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優(yōu)秀作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀作文600字5篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文600字 篇1
在一個(gè)石頭上，滾來(lái)了一個(gè)繭，繭破了涌出來(lái)一個(gè)毛毛蟲(chóng)。毛毛蟲(chóng)胖嘟嘟的，綠色的臉上有一雙珍珠般閃亮的眼睛，背上還有著五彩斑斕的花紋。毛毛蟲(chóng)一不小心，踩空了腳，一下子就從石頭上滑了下來(lái)。它往下一看，自己躺在一塊空地上。于是，它警惕地東看看，西看看，看到?jīng)]有別人，便把繭殼藏進(jìn)一堆草叢里。它想干什么呢？原來(lái)毛毛蟲(chóng)想把自己裝進(jìn)繭殼里。“啪...啪...”忽然,一只老鷹從毛毛蟲(chóng)頭頂飛過(guò)，毛毛蟲(chóng)急忙趴下，還好，老鷹并沒(méi)發(fā)現(xiàn)小小的它。毛毛蟲(chóng)使勁把自己往殼里面塞，結(jié)果手一松，繭殼卻縮了回去，它又一遍又一遍的.重復(fù)著剛才的動(dòng)作，一不留神，毛毛蟲(chóng)連同繭殼一起摔倒了。
過(guò)了一會(huì)兒，兩位蟲(chóng)大叔走了過(guò)來(lái)，看到吃力的毛毛蟲(chóng)，好奇地問(wèn)道：“你在干什么呀？”毛毛蟲(chóng)頭也不回地說(shuō)：“我正在努力地爬進(jìn)繭殼呀，你們沒(méi)看出來(lái)嗎？”兩位大叔說(shuō)：“原來(lái)如此，那我們來(lái)幫你吧。”毛毛蟲(chóng)急忙點(diǎn)頭。一位蟲(chóng)大叔使出力氣把它往里面塞，另一位蟲(chóng)大叔在它的頭上用力地踩，毛毛蟲(chóng)還是進(jìn)不去，還疼的“哇哇”叫。大叔們發(fā)現(xiàn)了它們的辦法行不通。兩位蟲(chóng)大叔又換了一個(gè)辦法，讓毛毛蟲(chóng)拉著兩根草，一位蟲(chóng)大叔把它拉得又細(xì)又長(zhǎng)，然后喊了一聲：“發(fā)射”。毛毛蟲(chóng)就像一顆子彈一樣飛了出去，總算飛進(jìn)了繭殼里，兩位蟲(chóng)大叔異口同聲地說(shuō)：“我們終于成功了。”說(shuō)完就把毛毛蟲(chóng)和繭扛了起來(lái)，到了一株樹(shù)枝下，用線把繭吊到了樹(shù)上，但是毛毛蟲(chóng)太重了，蟲(chóng)大叔只好在線的另一頭，綁上一塊大石頭。它們太累了，就在石頭上面過(guò)了一夜。
第二天清晨，從繭殼里飛出了一只五彩斑斕的蝴蝶，在空中起舞，大聲的對(duì)兩位蟲(chóng)大叔說(shuō)：“謝謝你們。”說(shuō)完，就向天空中飛去。突然，一只老鷹飛了過(guò)來(lái)，一口就把蝴蝶給吃掉了，蟲(chóng)大叔們惋惜的說(shuō)：“真可憐啊！”說(shuō)完慢慢地爬走了。
優(yōu)秀作文600字 篇2
前天，媽媽辦公室接到一則上級(jí)通知，說(shuō)明天會(huì)有16級(jí)臺(tái)風(fēng)“梅花”從臺(tái)州登陸，距離他們這里有200公里，他們這肯定受影響，讓他們加固房子，做好應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備。
由于媽媽單位住的房子是活動(dòng)板房，所以不堅(jiān)固，上次暴風(fēng)雨，另一個(gè)單位的活動(dòng)板房就被刮倒了呢!
