懂得優秀作文(精選)
在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的懂得優秀作文,歡迎閱讀與收藏。
懂得優秀作文1
有時候,微笑是一泓清泉,為干涸的大地注入甘甜的清水,一瞬間,花開了,草綠了。有時候,微笑是萬縷陽光,為寒冷的冬天帶來不盡的溫暖。因為我懂得微笑,所以,我自豪。
寧靜的夏夜,書桌前,燈光下,有一個小女孩正認真地寫作業,草稿紙上,一遍一遍地演算,不厭其煩地思考,汗水順著臉頰流下來,在白紙上綻開一朵美麗透明的花。時間的'沙漏沒有停止,當它漸漸逝去,她——成功了。嘴角揚起了一個弧度,不易察覺,卻那么美麗。從此,那個女孩——我懂得了微笑也可以那么自然而然,那么輕松,那么如釋重負。我自豪,因為我懂得微笑。
夏雨,總是那么突然,那么出乎意料。原本逛街的人都躲了進來,一邊埋怨,一遍撣去身上的雨水。頓時,商店里熱鬧了起來,不,簡直成了人山人海。站在遠處的我不經意間被誰撞了一下,物理學家說,從物理學的角度講,當所有力氣集中在某一點時,壓力是最大的。此時的我深有同感。“可惡,誰這么大膽!竟然敢對本姑娘無禮!”急欲破口大罵,突然間我看見了一張稚嫩的臉龐,寫滿了慌張和歉意。人心都是肉長的,面對對方的誠意道歉,我又有什么理由拒絕。見我微笑,他也笑了起來。原來,一個微笑也可以那么美好!
陽光下,我漫步在充滿清新味的街道上。陽光灑在身上,好幸福,好溫暖。抬頭,仰望天空,天上飄著幾朵薄薄的云。微笑,真好!
我微笑,為蔚藍的天,為無暇的云,為溫柔的風,為快樂的自己。一瞬間,覺得自豪。
一瞬間,整個世界,都笑了。
我自豪。
我是一個懂得微笑的人。
懂得優秀作文2
曾經,讀過一篇文章:有一個男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝,他是她惟一的親人。后來妹妹需要輸血,男孩沒錢支付費用。醫生問男孩,是否有勇氣承受抽血時的疼痛。男孩點了點頭。抽血時,男孩只是向鄰床的妹妹微笑。手術完畢,男孩卻依然義無返顧地說:“請再把我的一半生命分給妹妹吧!”當我讀完這則故事,我感到十分驚嘆與敬佩,我驚嘆小男孩的決定,敬佩小男孩的勇敢。
分享是十分美好的,培根說過:“如果你將快樂告訴一個朋友,那么你將得到兩份快樂,如果你將憂愁告訴一個朋友,那么你將分掉一半憂愁。”分享是一種難以言說的心情。懂得分享就不至于陷入貪婪,能夠讓人清白做人;懂得分享可以造就和諧,讓人與人之間的關系開出友善之花。分享是艱難的,而懂得分享更是難上加難。
隨著慢慢的成長,我知道了,“分享”一詞不僅僅限于分享食物,玩具。而更可以分享心情,分享快樂。我有一個好友,一次她去香港,我并沒有在意,只是祝她玩得開心。我以為她不會給我帶什么禮物,結果一個星期后我意外的收到了一張從香港寄來的明信片。等我朋友回來后,我問她怎么突然寄給我明信片,她笑笑說:“我在香港買了幾張明信片,挺好看的,想起你收集明信片,就給你寄一張啦。”我聽了以后心里暖暖的,仿佛也感受到她快樂的心情。
真正的`分享,是一種享受,再帶給他人溫暖的同時也豐富自己。真正的分享是一種濾盡一切利欲渣滓的透明情懷,如果你出于功利,那么分享便是一種純粹的交換,也失去了分享的高貴內涵。心胸狹隘者,冷漠自私者,利欲熏心者都不會懂得什么是分享,因為分享與狹隘、冷漠、貪婪無關。
