書香作文優秀
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的書香作文優秀，僅供參考，大家一起來看看吧。
書香作文優秀1
暢游兮，游之于書海。郁馥兮，聞有書卷馨香。
有人見予謂：書香漫門庭。書香滿園，人皆有語，然其真不明郁馥何謂是指。
郁者，書也；馥者，芬也。
書者，乃歷代王朝之精髓；波涌文郁見書馨。芬芳乎，則遠傳千里之香；清清入鼻，而款款于心，譬如清漣源泉。
郁馥者，甚為美也！鑒亙古史籍，將得失宣講——“沉醉不知歸路！”
是也，沉醉郁馥；以郁郁之香品味，亦覺神清氣爽，頓感“三千六百萬個毛孔無不舒暢�！睙o論身心不適，思緒不暢，氣脈不順，欲求不昌。皆可藥到病除，可謂良藥矣！
先圣妙言，盡錄用于書，故求之于書，應其出于書；問道于書，答之出于書；明理于書，芳香涓涓沁心；皆因書香激蕩！
其芬香之蔌茗兮，既澀而始于甜。
其芬香之茗琳兮，賽荃蘭與苣香。
其芬香之藺茗兮，醉摶蕙見寰宇。
醉其芬芳，身染香氣；清醇自凝，謂之博大也！
書海不失澎湃乎，或曰：郁之海，承天地華光，聚日月盈昃；蘊萬物義理，窺袤宇之滄桑；是人矣，必皆思窺其中；跌足“藕花深處”！
魂迷郁馥，故孔子“韋編三絕”；氣候生，有者刺股懸梁，既而“鑿壁偷光”！得之心而寓之讀也！
噫！書！
其真益友乎。授人以智，明世理；授人以德，為君子；授人以才，明德于天下！
清馨圣香，凈沁我也，欲望思濯滌，為夢焉；乃知郁馥五步：近之，親之，醉之，取之，既后而濯之！以諮諏善道，然曰：懷郁郁而不可再更，歌以詠志！
書香作文優秀2
轉眼間，時光已從我指尖滑過十五年。在這些年的成長路上，當然，少不了書的陪伴。
童年因書香而快樂
“那美人魚找到她的幸福了嗎？白雪公主比我還漂亮嗎？丑小鴨最終變成白天鵝了嗎……”
這時的我生活在一個童話王國每晚都會伴著童話進入夢鄉。我喜歡纏著媽媽讓她給我講故事，雖然這些故事我早已耳熟能詳，但也會為此或喜或悲。我同情賣火柴的小女孩的悲慘遭遇；我佩服阿凡提的才智；我被七個小矮人的滑稽逗得咯咯大笑……我多么希望我能盡快認識那一個個方塊字，自由閱讀啊！
少年因書香而充實
步入少年，我識字了，我成了書店里的�？�。打開書的'扉頁，縷縷墨香如醇醇楊柳風，在我的心田縈繞。書香氤氳中，我與太白、子美暢談詩歌，與曹操共論天下英雄，與黛玉同品葬花詞；為阿廖沙的童年而嘆息，為終獲幸福的簡·愛感到歡心被海倫·凱勒的拼搏精神所折服；領略陶淵明“悠然在南山”的悠閑，贊嘆王勃“天涯若比鄰”的釋懷，體會岳飛“待從頭，收拾舊山河”的豪情……
青春因書香而陶醉
上了中學，讀書便是我每天的必修課。讀史以明志，讀經以養性，讀詩以怡情。雖初三生活是枯燥乏味的，但有了書的陪伴也不覺人生旅途中的孤寂。我在書海中遨游，穿越古今，經歷驚心動魄的古代戰爭，拜訪叱咤風云的偉人，進入奇異瑰麗的想象世界，了解中華上下五千年的燦爛文化；我“上天下地”，周游祖國大好河山，賞世界風光：登埃菲爾鐵塔，游盧浮宮，觀金字塔；讀書使我走向世界，開闊了視野，增加了知識，汲取了力量……
讀書如品一杯香茗，余香繚繞，沁人心脾。讀書是一種休閑、一種享受、一種收獲。成長路上，伴著書香出發！
書香作文優秀3
打開一本妙趣橫生的書。好像走進了一個豐富多彩的世界。在書海中遨游，就感覺心情舒爽。倚在媽媽的懷中，聆聽著一個個動人的故事，就好似在細細品著一杯美酒，香甜可口。
竊讀計之走為上計
