小學的作文300字【精華】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學的作文300字 篇1

　　紅領巾是我們少先隊員的標志，我們應該好好愛護他，你有沒有想過，紅領巾其實也會說話呢！只要你用心去聽，你就能聽到紅領巾的聲音。

　　那是一個下午，我和奶奶一起在公交車站等車。這時，一位老爺爺走過來，拄著拐杖，一瘸一瘸的，神智也很不清醒。過路人都裝作沒看見似的，有的還罵了幾句臟話，我想老爺爺一定很傷心。

　　突然，我覺得有一股力量在牽引著我，讓我情不自禁地向領巾這里看了一眼。忽然，紅領巾動了一下，好像在說：“去吧，別害怕，樂于助人是少先隊員應該做的！”于是，我鼓起勇氣對老爺爺說：“老爺爺，我來扶您吧。”老爺爺聽了，迷迷糊糊地說：“好好好，你真是一個好孩子。”于是我從老爺爺口里聽清楚了他要乘198路車，正好198來了，我就把老爺爺扶上了車，老爺爺高興地對我說：“謝謝，你真是個個好孩子。”我開心極了，連忙應聲說：“這是我應該做的'，不用謝！”望著老爺爺遠去，我在心中說：“謝謝你，紅領巾。”

　　世界上每個東西都會說話，用心去聽，你就會聽到世界的聲音！

小學的作文300字 篇2

　　“六一”節是快樂的，是興奮的，是激動的，而我的六、一是感激的。我感激他們，讓我的六一變得不再平凡，變得發人深思。

　　五月三十一日上午，學校為慶祝“六、一”兒童節的到來專門開了一個慶祝會，以示對巴蜀兒童的祝賀。非常榮幸的是，在所有節目里就有我要表演的節目，看來沉默多年的我又要重出江湖了。

　　從排練現場出發，到誘誨堂三樓的`空地時，我看見一位清潔工阿姨正站在欄桿前，雙手拿著掃把，眼睛朝著正在演出的舞臺上張望，有羨慕、可惜、向往等各種眼神，讓人為她感到可憐。看了一會，她又收回眼神，把頭一轉，不知怎么的，不動了，好像沉思了一會兒，嘆了口氣，又開始掃地，只聽見沙沙的掃地聲，就如同阿姨也想看表演又無可奈何的哀嚎，她在請求，在哭泣。當她在我的視線里消失時，我看見的東西變得模糊起來，但馬上就要演出了，我只有把眼淚收回去。

　　淚水雖然沒有流出來，但那沙沙的掃地聲時刻回響在我耳邊。她們為了我們校園的環境衛生任勞任怨，不圖高回報，這慶祝會應該是為他們而開的。

　　“六一”節是快樂的，是激動的，同時也是充滿感激的。

小學的作文300字 篇3

　　我們班流行風是千變萬化的：四年級上學期還是打籃球，到了下學期就變成了躲避球。現在到了五年級，又變成了“加油！加油！”的足壘球了。

　　四年級下學期的時候，一到下課時間，我們會紛紛跑到操場上，準備躲避球大賽，一開始，我們會先選場地，再和“敵人”拼死博斗，直到分出勝負或上課鐘聲響起，才肯停止這場“戰爭”。有時，還會聽到“這場不算，再比一場”或“等下課了再分出勝負”的叫喊聲。比賽過程中，由蔡尉詣發球，出了強勁的勾球，將“敵人”打得片甲不留，使我們獲得勝利。

　　現在是五年級了，流行風從躲避球變成了“加油！加油！”的足壘球。現在一下課，我們蜂擁而出的沖出教室，開始和同學進行“足壘球戰斗”。而且我們班的 “足壘球戰斗”像傳染病似地流傳出去，很快在全校內流行了。一到下課，“加油！加油！”的聲音不絕于耳。我發現了一件奇怪的'事情：在玩躲避球時，大家都想到外場，而玩“加油！加油！”的足壘球時，大家卻想當攻擊的那一隊可以得到很多分。

　　后來，我們班又刮過“中午滑手機風”、“足球風”、“扮鬼臉風”、“中午爬高云梯風”……真是“一風未停，一風又起”呀！瞧，我們班的流行風不一樣吧！

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