暖優秀作文[優秀15篇]

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的暖優秀作文，希望能夠幫助到大家。

暖優秀作文1

　　最近，天公公好像感冒了，氣溫非常低，地上都結冰了。

　　但是不管天氣多寒冷，這絲毫影響不了我快樂的心情。因為，每當天公公感冒加重時，小屋里射來兩三方斜斜的太陽。這太陽如同夏日的及時雨，給我的心帶來了一陣暖流。盡管我的手凍得發紅了，但這嚴寒里的暖陽深深雕刻在我心中。

　　暖陽照在我身上，讓我突一陣子感到輕松和溫馨，像媽媽撫摸著我，不高興的事一掃而光，讓我感到神清氣爽。

　　前一陣子，學校舉行遙控車比賽，我本有機會參加，可是因為車太貴了，媽媽不給我買，我失去了寶貴的參賽資格。訓練場上歡呼聲越響亮，我就越難過！“丁奕舟，你為什么不參加了？”“丁奕舟，你真可憐！”一句句話如飛箭般扎在我心上。

　　悶悶不樂的我在教室里呆著，當時是周六，班里空空如也，一片寂靜……看到這空蕩蕩的'班，我心里除了寂寞，還留著些什么痕跡呢？也許，只有徘徊……

　　當我要發泄的時候，冬日里的暖陽出來了，它如同快樂天使，把我的難過一掃而光了。這快樂天使就是親愛的教練趙老師。趙老師說：你一定要堅強，才能參加比賽。就算不比賽，你也可以一起訓練。趙老師沒有什么特別婉轉的語言，可是讓我非常感動，心不知被誰一提，我淚已模糊了雙眼。

　　我雖然沒有參加比賽，但我還是跟隊訓練，體會了玩車的快樂。

　　每當我有煩惱時，這冬日暖陽總會出現，讓我快樂起來。

　　啊，這暖陽永遠雕刻在我的心中。

暖優秀作文2

　　“啊——”隨著一聲尖叫，我摔倒了。猛然間，周圍大部分同學都如同潮水般擁了過來，關心地看著。就這樣，我的身體內像是有股暖流流下來般。

　　我被我朋友迅速地扶了起來，她一邊拍拍我身上的灰塵，一邊說道：“你怎么這么不小心啊！萬一受傷了怎么辦！”瞧，她的臉上寫滿了心痛，她皺著眉頭，嘴巴微張，看來我在她心中的地位還是挺高的。周圍的同學紛紛把頭湊過來，關心地詢問我的身體狀況，我看見這個情形，情不自禁地咧嘴笑了起來，對同學們說：“沒事沒事，大家都散了吧！雖臉上是嘻皮笑臉的，可心中早已被同學們的熱情與團結感染得暖暖的。

　　最近的我有一些小感冒，我便把我要按時吃藥的事如同開玩笑一般告訴了我的前桌。沒想到，小潘同學竟然在中午的時間轉過頭來，對我一本正經地說：“陳諾，該吃藥啦！吃完飯已經半小時了。”我立刻瞪大了眼，嘴巴張成個“0”形。我實在是太驚訝了，我真沒想到，連我隨口一提的事她都能記住。我愣在那兒大約有個十秒鐘。之后又展開了笑容，我對著小潘同學說：“知道啦，謝謝你呀！”沒想到，小潘又拿起我的.水杯，輕輕地搖了一搖，皺了皺眉，說我說：“沒水啦！我去給你接水吧！”我嘻嘻地笑了一笑，對她嘻皮笑臉地說：“麻煩你啦！”小潘拿起我的水杯，往外走，走著走著轉過頭來對我說：“等我哈！”隨之便像一陣風似的跑了。我望她的背影，心里流出一股暖流。

　　下午的時候，我去小賣鋪買東西，卻發現忘了帶錢。這時，一個同學轉過頭，笑了一笑，對我說：“我來幫你付吧！”我愣了一愣，說：“謝謝！”他向我一笑，隨之付了錢。

　　團結、友愛、關心，讓世界更美好！

暖優秀作文3

　　秋意漸濃，秋風裹著落葉呼呼地叫著，帶來絲絲寒意。天顯得陰沉沉的，黑壓壓的一片，大概要下雨了。

　　秋風從我的領口鉆進身子，我不禁打了一個寒戰。真冷呀，我蜷起身子，裹緊身上的單衣，并未減弱寒意。我快步地走進教室，坐在座位上搓著被風吹得冰涼的手，心里真盼望著有一件厚實的外套能夠緊緊的裹著我。

