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優秀的作文600字3篇(優選)
無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的優秀的作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。
優秀的作文600字 篇1
自從那天起,我便知道你注定會走進我的生活,便將在這平凡的一生,在生命的詩篇記下輝煌的一頁。——題記
那一天,我踏進了青春校園,蒼勁的松柏泛著生命的綠色,烈日下筆直的挺立著;一隅的花兒吐露著夏日的芬芳。一切都是熟悉而陌生的,熟悉是因為走進曾經相似的課堂,陌生是因為面前這張清瘦的面孔。然而我很快就發現,那張陌生而清瘦的面孔格外親切明朗,有如春風拂面,拂過心間。
這是第一次與你相識。語文課堂上,暖陽映襯著窗邊的.花兒和您的臉龐,你說“態度決定一切”,你洋溢著熱忱和激情的臉上蕩漾著自信的笑容。這是您第一次走進我的生活,從此我的生命開始悄然改變,我和你一起成長。
那一課,我明白了人生的價值。外面灑落著淅瀝的水珠,直落玉盤。靈巧的春燕扇動翅膀,沉重的滑入樹下。你用手中的粉筆,伴著一道刺耳的聲音劃破課堂,也打破了我的心空。黑板上出現一個山峰,我們就是在半截腰的登山隊員,在初二這個艱難的學期,是進還是退,一個選擇便會讓命運轉彎,這便是人生。
這一次,我懂得了人生不是“兒戲”,我秉承著“細節決定成敗”這嚴謹態度來對待學習,對待生活。在你一日日生動豐富的課堂上,我和你一起成長。
那一次,我與你零距離交談,明朗的陽光透過稠密的樹葉。林蔭下,我坐著的身影與您那半蹲的身軀很不和諧。夏日中,那兩個身影如此高興。彼此間零距離,面對面。這一次您用雙手在半空中繪出人生色彩敲開了我的內心世界。“有的時候,既然做了要做就做的更好”,我安于現狀的世界豁然開朗。人總有無法達到的頂點,但精益求精方可鑄就成功。你可貴的話語讓我的思想和你一起成長。
我一天天成長,而你更是日新月異,未等光陰輾轉,飄散回憶的馨香,你就帶來撲面而來的驚喜與知識。歲月在輪回,人生在飄逝,在一筆一劃的涂抹中你的形象越來越明朗美麗,光芒四射,我以為這是我精湛的筆法,其實是你的形象早已翩躚在我的腦海。
我的語文老師——我和你一起成長。
優秀的作文600字 篇2
讀你的感覺像三月,讀你的感覺像春天,讀你——語文,這陽春般的感覺,這拂面春風的溫暖。
讀你,春花般的語文。花開花落,語文你這個永不凋落的春花。春天花會開,鳥兒自由自在。每走進春天的大地,最感染我的是燦爛的春花,語文就如春花,有“感時花濺淚,恨別鳥驚心”的厚重;有“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的.熱烈;“行到中庭數花朵,蜻蜓飛上玉搔頭”的靈動。那“花重錦官城”、那“行到中庭數花朵”、那“柳岸花明又一村”無時不打動著我。我愛學語文,因為它那優美的語言,它那動人的韻律,閃耀的思想,總是讓我想起春天的感覺。
讀你,春雨般的語文。你有“隨風潛入夜,潤物細無聲”的細膩;你有“青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸”淡泊;你有“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”的溫馨;你有“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”的激昂。讀你,我陶醉在你的世界里,你的魅力好似春雨,每讀到一篇好課文,春潮一樣的思想與感情便注入我的心中。這可能就是語文的感受,春雨般的感覺。
讀你,春陽般的語文。春陽總是暖暖的,大地接受著最無私的奉獻。語文就是如此,總是無私地奉獻著自己的光和熱。語文的學習就如在春陽下接受春光,一個好句子,一句有哲理的話,總讓人深思其中的味道。語文對我們來說,總是向我傳授著那幾千年的道理和精神,那我們感受著無私的光和熱。“遠目隨天去,斜陽著樹明”,讀你,感到春之境的美妙,有春之色的絢爛,有春之味的濃烈,有春之聲的和悅。我想,這就是語文,春陽般無私而艷麗的溫暖,那種溫暖的語文。
春花、春雨、春陽,風雨與陽光同在。語文,讀你的感覺像春天。
優秀的作文600字 篇3
在初中的學習和生活中,有許多時刻值得我們仔細體驗。在這些時刻中,最難忘的是溫暖的時刻,它反映了世界的溫暖。告訴我們同學之間的友誼,這樣他們會讓人難忘。
嘿!這個人真的很有趣。這個人是誰?哈。暫時保密。但不要怪我“無情”!據說這個人現在已經進入初中,成績相對穩定。說起這個人的“有趣”事件,真是“沒人知道,沒人知道”!
有一次,我在假期一起去上課。這個人實際上是反著穿衣服。你認為它有趣嗎?唉,碰巧我看見了。我指著衣服的反面笑了起來,“我的媽媽!這簡直要了我的命!”那人一聽,看了一眼自己的衣服:“啊?你為什么反著穿?”當我聽到這些時,我笑得前仰后合。這時所有人的眼睛都抬起來了。然后他推了推眼鏡,清了清嗓子,嚴肅地解釋道:“我早上起床很晚,出門的時候沒有仔細看。”
我仍然記得有一次,老師正在講課,突然被幾個無關緊要的'“報告”打斷了。原來他遲到了。同學們都笑了,但是老師很生氣,問道:“你為什么遲到了?”他撓了撓頭,搖了搖身體,搖了搖腳,好像在尋找一個合適的理由:“我...我起晚了。”班上所有的學生都大笑起來。老師不知道是表揚他還是批評他。老師說:“既然你能找到遲到的原因,這次我就不批評你了……”他松了一口氣,慢慢地、從容地回到座位上。
他和他的同桌總是開玩笑。他就像一個擁有浮夸和抽象表演技巧的演員。他走路總是像個“老大哥”,有時會讓我們發笑。我仍然記得在軍訓期間練習快速行軍時,一些學生捂著肚子大笑,一些人仰面躺著不停地笑。校園里回蕩著我們班的笑聲。甚至連云、風和花也被逗笑了。甚至連軍事教官都被他逗笑了。學生們嘲笑他,他也很喜歡。
每次我們做練習時,都會伴隨著持續的笑聲,因為我們班上的這個“喜劇演員”帶給我們無限的快樂。
不管是冷還是熱,這顆“笑星”應該陪伴我們度過這三年。
清晰的笑聲在耳邊回蕩了很久。他的名字叫何益陽。
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