烈日炙烤著大地，大地仿佛都被烤焦了。我哼著歌，邁著矯健的步伐來到媽媽醫院里寫作業。哎，堆積如山的作業真讓人頭痛。它們都奸笑著望著我，好像要把我吃掉了似的'。我慢悠悠地翻開作業本，心里想的卻是那本優美無比的《我的兒子皮卡》這本書�！翱蓱z天下孩子心”，作業數不勝數，而看書時間卻少之又少，這可真不是辦法。
我眼珠子一轉，拍拍自己的后腦勺，說：“嘿，有辦法了！媽媽的化驗室離這兒挺遠，趁媽媽不注意之時，從后門悄悄溜出去，跑到新華書店，媽媽就發現不了我啦！于是，我在媽媽在打電話之時，馬上跑到后門。接著，我便以迅雷不及掩耳之勢跑到新華書店，捧起那本書就津津有味地看起來。故事情節真是生動有趣，我一會兒捧腹大笑，一會兒黯然神傷，不知不覺的，時間已過去兩個多小時了，我猛地從書海中回過神來，拍拍自己的腦袋，趕緊跑到醫院，可為時已晚，我挨了媽媽一頓臭罵。
竊讀計之瞞天過海
朦朧的月光灑向大地，漏下淡淡的余暉。我裝作不情愿的樣子上了床，等待著媽媽熄燈。當房間變得安靜下來，我就像變魔術似的從枕頭里掏出手電筒，從床底下摸出一本《世界歷史》，便聚精會神地看了起來。一個個國家發生的事情都是那么令人膽戰心驚。有時，我“咯咯直笑，有時，我皺著眉頭，漸漸地，十點多了，我還沒入睡。媽媽打開門，無可奈何地說：這孩子！便叉著腰，走了。
“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，我要從書海中尋找知識，在知識的海洋中快樂飛翔！
書香作文優秀4
夜深人靜，皎潔的月兒升得老高，萬籟俱寂，只有時間“滴嗒”的腳步在延續，今夜難眠，昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界……。
難忘，與書一起走過的每一分鐘，有過感傷的淚水，有過會心的微笑。書如摯友，迷惘時，給予人星光般的鼓舞，失落時，給予人清風般的慰藉，我最愿細聽它低訴，聆聽它輕唱。
也許，年幼無知的我，更著迷于嬉戲玩耍的樂趣。但就在偶然的機會，一篇短小精悍的《丑小鴨》便牽動了我幼小的心靈。于是伴著《賣火柴的小姑娘》編織著《柳樹下的'夢》我帶著幾分好奇走進那充滿神秘的童話世界里。
我任渴望知識的種子悄悄在心中萌芽……
時光荏苒，我告別了充滿神奇幻想的童話世界，于是，帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢》便常常擱置在我的床頭，還不止一次地走進了我的睡夢。我時常會為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集，為魯提轄拳打鎮關西而拍手叫好。
我任知識的萌芽一天天茁壯成長……
年歲增長，那附有圖案的四大名著對我已失去了以往的吸引力，我更青睞于娓娓動聽的詩歌，蘊意深刻的小說以及優美感人的散文，于是那一本本或大或小，或薄或厚的純文字文學著作便如甘霖雨露般滋潤了我干涸的心田�！朵撹F是怎樣煉成的》教我學會堅毅，莫里亞克的《九月夜景》讓我仿佛傾聽到了奇妙的薔薇物語，《滿江紅》也讓我看到了一代名將的赤膽忠心……。
書香作文優秀5
冷風灌進了我的衣裳，路還有好長好長，獨立江頭，不知道何去何從……
早在10多年前，我便踏上了尋書之旅，然而卻未能所獲，只能眼睜睜看著人類的靈魂一點點侵蝕，留下一副軀殼。
苦啊，志在救民于水火，卻無力回天；苦啊，意在于民思想，卻無從入手�？喟�，苦��！人說：“書是全人類的營養�！倍裉�，在失去了營養之后，人類還能在這浩瀚的土地上立足而無異于行尸嗎？我不知道，從那一天起！