　　秋風依舊肆虐地撕扯著落葉，天上落下了一串串黃豆大的雨滴，天黑得像要塌下來，帶給人一種壓抑的感覺。冷呀，寒風從我的褲管直往上竄，凍得我鼻涕像清水一樣往外流。

　　方便帶，像是什么奇珍異寶似的，小心翼翼的用手護著。她左手撐著一把黑色的雨傘，狂風一次又一次地把傘吹翻了。她急忙用手把傘翻過來，放在紅色方便帶上的'右手卻絲毫沒有動過。

　　這身影在雨中艱難地行走著，離我越來越近。“媽媽！”我驚訝極了，連忙跑過去，拉著她急忙跑到走廊下，“媽媽，你怎么來了？”她的發梢上滴著水，臉頰被秋風吹得紅紅的，她喘著粗氣問道：“冷嗎？把衣服穿上，別凍著。”說完，從懷里拿出了那個被她緊緊包裹的紅色方便帶，我接過那個還帶著體溫的方便帶，鼻子酸酸的，一時竟不知如何是好。“穿上吧，我得回去工作了。”她用她那凍得冰冰的手幫我穿上外套，理好衣領，我的心暖暖的．

　　媽媽撐起傘，又跑入了雨中，我穿著媽媽帶來的外套，站在走廊外，望著媽媽遠去的背影，淚就同這雨從眼眶里涌了出來．

　　秋風越刮越猛，吹得樹枝搖搖顫顫，雨越下越大，在這風雨交織，秋意濃濃的日子里，我卻一直暖暖的。

暖優秀作文4

　　是什么在指引你前進，又是什么給你溫暖，照亮道路？是燈，是那盞散發著微小光芒卻明亮的燈。——題記

　　有些人害怕走夜路，那條路上有再多的美麗也無法使自己安心，那夜空中有再多明亮的星星也無法給予自己勇氣，這時我們需要一樣東西——燈。

　　燈的光芒可以很微小，但卻比天上的星星更親切，燈的罩子可以很樸素，但卻比路邊的風景更令人安心。這是燈，它可以照明。

　　記得在我六年級時，因為晚上要上家教，所以很遲才能回家。9點多鐘的天空，是一張巨大的`黑幕，掩蓋住所有的光芒，就連星星，它也在瑟瑟發抖。我背著沉重的書包，走出門口。泥濘的道路，漆黑的夜空，沒有一盞燈，沒有一個人，只剩下狗的嚎叫和樹葉颯颯的作響聲。我緊握雙手，卻怎么也不敢走，只是一個勁地發抖，期盼在前方能有一盞燈亮起。

　　時間分分秒秒流逝，我已經蜷縮在墻角，有些想哭。突然，前方好似有什么東西亮起，暖暖的橘黃色的燈光，微弱卻充滿希望。我立刻鼓起勇氣，長舒一口氣，背起書包，沖向那光亮處，一個勁地安慰自己：沒事，沒事，有燈就好了！于是越跑越快，好似身后的黑暗會把自己吞噬掉，直至到達亮處，才會放慢腳步。那是一個饅頭店，我朝里頭瞧瞧，全是橘黃色的燈光，一張大桌子邊一家人聚在一起，其樂融融，好不愜意！我呆了一會兒，男主人看著我，微微地點了點頭。那天以后，我的夜路中總會有那么一盞燈，直至我離去，才熄滅……

　　一盞燈，照亮一生，別放棄，別熄滅那盞給予你希望的燈。沒有黑暗不被燈照亮，正如沒有一塊冰不被陽光融合。

暖優秀作文5

　　春帶著姹紫嫣紅來了，帶著暖陽離去。夏，帶著一腔赤誠來了，帶著最后的花走了。秋，如期而至的來了。

　　秋是傷感的季節，多少的離人游子悵然于凄寒中，多少的詩人詞者留下了絕吟傳唱。走在路上，空氣是寒冷的，太陽早早收起光芒，路上便多了一份涼意，但是在枯黃衰敗中我看到了一片深紅跳入我的眼簾，在零落散葉間它是如此的顯目，片片葉子倔強在枝頭，不被嚴寒所打破，不被秋風所凋零，在虬枝上開出燦爛的“火花”。它是楓葉，再平常不過的葉子。