原來分享就是與朋友、家人一起共享快樂,分擔痛苦和悲傷。
懂得優秀作文3
中國古代有句老話:“唯寬可以容人,唯厚可以載物。”寬容這個話題,穿越時空,超越文明、語言、民族的界限。寬容,是所有人值得擁有和贊頌的品格。
寬容如春風,吹開了內心的隔閡。北宋時期,有一位叫呂蒙正的'宰相,在朝庭中威望極高,但在他剛任宰相第一次上朝時,有位官員對他指指點點:“此人何德何能?憑什么擔此重任?”手下人詢問是否要去指責那位官員,卻被呂蒙阻止了。退朝后,家將問他為何不追究那人的無禮。呂蒙正笑著說:“我不必為一點小事記恨他人,因此傷了和氣。”這件事被那位官員知曉后,十分羞愧,同時又欽佩呂蒙正的寬厚坦蕩,便與他結為好友,共理國事。這就有了流芳百世的千古佳話:“宰相肚里能撐船。”
寬容如暖陽,融化了內心的積雪。清康熙年間,張英擔任禮部上書,常年離家,在外作官,他家鄉的官邸與吳家為鄰,院落間有條巷子,方便人們行走。后來因吳家建新房,想要占巷,與張家發生爭執。將官司打到縣衙。張家人書信一封給在外作官的張英,希望他出面了決此事。張英閱后,寫了一首打油詩送回家中:“萬里家書只為墻,讓他三尺又何防?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。”家人閱罷,主動讓地三尺。吳家人見狀,深受感動,也主動讓出三尺供行走。“六尺巷”因此而得名。
若呂蒙正沒有沉默,前去與那位官員理論,必定會使雙方關系惡化;若張英沒有寬容吳家的占地三尺,必定會鬧得鄰里之間不和。所以,在無理的誹謗與行為面前,我們要雅量容人,用自己的胸襟去寬容他人,理解他人。
寬容如春風,如暖陽,它不是懦弱,不是膽怯,而是一種智慧,一種豁達,一種境界。種下一棵寬容的種子,收獲的是一棵德行之樹。我也愿做馬克·吐溫筆下的一株紫羅蘭,即使被人踐踏,也要將氣味縈繞其腳踝,散發出縷縷幽香……
懂得優秀作文4
一聲梧葉一聲秋,一點芭蕉一點愁,三更歸夢三更后。
又是一年秋,秋風懶懶地撥動這梧桐葉,我站在窗前,聞著馨香的秋風捎來的口信,恍若古琴流淌下的余音。我的心也伴著那片飄零的桐葉,隨風搖曳著,飛向過往……
那年秋,陽光走下琉璃瓦。
梧桐樹下,我邂逅了一只貓。潔白的毛不再純潔,毛發凌亂不堪,但黃褐色的眼睛,依舊明亮,亮得就像那金色的陽光,但眼底似乎又有說不盡的`惆悵。它這會叼著一只小花貓躲躲閃閃的,似乎在尋找一個舒適的窩。
這是我第一次看見它,我僅僅覺得那是一道灰白的掠影。什么也沒有懂得。
第二次見它,似乎瘦了許多。它懶懶的轉動腦袋,瞪著我,黃褐色的眼睛冷冰冰的,仿佛穿透我的靈魂,推向于千里之外。我掏出一片小小的面包,“你吃嗎?”揪下一小塊拋過去。它向前邁了一小步,聞了又聞,撕下一小點,回味著咸奶油編織的夢,再一次飛快離開了。
法桐飄零,我依舊茫然。
突然,黃葉地上,寂靜隱藏著一片小小的黑白,用小樹枝,輕輕撣去上面的落葉塵埃。那是一只小花班貓。進入了深秋靜謐的睡鄉,默默地囈語,卻再也無法看見那層林盡染。我差點攤坐在地上:前一陣子,老鼠出沒,鼠藥……
秋風微涼,梧桐搖曳,卻只發出那悅耳的交響。秋雨綿綿,梧桐紛飛,卻只打落了一地的凄涼。
我最后一次見到這只貓時,它身邊只有一只小貓。我目送著它喃喃地說:“不要走,生命很長,我們的緣分還沒完。”它還是頭也不會的離開了,我望著它那倔強的背影,思緒萬千。
“我們孤單的活著,終將孤單地死去,人生不過一場虛無。”這句話曾讓我日夜難寐。