詞圣蘇軾乘風帶走了宋詞，詩仙李白長帆遠去留下了唐詩的影子，徐志摩揮一揮手，帶走了現代詩歌……書，真的已經遠離了我們這些29世紀的主人，我們被遺棄了。在世上沒有了書的那一天起，我遍背著“人類救星”的名聲，遠赴他鄉，踏千山，行萬水，獨欲尋書。
假如世上沒有了書，也失去了傳承歷史的主心骨，失去了上進的階梯，失去了除去思想糟柏的.良藥！在那一刻去，我們失去了很多，而我也見證了人類的沒落：人類不能再從書本里汲取任何知識，不能在建造一座高樓大廈……在“我們有很多事能做”面前。我們無事可做，只有幾個智者依舊在不斷努力。
沒有了書籍，也就沒有了知識。對于這一點，我深有體會。當看到一群渾渾噩噩的人路過你的面前，你也許知悉了：人類不可一日無書。真的，人類不可一日無書！
“滴答！”不經意間，我竟落淚了，是的，也該大哭一場了。悲��！
無力無從籠中困，書香書籍何處尋！
風瀟瀟，路漫漫，惟一人獨立江頭。哀嘆！
星點點，人惘惘，惟一路長江東去。無涯！
書香作文優秀6
書香，是生命的香味。讀書可以領人走向大智慧。不讀書，就像行進在黑夜之中，只能隨波逐流渾渾噩噩的生活。
小時候的我，并不愛讀書，語文成績也是十分平常，甚至算是差的，媽媽總是為我的成績而憂心忡忡，常常唉聲嘆氣，并總是讓我好好學習，我嘴上答應著，心里卻不以為然。
有一次，媽媽將我帶到了圖書館，讓我等她，就離開了。我先是興致勃勃地走了一圈后，發現圖書館里全是書，就亳無興趣地坐在沙發后自顧自地玩了起來。玩兒了一會兒后。覺得沒意思，就隨手拿了一本書看了起來。很快，我就迷上了書，原來書并不像我想的那樣枯燥無味，相反，書中的內容生動有趣，里面的人物惟妙惟肖。從此便愛上看書了。媽媽帶我離開時，我還不愿意呢。讀書成了我堅貞不渝的愛好，讀書過程如甘泉，淡去心頭負荷；如清風，拂去心頭塵埃；如雨露，洗滌心靈污垢。
就寢前，我總喜歡坐在床上，捧起一本經典，陶醉在書香醞釀的氣氛中，連手指上都繚繞著一圈但聞其味不見其影的書香。拿起書來，淡淡的墨香溢滿心胸。品性無時無刻都接受著書的熏陶。
孤獨時，書是益友；憂悶時，書是敞開的窗戶；陰霾時，書是燦爛的陽光；意冷時，舒舒適熊熊的'火焰。書是熊熊的火焰……
莎士比亞說：“書是全世界的營養品�！睍梢詻]有我，我不能沒有書。沒有書，我們的生活就沒了陽光，沒有書，我們的理想就沒了翅膀。我們要取其精華，去其槽粕。以書為友，以書為鑒，讓一縷書香陪伴你我。一路同行，直到永遠！
書香作文優秀7
閱讀一本好書，你會感受到書有一股神奇的力量，無可抵擋書的魅力呀！書香濃濃，夢想飛揚。當你把書都讀好時，你就是在與夢想同行啦！你可以當科學家，醫生，老師……
有一次，我買了一本書，第一次閱讀時，我會思考故事的作家為什么要寫這個故事。第二次讀時，我會靜心體味文字深處的東西。然后，我在進行創新思維，把這個故事繼續編下去，結局都是完美的。再讀第四遍時，只是細細品味它藏在深處的意義，然后，得到感悟與啟發。親近漢字，誦讀名文。創新思維，閱讀名著。我讀完每本書都覺得在享受似的，又覺得很快樂，書中的故事，都讓我學會了做人的道理，吸取透了書中的.精華。
