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我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-08-08 14:20:05 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文精選【15篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文精選【15篇】

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文1

  大家都有自己的朋友。小山羊的朋友是嫩綠的青草,小鳥(niǎo)的朋友是蔚藍(lán)的天空,小蜜蜂兒的'朋友是鮮艷的花朵,而我的朋友,卻是一本厚厚的書(shū)。

  高爾基說(shuō):書(shū)籍是在時(shí)代波濤中航行的思想之船,他小心翼翼地將珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。培根說(shuō):讀了一本書(shū),就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇扇窗戶(hù)。而我說(shuō):書(shū)是我人生中最好的朋友,因?yàn)槭撬鼛易哌M(jìn)一個(gè)個(gè)不一樣的書(shū)的世界。一本作文書(shū),能記錄下一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事,一幅幅山清水秀的畫(huà)面。一本童話(huà)書(shū),能讓我一次次在公主與王子的世界中遨游。一本科普書(shū),能讓我學(xué)到許多稀奇古怪的知識(shí)……

  我愛(ài)惜書(shū),勝過(guò)愛(ài)惜家中的一切物品。一次,我到兩歲的妹妹家去做客,順便帶了一本書(shū)去看。我把書(shū)放在桌子上。妹妹見(jiàn)了我的書(shū),也不知是什么東西,就隨手撕了下來(lái)。我知道后,傷心的哭了。回到家后,我小心翼翼地把被撕掉的那一頁(yè)粘了上去,并對(duì)它說(shuō):“書(shū)啊書(shū),這次讓你受苦了,下次我一定好好保護(hù)你!

  同學(xué)們,請(qǐng)讀書(shū)吧!書(shū)是生命的源泉,更是進(jìn)步的階梯。同學(xué)們,讓我們?cè)跁?shū)的海洋中遨游,在書(shū)的“滋潤(rùn)”下茁壯成長(zhǎng)吧!

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文2

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笔侨祟(lèi)精神的糧食。

  好書(shū)像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)我們的心田,像朋友一樣陪伴我們的人生,像窗戶(hù)一樣打開(kāi)我們的世界,給我們力量、勇氣和智慧。童年時(shí),我總是如饑似渴的津津有味的看書(shū),我常為《賣(mài)火柴的小女孩》的悲劇而哭泣,曾為《老夫子》而歡笑,為《海的女兒》的善良而感動(dòng)……它們把我?guī)нM(jìn)那奇妙的世界,把我引進(jìn)了書(shū)的.世界,文學(xué)的世界。隨著年齡的增大,不知何時(shí),那一本本著名的書(shū)不知不覺(jué)替換了我手中的童話(huà),我漸漸地沉迷在書(shū)的世界中,《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了人需要堅(jiān)強(qiáng);《寬容的金》讓我懂得了什么什么是寬容……

  在書(shū)中,有著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),哪怕是一篇短短的文章,也能讓我心情格外舒爽,哪怕是一則小小的寓言,也能讓我豁然開(kāi)朗。在書(shū)的海洋里,你首先感受到的是寬厚和包容。進(jìn)入書(shū)的海洋里的鑰匙,每個(gè)人都有一把,無(wú)論你是什么身份,你都可以享受書(shū)中的酸甜苦辣。

  書(shū),給了我童年的樂(lè)趣和美好的享受,教我去思索人生,使我從幼稚走向成熟。我愛(ài)讀書(shū)。

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文3

  我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng),喜歡看動(dòng)物小說(shuō),熱血小說(shuō)等等,我和書(shū)形影不離,完飯馬上看書(shū),哪怕晚上困的要睡著了也得看幾眼,就連上廁所也不放過(guò)……可以說(shuō):“書(shū)是我生命中第二重要的東西。

  書(shū),就像美食一樣,吸引了我,使我的好奇心越來(lái)越強(qiáng),一直想看看下一頁(yè)講什么,就像一塊美味的蛋糕,吃了一口還想吃。接下來(lái),就引出了這樣一個(gè)故事,使我明白了一個(gè)道理,愛(ài)看書(shū)是好事,但是,必須勞逸結(jié)合,不能過(guò)度的.看,這樣反而會(huì)往往變成壞事。

