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老師的優(yōu)秀作文400字（優(yōu)）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的老師的優(yōu)秀作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師的優(yōu)秀作文400字 篇1
有人說(shuō)，老師是翅膀，能讓學(xué)子在天空翱翔;有人說(shuō)，老師是蠟燭，燃燒自己，光芒別人;有人說(shuō)，老師是輪船，帶我們遨游知識(shí)的海洋;有人說(shuō)，老師是階梯，讓我們登的高，望的遠(yuǎn)……
老師是夏天中的一絲涼風(fēng)，老師是驕陽(yáng)中的一塊綠蔭，老師是沙漠中的一片綠洲。
我們是祖國(guó)競(jìng)相開(kāi)放的花朵，老師是太陽(yáng)，溫暖著我們;老師是雨露，滋潤(rùn)著我們。老師是河蚌，孕育出了一顆顆光彩奪目的珍珠;老師是漆黑夜晚中閃爍在夜空中，那顆最明亮的星，照耀著我們，指引著我們。向前，向前……
老師，在課堂上為我們講課，他們是那么一絲不茍，他們微笑著，和藹可親的為我們講課。可是，誰(shuí)知道老師的辛苦?當(dāng)我們快樂(lè)玩耍時(shí)，老師呢?當(dāng)我們進(jìn)入了甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)，老師呢?他(她)在睜著疲倦的雙眼，為我們批改作業(yè);他在為我們備課，絞盡腦汁的想著，用怎樣的方式，才能讓我們，學(xué)得快，記得牢。他在為我們辛苦著，希望我們將來(lái)能夠成才，成為祖國(guó)的棟梁!
啊，這就是老師。為了我們從風(fēng)華正茂到桑榆暮景。他們是祖國(guó)的園丁，那么辛勤的'園丁。沒(méi)有了他們，怎會(huì)有得那科技發(fā)展的今天?
評(píng)語(yǔ)：
這篇文章歌頌了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。文章語(yǔ)言富有文采，中心思想突出，小作者通過(guò)將老師比作“夏天中的一絲涼風(fēng)”、“驕陽(yáng)中的一塊綠蔭”、“沙漠中的一片綠洲”來(lái)體現(xiàn)老師的偉大，十分貼切。
老師的優(yōu)秀作文400字 篇2
在任何人的心中，老師都是一個(gè)神圣而溫柔的“媽媽”形象，老師會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的教會(huì)學(xué)生知識(shí)，會(huì)幫助學(xué)生解決困難，所以，在我心中也一直有一個(gè)“最美的老師”。
在我心目中，我們班的.班主任苗老師，就是我的心中最美老師。長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā)，高挺的鼻梁，一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。
苗老師非常溫柔。有一次我交作業(yè)時(shí)忘記帶作業(yè)本，所以交完后，心里十分害怕，不敢跟老師說(shuō)，所以我就沒(méi)有把這件事告訴苗老師。
在苗老師上課時(shí)，我十分緊張，心中似有一只小鹿在不停地亂撞。當(dāng)苗老師提到作業(yè)時(shí)，我更是緊張的把心都蹦到了嗓子眼兒上了，怕苗老師批評(píng)我或懲罰我。可苗老師只講了語(yǔ)文書(shū)上的幾條重要句子和幾個(gè)詞語(yǔ)，并沒(méi)有點(diǎn)名批評(píng)，沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)，我心里這塊大石頭才落了下來(lái)。
下課了，苗老師并沒(méi)有直接去批改作業(yè)，而是悄悄來(lái)到我身旁，用嚴(yán)肅卻不乏溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)帶作業(yè)就原諒你了，但是下次可不允許了。”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
苗老師不僅溫柔，而且改作業(yè)時(shí)，還很認(rèn)真呢，比如有一次，一個(gè)同學(xué)筆畫(huà)寫(xiě)錯(cuò)了，她發(fā)現(xiàn)后，會(huì)讓同學(xué)及時(shí)訂正。而且寫(xiě)上“繼續(xù)加油”“寫(xiě)得很認(rèn)真”之類(lèi)的鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的話(huà)。
苗老師講課也很認(rèn)真、有趣，同學(xué)都聚精會(huì)神的聽(tīng)著，一點(diǎn)都不想眨眼睛。
這就是我心目中最美的老師，一個(gè)溫柔、認(rèn)真的最美的老師。
老師的優(yōu)秀作文400字 篇3
在我的生活中，我有許許多多的老師，但留給我深刻的印象是班主任——文老師。
文老師不胖也不瘦，有一雙嚴(yán)肅的眼睛，生起氣來(lái)沒(méi)人能阻止她，文老師還講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，長(zhǎng)得可美了。
在文老師上課時(shí)千萬(wàn)不要玩東西，她不但會(huì)沒(méi)收你的東西，還會(huì)大發(fā)雷霆呢！有一回，我在玩東西，搞得教室里到處都是響聲，文老師大喝一聲，幾里外的人都能聽(tīng)見(jiàn)。老師說(shuō)：“把玩的東西拿上來(lái)。今天不但要抄課文，還要留校！”我心怦怦直跳，“慘了！我怎跟媽媽交待呢？”我心想。我中午回家后，使勁地抄啊，抄啊，要去上學(xué)了，我還是沒(méi)抄完，我只好利用下課的時(shí)間，總共花了1小時(shí)10分鐘才抄完。我交給老師看，老師一下子溫柔了起來(lái)，告訴我：“上課一定要認(rèn)真哦！”她把玩具還給了我，還說(shuō)：“今天你不用留校了。”這時(shí)我的心情才安靜下來(lái)。我才明白老師這么嚴(yán)格要求我，是為了我學(xué)習(xí)好啊！
每次課后，老師從教室里悄悄地離開(kāi)，回到辦公室，她有時(shí)會(huì)和別的.老師一起聊天，有時(shí)為我們辛苦地批改作業(yè)，老師您多么像我們的母親呀。
我們的文老師是多么關(guān)愛(ài)我們，雖然她有點(diǎn)兇，但她是為我們好，我愛(ài)文老師！
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