　　隨手摘下一片都是不平凡的，它是細小的，七只“手指”間顯出鱗鱗的勾角，它的葉脈是血紅的，延綿到每根“手指”的`盡頭，如血管一般，流淌著秋天的血液，蘊藏著秋天的氣息。每片葉子都是不同的，也許有的長得艷紅，寬大似掌，也有的有著一片赤橙或青綠點綴其中，亦或是被風沙帶走了一點什么。它們的不同才構成了生命的多彩不朽和神奇。

　　駐足——這赤紅的顏色不就像那消防員的戰衣，老師手中的紅筆，年少的青春一樣嗎？走進——消防員始終站在生命的最前線，為著別人的安全拼搏著自己的熱血；老師用自己的青春教育祖國的花朵，用自己的知識熏陶著一屆屆的學生；一次次的眼淚灌溉，一次次的汗水揮灑，一次次的刻苦學習，漸漸褪去懵懂的外衣——

　　思緒悠悠——他們的赤紅讓這個“秋”天不再冷了，因為無論在何處，他們總是在那里給以溫暖。

　　爭于赤紅的顏色，溫暖整個秋。

暖優秀作文6

　　寒假了，公園里散步。

　　松立著。竹挺著。梅開著。不禁對它們表示深深的敬畏。

　　陽光不刺眼，一桶一桶地倒下來，似乎是可以當牛奶舀著喝。天空一塵不染，藍得無邊無際，一絲微風拂面，輕輕柔柔的。這時候，出來散步的心情是愉悅的。這樣的美好，真想讓人沐浴在這陽光下，舒舒服服地睡上一覺。

　　繼續走著，不愿停下，鳥鳴聲“嘰嘰喳喳”不斷，不禁讓人想著，這是冬天嗎。路兩旁的'樹葉都變黃了，枝干也枯了，可是這也不妨礙我的心情。不知不覺，繞在公園里一圈又一圈。一株梅花，立于公園正中央，傲霜斗雪，孤傲地綻放，片片花瓣，都是那么精致，像極了工筆畫畫出來的。“真是美啊，怪不得有那么多詩贊美道。”陶醉于這蠟梅之中。人們也都在觀賞這臘梅，摸摸它的花瓣，與它留個影。

　　不經意間，瞥見一株小草，在亭子一角的水泥路上，早晨的露珠還沾在它身上，綠得簡直發亮。陽光無限好，它在跟我一起在這孵太陽。它沒有蠟梅艷麗的外表，沒有青松翠竹那挺立的身姿，站在它們底下也是那么渺小。細細的，短短的，那么一束，卻是綠得蓬勃，把春天的活力全釋放出來。我竟然被一株小草所屈服。當別人都在為松竹梅的精神所贊嘆之時，它亦在生長著，它硬是堅強地從路上鉆出來，它似乎可以把周圍的一切都吞下。它不與別的植物論美，亦不抱怨被人踩過。它低調得很，只會為那些美襯托。

　　古今中外，那么多的詩描寫“歲寒三友”，它們是冬天里的主角，它們代表著冬天精神那種孤傲的氣質，不禁讓許多文人贊嘆不已。再低頭看看，那一株小草，同樣不然示弱，它用自己的努力，證明自己。

　　一次相逢一次暖，今天邂逅到的，是溫暖，小小的身體，亦可裝下巨大的乾坤。

暖優秀作文7

　　轉眼間，馬上就要到“三八”婦女節了，我想送媽媽一份特殊的禮物，因為媽媽平時很忙，工作很辛苦，還要操持家務，所以我想在這個節日里，送媽媽一份特殊的禮物，給她一個驚喜。經過幾天的“思考”，決定開始行動。平常好似小公主的我，最近也特別勤快，看到這兒，聰明的的你應該知道我的禮物就是幫媽媽干活，替她分擔家務。