一天英語考試，我竟然考了80分，我平時都考90分以上的。后來，我對英語考試失去了信心。自從有一次，我閱讀了一篇文章，作者寫他對考試失去了信心，但后來，他想；雖然這次沒考好，但并不意味著永遠都不再會好，沒有進步。只要我好好復習，還是能考出好成績來！讀了這篇文章，我覺得他說得很對，于是我也好好復習，果然考了個95分。是這篇文章給我帶來的啟發。我也喜歡上了閱讀，它能使我們閱讀到更多的知識，也能給人帶來希望，帶來啟發。在遇到挫折時，閱讀一本好書，就會讓你走出黑暗，點亮前方的路燈。
閱讀，就是在進行一種心與心的交流，進行一種美好的對話，在閱讀中領悟，在借鑒中進步，潛移默化，筆端生花……閱讀可以豐富我們的語言積累，培養我們的語感，幫助我們完成從口頭語言到書面語言的轉換。閱讀也可以增長我們的知識，啟迪我們的智慧，陶冶我們的性情，提高我們的人文教養成。其實閱讀的意義就在閱讀本身，就在流淌于閱讀時光的純凈忘我的快樂。
書香作文優秀8
古人說："讀萬卷書，行萬里路。"讀書始終是我的最愛；書，永遠是我的良師益友。你那一幅幅流光溢彩的畫頁，帶動著我的"舞步"，為我帶來無限樂趣。
在我很小的時候，我就愛上了書，每次家人為我講故事就得聽上三四遍才肯罷休。在幼兒園時，我是班上的`故事小"老師"，我肚子里裝滿了食物和故事，當然我認識的字也比同學多。
隨著認識的字增多，我終于可以自己拿著書津津有味的讀了。這是一件多么令人開心的事情��！每當我獨處一室，都會沉醉于書香中。最初上一二年級的時候，我從小人書讀到《安徒生童話》，那么多動人的故事和善良的主人公，讓我的性格單純而樂觀。接著，我讀了《紅巖》、《三毛流浪記》、《海底兩萬里》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，從這些書中，我認識到了生命的意義，感受到自己生活的幸福。
漸漸地，我對科學讀物感興趣了。從我接觸到的《十萬個為什么》中，我不知解開了多少心底的謎，學到了多少知識。接下來讀到《百科全書》《你想知道嗎》等，讓我對自然科學產生了濃厚的興趣。
一日又一日，一年又一年，你每分每秒陪伴著我，與我度過那歡樂的童年時光。你將成為我的良師益友！
書香作文優秀9
“養心莫若寡欲，至樂無如讀書�！币槐竞脮闾N含著豐富的哲理，在書海中遨游，在書香中陶醉，在書韻中覺醒。悠悠已書香，沉醉我心。
在書中，我感受到了“大風起兮云飛揚”的豪邁，以及童話故事中《皇帝的新衣》中皇帝的無知。還有《伊索寓言》中充滿哲理的故事。為霜王別姬而潸然淚下�！吧斪魅私�，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯江東�！弊詈�，烏江自刎，項羽，你為整個楚漢戰爭創造了一段可歌可泣的尾聲。書是人類進步的階梯，有了書，人類才可以進步，書使人類走出了蠻荒，讓人類變得高尚、完美。一山一世界，一書一天地。晚上，我伴著窗外明月，一洗塵心，沉淀浮躁。翻開書的一頁，細細品讀。就會感到書的美妙。漫步在天馬行空重重險阻的取經路上，沉醉在兒女情長，風霜刀劍嚴相逼的大觀園，迷戀在英雄聚義，俠肝義膽的梁山泊中，遨游在將相粉墨，情深義重的.三國中。我與悠悠書香一起成長。
書香氤氳，一段段流傳千古而永不衰落的故事讓我們銘記。孟姜女哭長城，為愛情而執著；張居正日夜操勞，是為大明王朝的社稷安康；岳飛精忠報國，是為宋朝百姓的幸福。書伴我成長，給予我啟示，教會我道理。使我的生活充滿精彩，讓我的生活普照陽光。書讓我們在文字中華貴，在文字中美麗，悠悠書香，讓我學會了曠達、寬容及友愛，悠悠書香，伴我成長。
書香作文優秀10
我愛書!我們一家人都愛書!