現在我懂得了——生活中還有堅強。
堅強,不是面對悲傷時不流一滴淚,而是擦干眼淚后微笑著面對以后的生活。就像這只只剩一個孩子的貓,它用自己的身體,來守護著一片藍天。我看著它瘦小的身軀,懂得了許多。
秋風蕭瑟,桐葉紛飛,時光靜好。明朗的天空下,我懂得了堅強。
懂得優秀作文5
從前的我,不懂得尊重。見到鄰家叔叔阿姨,我會低頭默默走過;朋友之間談話時,我不懂得傾聽;長輩批評我是,我是得理不饒人。為此,我失去了很多朋友。
那天,我在鄰家玩耍,不小心打碎了一個陶瓷罐,里面的睡天女散花似地撒了一地。爺爺聞聲趕過來,狠狠地批評了我,我卻振振有詞地說:“這不能怪我,誰讓你亂放東西的!”我態度的惡劣反映了對長輩的不尊重。
然而,那一次我懂得了尊重。
周末下午,我無聊地翻著一本新買的《意林》。不是我愛學習,而是家中的網線罷工了。突然,一個醒目的大標題闖入我的'眼簾———《“一無所有”圖書館》。我心生疑惑:一無所有也能叫圖書館?帶著問題,我讀完了文章,從中,我知道了這是一所學校的校長為增加學生的課外知識而創辦的圖書館,圖書館沒有大門,沒有管理員,沒有借書證,只有書籍。圖書館內有18000本書,但據說開創人說,圖書館自開辦十年以來從未丟失過一本書,甚至還增加了126本。當記者問為何會有這樣的事情是,校長說:“我們尊重學生,相信學生,所以學生也尊重我們。”
我不解地問在一旁收拾桌子的媽媽:“你說,在一個沒有大門,沒有管理員的圖書館中,為什么沒有人偷書?”
媽媽微笑著說:“因為尊重!尊重是人與人之間溝通的橋梁,你尊重他人,他人就會尊重你。這點也正是你所缺失的啊。”剎那間我似乎明白了什么。
從此,我變了。遇到鄰家叔叔阿姨,我會主動問好;朋友之間談話時,我會耐心傾聽;長輩批評我時,我會耐心傾聽。我明白,尊重他人就是尊重自己。
懂得優秀作文6
自出娘胎以來,我都是過著衣來伸手,飯來張口的幸福生活,在家里什么事都不做,是一個名副其實的小王子。一到星期六,做完作業就跑出去玩了,時常玩到天黑才回家,把父母急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。無論父母怎么教導,這貪玩的老毛病總是會偶爾犯病,直到那年的一件事后,我就像脫胎換骨似的變了一個人。
那年夏天的一個晚上,媽媽突然右腳痛,一個晚上沒睡好,第二天走路一瘸一瘸 的,但是媽媽忍著痛幫我整理便當盒,拿更換的`校服、要穿的鞋襪給我,還幫我背書包從六樓瘸到一樓,很艱難的騎摩托車送我上學,我看眼里,心里很不是滋味,但媽媽一句抱怨的話都沒有說,還安慰我說:“沒事的,待會媽媽去醫院打個針就好了,安心上學去吧!”看著媽媽遠去的背影,此時眼淚在打轉。我懷著不安的心情撐到放學,一出校門,遠遠就看到媽媽的身影,微笑著向我瘸著走來,我急忙跑過去扶著媽媽問:“你不是說打個針就好嗎?怎么還這么痛?”“傻兒子,你以為醫生開的是神仙藥啊!”媽媽拍拍我的肩膀說,“醫生檢查過,說媽媽得了骨炎,要住院,但擔心你又沒人照顧,所以媽媽晚上請假回家,白天去醫院,大概五天左右就沒事了。”在這以后的日子里,媽媽早上送我上學后才去醫院打點滴,做理物治療,晚上回家照顧我。看到這一切,我的鼻子不禁感到有一股酸酸滋味,媽媽這么辛苦,我暗暗下定決心,我首先要學會照顧自己,不要讓父母操心,還要幫父母分擔家里的事情幫他們洗衣服,拖地,洗碗......