　　可是我這個“小公主”都不知道該從何“下手”，因為我平時自己不做家務，該干的事都要大人提醒，我只好找“援兵”老爸，老爸說道：“疊被子，整理書籍，收拾衣物，掃地等等，都可以呀!”“哦，我明白了。”幾天后的早上，老媽又在我早晨還未起床時，就出去辦事了，醒來后發現媽媽不在家，我就定了一個 “周密” 的計劃。首先開始進行第一項——疊被子，剛開始這個大家伙怎么疊也疊也不整齊，不管橫著疊，還是堅著疊，都疊的歪歪扭扭的，我賭氣地自言自語道： “就這樣吧，管它呢!”又轉念一想，不行，我一定要疊好才行，于是又精心地干了起來，過了一刻鐘，總算是疊好了。接下來就是掃地，因為平時我沒干過，拿起笤帚不知道怎么用力，只知道狠命地用力，所以灰塵一下子就就飄蕩了起來，害得我直咳嗽。還有就是掃了這塊那塊又落下，總是掃不干凈，但我不氣餒，最后終于費了九牛二虎之力才掃干凈。后來我又整理了書籍，把東一件西一件的衣服疊起來放到衣柜里。

　　下午，老媽回來了，看到整潔的家驚詫地問：“寶貝，是誰幫媽媽收拾的.家呀?”“猜啊，想想!”媽媽定了定說：“是你…”“老媽，你平時很辛苦，今天是“三八”節，這是我送您的禮物，祝您節日快樂!”媽媽激動地把我抱了起來說：“這是媽媽收到的最特殊、最好的禮物。”

暖優秀作文8

　　我是一個地地道道的農村孩子，在農村這片廣袤的土地上，幸福地生活著。我們農村一年到頭，里里外外有很多的講究，尤其是各種傳統節日，家家戶戶都很重視，絲毫不會怠慢。今天是冬至，是一個很重要的節氣，也是中國的一個傳統節日。這一天，我們家要祭祖，要包湯圓吃，在外工作的人晚上都要回家來團聚。

　　一放學，奶奶接了我就匆匆往家趕，回到家發現全家人都已經在了，桌上放著供品、點著蠟燭，奶奶讓我趕緊跪下磕頭，嘴里還念念有詞：“太太啦，要保佑囡囡，讀書好，身體好……”

　　接下來就是一項大工程：包湯圓。揉糯米粉、做餡兒……準備工作就緒，大家圍著桌子包起了湯圓。我也學著奶奶的樣子，先在糯米團里捏出一小團糯米，搓成圓形，再把它壓扁，在中間放一勺芝麻粉或者豆沙 或者花生醬，再把它搓成圓形，一個湯圓就做好了。你一個我一個，很快在全家人的共同努力之下，湯圓包好了。奶奶拿去廚房，在爸爸媽媽的幫助下，一個個湯圓歡蹦亂跳地下鍋了。

　　隨著香氣四溢、一碗碗熱騰騰的湯圓出鍋了，上面還撒著用白糖、芝麻和花生磨成的`糖料。頓時，我的眼睛亮了，嗅覺也靈敏了，迫不及待地夾起一個圓圓胖胖的湯圓往嘴邊送，太燙了，連忙放回碗里，可是又饞得很，只好翻來覆去地把那個湯圓左吹右吹，待它稍稍涼了，又忍不住地往嘴里送，一口咬下去，那湯圓香甜、爽滑、軟糯，不粘筷，不粘牙，太美味了！

暖優秀作文9

　　擋不住，那一絲陽光，輕輕的斜射在臉上，微閉著雙眼，靜靜感受著，那溫暖舒適的感覺，就像兒時母親的懷抱，就像生日宴會朋友的歡歌笑語。

　　倒一杯熱水，淡淡的，不要加茶，也不要咖啡。淡淡的液體緩緩的流入口中，那溫潤的感覺像是春雨一般，默默的滋潤著每一個細胞，清新舒適，不帶一絲焦躁。

　　打開耳機，放一絲輕輕的音樂，不要太大起伏，也不要多么濃情。緩緩的音符輕輕的流入耳中，傳遍每個神經，就像睡夢中的按摩，輕輕柔柔，不帶一絲緊張。

　　抬起頭，蔚藍的天空，直直逼你的眼，靜靜掃視著，不帶一絲云彩，不帶一絲他樣的斑點，就和兒時那種的天空一樣，我驚嘆著，觀賞著，就像給內心遺失多年的缺口上找到一個吻合的彩石。

　　中秋好像一切都不敢寂寞，偶爾天空飛過幾只小鳥，三三兩兩嬉戲追逐著，輕快的畫著弧線，那不知誰家的小孩，在樹下呀呀學語，快樂的'追逐著，旁邊那白白的小狗，隨著孩子的蹦蹦跳跳也開始左右尾隨，歡快的搖著小尾巴，不遠處的草地上，那誰家的貓咪也開始歡蹦亂跳，對著旁邊的草叢，玩起了迷藏。