  一個(gè)美好的假期來(lái)了,我先別說(shuō)有多高興了,最近出版了《神秘的快遞家族5背叛光明的任務(wù)》我當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò),我可是他的小粉絲呢!京東就是京東,快遞送的真快。可是媽媽說(shuō)要做完作業(yè)才能看,去過(guò)一個(gè)星期的奮斗終于寫(xiě)完了。

  我開(kāi)始拿起快遞家族,喲,沉甸甸的,起碼兩個(gè)星期才能閱讀,這幾天我一直沉浸在書(shū)的世界中,我每天7:00起床就看書(shū),媽媽催我沒(méi)用,差點(diǎn)連早飯都忘吃了,晚上10:00,我才依依不舍地合上書(shū),可心里還在想著書(shū)。

  終于有一天,我的視力下降了,雖然不嚴(yán)重,可我的心卻很難受,哎早知如此何必當(dāng)初啊,愛(ài)讀書(shū)是好事,可要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文4

  書(shū)是知識(shí)的海洋,指引著我盡情地遨游;書(shū)是我親密無(wú)間的好伙伴,陪伴著我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  小時(shí)候的我傻乎乎的,什么都不懂。記得有一次,一位小伙伴來(lái)我家玩。玩著玩著,他突然問(wèn)我:“大象是怎么睡覺(jué)的?”我一愣,心里想:“人是躺著睡的,大象應(yīng)該也是躺著睡的吧。”于是我滿(mǎn)懷信心地脫口而出:“躺著睡的!睕](méi)想到他聽(tīng)后捧腹大笑,得意洋洋地看著我說(shuō):“不懂了吧,是站著睡的!”接著他又連續(xù)問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題,我都是一問(wèn)三不知。他也煩了,瞟了我一眼不屑地說(shuō):“真笨,什么都不懂,真是對(duì)牛彈琴,我不和你玩了。”說(shuō)完就回家了。

  頓時(shí),我呆若木雞,感到很傷心,也很好奇,他怎么什么都知道呀!我滿(mǎn)心疑惑地跑去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我,那是因?yàn)樗矚g看書(shū)。書(shū)里有許許多多有趣的知識(shí),經(jīng)常看書(shū)會(huì)使一個(gè)人的頭腦變得更聰明。聽(tīng)了媽媽的話(huà),我恍然大悟,暗暗下定決心:“從現(xiàn)在起,我也要好好看書(shū),做一個(gè)聰明的小朋友!

  從此,我與書(shū)成了形影不離的好朋友。原來(lái),書(shū)的`世界是多么奇妙有趣,多么豐富多彩。書(shū)里有精彩紛呈的故事,每當(dāng)我看到好笑的情節(jié)時(shí)就會(huì)情不自禁地哈哈大笑,看到傷心的地方也會(huì)悄悄地暗自流淚;我喜歡借助《上下五千年》穿越時(shí)空的隧道,回到遙遠(yuǎn)的古代去接近歷史名人,喜歡到《動(dòng)物世界》里去了解動(dòng)物朋友們千奇百怪的生活,喜歡從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中解開(kāi)我心中無(wú)盡的謎團(tuán)……

  現(xiàn)在的我既聰明又快樂(lè),這都是我的好伙伴——書(shū)的功勞。

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文5

  “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!薄ⅰ皶(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)!薄ぁぁぁぁぁ(shū)的好處這么多,怎能不突出讀書(shū)的好處呢?今天,我為大家講講我與書(shū)的故事。

  那天,天氣很好,陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地,顯得格外美麗,而中午又是那么安靜,只聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)那愉快的叫聲。吃完午飯,爸爸媽媽都去上班了,家中只留我一個(gè)人,此時(shí)的我沒(méi)有選擇玩電腦,而選擇了看書(shū)。

  我拿去一本《快樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué)》,津津有味的看了起來(lái)。我被書(shū)中那些很靈活的方法吸引住了,當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)名叫“勾股定理”的方法,眼前一亮,想:聽(tīng)說(shuō)這種方法很靈活,學(xué)會(huì)了這種方法對(duì)研究三角形很有幫助。于是,我邊思考邊讀了起來(lái)。當(dāng)我看見(jiàn)它的.公式:“最短的那條邊的平方加上中等的那條邊的平方等于最長(zhǎng)的那條邊的平方”時(shí),想:不可能吧!太神了點(diǎn)!于是,我打算試試看。

  我找來(lái)了一張紙,用尺子畫(huà)了個(gè)三角形,并算了起來(lái):3?+4?=9+16=25=5?,我有量了量,發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)完全符合!我驚呆了,便將此數(shù)據(jù)牢記在心。

  “一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!蓖瑢W(xué)們,讓我們捧起書(shū)讀吧!因?yàn)槭侵杏性S多知識(shí)等待著我們?nèi)W(xué)習(xí)呢!

