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實(shí)用的優(yōu)秀的作文400字范例(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
今天，老師和我們玩了一個(gè)游戲叫搶凳子。老師先給我們介紹了一下游戲規(guī)則，然后每組選了4個(gè)人，前面放了三張凳子，只要有一個(gè)人沒(méi)搶到，那個(gè)人就淘汰，并且還要拿掉一張凳子。老師還選了兩名裁判，是徐天宇和史嘉秋。
游戲正式開(kāi)始。只見(jiàn)四組同學(xué)看起來(lái)都挺緊張的，他們首先圍著凳子轉(zhuǎn)，直到裁判喊停的時(shí)候，他們才開(kāi)始搶。我看了一下，有的同學(xué)身體就一直貼在凳子上，有的同學(xué)彎著腰，好像時(shí)刻都準(zhǔn)備坐似的。
我印象最深的.是胡俊燁。她的身體像巨大的蝦，她轉(zhuǎn)的時(shí)候眼睛總是緊緊地盯著凳子，一眨都不眨。就剩下吳圻和她的時(shí)候，她看起來(lái)非常害怕，最后裁判喊停，她和吳圻幾乎同時(shí)坐上了凳子，可吳圻不擠，而是主動(dòng)讓給了她，而且到黑板上去寫(xiě)自己的名字。
輪到我了，我心里又緊張又害怕。我首先跟在前面同學(xué)后面轉(zhuǎn)，只聽(tīng)裁判一喊停，我立刻坐到了一張凳子上，可我沒(méi)過(guò)多久，就和唐月同時(shí)坐到了凳子上，我沒(méi)擠得過(guò)她，就被淘汰了。
這真是一個(gè)難忘的游戲！
優(yōu)秀的作文400字 篇2
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人都有許許多多的快樂(lè)，可是，也有一些煩惱。我也不列外，我的煩惱就是寫(xiě)作文。
剛開(kāi)始學(xué)英作文時(shí)，我腦子里一片空白，一點(diǎn)思路都沒(méi)有。沒(méi)辦法，只好查有關(guān)資料，仿照來(lái)寫(xiě)。可是，我覺(jué)得這樣太羅嗦了，而且寫(xiě)出的作文思路也不是自己的，一點(diǎn)都不好，作文水平也沒(méi)提高。
后來(lái)，我想到了做圖書(shū)筆記，就經(jīng)常資料，收集好詞好句……一個(gè)月過(guò)去了，好詞好句到收集了不少，可是，寫(xiě)起作文來(lái)還是像流水帳一樣，寫(xiě)得亂七八糟。又傷腦筋，媽媽說(shuō)我：‘‘你的作文寫(xiě)不好，你都不用考試了，30分的作文分就不用要了。”這句話說(shuō)的我像火上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
有些時(shí)候，我老是羨慕那些作文寫(xiě)得好的同學(xué)，我不知道他們?yōu)槭裁茨X子那么靈活，老是懷疑他們是不是有一吧神筆。
后來(lái)，我在周末的時(shí)候，參加了快樂(lè)作文班，通過(guò)老師的指導(dǎo)和練習(xí);擴(kuò)句、修改病句等練習(xí)讓我的.作文成績(jī)提高了不少，也經(jīng)常被老師當(dāng)范文來(lái)讀。
可我還是有煩惱的事情，就是每次考試作文總是被扣一點(diǎn)分，我也不知道怎么辦，正在努力的加強(qiáng)提高習(xí)作分。
最后，我祝愿我們每個(gè)人的煩惱都便成自己的快樂(lè)!
優(yōu)秀的作文400字 篇3
望著漆黑的夜空，我不盡的想起了我的那位老師。
他高高的個(gè)子一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁、一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，他給我轉(zhuǎn)遞了無(wú)數(shù)的知識(shí)，教會(huì)了我如何做人、如何學(xué)習(xí)。我萬(wàn)分的感謝他！六年前的九月一日，懵懂無(wú)知的我進(jìn)入了小學(xué)的大門(mén)，它開(kāi)闊了我的視野、增進(jìn)了我的知識(shí)。小小的我站在校門(mén)口望見(jiàn)一位看似很嚴(yán)厲的男老師，我頓時(shí)害怕極了，當(dāng)他張嘴說(shuō)話的時(shí)候我略顯有些發(fā)抖，之后我明白了他姓鄭是我進(jìn)入這所校園的第一個(gè)數(shù)學(xué)老師，那時(shí)的我已對(duì)他有了些了解，其實(shí)他并非像你看起來(lái)那樣嚴(yán)肅他在生活中是十分的和藹、善解人意。和他相處了一年我已經(jīng)對(duì)他十分了解了，到二年級(jí)的時(shí)候他教的成了語(yǔ)文，我還是一樣的喜歡上他的課，他一向教到我五年級(jí)。
最后我們分離的'時(shí)候許許多多的同學(xué)都流下了不舍的淚水，老師也流下了。他就是我最最愛(ài)的鄭廣澤老師。我永久感謝他！還有我那親愛(ài)的母校，為什么那里的人會(huì)越來(lái)越少，那些家長(zhǎng)都愿意相信一些耍手段的人呢我真是搞不懂，你是在幫還是在害阿我將永久銘記這位老師以及這所大鄧小學(xué)。
我永久愛(ài)你們！
優(yōu)秀的作文400字 篇4
路旁立著一棵樹(shù)，是那棵樹(shù)。過(guò)路的人不知道它究竟有多大年齡，是那棵樹(shù)，那棵老樹(shù)。
那年深秋，老樹(shù)幾乎落盡了所有的葉子，可它依然立在路旁，被凍的瑟瑟發(fā)抖的樹(shù)干緊緊的牽著那發(fā)黃的樹(shù)干。當(dāng)一陣秋風(fēng)刮過(guò)大地時(shí)，那發(fā)黃的葉便無(wú)力的撒開(kāi)雙手，紛紛落下大地。
此時(shí)，老樹(shù)已失去了昔日的風(fēng)采，它在這冷冰冰的深秋夜色中回憶。它想到夏天，在太陽(yáng)灼熱的照射下，它撐開(kāi)那巨大的綠傘讓人們?cè)谒臉?shù)陰下盡情的玩耍歇息；夜晚在滿天星斗的閃爍下，它靜靜的立在路旁愉快的陪伴著乘涼的人們，它的樹(shù)葉發(fā)出嘩嘩的響聲，它會(huì)心的笑了，笑的是那樣甜蜜。它還想到溫暖而七彩的春天，蝴蝶會(huì)展翅飛舞，蜜蜂也會(huì)繼續(xù)唱歌；它自己的枝干上也會(huì)長(zhǎng)出碧綠碧綠的葉，開(kāi)出潔白無(wú)瑩的花，人們走在漫天香氣的街上，哼著愉快的歌，小女孩兒走來(lái)摘下了那朵最美麗的花喜滋滋的戴在頭上……，它欣慰的`笑了，笑的是那么坦然。
我愛(ài)那棵樹(shù)，愛(ài)它的無(wú)私，我愛(ài)那棵樹(shù)，愛(ài)它那棵博愛(ài)的心。
后續(xù)：
終于有一天，它那老弱的軀干在也忍受不了任何的摧殘，它到下了，在那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，它到下的那一刻，它看起來(lái)仍然是那么高大，那么筆直，它盡力張開(kāi)那光禿禿的枝干，想為人們創(chuàng)造出最后一片美好的憧憬。
噢，那棵樹(shù)！――它永遠(yuǎn)在我心中！
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