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小學小學生優秀作文300字8篇(精華)
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的小學小學生優秀作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。
小學小學生優秀作文300字 篇1
描寫巫峽江水之險,運用排比句:“江水的險,險在窄,險在急,險在曲折,險在多灘。”連用四個“險”字,寫出江水的“窄”、“急”、“曲折”、“多灘”。描寫巫峽山的高峻,運用擬人手法:“一層一層地你圍著我,我圍著你,你咬著我,我咬著你”,非常生動,將群山寫活了。此外,用鳥“拼命地飛,總覺得它不容易飛過那高高的峰頂”,烘托山峰的高峻。文中多處運用比喻,如“兩旁的.山,像刀劍削成似的”,言其峻峭;寫巫山云霧,“有像牛馬的,有像虎豹的”,言其變幻多姿。
“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳”、“群山萬壑赴荊門,生長明妃尚有村”、“青灘葉灘不算灘,崆嶺才是鬼門關”、“黃陵廟下江南味,也有垂楊也有花”,文中恰當地引用古詩、諺語及自己的即景詩句,收畫龍點睛之效,言簡意賅,渲染氣氛,使游記增添了韻味。
小學小學生優秀作文300字 篇2
今年的雪來得真早啊!美麗的金秋剛剛向我們揮手告別,雪花就紛紛揚揚地灑落下來。
雪下了很長時間。
第二天早晨,我推開窗戶,雪還在不停地下著,哇!大地鋪上了十厘米厚的白色地毯,到處都是一片雪白,好美呀!好一個銀色世界。
我背著書包,高高興興地上學去了。
路上,腳踩在白雪上軟綿綿的,發出“喀吱喀吱”地響聲,小樹被雪壓彎了腰,壓折了枝,聽不見往日清脆的鳥鳴聲,只有“喀吱喀吱”的聲音在腳下不斷地響起,只有潔白無瑕的雪花在漫天飛舞,只有白茫茫的景色在眼前不斷出現,仿佛進入了仙境。
剛走進學校,“啪”,一個雪球就砸中了我的腦袋,原來同學們已經在激烈地“戰斗”了。我往操場上一看,雪球在操場上空“飛”過來“飛”過去,還有些人在堆雪人,他們堆的雪人惟妙惟肖,栩栩如生。滾雪球的'人玩得更起勁了,雪球又大又圓……我也很快加入了他們的行列,好一幅壯觀的場面啊!
小學小學生優秀作文300字 篇3
我已經十歲了,應該幫父母分擔一些家務。說干就干,我立刻跑到廚房洗起碗來。
說起來容易干起來卻有些困難。我把碗拿起來,用水沖洗,可洗來洗去總洗不干凈。突然我想起了媽媽曾經說過洗碗應該放一些洗潔精,于是我拿起了“白貓”牌洗潔精用力的擠下去,一大半瓶洗潔精被我擠了出來,我心想用了那么洗潔精,碗應該變得很干凈了吧!可是沒想到這次還要糟糕,由于洗潔精放得太多了,碗很滑一下子從我手里“溜”了出去。我只好耍雜技般的把它給接住,再看看那個碗,它似乎正在嘲笑我的無能,連這點小事都做不好。我的心情也很煩躁,真想搬救兵媽媽過來幫忙,可是一向不服輸的我經過再三考慮還是決定自己干。
吸取了第一次失敗的經驗,我先把碗洗了一遍,然后又用“白貓”洗潔精來去除油漬。可這次我沒有向上次一樣一大瓶的往外倒,而是一點一點的往外擠。然后再洗,真是陽光總在風雨后啊!第二次我很快就洗好了一個碗,有了這次的成功,我的信心倍增。接下來的工作我都駕輕就熟。看著一個個的干凈的'碗,我會心的笑了。因為這些都是我的勞動成果。
陽光總在風雨后,風雨過后是彩虹,干什么事都是這樣,這就是這次洗完給我帶來的收獲。
小學小學生優秀作文300字 篇4
姥姥的鄰居是張章爺爺,他會盡力去幫助別人,我也被他幫助過。
有一次,我和小伙伴在門前一起玩,突然,想去廁所了,上過廁所后,起來時,鋼筆掉到了便池里,那可是爸爸送給我的生日禮物呀!我先是一驚,便反應過來了,哭著跑了出去。
正好碰見了張爺爺,張爺爺問我:“怎么了?有什么是嗎?”我哭著說:“鋼筆,我的鋼筆掉到便池里了,怎么辦呀?嗚——。”張爺爺一聽,就拿起兩根木棒,要去廁所吧鋼筆給我夾出來,可是,鋼筆太滑了,一直夾不住。我對張爺爺說:“出去吧,張爺爺。”可張爺爺眉頭緊皺,一下子把手伸進去拿筆了,我一下子閉上眼睛,不敢看張爺爺那雙干枯的`手在便池里掏筆的情景,等我睜開眼后,張爺爺已經把筆拿出來在洗了,洗過后,他遞給我笑了笑,便走了。