作為子女,我們一定要孝敬我們的父母,他們給了我們生命,給了我們無私的愛,把他們的一切都給了我們,我們又有什么理由不去孝敬他們,做一個孝子呢。
懂得優秀作文7
陳俊昨天看了他與★陽光☆早晨★的PK后,25比0,相差這么大的距離, 陳俊怎么也沒想到,一向自認為寫作水平高的他居然會這樣,晚上睡覺時,他翻來覆去都睡不著,他想著這場PK賽該怎么辦,鐘“滴答滴答”的走著,12點鐘, 陳俊的心越來越煩,他不喜歡去拉人,因為他要光明正大, 陳俊的作文曾發表在雜志上,他就非常的驕傲,來到創網,他發表了21篇作文,0篇精華,但他不感與好的比,他只想著,還有比他更差的。
第二天,也就是今天, 陳俊一夜也沒睡著,他的熊貓眼直直看著PK,30比0,PK快結束了, 陳俊仿佛看見他與★陽光☆早晨★的'PK在龍虎榜上,幾十票比0,在票數上鮮紅的鴨蛋啊!是多么的可恥啊!他被朋友、同學、創網的人嘲笑和諷刺啊!他多么希望能變成0比幾十啊!他終于覺悟了,他感到“人外有人,天外有天”,不能被那微不足道的成就來騙自己,應該和好的比,應該努力啊!
他撲到床上,打著枕頭,陳俊感到十分傷心,不知不覺流出兩滴眼淚,陳俊多么希望能得到一票啊,至少能讓他有點底,給他有點信心。些他心中仿佛出現一個小人,告訴他說:“去拉人。”這時又出現一個小人,說:“陳俊,別信他的。”陳俊不能,陳俊一定,陳俊決對不去拉人。“君子報仇,十年不晚”,陳俊要努力啊!
這時我突然想到《水手》這歌了的一句“他說風雨中這點痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢……”對啊!鄭智化雖然失去一條腿,可是他懂得了什么是堅強,什么是樂觀,陳俊雖然失敗了一次,但陳俊的收獲也應該不小啊!陳俊應該也懂得了什么是堅強、樂觀啊!
陳俊應該堅強、樂觀的面對現實,應該從哪兒跌倒就從哪兒爬起來,陳俊一點會超過★陽光☆早晨★的,陳俊會努力的,加油的!
懂得優秀作文8
“堅持到底就是勝利。”這句話每個人都懂,但真正做到卻不是那么輕而易舉。
這段時間為了參加集體盤踢毽子比賽,我們每個人一有時間,就練習踢毽子。盤踢毽子可不是一般的踢毽子,必須右腳和左腳對踢一下才算一個。星期天,我也在家里練習,我先把毽子一拋,右腿抬到與膝蓋同高處,腳用力往上一踢,卻與毽子完美地擦肩而過,連毽子的毛都沒有碰到。我高漲的情緒好像被人澆了一盆冷水,從心底涼到了腳尖。我本來想放棄,可是我想到我們這學期的一篇課文,《滴水穿石的啟示》中,李時珍、愛迪生與齊白石,他們目標專一,持之以恒,最后取得了成功,我又重新振作起來,告訴自己一定要堅持下去。我重新把毽子拋起,右腳用力一踢,成功了!可是還沒等我得意夠,毽子就像離弦的.箭一樣向遠方飛去,我的左腳沒有踢到,只能算失敗了。但是我下決心要擊垮“毽子”這塊頑石,我一次又一次練了起來,可每次依然只能踢到半個。