我家有很多書，用“汗牛充棟”來形容也不足為過。一走進書房，只見書柜上工工整整地排列了許多書，有外國名著：《茶花女》《海底兩萬里》《基督山伯爵》等等;有中國經典：四大名著，《中華上下五千年》《中國皇帝全傳》《世說新語》……我深深地覺得，書――已不是一個物件，而是我家的一員。一天中最為美好的時光，就是一家人坐在一起，與書交流，與書對話，與書思考，與書親密接觸。
暑假去看望爺爺時，我總不忘帶幾本書給爺爺，雖然爺爺只有小學學歷，但是爺爺可是他們班的'尖子生呢，后因家里的困難而被迫棄學�？蔂敔敩F在一有時間便看我給他帶的書。
爺爺看書時，臉上的皺紋好像都舒展開了，嘴角邊不時地微笑，看著書，忘記了自己，這就是爺爺。
爺爺將看書精神傳給爸爸，爸爸又將它傳給我們，久而久之形成了我家的家風。
每當有空閑之時，我們就會圍坐在一起看書。我們如饑不擇食一般，貪婪地讀著。爸爸眉頭緊鎖，仿佛在思考書中的奧秘;姐姐專心致志，仿佛已將自己變成了書中的主角;媽媽一手拿書，一手拿筆，遇“獵物”便將它圈出。
而我，是個捉摸不透的人�？吹健恫莘孔印分猩ＩＩ泶┐竺抟\，頭戴大棉帽子的形象時，我忍不住笑出聲來;看到《海底兩萬里》的阿龍納斯就快要沉下海底時，我不禁為他感到緊張，但當他被仆人救援時，我又松了一口氣……
書如一場甘霖，滋潤了我們渴望知識的心靈;書如一位教師，引領我們走向更高的領域。
我愛書，我們愛書，書香漫我家!
書香作文優秀11
仿佛看到了百草豐茂的蔥蘢，似乎嗅到了芳香濃郁的氣息，是誰將我帶入了如詩如畫般的仙境，使我如癡如醉？
從幻想回到現實，才發現，那令我癡迷的，竟是一本本散發著光芒的書。
輕輕走入圖書館，映入眼簾的是琳瑯滿目的圖書，尋著書香，我找到了自己所喜歡的圖書。我最喜歡那種科幻的圖書，因為它承載了我們對未來的想往與憧憬。就在彈指間，我仿佛進入了書中的角色，那人物的一顰一笑，都深深地印在了我的腦海里，抹不去，揮不走。漫步書香，我好似一只小書蟲，忘我地“啃”著書本。在我的枕頭底下往往會放上幾本書，“餓”了就“啃”兩口，每天在繁星點點的夜晚枕著書香入眠，又在鳥語花香的清晨中聞著書香醒來，甚至有時做夢還會夢見自己在聚精會神地看書呢！
在一個春風拂面，陽光明媚的日子里，父母不在家，我一個人躲在房間里靜靜地感受書香，時間在字里行間悄悄地流逝著。不知看了多長時間，仿佛我的眼里只有書，我居然連自己是什么時候睡著的都不知道。
我喜歡讀書，不是為了消磨時間，也不是純粹為了吸收知識，我更多地是想了解作者寫這篇文章時的感受，體會作者的心情，感受那種氣氛。與書為友，沉醉書香，感受情趣，這難道不是一件很快樂的事嗎？
我說過，我喜歡看美好的.、科幻的書籍，那里飽含著人們美好的希望，在沉醉書香的同時，我們也應該付出自己的努力，為了這個美好的希望去奮斗。
書香作文優秀12
書香，潤澤心靈，鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書；養心莫若寡欲，至樂無如讀書；讀書何所求？將以通事理。
書籍有很多類，值得我們去探索的書本知識實在是太多了！書能把我帶進一個個未知的世界，讓我懂得更多奧妙；書讓我能夠通過文字來表達自己最真切的感受；書能拓寬我的視野，增加我的閱歷，也讓我明白只有多經歷風雨，才能茁壯成長。
