一棵棵樹——那是大自然給予他們的無限的資源。公路上,一輛載滿木材的汽車正向工廠的方向飛奔。這時,從工廠的煙囪里正冒出一股股濃煙,排水溝里流淌著烏黑發(fā)臭的污水,那些污水嘩嘩地流到小溪里,投向大海的懷抱中。

  人們的生活變得越來越富裕了。人們快樂極了!

  然而,樹少了,海水變渾了,小動物們在逃跑,小魚兒在哭泣。整個大自然開始越來越“哀老”了。

  這一切被樹神和水神看在眼里,疼在心上。但是,無知的人們卻還在持續(xù)著。樹神和水神終于忍無可忍了。他們直奔天上,向宙斯訴說心中的痛苦和憤怒:“下面那些無知的人們在毀滅我的孩子,在污染著我的'身體。”宙斯聽了之后大發(fā)雷霆,說:“你們馬上把剩下的沒被砍下的樹移植到沙漠里,把剩下沒被污染的水也移到其他國家需要的地方去!

  幾年之后,快樂王國已經(jīng)很難找到純凈的水,已經(jīng)沒有一棵樹了。大家都快被餓死,渴死了。大家痛苦極了。

  快樂王國的國王沉思了許久,他回憶起自己的臣民曾經(jīng)是怎樣砍樹、怎樣污染環(huán)境的。他非常后悔,后悔沒有教育好他們,沒有制止他們。

  最后,國王決定了將用自己的行動來挽回自己的過錯。他動員起全部的子民讓大家一起來種樹,想辦法處理那些渾水,將污水變成干凈的水。

  一年之后……整個森林完全變了一個樣。原來只剩下一點黃土的森林又變成了茂密的森林。黑得發(fā)臭的的海水又變成了藍(lán)藍(lán)的大海,又可以看到美麗的小溪了?墒牵褪菦]有小動物,以前的小動物早就已經(jīng)逃了。

  樹神和水神掀開白云看見了這些變化,被深深地感動著。他們又去向宙斯請求,請求宙斯原諒快樂王國的人。

  于是,宙斯把一些小動物撒到了森林里。把一些魚蝦撒到了海里。頓時,整個大自然又蘇醒過來。人們又開始快快樂樂地生活在這個美麗的快樂王國里。

  人們終于明白:保護(hù)環(huán)境,愛惜資源,就是在保護(hù)自己的家園。

初中優(yōu)秀作文 篇5

  秋天,是一個天高氣爽、瓜果飄香的季節(jié)。因此有許多人喜歡這個五彩繽紛、碩果累累的季節(jié)。

  早晨,我和爸爸一起走在路上,一陣秋風(fēng)吹過我的臉頰,我對爸爸說道:“秋天來了,天氣一天天的涼了起來。我不喜歡這個季節(jié),我喜歡夏天。因為夏天可以游泳,吃冷飲!笨砂职謪s說:“秋天多涼爽呀,不像夏天那么的炎熱。秋風(fēng)吹得很涼快,瓜果飄香,我喜歡秋天!

  今天,爸爸帶著我來到農(nóng)村。看到農(nóng)民伯伯個個都掛著笑臉。心里很好奇:“為什么農(nóng)民伯伯這么高興呀?”我掃視了一遍周圍,很快就找到了答案。原來秋天瓜果都成熟了,是個大豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯可以把這些豐收的果實拿到集市上去賣,一定可以賺到很多的錢。看到農(nóng)民伯伯臉上的笑臉,我想他們也很喜歡秋天吧!

  我從樹上摘下一個蘋果,輕輕地咬了一口,生怕很酸,可令我想不到的是,蘋果入口是那么的香甜,完全嘗不到一絲酸味。我真是對這秋天刮目相看了。它不僅為農(nóng)民伯伯帶來了喜悅,還為人們送去了香甜。

  走在鄉(xiāng)間的小路上,秋風(fēng)吹在臉頰上是多么的愜意,一切都是這么美好,我感覺這個世界是那么靜謐,風(fēng)聲掩蓋了牛和雞的`叫聲。走在路上,我享受著秋風(fēng)帶來的安靜,送來的涼爽。 我仰望天空,發(fā)現(xiàn)秋天的云朵是如此的純潔美麗。它不像夏天云朵那么濃厚,秋天的云朵淡淡的,讓人感覺很清爽。

  “沙,沙,沙……”一片片樹葉飄落下來。我看到葉子的顏色是五顏六色的,葉子從綠色變成紅色,黃色,顏色很多?粗h落的葉子像一只只飛舞的彩蝶,忍不住伸手去捕捉它,追逐著那些在空中打著旋兒的“蝴蝶”,隨著它的翩翩舞姿,我仿佛也成為了它們中的一員……

  秋天是一個完美的季節(jié),秋風(fēng)、瓜果、天空、葉子都是那么的美好。我現(xiàn)在也慢慢地喜歡這個季節(jié)了,喜歡這個完美、讓人喜悅的季節(jié)!

初中優(yōu)秀作文 篇6

  撩開寫滿日記的夜幕,點點繁星似乎都在和我訴說每一件事。在人生的旅途中,有一種陪伴,為我寫下了生命的成長;有一種影響,鐫刻了我思想的印跡;有種關(guān)愛,讓我感到了摯愛的真情;有一些人,她們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)讓我刻骨銘心,難以忘懷……“老師”一個光輝的帶名詞已深深刻在了我的心里。

  屈指算來,至今為止,曾經(jīng)教過我的老師可真不少,他們在我的`腦海里留下的印象或認(rèn)真,或慈愛,或睿智……但最令我記憶優(yōu)心的還是我上初中的第一個班主任——張老師。

  張老師是我上中學(xué)的第一個語文老師,與其相處了一年,敬佩之情已烙入心中。

  他與很多老師不一樣。他會在我們上課的時候。告訴我們一批名人鐵事,讓我們了解更多。他了解學(xué)生的堅決和堅持,所以他從不強(qiáng)求。他是我們的班主任,但更像我們的朋友。我們每一次考完試后,都會有一部分同學(xué)成績下降,這時,他就會像你的朋友一樣,幫助你分析這次考試差的原因,然后又鼓勵你振作起來,爭取下次考好,給予我們信心與鼓勵。

  記得他上課時緊張而羞澀的面龐,記得他每一個微笑和每一句話語;記得她每一次的鼓勵和擁抱。最好的好老師,在有的人看來是特級教師,在有的人看來是金牌輔導(dǎo)。但在我看來就是像朋友一樣存在,不會有隔閡,能夠互相理解關(guān)心。那才是真正的“最好”。

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