　　手機的鈴聲突然想起，這個季節總是有很多的祝福，那溫暖的文字，夾雜著無限的思念，像是這個中秋特有的陽光，無限溫暖著我的心。

　　對著遠方，撥通那個熟悉的號碼，媽媽的聲音還是那樣的溫暖，那點滴的思念就如同這個中秋的陽光，絲絲沁人肺腑。

　　千山萬水可以隔去一切，可是那游子的心，那朋友親切的問候，家人溫暖的關懷，在這個季節彌漫整個空間，籠罩著所有的思念，就像大家從來都沒有離開，一直呆在你的身邊，靜靜的觀察著，默默的祝福著。

　　世間情誼多，佳節暖人心。

暖優秀作文10

　　我的床像個大面包，看上去窩囊極了。放下手中的行李，三下五去二，不到十分鐘的時間，便把所有鋪在床下的稻草扒得精光。看著成果拍拍手，心滿意足地笑笑，我的'小窩終于整潔平整了。

　　夜幕在寒冷的臘月天早早就降臨了。這是我寒假的第一天。吃過晚飯，我本能性鉆進被窩就看起書來，大學老師楚雁潮要向新月表白了，這讓我期待已久……

　　“丫頭，過來拿暖壺啊!”是媽媽在東屋喊我溫被子的聲音。

　　“我不冷。”我心不在焉地應著，仍舊為情節沉迷。韓新月也是，對老師那么愛慕，但是此刻，她卻早已無法對自己將要死亡的命運作出任何反抗，躺在病床接受久違的愛情，她顯得異常平靜。

　　吱嘎，沒開了。我還在陶醉，直到媽媽神奇般突然站到我的床前。

　　“還是用熱水暖暖吧，只用身子暖可得好一會呢!”說著便用長滿老繭的手擰緊壺蓋兒，把熱水壺往我冰涼的腳邊塞。

　　這時我才反過神來，看到媽媽只披著上衣，穿著單薄的睡衣，還拖著鞋。

　　“我真的不冷的媽，在學校都習慣了的，你看都已經暖熱一點了，你怎么又……”我有些語無倫次，急忙向外抽身。

　　“你別起來，老家天冷，自來水管都被冰封了。你爸知道你今天到，還刻意給你加了層稻草在褥子底下，這樣才更暖和一些的。”說著就把我的被子重新掖好。

　　聽到這句話，我的腦子突然像被什么阻隔了，找不出一個詞語來形容此刻心中的滋味。

　　“您這樣會著涼，快回去睡吧，媽。”我跳下床，忙扶著她進了里屋。媽媽今年已經71歲了，我分明感覺到她瘦小的身體在顫抖。

　　回來輕輕掩上房門，再次鉆進被窩，重又拿起那本《穆斯林的葬禮》，我卻再也看不下去了。

暖優秀作文11

　　雖已入冬，但還是常常可以看到那一抹溫暖而又明亮的陽光，也不知它是否擁有一種未知的魔力，時常溫暖人心。

　　去年冬天，一個天氣晴朗，萬里無云的'好日子。我心血來潮，將家中那輛塵封已久的老式自行車拿了出來，二話沒說，提起一桶水，拿起抹布，擼起袖子，準備大干一場。

　　沒幾分鐘，那輛自行車總算是被我打掃“干凈”了，我也不管三七二十一，“忽”地一上車。只是吧！我腿短，還夠不到地面，只好重新調整座椅，這一調整，又是鉗子，又是螺絲刀，復雜極了。

　　最終，調到最低也仍然只是勉勉強強夠得著地。迫于無奈，在安全的前提下，我還是在院子里騎了幾圈，然后騎到離家比較近的那條小路上，邊騎邊哼著曲兒。路上遇到了一位鄰居，她對我說：“小心點啊！”我無所謂地回了句：“沒事，我車技好著呢！”

　　沒想到，一出那條小路就發生事故了。

　　騎出小路，正值拐角。我一拐，結果有一個小女孩站在那，嚇得我又一拐，往墻上“撲通”一聲，車倒，人也倒。膝蓋被自行車壓著，手也磨破了皮。那小女孩見此情況，急忙跑過來問：“姐姐，你沒事吧！”聲音甜甜地，雖然淚水已盈滿眼眶，但還是忍住了流下來的沖動，回了一句：“沒事。”“那我回去拿創可貼吧！你在這等我。”