我是個十足的'小“書蟲”。每次，只要新書到手，我就會像一只饑餓的小老虎般興奮地撲上去，抱著書“啃”個沒完，就差沒到廢寢忘食的地步。你只要看到我那投入的神情就知道我是多么得愛看書了。書能讓我感到陶醉，我還時常會把自己想像成書中的一個人物呢！在讀書的過程中，我和小鹿斑比交上了朋友，被吹小號的天鵝所打動，跟隨形形色色的人物遨游了世界，聞見了花香，“聽見”了聲音，感受到大自然的神奇與美妙......真是受益匪淺！
因為我非常愛看書，也會抄錄一些好詞好句，所以掌握了很多詞匯量，知識面也比較廣泛，這些對我寫作文有了很大的幫助。如今我已經有一些作文刊登在了報紙書刊上，在校內校外的一些讀書比賽中也獲得了一些獎項，而我的家庭也在20xx年被評選為江寧區“書香家庭”。這些都讓我感到無比榮耀，也更加堅定了我繼續讀書，讀好書的信念。
書是一種很有魅力的東西，它能吸引人、改變人；書是一種神圣的東西，可以讓人凈化心靈、提高修養。當讀書成為一種需要和享受，那將是一件美好的事情。俗話說得好：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我們每個人都應當靜下心來，踏踏實實、好好地去讀書，讓書香伴隨我們一生。
書香作文優秀13
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！蔽矣X得書籍是淡淡的花香，沁人心脾；書籍是迷失方向時的指南針，伴我溫暖前行。
幼年時，我常常躺在媽媽的懷中傾聽那奇幻而美麗的童話故事。我似乎聽到賣火柴的小女孩在大年夜被凍死時的痛苦呻吟，似乎看到了丑小鴨在歷經屢次嘲諷排擠，蛻變成了美麗的白天鵝。我仿佛坐在鵝背上，與尼爾斯一同在巍峨的山峰間穿梭，在無邊的大海上漂流，與它一同探訪失落城，參加動物舞會，與兇猛的野獸斗智斗勇……那如夢的仙境，神奇的魔力給我帶來無限快樂，同時也讓我領略到了真善美的真諦。
少年時，我迷上了中外文學名著。一到星期天，圖書館就成了我的最佳去處。讀著一行行文字，我似乎身臨其境。我沖鋒在硝煙彌漫的戰場，與保爾·柯察金為正義的事業并肩奮戰；我穿越三國，聽曹孟德吟誦“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”；觀諸葛亮率百萬雄師六出祁山，為漢室復興嘔心瀝血；看關羽綠袍金甲，紅顏長須，手持青龍偃月刀，溫酒斬華雄，單刀赴會，水淹千軍……那一個個鮮活的人物形象，不朽的.人格精神，時時激勵著我，溫暖著我。
如今，我對古詩詞情有獨鐘。夜空下漫步的我，輕吟著“明月幾時有，把酒問青天”。我看到了大詩人蘇軾高舉酒杯，與月交談，豪邁高歌。雖與親人遠隔千里卻發出了“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿，這是何等曠達的胸襟。我學習上懈怠時，耳畔就會想起“路漫漫其修遠兮，我將上下而求索�！薄伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！边@振奮人心的詩句，頓時讓我信心倍增……那一首首精美的古詩詞，給我美的享受，更教會我如何面對生活。
書香溫暖著我一路前行，它將讓我的人生更加快樂，更加充實，更加有意義。
書香作文優秀14
走進我的校園，你會發現，這是一所充滿書香的校園。