張爺爺雖然這么大年歲,但還這樣做,那我們更應該這樣做,將這種美德持續下來。
小學小學生優秀作文300字 篇5
從前,有只小豬叫笨笨豬,他經常早上老是起不來,豬媽媽每天早晨都要叫笨笨豬起床。有的時候豬媽媽叫了好幾次都不起來,只好拿好吃的東西來迷惑他叫他起床,笨笨豬一聞到香味就起來了說:“媽媽你為什么要拿吃的來迷惑我呢?”“因為,我叫了好幾次你都不起來,就像睡過了頭,怎么叫你也不醒,我只好拿好吃的來迷惑你。”“不管了,好香呀,什么東西。”媽媽心里不禁笑了起來,“來了,是你喜歡吃的牛排呀”“牛排!真是我最愛吃的,媽媽您對我可真好。”你個傻孩子,你快吃吧,馬上要上學了。知道了。
在路上,笨笨豬一邊吃東西一邊背個書包高高興興地上學校,走在路上一邊唱歌一邊還跳了一支舞,樹上的小鳥看見了說;笨笨豬你跳的難看死了,笨笨豬聽見了不知該說什么好了。笨笨豬氣的把牛排給全吃光了,到了學校,正好上課,第一節課是語文課,語文教師是鼎鼎有名的`語言大師小鳥,。于是老師開始教語文第一個字母是“a”其中有一位同學讀錯了,他讀的是‘咕,’這是誰讀的。最后是笨笨豬發出來的聲音。
小學小學生優秀作文300字 篇6
光陰似箭,時間如滔滔江水一去不復返。昔日的我還是一個無憂無慮的五年級學生,現在卻成了畢業班的一員。
回首往事,一年級的我總希望自己快快長大,成為一名六年級的大姐姐,因為那時的我總覺得六年級的大哥哥大姐姐很神奇.很厲害,總覺得長大了就無所不能。但現在,六年級的我倒有點向往低年級的生活了。他們過得輕松.過得自在.過得愉快······不像我,要面臨著“小升初”的問題,更何況上學期的數學成績給了我一個大大的打擊,使的'負擔越來越重。
上六年級了,也就有更重的擔子了!作業多了,壓力大了,看書的時間也少了。一個暑假里我看了不少好書,一下子減少了許多看書時間還真不習慣呢!老師也開始緊張起來,作業逐漸增加了,明顯的是上課,每天上午的三節課都是語數英,無一例外。這便是年級以來最大的改變。家長對我們都抱有很高的期望值,希望自己的孩子都能考上理想中的中學,也是一種無形的壓力與鼓勵!總之,大部分壓力應該來源于自己,只有自己給自己壓力,才能把壓力變成動力,考上好的中學。
六年級的天空有著無限的魅力令我著迷
小學小學生優秀作文300字 篇7
有一天,我在我家的小區玩,玩著玩著,我就玩累了。我坐在路旁的座位上,看見了地上有一只非常小的螞蟻,小螞蟻就想把一個比它還要大的',也比它重的東西舉起來,我想:“這只螞蟻可真是自不 量力,想舉起來這個東西,是不可能的事情”。
我想完之后就悠閑地唱起了歌,過了一會,我發現了先前看到的那個東西不見了,我想:“這怎么可能啊”!我望了一望,看了一看,發現了那只螞蟻已經把那個東西給搬到了洞旁,我傻眼了,為什么 一只小螞蟻有這么大的力量,不行,我一定要好好查一查這是怎么回事。
我回家打開電腦上網查了一下,原來是因為,螞蟻是大自然的大力士,連人和大象都比不過螞蟻,因為它可以把比自己還要重四倍的東西舉起來,大自然可真奇妙,我以后要好好的觀察大自然,了解更 多的知識。
小學小學生優秀作文300字 篇8
我們學校操場的北邊,有二棵亭亭玉立的龍眼樹,它們一年四季常青。這兩棵龍眼樹緊緊地依靠在一起,好像兩個雙胞胎兄弟,手牽著手,正在跳一曲歡快的舞蹈。
二棵龍眼樹的主干并不直,有的還彎曲得很好像畫上畫的`一樣。龍眼樹的樹干是棕色的。你如果用手去摸一摸樹干,你會覺得很粗糙,好像老人的皺紋似的。樹干上還隆起一個個疙瘩,有的遠遠看去好像一只只眼睛,正凝視著前方,枝干上有許多須根,好像老人的胡須似的。風吹來,它們又好像少女擺動著柔軟的頭發。有些調皮的小男孩,伸手去拉那一根根樹須,可樹爺爺仍然是那樣慈祥,那樣親切。龍眼樹的葉子十分茂盛,葉子有深綠色的、淺綠色的、嫩綠色的,它們在陽光的照耀下閃爍著點點綠光。風吹過來,樹葉就會發出“沙沙”的響聲,好好像在唱著一支歡快的歌,又好好像孩子們天真浪漫的笑聲。
有了龍眼樹這片綠蔭,這兒就成了我們最好的游戲場所。不管晴天還是陰天,大樹下總是生機勃勃,充滿歡聲笑語。
龍眼樹好像二個衛士日日夜夜守衛著寬闊的操場。遠遠望去,大樹挺立在操場上,襯著藍天,好像一幅優美的風景畫。
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