　　說著，跑進路邊一棟房子。我只好先把車子扶了起來。不久之后，她來了，手中拿著紅藥水和創可貼，她仔細地幫我清理了傷口，然后幫我上藥。

　　此時，陽光照耀大地，她就像那冬日的那抹暖陽，溫暖了我的心田。

暖優秀作文12

　　母愛是偉大的，母親也是偉大的，我們要好好地報答母親。

　　記得有一天，我剛要出門，從房間里傳來聲音：“夢澤啊，把雨傘帶去吧，天氣預報說今天有雨。”媽媽關切地從房間出來對我叮囑道。“媽媽，你看外面晴空萬里，怎么會下雨呢？”我不耐煩地說，“我要去上學了，再見。”我急匆匆地奪門而出。

　　吃過中飯，天空上布滿烏云，大風吹得兩旁的樹直搖擺。我心里有些不安：真的'要下雨了嗎？如果下雨就完了，沒有帶雨傘。不過我又抱著一絲僥幸：管他呢，一定不會下大的，如果現在就下，等到放學，也許就停了呢。接著我就把這事給忘記了。

　　體育課時，老師帶著大家跑步，剛跑了一會兒，天上就下起了毛毛雨。我一看，完了，要下雨了！上帝啊，請你別下，別下。可老天爺似乎要跟我唱反調，雨不但沒小，反而更大了。體育老師連忙把同學們帶到教室里。我看著這被雨水淋濕的窗戶，心里著急起來。放學了，同學們有傘的帶著傘回家了，沒帶傘的也被父母給接走了，只有我孤零零地站在學校門口，焦急地等著媽媽來接我回家。

　　教室里的人越來越少，我也越來越不安。早知道我就帶傘來了，還不聽媽媽的勸，現在回不去了吧，這個笨腦子。我生氣地拍著自己的腦袋。

　　正當我準備淋著雨跑回家的時候，突然看到了一個熟悉的身影。仔細一看，真的是媽媽！我高興地叫起來。她遠遠的見到我，就加緊了腳步向我跑過來，讓我鉆到了她的傘底下，我開心地抱住了媽媽。一路上我們說了許多話，雖然冷風吹著我，但我心里暖洋洋的。

　　媽媽的愛是遮雨的傘，是寒風中的棉衣，溫暖呵護著我。我要真誠地對她說一聲：“媽媽，謝謝您，我愛您！”

暖優秀作文13

　　時光荏苒，白駒過隙。小學六年的時光就這樣，不知不覺中，離開了。而我，一個懷著著一絲絲開心，又夾雜著一點點緊張的心情，步入了中學敞開的大門。以后，不知道會如何，但眼前一定要把握住。

　　還記得第一次步入向往已久的中學大門，一種油然而生的自豪感；警訓時在強烈的太陽光下練軍姿快堅持不住時，大家互相扶持，互相加油時的感動；受了傷后，許多人的親切問候，不由自主從心底涌上一股暖流。

　　雖然，步入中學還不足一個月，但同學們之間早已不陌生了，大家一起游戲，一起學習，一起討論問題，共同進步。一句親切的'問候，一句溫馨的提醒，也能像暖暖的太陽光一樣，穿透心靈，觸及到心底那一抹最柔軟處，把對新同學的顧慮一一消除。把自己的真心話，自己難過時的訴苦都對新朋友全盤說出，聽到安慰的話語后，心就像被一層暖暖的友誼光環所裹住，煩惱都被拋到九霄云外了。

　　升入初中后，課程漸漸增多，可能會有許多不適應。生活上，自己也要自理了，不可以再依賴父母。一定要為自己制定一份計劃，嚴格按照要求，相信不久的將來我一定會自強的。

　　我知道這個班很團結。這里的每一位同學都很強的集體意識，識大體。所以，教室里總能聽到同學們的歡聲笑語，身邊總有清脆的笑聲，總能感受到這個班的融洽氣氛。想到這里，嘴角不禁彎起了一道暖暖的弧度。