一進校門，首先映入眼簾的是一面文化墻。墻上鑲著“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”幾個耀眼的大字。右側有一排櫥窗，里面除了張貼重要通知外，還是記錄優秀學生的光榮榜。往前去，是一個既不大也不小的操場，每一塊綠色的磚塊上都留下了我們的足跡，我們在這跑道上不分上下，你追我趕。你如果仔細傾聽，體育課，陣陣歡笑聲，如一支支高亢的進行曲。
教學樓別具一格，桔色和深灰色相間，看上去色調活潑明朗又不失典雅。凝望它，你的心情豁然開朗。陣陣瑯瑯的讀書聲引你前往，走進教室，你發現班級掛牌很有特色，上面是班級，下面則是名言，每班各不相同，“學習如逆水行舟不進則退”、“理想的'書籍是智慧的鑰匙”、“讀書好，讀好書，好讀書”、“讀萬卷書行萬里路”瞧瞧！未進教室，就聞書香。踏進教室，潔凈的桌椅整齊排放，黑得發亮的黑板鑲嵌在潔白的墻上。上方是“樂學善思，明德立志”八個醒目的大字和鮮艷的五星紅旗，它們與老師的諄諄教誨一起陪伴著我們。
我們校園的活動豐富多彩，處處彌漫書香的氣息。比如：班級建立的圖書角，每位同學拿一本自己喜愛的書，放在圖書角。大家一起分享讀書的快樂，豐富我們的視野。校園還要求同學們每天進行詞、句的積累，積累從哪里來？當然從書中來，同學們每天讀書將自己的體會記下來，日復一日腦子中的知識日益豐富，寫作文也就不用犯難，書看多了，優美的語句寫也寫不完。你聽，紅領巾校園廣播站又響了，主持人正在朗讀一篇優秀的作文。在這樣充滿書香的環境中，我們如饑似渴地吮吸著知識的甘泉，享受學習的快樂！
這就是我的校園，一個充滿書香氛圍的校園！
書香作文優秀15
走進我的學校，你會發現，這是一所充滿書香的校園。
一進校門，首先映入眼簾的是一面文化墻。墻上鑲著“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”幾個耀眼的大字。右側有一排櫥窗，里面除了張貼重要通知外，還是記錄優秀學生的光榮榜。往前去，是一個既不大也不小的操場，每一塊綠色的磚塊上都留下了我們的足跡，我們在這跑道上不分上下，你追我趕。你如果仔細傾聽，體育課，陣陣歡笑聲，如一支支高亢的進行曲。
教學樓別具一格，桔色和深灰色相間，看上去色調活潑明朗又不失典雅。凝望它，你的心情豁然開朗。陣陣瑯瑯的讀書聲引你前往，走進教室，你發現班級掛牌很有特色，上面是班級，下面則是名言，每班各不相同，“學習如逆水行舟不進則退”、“理想的書籍是智慧的鑰匙”、“讀書好，讀好書，好讀書”、“讀萬卷書行萬里路”瞧瞧！未進教室，就聞書香。踏進教室，潔凈的桌椅整齊排放，黑得發亮的黑板鑲嵌在潔白的墻上。上方是“樂學善思，明德立志”八個醒目的大字和鮮艷的五星紅旗，它們與老師的諄諄教誨一起陪伴著我們。
我們學校的活動豐富多彩，處處彌漫書香的.氣息。比如：班級建立的圖書角，每位同學拿一本自己喜愛的書，放在圖書角。大家一起分享讀書的快樂，豐富我們的視野。學校還要求同學們每天進行詞、句的積累，積累從哪里來？當然從書中來，同學們每天讀書將自己的體會記下來，日復一日腦子中的知識日益豐富，寫作文也就不用犯難，書看多了，優美的語句寫也寫不完。你聽，紅領巾校園廣播站又響了，主持人正在朗讀一篇優秀的作文。在這樣充滿書香的環境中，我們如饑似渴地吮吸著知識的甘泉，享受學習的快樂！
這就是我的學校，一個充滿書香氛圍的校園！
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