十二月底馬上就要比賽了,現在一個也踢不了拉低平均分怎么辦?我越練越焦急,但我始終告訴自己不能放棄。無數次的失敗過后我可以完整地踢一個了,這時我心里開心的感覺就像可樂里的氣泡直往上冒。但是只會踢一個遠遠不夠,我還要繼續踢兩個、三個,每次只要進步一點點,一定會成功的。我靈機一動,想到了一個好辦法:把毽子吊在一根繩子上踢!等能熟練踢繩子上的毽子后,我就練習自由地連續踢。又經歷了無數次練習后,功夫不負有心人,我終于一下子能踢好幾個了。每當我把毽子向上一扔,毽子就像小鳥一樣飛上天,又穩穩地落下來,我目不轉睛地看著毽子落下的方向,三步并作兩步飛奔而去,毽子穩穩地落在我的腳上。毽子忽左忽右,忽上忽下,就像一朵盛開的菊花,又像一只蝴蝶翩翩起舞。
“目標專一,持之以恒”,在練習踢毽中,我真正領略到了這八個字的深刻含義。在生活中,只要我們朝著一個目標,堅持不懈的努力,一定會收獲成功。
懂得優秀作文9
衣服在一件件變小,鏡子里的自己卻在一天天長大。然而,在欣喜的同時,我卻從未注意到爸爸的變化,他臉上漸漸出現的皺紋,和日漸駝下去的背,我都視而不見。直到那次,我在窗口看見他遠去的背影。
那是一天下午,我放學坐著學生專用車回家。路過一家火燒店,火燒的香味兒直鉆我的鼻孔,我又想到在火燒上抹辣椒的好吃情景,口水忍不住地流了出來,肚子不禁“咕咕”叫起來。可我又不能下車去買,只好在心里盤算著一會兒讓爸爸給我去買。
我剛回到家沒五分鐘,爸爸就回來了。看樣子,他已經很累了。但我卻還是像沒看到似的.,習慣地跑上去,一手摟住爸爸的脖子,一手拉著他的手說:“爸,我餓了,我想吃火燒!”
爸爸有些遲疑地說:“今天爸爸有事出門了,剛忙完,太累了,能不能明天再買?”“不嘛!”我撒嬌地說:“我就想今天吃,明天就不吃了!”爸爸坐在那里沒有說話,也沒有動,我又哭又鬧地說:“什么冷呀,累呀的,你分明就是不疼我,不愛我,哼!”
看到我又哭又鬧,爸爸默默地拿起外套,推開門,向學校的方向走去。透過窗戶,我看見大樹在隨風搖擺,那空曠的馬路上沒有幾個人。唯有的幾個也都匆匆的趕向一幢幢房子,我知道,他們都想盡快回到自己那溫暖的家,而我卻為滿足自己的口腹之欲,把爸爸推入寒風之中。
正在我為爸爸擔心的時候,門開了,爸爸帶著一股冷氣進來,喜滋滋地把懷里的火燒遞給我,當我接過時觸到了爸爸那雙冰涼的手,心為之一震。那嚴嚴包裹的火燒已不再那么誘人,爸爸那推門而入的冷風使我難過不已。
爸爸沒有注意到我的變化,而是在一旁催促:“女兒,快吃,一會兒涼了就不好吃了。”
父愛如同一條暗河,時時刻刻包圍著我,他從來沒說過對我的愛有多深,但卻一直在無微不至地照顧著我們。那一次,他在窗口遠去的背影,讓我一下子懂得了憐惜,感受到了偉大的父愛。爸爸,謝謝你為我付出的一切,我愛你!
懂得優秀作文10
生活是一面鏡子,你對別人微笑,別人也會回你微笑,你尊重別人,別人也會尊重你。
上個星期六傍晚,我和爸爸在看電視,媽媽在廚房里忙著給我們做飯菜,我肚子餓了,心里就有些煩躁,不過沒有在臉上表現出來,在漫長的等待之后,飯終于好了。看著滿滿一桌噴香的飯菜,我的那些不滿早已煙消云散了。
看到最喜歡的西紅柿炒雞蛋,我迫不及待地拿起碗筷嘗了嘗,可這一嘗,我那原本已經消失的不滿瞬間又回來了,我大聲喊道:“啊,這是什么味?太淡,糖也沒放,讓人怎么吃!”
