暖優秀作文

時間：2023-10-25 14:48:20 中學生優秀作文我要投稿

暖優秀作文（常用4篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的暖優秀作文4篇，希望對大家有所幫助。

暖優秀作文（常用4篇）

暖優秀作文篇1

　　午后的陽光灑在身上，我微瞇著眼，感受著血液在體內歡快地流淌，全身好像沐浴在溫度宜人的熱水中，令人在這清冷的秋天居然也感到了一絲暖意。

　　暖，在體內奔騰，我的心情也變得愉悅起來。蹦蹦跳跳地跑過大街小巷，植物和動物們似乎也愛上了這暖意，盡情的沐浴在陽光中，享受著這秋風中的暖。小貓小狗們慵懶地躺在有陽光照射的地上，也不嫌臟，陶醉般地感受著太陽帶來的熱量。

　　人們也無一例外地愛上了這溫暖的'陽光。老爺爺老奶奶們搬出一張躺椅，在陽光下愜意的休息，還聚在一起聊天，盡享天倫之樂。大人們也愿意坐在陽光下讀書，小憩。

　　“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。有時，心靈的碰撞與溫情遠比身體上來的更震撼。老師對你的一句鼓勵，會讓我們心潮澎湃，斗志昂揚；家人對你的一句關心，能使我們信心百倍，氣勢高漲；同學對你的一句贊賞，能讓我們堅韌不拔，自信滿滿。正是有了這一句句的關切，一次次的表揚，使我們的生活多姿多彩，洋溢著喜悅與溫暖！

　　難點重重的考試，可以在考前的一句鼓勵下不攻自破；毫無頭緒的任務，可以在親人的一句關切下豁然開朗；一竅不通的技藝，可以在師長的一句點撥下茅塞頓開……正是這一句句的溫暖，讓我們在面對困難時能無所畏懼，勇往直前！

　　陽光久久地徘徊在身上不散，溫暖也在身體里回蕩。我突然發現，有暖存在的世界，是那么美好……

暖優秀作文篇2

　　幾乎是逃跑著奔出石巷，慌亂中擇了綠意茵然的石階，踏上半滿的小舟，心有余悸。

　　還記得未至時對她——水鄉氣質的百般向往，沒想到世俗的商業頭腦竟把她“毀滅”成這個樣子，——聽著小吃在油鍋中的炸響，聞著惡搞古裝的鑼鼓喧天。心已冷，不知怎么想到“距離產土美”這句諷刺。

　　“大家往兩邊勻一勻，開船嘍!”一聲清脆的吳地方言尋回我的思緒，只見從艙外探進一個船娘，含著笑向大家示意。沒有一上船就緊緊跟著追船費，相逢時的第一句便是一句關切的提醒，我的眉間感受到舒展的輕盈，隱隱感受到這河，這舟或許才是江南真正的`藏隱的居所。

　　回身望去，船娘早已經立在船頭側身搖格起行，小麥色的皮膚雖不及江南女子的白哲清潤，但我仿佛從歲月刻畫的皺紋間感受到舒心的樸質，江南的畫幅這才真正展開。

　　突然船娘亮開嗓子清唱起來。水聲、格與波相戲之聲、舟愉鈴搖之聲，江南的韻致隨著她醇厚圓潤的嗓音被-一一喚醒。船過石橋與對面船相擦相別，我好像也能從對面游人陶醉的日光中看到自己怡然、欽羨的影子。

　　有多少歌聲是僅僅抒發自己對生活、對職業的熱愛的呢?我想這一次相逢，我有幸尋得了。

　　望著船娘的一俯一仰間，我看到的并不是一個苦于生計而辛勞奔波的婦女，她在用自己的歌聲蕩滌從河岸漫開的世俗喧囂之氣，她在用自己的槽攪動江南的生命之水，她在用自己的舟為驚懼于水鄉之變的人提供安慰與庇護。

　　舟行撥開層層綠水，看兩岸青翠的垂柳如簾般將岸邊的熙來攘往掩映，僅留下飛檐翹角的青磚黛瓦。石橋如帶，將清淺小河約束得格外精致典雅。暖，由心而生，一點點流淌，鋪展，將嘴角繪出美好的弧度。

　　或許“不虛此行”己顯得太淺薄，一次相逢一份暖，船娘啊!請接受我的這份敬與贊，守護著江南，繼續這份詩意。

暖優秀作文篇3

　　秋風吹起一片落葉，飄落到我的窗臺上，葉兒隨著秋風歡快的跳躍著，一會兒，又隨著秋風去了。

　　這次的作文題目是“暖”。“暖”嗎？讓我想想——

　　早上七點零五分，要上學了。“奶奶，我去上學了！”奶奶從屋里走出來，笑呵呵的說：“好好學習，給奶奶爭光啊！”說著塞給我一包東西，是兩個肉包子！熱乎乎的肉包子散發著誘人的香氣，也驅走了寒意。這是“暖”嗎？

　　中午十一點二十分，去食堂吃午餐。噼里啪啦點了一大堆東西：“荷包蛋、炸雞快、炒青菜------”全然不顧吃不吃的完。食堂的師傅打趣道：“小妹妹，你是不是請客啊？”然后遞出一盤菜說：“先吃這些，不夠在來打。”我不好意思地笑了笑，端著菜走了。吃到一半，師傅端著菜來了，“夠不夠？還多著呢！”樸實的話語比美食更令人感到暖心，心中頓時涌起了一股暖流。這是“暖”嗎！

　　下午四點三十分，在回家的路上。買點兒零食充充饑吧！于是來到小攤前，要了一根熱狗。付錢時，把身上的`口袋掏了個遍，硬是找不到那枚硬幣。那位臉上永遠掛著笑容的阿姨索性說：“算了，別找了，這根算我請你的。”可把我樂死了。低頭看見熱狗還冒著熱氣，正如我心里的感覺。這是“暖”嗎？

　　“暖”具體指什么？我不知道。但我知道，我的生活中，處處都有溫暖！