媽媽傳達(dá)了這個(gè)通知，他們單位的叔叔們就搬來(lái)了梯子和鋼絲，大哥哥們拿了手套、鉗子、錘子、梯子等工具。他們帶好了手套，拿好了工具，就架上梯子，爬上房頂，在房頂上纏上鋼絲，再把鋼絲纏在房梁上固定好，把每個(gè)房子都纏好。 “零零零……”吃飯時(shí)間到了，叔叔哥哥們把東西收拾好，拿碗去吃飯了。
第二天中午，天空悶悶的，我去上廁所，忽然覺(jué)得有雨滴滴下來(lái)，趕緊把衣服收回家，大喊：“下雨了，快來(lái)收衣服哇!”便趕緊躲到家里。不知過(guò)了多久，聽(tīng)到有人在喊：“大家快回家，臺(tái)風(fēng)來(lái)了!”我趕緊把門堵死，防止水流進(jìn)來(lái)。堵好后，我坐在家里，打開(kāi)QQ，問(wèn)媽媽怎么樣了(媽媽在辦公室上班)說(shuō)著說(shuō)著，媽媽突然下線了，網(wǎng)也停了，家里突然暗下來(lái)。我抬頭一看，燈也不亮了，我估計(jì)是停電了。便關(guān)上電腦，趴在窗戶前。
外面狂風(fēng)大作，下著傾盆大雨，小樹(shù)都快被吹倒了。我一看門前，水也漫進(jìn)來(lái)了，我趕緊用拖把堵上門縫。家里也進(jìn)水了，我又拿了大大小小的盆接著。
雨小了，我打開(kāi)門，把屋里的水全部掃出去，伸頭一看他們昨天加固的房子安然無(wú)恙，再看看其他的叔叔阿姨也都打開(kāi)門出來(lái)了，他們中有的人高興的叫起來(lái)，我們的房子抗住臺(tái)風(fēng)了，我們勝利了。我也高興的`跟著喊起來(lái)，真的很高興呀，因?yàn)槲乙矃⑴c了建設(shè)呢!
不知過(guò)了多久，雨停了，風(fēng)也不刮了，太陽(yáng)也不羞澀了，推開(kāi)云層，把光明帶給大地。我跑了出去，差點(diǎn)被水滑了一跤，我也沒(méi)在意，跑到院子里，外面到處充滿了涼爽的風(fēng)，我看看院子外面，驚奇地發(fā)現(xiàn)，山那頭出現(xiàn)了一道美麗的彩紅!
優(yōu)秀作文600字 篇3
睡蓮枕著水波躍著光年悄然綻開(kāi)，賀歲迎春的祝福像初醒的露珠綴満荷塘。新年的盛宴開(kāi)始了，蓬勃的心跳和著漣漪，閃耀璀璨年彩！
除夕之夜，我和哥哥姐姐心照不宣地等待媽媽發(fā)壓歲錢。媽媽卻一本正經(jīng)地對(duì)我們說(shuō)：“壓歲錢本來(lái)是給孩子守歲的，并非是零花錢。在過(guò)完年后，壓歲錢都要上交給父母。”一聽(tīng)這話，我們?nèi)齻�(gè)人都愣了，這不等于竹籃打水——一場(chǎng)空嗎？一個(gè)個(gè)猶如蔫了的茄子，個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的。媽媽看到我們的'樣子，不由得笑出聲：“不過(guò)，你們要是能讓壓歲錢更有意義，她所需要的壓歲錢就會(huì)在她那‘安家’。”
還沒(méi)等媽媽點(diǎn)將，姐姐就迫不及待地站起來(lái)發(fā)言：“如果給我壓歲錢，我就要去電影院看電影，一飽眼福嘛！”說(shuō)完，姐姐一伸舌頭，扮了個(gè)鬼臉，逗得大家捧腹大笑。媽媽沒(méi)做聲。