“寶貝,媽媽和平時是一樣放的啊。”一旁的媽媽不解地看著我,隨后拿起筷子嘗了一口,說道:“和平時一樣的'味啊。”
“反正,不好吃。”我嘟嚕著嘴大聲嚷嚷。
一旁的爸爸再也忍不住了,他無奈地搖搖頭,走過來對我說:“你怎么說話的,你知道什么叫尊重他人的勞動成果嗎?每次你都這么挑剔,要想吃好,你怎么不自己去做?”
爸爸的話猶如是一根導火線,點燃了我這個炸藥包,我憋足了勁,坐到一旁生起了悶氣,不過,幾分鐘后我開始站了起來,就憑爸爸說的那話,我要證明自己能行。
說做就做,我走進廚房,學著媽媽平時的樣兒開始“大顯身手”,一切都按部就班,盡在我的掌握之中,很快就大功告成,端著香噴噴的西紅柿炒雞蛋向爸爸媽媽走去。
媽媽很驚奇,揀著這菜看了又看,臉上滿是笑容,她嘗了一口之后說:“色澤不錯,很好吃。”爸爸嘗了一口后卻一言不發。看著他們都沒再動筷,我有一種不好的預感,急忙走過去,抓起筷子嘗了一口。
“呀,怎么這么咸啊!”我邊叫邊吐舌頭。爸爸見我這表情,語重心長地對我說:“孩子,現在你應該懂得了,很多時候,只有自己親自去動手才會明白做事的不易……”
感謝爸爸,感謝媽媽,是他們言傳身教,讓我真正懂得了尊重別人。
懂得優秀作文11
聽著古老的鐘聲,細數它均勻而沉悶的呼吸。
昂頭看皎潔的月光,記載著它陰晴圓缺的變化。
俯著殘缺的年輪,書寫著它滄桑的歷史。
時間從指間悄悄的溜走,像抓不住的流水,像摸不著的月光,“恰,恰,恰,恰……”指針一點一點的轉動,光陰一寸一寸的流逝。
放棄時間的人,時間也會放棄他。從小,不起眼的愛迪生,把握住了時間,成為了一名發明家;善于珍惜時間的牛頓,也探尋到了自己的成果。
“少壯不努力,老大徒傷悲。”有多少因為不珍惜時間而暗自后悔的人呢?可現在都已經太遲了。時間是不會等人的。我們生活在時間里,卻又有多少人容易將它忽視,不知不覺,又度過了寒假的數日。在這其中,有的人得到許多,也有的人一無所獲。與其碌碌無為的度過一生,不如抓緊機會,為自己的生命增添色彩。
隨手翻掉這周的舊日歷,我覺得自己又度過了許多時間,人生大部分時間幾乎都是重復的,所以,我們總以為自己的時間還長,我曾在一本書上看過這樣一則童話:如果時間可以買賣,那么大人們會不惜重金來買時間,因為他們不想那么快老去;相反,調皮的孩子則會嬉戲的'賣出時間,以為他們想快快長大,去外面的世界探索更多新奇有趣的事物。
消磨時間是一種多么累,多么可怕的事情啊;這只用肉眼就看不見的秒針無時不在地在地平線上轉圈,你一再醉生夢死地消磨時間,到頭來你還得明白,它仍在轉圈,無情的繼續轉圈。
時間是公平的,而它又是不平等的。時間像“恰,恰”的舞步,充滿激情、活力,令人難忘。時間“恰,恰”的走過,留下一片待寫的空白。
懂得優秀作文12
關于誠信的文章我已經看過很多,但唯有親身體驗過,才知道它意味著——為了誠信,值得去放棄別的東西。
在四年級上學期的一次語文測驗中,我只考了93·5分!聽到這個消息,我的心如同一塊冰,在默默地融化、默默地流淚。
當卷子發下來后,我自己研究我錯的原因是什么?哪些地方還需要加強?可正當我投入地思考時,突然,一個地方映入我的眼簾。
