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優秀作文400字
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的優秀作文400字4篇,希望對大家有所幫助。
優秀作文400字 篇1
上回說到,那流浪漢回家后,知道自己的媽媽被那群混蛋給抓走了,但是他知道自己的實力是不可能打敗那些混蛋的,于此同時那些惡人,正在找他,他不敢去光明正大的去找,他決定不靠任何人,自己去救他的媽媽,他知道自己的媽媽被關在那間,又黑又小的廚房里,他最清楚那兒的環境,原來,在兩年前,他就挖好了地道,準備逃,但是為了自己能去北京看天安門,所以他沒有使用,他本來以為用不到了,現在終于有用了,來到這家飯店的旁邊,只聽從老板在房中說,這小子拿了三萬,我一定要拿回那三萬,他在這里干活,給他吃以經不錯,還給他住了,不然他早死了,今天不要給他媽喝水,吃東西,餓她幾頓,聽到這小男孩心里想我一定救回我的媽媽,不能叫我媽媽被他們欺負,午夜到了,他快速的進了那間小木屋,他的媽媽已經餓的不行了,他救了自己的媽媽走了,來到了那個富豪家但是他身上只有三十元了,去北京的話是很難得,他開始走了,他用他的三十元給他的媽媽花了五元買了食物,也就當天晚上,他的媽媽病了,而且很重,但是他只有幾塊了,不可能看病,當他們在一個山坡上,他的.媽媽說,其實他們家有關這一個寶藏的是說著拿出了一把鑰匙,他說地圖在你爸爸的好友家,他的媽媽給了他地址,啊,原來這就是那個富翁家,接下來小男孩開始他的寶藏之路。
優秀作文400字 篇2
我從小就很愛愛吃龍蝦。暑假里的一天,涼風習習,我到舅舅工作的地方去玩,聽他說附近一條湖里的龍蝦又大又紅,心里只癢癢,便跑回家,非纏著爸爸去捉龍蝦不可。爸爸拗不過我,只好答應。我們準備好工具,高高興興地出發了。
爸爸的車開的飛快,不一會兒就到了那條小溪。我迫不及待地挽好褲腿,拎起小桶,“撲通”一聲,跳到了湖里。“啊,湖水真冷啊!”我情不自禁地叫了出來,身子直抖,像在哈爾濱只穿一身薄薄的衣服一樣。
龍蝦大多藏在有草的地方。我和怕有蛇不敢去,只好站在離水草遠一點的地方,等待著龍蝦竄出來,便目不轉睛的望著那里。爸爸很勇敢,一下水就到草叢里去了。龍蝦被他們驚嚇到,四處亂竄,有一只竟竄到了我的面前,我慌忙用漏勺去捉,可它一竄,逃遠了。我急忙丟下漏勺用手去捧,一下子就捉到了一只又大又紅的.龍蝦。它在我的手中揮舞著大夾子,我不禁笑道:“你是逃不出我的手掌心的,去吧!到小桶里休息休息。”我把它放入桶中,又去捉另外一只。
那邊,爸爸的收獲就更大了,只見他站在水草叢里,隨手一摸就是一個,雙手一捧就是一只,還能捉到螃蟹呢!
太陽要落山了,我們拎著一大桶的龍蝦滿載而歸,正想著晚上怎么把他們吃了呢!
優秀作文400字 篇3
圣誕已過去好幾天了,但是幾多歡樂仍縈繞在我的心頭。
十二月二十五日那天,我吵著媽媽要過圣誕節。媽媽卻說:“圣誕節是外國人過的節日,咱們中國人過自己的傳統節日——春節,我們才不崇洋媚外呢!”我一看吵也沒轍,只好悶悶不樂的去寫作業了。等我的作業做完了,媽媽對我說:“圣誕雖然不過,但是今天我會答應你提出的一個合理化的要求。”我想都沒想,脫口而出:“我要上網半小時。”我急忙打開電腦,進入了我最喜愛的游戲空間——“摩爾莊園”。果然不出我的`所料,“摩爾莊園”正在隆重的慶祝圣誕節。我順手打開好友列表,我的好朋友海洋王子也在線上,正巧跟我在一個服務區里。我就約他來“淘淘樂街”見面。他果然來了。我和他一起打雪仗,qq空間里雖然沒有大自然當中的寒風凜冽,沒有來自四面八方的寒氣逼人。但是那冰天雪地的畫面,完全讓我們置身在千里冰封的北國之中。我按動鼠標,不斷地向海洋王子發起進攻,他的戰術也咄咄逼人。幾個回合結束,難以分辨勝負。我們正打算進入下一個階段,么么公主給我發送了圣誕禮物。我一看,是一只紅手套。我突然想到了我的小屋,對了,圣誕老人一定在那里面給我放上圣誕禮物的。打開一看,禮物就放在一只襪子里,拿出來,是一只包裝很精美的盒子,至于什么禮物,我要等到明天再看。我馳騁在網上,還給我的拉姆找了一頂圣誕帽。
那天我好開心啊!因為我在網上過了一個快活的圣誕節!
優秀作文400字 篇4
鮮花掌聲會有,歡歌笑語也會有,教師節即將到來。慶賀是應該的,但慶賀之余,教師們也應該讓這一天成為自己的反思日。
從踏上講臺的那一刻起,成長的歷程中,你應該感謝哪些人?有誰伴你共同度過生命中艱難的時刻?對于傷害過的心靈,你是否產生過悔恨和內疚,是否采取行動進行過補救?有誰和你分享過成功的快樂?對于來自他人的傷害,你能否做到一笑了之或坦然面對,是否學會寬容?在反思中,你會體會到教育中的人生五味,你將學會感激社會,感動朋友,感謝“對手”,并帶著一顆感恩的心走上新的征程。
陶行知曾說過:“要想學生好學,必須先生好學,惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。”從去年的教師節到今年的教師節,這一年里,你讀過書嗎?你學到了哪些新知識?新課程理論已經開始落實,“課堂教學并非是純粹的知識傳授,而應是情感態度價值觀的養成,思想的提升,精神的熏陶,人格的塑造,心靈的凈化。”對于這新鮮的`理論,你可做好了必要的心理準備?在教師角色轉換的過程中,你會成為優勝者、被淘汰者還是平庸者?在反思中,你會體味到生命的價值,人生的充實,歲月的無悔。
教師節——歡樂的日子,也是反思日!
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