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文6

  高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,而我卻認(rèn)為書(shū)是最營(yíng)養(yǎng)的食糧,有著取之不盡的知識(shí),陪伴在我們的成長(zhǎng)路上,讓我們解除煩惱,成為一個(gè)快樂(lè)的陽(yáng)光少年。

  在我的成長(zhǎng)路上,有許多自己與書(shū)的故事,說(shuō)也說(shuō)不完。

  我有一個(gè)很好的習(xí)慣,那就是每天看兩本書(shū),一本《兒童文學(xué)》,另一本是厚一點(diǎn)的書(shū)。

  在一天傍晚,我獨(dú)自在書(shū)房中津津有味地“吸取”著書(shū)中的精神食糧,那天,我看的是沈石溪寫(xiě)的`《兔王復(fù)仇記》,讀完后,我便洗完澡就去睡覺(jué)了。

  我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)見(jiàn)了:在一片綠色的一望無(wú)際的大草原上,成群的牛羊在奔跑著,如同一塊手絹。天空中有著千變?nèi)f化的白色棉花糖,一會(huì)兒變成雪白的綿羊在空中歡快的跳躍著,不一會(huì)兒,羊尾巴不見(jiàn)了,羊也不知跑到哪里去了,這時(shí)又來(lái)了一群狗,帶頭的是一直兇狠的大狗,后面跟著三四只小狗,這時(shí)又來(lái)了一只頑皮的小猴子,左手拿一個(gè)桃子,右手拿著一個(gè)人參果,對(duì)著我得意地笑著。

  我跟著牛羊來(lái)到了小河邊,“嘩啦啦”的流水聲十分悅耳,牛群們?cè)陲嬎乙踩滩蛔∮弥戳税涯,我感到一陣清涼?/p>

  “叮鈴鈴”!我被鬧鐘吵醒了。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),書(shū)真神奇,讓我感覺(jué)到了大自然的多姿多彩!

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文7

  書(shū),我一直把它視為我最好的朋友。每次,當(dāng)我擁有一本精致的好書(shū)時(shí),我會(huì)像我交到了良師益友一樣一蹦三尺高。而這位“好朋友”,它跟我還有一個(gè)獨(dú)特的故事呢!

  記得那次,我隨媽媽去買(mǎi)菜。嗯!剛好,那邊有一家小書(shū)店,你知道我愛(ài)看書(shū),當(dāng)然,那么好的機(jī)會(huì)我豈能讓它溜掉?我趁著媽媽和攤販討價(jià)還價(jià)時(shí),悄悄溜進(jìn)了那家書(shū)店,一進(jìn)門(mén),書(shū)的清香又撲面而來(lái)。喲,還是一家老字號(hào)呢?矗沁呌幸槐尽都t樓夢(mèng)》,還是新的,我立刻跑過(guò)去,拿起書(shū)就看,看呀看,看呀看,不知過(guò)了多久,書(shū)店的服務(wù)生喊起:“里面還有人嗎?”我才發(fā)覺(jué)我該回家了。一起來(lái),哎喲喲,一陣鉆心的'痛,痛!我不停地叫喚,肚子也咕咕響,一看天色,!已經(jīng)是花燈初上了。天,下午四點(diǎn)來(lái)的,現(xiàn)在……

  老媽也不知在哪?應(yīng)該回家呢吧。

  一出店門(mén),依依不舍的走出這家店。然后,半痛半拐的跑向家里。一進(jìn)家,看見(jiàn)媽媽還在若無(wú)其事地坐在沙發(fā)上,

  我氣急了,“嗯!老媽?zhuān)阍趺床坏任夷兀膊唤形遥 ?/p>

  “哦,你看書(shū)去了,我知道你在哪?”

