幸福優(yōu)秀作文600字

時(shí)間：2023-12-23 14:00:28 優(yōu)秀作文600字我要投稿

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[熱門]幸福優(yōu)秀作文600字

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的幸福優(yōu)秀作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

[熱門]幸福優(yōu)秀作文600字

幸福優(yōu)秀作文600字篇1

　　每個(gè)人都想得到幸福。可是幸福究竟是什么呢?是無(wú)憂無(wú)慮的生活?是榮華富貴的家庭?還是得到眾人的關(guān)愛(ài)呢?真讓人迷惑不解。

　　最近我就讀了《幸福是什么》這篇文章。它主要說(shuō)了智慧女兒?jiǎn)l(fā)三個(gè)小孩去尋覓幸福，過(guò)了十年，三個(gè)小孩成為青年，相聚一塊，互相談?wù)撌甑氖拢腔鄣呐畠河殖霈F(xiàn)，告訴了三個(gè)青年幸福是要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事。讀完文章，我不禁想起激勵(lì)了一代又一代的青年人成為楷模的雷鋒叔叔。他因公出差乘火車，好事整整做了一火車：又是給老人讓座，又是幫助列車員掃地，倒水，收拾小桌子……這雖然都是微不足道的小事但是卻給其他的旅客帶來(lái)了極大的方便。這充分體現(xiàn)了“給永遠(yuǎn)比拿愉快”的“給”。

　　同樣在生活中“給”的例子是舉不完的。就像歌唱家，舞蹈家的表演給人們帶來(lái)歡樂(lè);教師無(wú)私奉獻(xiàn)給了人們知識(shí);環(huán)衛(wèi)工人的辛勞給人們帶來(lái)了清潔的環(huán)境……這些都說(shuō)明了“給永遠(yuǎn)比拿愉快”，相信他們也會(huì)在辛勞中感到無(wú)比的幸福。也因這種幸福之源不斷循環(huán)所以雖然是辛勞但在他們的臉上總是洋溢著幸福的笑容。“幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的`事情。”

　　智慧女兒說(shuō)的這句話深深地烙在我心里，它教會(huì)了我身為班中的科代表，應(yīng)不計(jì)報(bào)酬默默奉獻(xiàn)，應(yīng)全心全意為同學(xué)服務(wù)，同時(shí)也教會(huì)了我在生活中學(xué)會(huì)把快樂(lè)多分給身邊的人。記得有一次突然停電了，整個(gè)小區(qū)黑漆漆的一片，那是炎熱夏日，停電沒(méi)風(fēng)扇多難熬啊!此時(shí)樓上樓下怨聲不斷，此時(shí)我從抽屜拿出平時(shí)收集的蠟燭，摸索著下樓分給鄰居們，她們捧著我的心意，點(diǎn)燃了，亮了，那溫暖的燭光映紅了她們的臉，同時(shí)也照亮了我的心，當(dāng)了一回“雪中送炭”的人感覺(jué)真好，使我感到“給”的幸福。

　　幸福大家都想擁有，但總覺(jué)虛無(wú)縹緲，摸不著抓不祝其實(shí)呀，幸福就在我們身邊，只要我們能夠靠自己的勞動(dòng)留給人們美好的東西，那自己的生活都會(huì)是愉快，幸福的。

幸福優(yōu)秀作文600字篇2

　　每個(gè)人都能擁有幸福，每個(gè)人都有權(quán)利擁有幸福，但并不是每個(gè)人都能享受幸福。現(xiàn)在的我，很幸福，所以我要曬出我的幸福。

　　家庭

　　我的家庭很幸福，有我，媽媽還有爸爸。每天早晨，我去上學(xué)，爸爸媽媽出去工作，我們總會(huì)互相說(shuō)一天好運(yùn)，開(kāi)開(kāi)心心。晚上，我放學(xué)回家，爸爸媽媽總會(huì)提前在校門口等我，我走在爸爸媽媽中間，手牽著手，向家的方向走去。從我們身旁駛過(guò)的校車，時(shí)不時(shí)按響喇叭，我們總會(huì)齊齊地望過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)車內(nèi)的人也在看著我們，看著走在人行道上談笑風(fēng)生的一家人，幸福的一家人。而第二天，也總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我，昨天晚上是不是我和我們一家人，我也總會(huì)用洋溢著微笑的.臉龐望著他，說(shuō)：“當(dāng)然。”