原來,我漏掉了一道填入標點符號的題。這題值2分!可是我要不要告訴羅老師呢?如果告訴她,把成績改為91·5分,我就由全班第四名下滑到全班第七名!可是,如果我的選擇是隱藏事實,又感覺這樣做是不誠信、不道德的`!我坐在位置上,心里忐忑不安,好像有兩支分別叫做“告訴”和“不告訴”的軍隊正在激烈地戰斗。
我時而想:就偶爾一次不誠信,問題應該不大,大不了以后再誠實不就好了!時而又想:不行!誠信是做人的根本,沒有誠信,一切都是空談!突然,我感到心中那支名為“告訴”的軍隊打了勝仗,還在轟轟烈烈地慶祝呢!于是,我鼓起勇氣,邁著堅定的步伐,緩緩走向講臺。
當試卷上的93。5被羅老師改為91。5時,我心中就像有塊“大石頭”突然落地。它不僅讓我感到無比輕松,也“砸醒”了我。
我回到座位上,心里暗想:多虧這塊“大石頭”“砸醒”了我,讓我敢于挑戰自我、突破自我,更使我意識到:誠信是無價的。我相信,我今后再也不會為關于“誠信與否”這種選擇題而苦惱。因為“為了誠信、值得放棄有些東西”已經深深映入我心中,我會不惜一切去捍衛這一做人的道理!
懂得優秀作文13
只有流過血的手指才能彈奏出世間的絕唱。——泰戈爾
“發試卷啦!”課代表捧著一大摞試卷走入教室,一大群同學蜂擁而至,像一陣浪花一樣,很快淹沒了課代表。
我安靜地坐在座位上,低著頭等待著噩夢來臨。不一會,試卷便像落葉一樣飄落在我的書桌上,帶著一些詫異、同情與幸災樂禍的眼神。打開試卷,那血紅的分數襯著雪白的試卷顯得格外顯眼。那分數刺痛了我的眼,我的心。它像一只張開了血盆大口的怪物,我時刻準備著吞噬我;又像一把利刃刺穿了我的心。那一刻,我覺得自己仿佛像落第的張繼一般,只可惜我不能寫出《楓橋夜泊》這樣的好詩來寄托自己心中的不得志,我的心悶得慌,只能走出教室,去散散心。
倚在門外的欄桿上,遠眺時,才發現光禿禿的足球場竟已被鮮綠的嫩草覆蓋了。嫩草在和煦的春風中搖曳著,像正在舞蹈的少女們,充滿特有的朝氣。它們是一群多么頑強的生物啊!在冬天,它們默默地縮進土壤中,在一個潮濕、陰冷又黑暗的環境中等待著,蓄存著力量,努力將根往深處伸,吮吸首每一滴來之不易的水珠。它們努力生長,只為來年從地下探出頭來,只為來年與春天相見。比起玫瑰花嫵媚的粉紅錦袍,比起迎春花明艷的鵝黃外衫,比起梔子花淡雅的純白短裙,草是平庸的,甚至是丑陋的。它沒有美麗的衣衫,也沒有芬芳的香氣,更談不上稀有,但是它在默默地努力著,只為向大眾展現自己的`美麗。它并不偈曇花、牡丹那樣當作美的象征繡在衣裙上;也不像蓮花那樣供人欣賞,它從黑暗的土壤中冒出來,對路人微笑。它的美,是靜靜的,是屬于自己。那一刻,我用全身心去欣賞那片草地,我用心去贊頌它的美麗。那一刻,我懂得了一個寶貴的道理。
不是所有的播種都會得到碩果;不是所有的耕耘都會得到收獲;不是所有丑小鴨都會變成白天鵝。但是,我懂得了:沒有經過苦苦掙扎而得到的美麗根本算不上美麗。就算玫瑰比小草美麗又何妨?我堅信,無論如何,在挫折中苦苦掙扎過的會終會成功!