  “臭毛病”所以,沒(méi)去叫你,怎樣,看的啥?啊!不會(huì)吧,哦!然后,我看了一眼我媽?zhuān)肮?/p>

  書(shū),它是每個(gè)孩子心靈的種子,我對(duì)這個(gè)“朋友”,表示感謝,謝謝!

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文8

  今天,我向大家介紹一位新朋友,這個(gè)朋友可懂得天下所有的知識(shí),古今中外的知識(shí),科學(xué)深?yuàn)W的秘密,動(dòng)物世界的神奇,他都能一一告訴你,他就是我一生的伴侶——書(shū)!

  從我才四歲時(shí),各種各樣的漫畫(huà)書(shū)就已經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻在我身邊了,一旦有時(shí)間,我就捧起書(shū)來(lái)“啃”。在六歲時(shí),我已“啃”完了不少書(shū),上了小學(xué),便開(kāi)始“啃”一些字多圖少的書(shū)了,比如《閣樓上的`光》、《窗邊的小豆豆》……,等上了高年級(jí),“啃”的書(shū)也就深?yuàn)W起來(lái),《西游記》中孫悟空的神通廣大讓我羨慕;豬八戒的能吃能喝讓我捧腹大笑。漸漸地,我又迷上了《作文選》開(kāi)始了“啃”書(shū)的旅途。旅途很困難,你要通過(guò)思考、續(xù)編、品味、尋求新知、列單總結(jié)、想象這六道關(guān)卡,才能取到“真經(jīng)”!

  科學(xué)家說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)的精神食糧”。是啊,書(shū)是我們知識(shí)的源泉,我們學(xué)到的字、詞、句、段、文都是從書(shū)中學(xué)到的,一本你喜愛(ài)的書(shū)就像一盞明燈,是一位朋友,也是茫茫大海中的一座燈塔。

  書(shū)可以百讀不厭,每次都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和收獲。這就是需要我們選擇不同的角度,多思考,多想象,多總結(jié)體會(huì),這樣才能把書(shū)上的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己頭腦中的東西。

  讀書(shū)吧,它會(huì)讓你領(lǐng)略到許許多多有用的知識(shí)!帶著你浩瀚在知識(shí)的海洋之中!

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文9

  我愛(ài)書(shū),但更愛(ài)讀書(shū)。

  也許你們?cè)谙,讀書(shū)有什么意思,干巴巴的,還不如看電視、玩電腦呢!但是,書(shū)能寫(xiě)出情感,電視卻不能。正是因?yàn)闀?shū)好看,有人物、感情,我才會(huì)經(jīng)!氨А敝鼈,一看就忘了時(shí)間。

  有一次我回家后,急急忙忙開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),因?yàn)槟峭砦疫有英語(yǔ)課。寫(xiě)著寫(xiě)著,眼睛就“跑”了,死死地盯住昨天沒(méi)看完的那本書(shū)。結(jié)果手也失控了,不由自主地把書(shū)拿下來(lái),“不聽(tīng)話(huà)”地翻看起來(lái)?粗粗,便被那栩栩如生的人物吸引,“走火入魔”了,連放在手邊的表也顧不得看一眼。直到媽媽回來(lái)把我叫“醒”,我才看了一眼表:媽呀!差20分鐘上課,我包還沒(méi)收拾哪!我一急就以超人的速度收拾,可還是晚了幾分鐘。

  怎么樣,厲害吧!看書(shū)可以忘了時(shí)間。是啊,誰(shuí)能抵擋住那種誘惑呢?引人入勝的標(biāo)題,豐富多彩的內(nèi)容,華麗優(yōu)美的詞語(yǔ)……這真像一個(gè)餓著肚子的人見(jiàn)到美味大餐一樣,那種對(duì)讀書(shū)如饑似渴的感覺(jué),它可以把我們帶進(jìn)浩瀚的天地,帶我們領(lǐng)略人世的真諦,讓一貧如洗的人得到一筆精神的財(cái)富!

  讀書(shū)的益處是無(wú)窮的`,你還在握著手中的游戲機(jī)嗎?你還在看那些幼稚的動(dòng)畫(huà)片嗎?你還在某個(gè)地方無(wú)所事事嗎?拿起一本書(shū),它可以令盲人見(jiàn)到光明,它可以使一個(gè)愚者變得聰慧,它可以使你敞開(kāi)心扉!

  讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!作文

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文10

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,我覺(jué)得這些比喻再合適不過(guò)了。是啊,進(jìn)入書(shū)的世界,傾聽(tīng)書(shū)的話(huà)語(yǔ),真的可以使我們變得聰明,讀一本好書(shū),就等于和許多品德高尚的人在講話(huà),讀書(shū)真的是樂(lè)趣無(wú)窮。

  記得在我放暑假的時(shí)候,媽媽給我借了幾本《淘氣包馬小跳》,我像著了魔似的,白天我蜷縮在沙發(fā)上,就連上廁所也拿著書(shū),有時(shí)還撞在門(mén)上……晚上,媽媽讓我睡覺(jué),我不肯,媽媽強(qiáng)行把燈關(guān)上,可我等媽媽離開(kāi)房間后,從被子里爬出來(lái),去書(shū)房偷偷的拿一本《淘氣包馬小跳》再小心翼翼的跑回房里,用手電筒的光照著,津津有味的.看起來(lái)。有時(shí)被媽媽發(fā)現(xiàn)了會(huì)大罵我一頓,可我還是會(huì)這樣“竊讀”。

  記得媽媽把我的書(shū)還回去時(shí)我一臉的不情愿,因?yàn)橄奁诘搅,只好還回去。

  我就是這樣一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)!我與書(shū)還有很多故事,走進(jìn)書(shū)的世界,置身書(shū)的海洋,你可以盡情的遨游,就像一位作家說(shuō)的,書(shū)就像一只永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒(méi)的小船,他會(huì)載著你駛向許多奇妙的港灣,駛向更遠(yuǎn)更險(xiǎn)的航程。

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文11

  大家一定聽(tīng)過(guò)許多故事,但你們未必聽(tīng)過(guò)書(shū)的故事。下面,我給你們講講我與書(shū)的故事。

  上一年級(jí)時(shí),我不愛(ài)看書(shū),除了我要學(xué)的書(shū),別的書(shū)我見(jiàn)了就煩;到了二年級(jí),我受一些人的`影響,對(duì)書(shū)有了一點(diǎn)兒興趣,但還是在老師要求時(shí)我才看,比一年級(jí)好多了;到了三年級(jí),我很喜歡書(shū)了,不知為什么,我總想看總想看,想看個(gè)不停,但由于看書(shū)過(guò)于瘋狂,被老媽批了一頓;到了四年級(jí),書(shū)中的故事讓我流連忘返,想一直住在書(shū)里,半個(gè)月我就解決了一本5厘米厚的書(shū),書(shū)中的故事都是引人入勝的,讓人看了還想看,一個(gè)月下來(lái),那本書(shū)散成了一頁(yè)一頁(yè)的,到了五年級(jí),我把去年看完的書(shū)又看了4、5遍。

  在四年級(jí)的暑假里,我拿著一本書(shū),吃飯的時(shí)候看,我媽說(shuō)我能把書(shū)給吃了,睡覺(jué)前看,看到半夜,睡覺(jué)時(shí)連做夢(mèng)都在看書(shū),小伙伴們叫我出去玩時(shí),我不去,接著看。一個(gè)月下來(lái),我就有了榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)——“書(shū)呆子”。

  看書(shū)久了,漸漸我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:我陷入了書(shū)海中,陷進(jìn)去,就會(huì)知道它的好處與壞處?磿(shū)多的好處是:理解更深、作文水平提高速度快,優(yōu)美語(yǔ)句掌握的更多。壞處是:我因吃飯時(shí)看書(shū),造成消化不良,因睡覺(jué)時(shí)看書(shū),造成睡眠不足,視力下降。有些人因看不良的書(shū),走上了錯(cuò)路。

  看好書(shū),走好路,走優(yōu)秀的路,看不良的書(shū),走錯(cuò)路,誤入歧途。希望大家多看好書(shū),不要走入歧途。

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文12

  有人喜歡唱歌,有人喜歡運(yùn)動(dòng),而我卻唯獨(dú)喜歡讀書(shū)。理由也很簡(jiǎn)單,那就是在我看來(lái),一個(gè)不喜歡讀書(shū)的孩子,他的童年將會(huì)是不完整的。