這一下哥哥可得意了，他美滋滋地想著自己肯定是最后的贏家。于是，不等我開(kāi)口，他便搶先回答：“如果我拿到壓歲錢，我就去買一份‘全家桶’，大年三十，怎么能不好好慶祝一番呢？”說(shuō)完，他得意地看了我們一眼才坐下。他見(jiàn)媽媽許久都不說(shuō)話，像發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)錯(cuò)了什么似的，臉“刷”地一下紅了，直紅到耳根。
最后輪到我了，我像懷里揣了一只小兔子似的，心怦怦地跳，我低著頭輕聲答道：“如果我能拿到壓歲錢，我想拿去買《假小子戴安》和《dly袖珍木工屋》。戴安是一個(gè)很特別的女孩子，她的穿著和性格都很像個(gè)男孩子，但那不過(guò)是想保護(hù)這個(gè)爸爸失蹤了的家庭，她真的讓我很感動(dòng)。《dly袖珍木工屋》能一步一步地教讀者充分利用身邊的材料，創(chuàng)造性地建造屬于自己的‘袖珍木工屋’。我想按照書(shū)里的步驟，親手給爸爸媽媽造一座這樣的獨(dú)一無(wú)二的精美小木屋。”我剛說(shuō)完，媽媽就忍不住笑出聲來(lái)。我抬頭一看，一個(gè)翹起的大拇指出現(xiàn)在我眼前。
窗外，傳來(lái)噼里啪啦的鞭炮聲；窗內(nèi)，幸福的笑容漾在媽媽的臉上……
優(yōu)秀作文600字 篇4
20年后的我，是一名人民教師。我致力于教學(xué)改革，拋開(kāi)老一套不適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的教學(xué)方法。我開(kāi)設(shè)了朗讀課，演講課，我召開(kāi)了信息傳遞，知識(shí)討論會(huì)……我引導(dǎo)孩子們?cè)谡n堂上各抒己見(jiàn)，暢所欲言，訓(xùn)練他們的思維，開(kāi)發(fā)他們的智力，讓他們用智慧的鑰匙去打開(kāi)科學(xué)寶庫(kù)的大門，讓他們邁開(kāi)矯健的步伐，攀登科學(xué)知識(shí)的高峰。
我決不會(huì)讓學(xué)生整天鉆在書(shū)堆里，我會(huì)帶他們投入到大自然的懷抱，感受大自然的清新氣息。春天，我們漫步在百花叢中，觀賞姹紫嫣紅的'牡丹，純潔嫵媚的芍藥；夏天，我們留連在浩瀚的大海邊，蹋者著沙灘；秋天，我們?nèi)ビ^賞那紅葉似火的樹(shù)林，到山坡上采集各式各樣的標(biāo)本。冬天，我們?nèi)タ茨怯粲羰[蔥的松柏，傲骨的梅花……這一切充滿了詩(shī)意。神奇的梅花，到處播撒著孩子們銀鈴般的歡笑聲，到處投下孩子們歡躍的身影。我讓他們?cè)谟螒蛑械玫搅藛⑹荆诓恢挥X(jué)中受到教育。
我像母親一樣無(wú)微不至地照顧著我們的同學(xué)們。瞧！那個(gè)淘氣鬼的手被劃破了，雪流不止，我的心中一團(tuán)亂麻，急得像熱鍋上的螞蟻。我急忙帶他來(lái)到衛(wèi)生室，小心翼翼的幫他上藥，包扎；有個(gè)小女孩，她叫小佳，父母不幸去世了，我用母親似的愛(ài)去安慰她，撫去他眼角的淚水，撫平她內(nèi)心的創(chuàng)傷，讓他感受到陽(yáng)光，讓她的臉上重新掛滿甜美的笑容。
"教師"，這個(gè)神圣的職業(yè)，帶給我無(wú)數(shù)的歡樂(lè)與喜悅，帶給孩子們的童真，童趣，讓我們仿佛走進(jìn)了自己美好的童年。我愛(ài)"教師"這個(gè)神圣的職業(yè)，我會(huì)努力，用自己的力量，去做好這個(gè)工作。
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