　　校園

　　我一天生活的時(shí)間，大多數(shù)在校園，而幸福也肯定少不了！有人說(shuō)：校園就像是監(jiān)獄，只是可以自由活動(dòng)的監(jiān)獄。我想，不是。課堂上，老師帶你探索你未知的世界，了解你從未涉及過(guò)的領(lǐng)域，你會(huì)感覺(jué)到一種心靈上的滿足與幸福。課間，與同學(xué)們?nèi)宄扇旱臄D在一起，談?wù)搳蕵?lè)頭條，哪個(gè)班的男生女生長(zhǎng)得很帥長(zhǎng)得很漂亮，誰(shuí)又被誰(shuí)惡作劇了……這些看似平淡普通的校園常態(tài)，其實(shí)中間包含了濃濃的師生情，同窗情，當(dāng)你驀然回首時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這些竟是那樣珍貴，讓你平淡無(wú)味的學(xué)習(xí)生活能夠充滿歡聲笑語(yǔ)。

　　心靈

　　生活不可能總是充實(shí)的，總有閑下的時(shí)候，你可以出門看看春日里的櫻花，盛夏的荷花，深秋中的楓葉，隆冬時(shí)的梅花，亦或是捧一本書，品一盞茶，彈一首曲，身體和心靈至少有一個(gè)在路上。其實(shí)我算是身體和心靈都在路上的那種人。在我閑暇之余，我會(huì)帶上耳機(jī)走進(jìn)田壟，走在阡陌，享受自然所給予的，閉上眼，心中有種說(shuō)不出道不明的滿足感和幸福感。

　　我真的很幸福。

　　過(guò)去介意的事，漸漸的不以為然，過(guò)去不介意的事，也忘了為什么不介意。我知道被理解很難，但我可以不解釋，聰明很難，但我可以不裝傻。我也知道，痛苦很容易，但我——曬出我的幸福，希望你可以幸福。

幸福優(yōu)秀作文600字篇3

　　時(shí)光如流水一般，有些事會(huì)跟隨著時(shí)間而被沖淡，然而就在這些記憶逐漸模糊甚至消失不見(jiàn)的時(shí)候，那一句突如其來(lái)的問(wèn)候，將回憶從懸崖邊狠狠地拉回來(lái)。

　　在初二升至初三的時(shí)候，異常艱苦，但我也只能是依靠自己好像與生俱來(lái)的“抗壓體”維持著學(xué)習(xí)生活。

　　那天，我正百般無(wú)聊地登陸著QQ，忽然會(huì)話欄的圖標(biāo)開(kāi)始跳動(dòng)起來(lái)，點(diǎn)開(kāi)會(huì)話，映入眼簾的是一個(gè)陌生的頭像，但會(huì)話頁(yè)面上的信息卻讓我心里一暖：“嗨！最近同桌過(guò)得還好嗎？馬上要初三了，要加油了！”同桌？難道是她？于是我飛快的打了一行字，并發(fā)了過(guò)去，內(nèi)容大概是：“嗯，我過(guò)的很好，就是壓力有點(diǎn)兒大，最近班里的同學(xué)進(jìn)步都很快！”“有壓力是好事兒嘛，我相信你可以的！”她迅速回到，看了她的話，我的信心倍增，接著幾句家常后，她就先下線了。

　　留下坐在電腦前的我，看著還沒(méi)有關(guān)閉的會(huì)話欄，腦海中的畫面回到了那年初一。

　　她，是我的同桌，也是我的班長(zhǎng)，平時(shí)總是平易近人，從不生氣，有困難的時(shí)候，總會(huì)出手相救，我們關(guān)系很好，卻從不叫對(duì)方的名字，只是同桌同桌的叫，只因?yàn)樗f(shuō)，她喜歡那樣的叫法，直到初一第二學(xué)期最后的那幾天，她忽然紅著鼻子沖到我面前說(shuō)：“同桌……我要出國(guó)了！”緊跟著兩行眼淚流了下來(lái)從眼角流到下巴，不停的.重復(fù)，那一次最后的道別，我第一次喊了她的全名。

　　我和她相處的時(shí)間并不長(zhǎng)，很意外她還記得我，想到這些，我的眼眶竟然不爭(zhēng)氣地紅了，在感動(dòng)的淚花中，我仿佛看到我與她一起寫作業(yè)，一起吃飯，一起認(rèn)真聽(tīng)課的時(shí)光好像發(fā)生在昨天，那么清晰。

　　那一刻，原來(lái)幸福如此簡(jiǎn)單，一句溫暖的問(wèn)候足矣。

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