  我與讀書(shū)真正結(jié)緣,那還要從我讀一年級(jí)的時(shí)候說(shuō)起。有一次,老師布置了一篇看圖作文,我是左思右想,抓耳撓腮的.想破了腦袋都無(wú)濟(jì)于事。它就像一座無(wú)形的五指山一樣,把我壓得動(dòng)彈不得。在這危機(jī)關(guān)頭,我就像孫猴子一樣,急得上竄下跳,卻也只能苦苦等待五百年后唐僧的到來(lái)。這個(gè)唐僧就是姐姐,她扔給我的一本《小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)大全》,并一臉不屑地對(duì)我說(shuō):“去求書(shū)本給你力量吧!小屁孩。

  拿著姐姐給我的書(shū),我就像抓到了救命稻草一樣,馬上把心靜了下來(lái),仔細(xì)地讀了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久,我的作文就來(lái)了靈感,然后提筆,不費(fèi)吹灰之力就完成了。這一次我深刻地意識(shí)到了讀書(shū)的重要性,從此我便深深地喜歡上了讀書(shū)。

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)不止要天天讀書(shū)那么簡(jiǎn)單了。我還會(huì)一邊讀,一邊細(xì)細(xì)地品味里面的好詞好句,去感受書(shū)本里的喜怒哀樂(lè),當(dāng)然偶爾也會(huì)寫(xiě)幾句。至于寫(xiě)作文,那對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再有任何的壓力了。

  我希望同學(xué)們都愛(ài)上讀書(shū)。因?yàn)楫?dāng)你讀了一本好書(shū),一本有用的書(shū),你的知識(shí),你的寫(xiě)作水平,就會(huì)提高一點(diǎn)。就這樣聚沙成塔,集腋成裘,終于一天你會(huì)成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。到那時(shí)候你會(huì)為你自己喜歡讀書(shū),并讀了很多書(shū)而感到自豪。

  感謝姐姐送給我的那本書(shū),讓我愛(ài)上了讀書(shū),讓我的生活從此變得多姿多彩,讓我的童年變得充實(shí)了起來(lái)。

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文13

  書(shū)是我們的好朋友,也是我們的好老師。書(shū)是知識(shí)的源泉,讓我們獲得了更多的收獲。杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽移綍r(shí)也很愛(ài)看書(shū),人家多叫我小書(shū)蟲(chóng),下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我和書(shū)的有趣故事吧。

  有一天,我一個(gè)人在家,一邊看著電視,一邊吃著甜甜的巧克力,時(shí)間久了也覺(jué)得好無(wú)聊。我心想,要不去新華書(shū)店去看看書(shū)吧,于是我?guī)Ш缅X(qián),來(lái)到新華書(shū)店。一股涼風(fēng)從店內(nèi)吹來(lái),仿佛來(lái)到了秋天。走進(jìn)店內(nèi),書(shū)店里顯得很安靜,仿佛把大街上的噪音都帶走了。轉(zhuǎn)了一會(huì)兒,我的眼睛落在了一本書(shū)上,是徐魯寫(xiě)的《游戲的童年》,我坐在書(shū)店的椅子上,靜靜地看了起來(lái),看完一章后,我就去結(jié)賬,結(jié)完帳,我就邊看書(shū)邊走路,“哎呀”我叫了聲,我看書(shū)太認(rèn)真,竟沒(méi)有注意到腳下的.臺(tái)階,差點(diǎn)摔跤。來(lái)到書(shū)店門(mén)口,天空中下起了小雨,我只好用剩下的錢(qián),坐上了公交車(chē),上了公交車(chē),我又看起了書(shū),看著看著,我整個(gè)人都沉浸在故事中。“喂,小姑娘,還不下車(chē)啊,到終點(diǎn)站了!”公交車(chē)司機(jī)在催我下車(chē)了。呀!原來(lái)坐過(guò)頭了,幸好雨已經(jīng)停了,于是我就一路走著回家。

  如今,我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了,學(xué)習(xí)的任務(wù)也越來(lái)越重,很多事情發(fā)生了變化,但唯一沒(méi)變的是我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文14

  一本你喜歡的書(shū)就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。一本你喜歡的書(shū)就是一把開(kāi)啟智慧的鑰匙,也是一個(gè)人生路上的指揮燈。書(shū)能夠讓我們了解過(guò)去,知道未來(lái)。