　　這樣想著，我感覺手心暖暖的。在這個新的班集體里，有多少份感動留在我心間，閃爍著耀眼的光芒，怎么會不暖呢？我動筆，把那一幕幕暖暖的圖畫描繪出來。珍惜現在，期待未來。以后的道路還很漫長，相信未來也會是暖暖的。

暖優秀作文14

　　秀麗的小鎮，鎖住了你，我的故事，打開塵封已久的記憶，回望著一幅幅心動卻已模糊的畫面。

　　參差不齊的屋宇，樸實善良的人們，祥和的陽光遍撒小鎮的每一個角落，一切是那么的安謐恬靜。鎮子里蔓延出一條條或長或短的街巷。有的筆直的伸向前方，有的曲曲折折蜿蜒在小鎮里。如若將俯瞰鎮子的景象看做是一幅美麗的圖畫，那么條條或筆直或蜿蜒的街巷就猶如一道道優美的線條渲染在畫面上。聽，耳邊似乎又響起了悅耳嘹亮的口哨，還有一陣陣清脆的車鈴聲————-

　　鎮前是廣闊迷人的海洋，天藍藍，水藍藍，海鷗飛往天水相接的地方，慢慢地變成一個影子，慢慢地凝成一個點，直至完全消失了。海面上停泊著一只只小舟，一艘艘航船，人去人又來，記不清是喧嘩還是安靜，只要你牽著我的.手，以前都將變得不再重要，只是心中的一片寧靜罷了。夜晚，星星點點，月光皎潔，天上有，海里有，天水輝映，你，我駐足在那一刻，星星，月亮，海水，還有那海水擊岸的明快，也許是水波粼粼，也許是波濤洶涌，但那時的你，我的心跳動著，緊貼著，甜蜜幸福，或許沒有一絲絲的波紋吧。

　　秀氣的小山一圈又一圈地陪繞在海岸，好似可愛的小寶寶安睡在舒適的搖籃里。漫山遍野的楓樹之中也不乏嫩竹與青松，秋風一吹，紅綠相間的山林更是錦上添花。你，我還有一個共同的秘密，群山里的“忘憂谷”，好久沒有去了吧。潺潺流水，陣陣歌聲，漫漫花香，翩翩蝴蝶。還記得，你說這兒是我們的天堂，是我們的世界，我們要在這里相守到永遠。可是，現在呢？我不得不問，永遠到底有多遠？

　　故事就是從這里開始的，從幽深的街巷，從迷人的海邊，從美麗的山色開始這一切。

暖優秀作文15

　　剛到日本游學的時候，感覺生活中的一切都和以前不一樣了：學校沒有朋友熟悉的面孔，老師的教學方法也和中國的大相徑庭，課間休息的時候不能在教室外面大聲說話……一切都是那么陌生。

　　“丁零零——”上課時間到了，我怯怯地走進了教室。老師開始講課了，他一會兒在黑板上寫下幾行看上去怪模怪樣的字，一會兒又用我聽不懂的日語對我們大聲提問，接著就讓我們寫課堂作業。我打開書一看，媽呀，密密麻麻的全是日文，一道題也看不懂，更別說做了。怎么辦？找老師？可萬一同學們都嘲笑我呢？我反反復復地鼓起勇氣，又反反復復地打消向老師求助的念頭，最后決定不懂裝懂，還是繼續當“南郭先生”。

　　這時，數學老師（也是副校長）來到了我的面前。他發現我一字未動，就用生澀的中文一字一頓地問：“你，不會？”“Yes！”我用英語回答。

　　“我，教你！”說著，老師便在我的課桌旁蹲了下來。他指著書上的題目，一邊做著各種各樣的手勢，一邊用我也聽不太懂的“中文”認認真真地講解著。如果是借助手勢也無法清楚表達的內容，他就找來各種道具擺弄，直到我完全理解為止。看著老師忙碌的身影，聽著他耐心的.講解，我的心里泛起了一陣陣暖意……

　　在日本的一年中，這樣的暖意無數次涌上心頭：那次下課蕩秋千時，我不小心從秋千上摔了下來，同學們立刻圍過來問長問短，還把我扶到醫務室檢查。有一次，別班的一個同學對我做了一個拳擊的動作，他們的班主任就把他帶到我面前，讓他給我鞠躬道歉……

　　這樣的善意，這樣的溫暖，陪伴著我度過了在異國他鄉的三百六十五個日子，至今仍是我記憶中的珍寶……

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