懂得優秀作文14
母愛,是春天的一絲絲新綠;母愛,是炎炎夏日里的一陣清涼;母愛,是金秋時節豐收的喜悅;母愛,是冬日里溫暖的陽光。就在那時,我讀懂了母愛。
哇,又到周六了!每到周六,我都會把看書學習丟在后腦勺去,然后盡情的玩耍。我都很快樂和很輕松,過得都很充實,但是這個周末卻讓我感到了厭煩。
“鈴”表鈴響了,正在睡夢中的我迷迷糊糊的`看了一下鬧鐘,隱約的看到6這個數字,心想:是誰啊,給我定這么早的表鈴,剛六點鐘,我還要再睡一呢。過了幾分鐘,媽媽進來了,她說“×××,都幾點了還睡覺啊,再過兩周就要考試了,趕緊起床學習。”
我早上吃完早飯之后,不知不覺的就走到了電腦前,我打開電腦,先找了幾個小游戲玩,然后就開始看起了動畫片了,正當我看得津津有味的時候,媽媽氣憤的走過來說“都什么時候了,還有著閑心在這看電視玩電腦,再過兩周你可就要期末考試了,還不趕緊去復習功課。”我一聽復習我就和媽媽說“好不容易有一個休息的時間,你還讓我學習,我就不能休息一下嗎?天天這么學習,早晚有一天會成書呆子。”然后我回到房間,一摔門,就開始抱頭大哭,經過發泄之后,我的心情終于好了但是還是沒有理解媽媽對我的關心。當我從房間走過要洗臉時,聽到媽媽和姐姐的對話。我聽見媽媽淚流滿面地說“唉呀,我這么做全是為了你妹妹好啊,他就是不理解我對她的一片苦心啊。”姐姐說:沒關系,××一定會理解的。”我的心一下就沉重了起來,暗自下定決心一定要好好學習,不能辜負媽媽的一片苦心。這時媽媽出來了,我向媽媽保證了以后會努力學習。
這一刻,我終于讀懂了母愛,也不再厭煩母親對我學習的嚴格要求。是這事情讓我知道了母愛是如此偉大。
懂得優秀作文15
愛這個字眼無人不知,無人不曉。我們身邊發生的一切,都飽含著一種無私的、偉大的愛。
還記得去年夏天,我們班放學時發生了一起意外事故。那是一個喧鬧的下午,家長們都在校門口盼望著自己的孩子出現。伴隨一首簡短又清脆的下課鈴,大家紛紛整好書包,在樓道里排成了兩列縱隊。
“快點,快點,別的班要走了。”一陣沙啞又急促的聲音傳了出來,是我們的班主任趙老師那和藹又溫柔的催促。
見同學們都離開了教室,老師一個大步來到隊列前,再一次叮囑我們:“下樓時注意安全,千萬別擠!”說完便帶領路隊向樓梯走近。
只見身后有幾個班也跟了上來,來到樓梯口。糟糕!樓下堵死了,后邊也開始向下擠。人群一搖一晃活像在蕩秋千,我失去了平衡,頓時發現雙腳離了地,自己的身體被人群擠得懸空了起來,再一望老師,她那堅定又憂郁的目光直射在樓下。
路隊在緩緩的移動,后方又增加了幾個路隊。
樓下在一剎那間開始了大流動。我們的路隊在后方那令人厭煩的擁擠下向前傾斜,在險些失去平衡時定了下來。眼前的'一幕讓我們驚呆了一一趙老師為了不讓大家失去平衡摔在地上,用身體擋住了路隊。誰知,這一擋,讓原本健康的左腿骨折了。
一天就這樣平平凡凡地流逝了。第二天,班門外走進了兩個人:校長和坐著輪椅的趙老師。我心中一酸,淚水在眼眶中不住地打轉。“同學們,你們的趙老師僅僅是 小腿骨折,沒有大礙,休息一兩個月就會痊愈,不用擔心。大家更是悲喜交加,面容上呈現出哭笑不得的神情。望著那老師的背影,我的面頰上滾下了幾顆水晶似的 淚珠。
愛,永恒的話題。什么是愛?愛是溪流,是樹木,是白云,又是一個個永恒的童話。
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