  我很喜歡讀書(shū),而且一開(kāi)就會(huì)入迷,記得有一次我在衛(wèi)生間里讀書(shū),因?yàn)榭吹奶朊粤,所以沒(méi)有聽(tīng)到爸爸進(jìn)來(lái)的.腳步聲,爸爸進(jìn)來(lái)就把我的書(shū)沒(méi)收了。爸爸告訴我,衛(wèi)生間里空氣不流通,而且長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)姿勢(shì)手腳都會(huì)麻木,血液循環(huán)不好,讓我以后不要再衛(wèi)生間讀書(shū)。

  一天晚上該睡覺(jué)了,可是我的書(shū)還沒(méi)有看完,爸爸讓我關(guān)燈睡覺(jué),我就偷偷拿著電燈躲在被窩里看,不知道看了多久,爸爸什么時(shí)候過(guò)來(lái)我都不知道,爸爸又把我的書(shū)沒(méi)收了。爸爸說(shuō)你喜歡讀書(shū)非常好,但是不能這樣躲在被窩里看書(shū),晚上被窩里光線(xiàn)不好容易近視,看的太晚影響休息,明天上課就會(huì)精神不好,得不償失!既然你這么喜歡讀書(shū),爸爸給你專(zhuān)門(mén)弄個(gè)小書(shū)房,這樣你就有了一個(gè)安靜的環(huán)境讀書(shū)。爸爸還給我辦了一個(gè)新華書(shū)店的讀書(shū)證,我一有時(shí)間就去看書(shū),在書(shū)海里遨游,學(xué)到了很多我在書(shū)本上學(xué)不到的只是!

  書(shū)是人類(lèi)的老師,也是一位益友,請(qǐng)大家愛(ài)上讀書(shū)吧!

我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文15

  從小到大,我都視書(shū)為我最親密無(wú)間的朋友。

  我與書(shū)之間時(shí)常發(fā)生一些事,但有一件事令我記憶猶新。

  在我11歲的時(shí)候,媽媽給我辦了圖書(shū)館的借書(shū)證,這樣我就可以閱讀更多的書(shū)了。有一次,我借到了《中華上下五千年》。這讓我開(kāi)始對(duì)中國(guó)的歷史愛(ài)不釋手。我貪婪的讀著書(shū),眼前仿佛浮現(xiàn)出了這樣一幅幅畫(huà)面;越王勾踐為了振興他的國(guó)家而臥薪嘗膽,與老百姓們一起干活,并嚴(yán)格的訓(xùn)練他的軍隊(duì)。報(bào)仇雪恨的時(shí)候終于到了,越國(guó)軍隊(duì)在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇奮戰(zhàn),戰(zhàn)勝了吳國(guó)奪回了他的國(guó)家。神農(nóng)氏為了造福百姓,不惜犧牲自己的生命。他怕變了山并嘗遍了草藥,終于寫(xiě)成了《神農(nóng)百草》,并給百姓帶來(lái)可種植、可食用的五谷......我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)很值得去讀,于是每讀完一個(gè)故事,我都會(huì)浮想聯(lián)翩,在腦子里構(gòu)思一幅幅精彩的`畫(huà)面,并嘗試著評(píng)價(jià)書(shū)中的人物。有時(shí)因一個(gè)小故事令我意猶未盡,我還會(huì)多讀幾遍,多品味書(shū)中的含義。我的感情隨著書(shū)中的情節(jié)變化著,時(shí)而快樂(lè),時(shí)而傷心;時(shí)而驚奇,時(shí)而憂(yōu)慮。

  書(shū)是一塊面包,細(xì)細(xì)品嘗,總能品出它的味道;書(shū)是一環(huán)新大陸,用心我挖掘,總能挖出他的價(jià)值;書(shū)是一首旋律,靜心聆聽(tīng),總能聽(tīng)出他的韻味;書(shū)是一切智慧的源泉,有了書(shū),同學(xué)們就像有了一座取之不盡,用之不竭的知識(shí)寶庫(kù);書(shū)是一切靈魂的歸宿,有了書(shū),就像擁有了一個(gè)讓靈魂自由飛翔的天堂。我愛(ài)讀書(shū)。!

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