放風箏優秀作文[優秀15篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的放風箏優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

放風箏優秀作文1

　　今天，陽光明媚，也吹著風。爸爸說這是放風箏的好天氣，于是我全家高高興興去市政府廣場。快到達目的地時，我遠遠望去，各種各樣的風箏在蔚藍的天空中自由自在地飛翔，它們五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，有的是機器貓，有的是綠蜻蜓，還有的是花蝴蝶……

　　我開始放風箏了。我拿著風箏，爸爸拿著線軸，開始嘗試著讓風箏飛向高空。可是跑前跑后，左蹦右跳的.，風箏像是故意考驗我一樣，總是從半空中摔落下來，好慘啊！看著別人的風箏在空中翩翩起舞。我在旁邊忍不住了，就對爸爸說：“很簡單啊，你怎么就飛不起來啊！我來吧！”爸爸把風箏遞給我，我拿著風箏也像剛才那樣邊跑邊放，可是結果跟爸爸一樣，也不行啊！就這樣連續放了兩次，還是老樣子，我很著急。

　　這時，旁邊一個小哥哥看我的慘樣，就上前對我說：“小弟弟，我來幫你吧。你用左手把風箏抬高，右手拿線，等風吹來時，你迎著風跑就是了”哦！原來是這樣啊！小哥哥邊說邊作出動作示范。看著風箏一點一點的升上了天空，我對小哥哥感激不盡，覺得他真了不起。

　　不一會兒，風箏就被樹枝給掛住了，爸爸費了好大勁才把它拿下來。我又換了一塊沒樹的地方放。因為沒風，好久都沒放起來。忽然，一陣大風吹過來，真是天助我也！爸爸喊了一聲放，我趕快放線，啊！我的鳳凰終于又飛上天了！慢慢地，我終于掌握怎樣放風箏了，只要一吹風，就趕緊放線。那鳳凰風箏飛在空中，綠色的身子，五彩斑斕花紋，擺著兩條長長的尾巴，簡直太可愛了。看著放飛的風箏，我明白一個道理，不論做什么事情，只要你有耐心和信心，并掌握一定的方法，事情就會做好，做成功。

放風箏優秀作文2

　　連續的陰雨，好不容易盼來了晴天。今天，春風吹拂著千萬條舒展開帶黃色嫩葉的柳絲，博雅的老師組織我們到泉城廣場學放風箏。

　　一到泉城廣場，我就迫不及待地和爸爸來到泉標下面學放風箏。首先，爸爸給我做示范，他叫我拿著風箏，他拿著軸線，然后，爸爸說了聲“放”，我就松開手，只見爸爸跑動著，風箏忽高忽低，爸爸不停地轉動著手里的線軸，眼看著風箏越飛越高，我便不屑一顧地對爸爸說：“老爸，這沒什么難的，我也行。”爸爸說：“那你來試試。”于是爸爸就將線軸交給我，他幫我舉著風箏，喊了一聲“放”，我便像一只脫了韁的.小馬“瘋狂”地跑了起來，只見我的風箏飛的又高又穩，我別提多高興了，心中頓時涌上了一絲自豪感，正當我得意洋洋的時候，突然來了一陣大風，我的風箏在空中抖動了一下，便以極快的速度墜落了下來，我的高興勁頓時煙消云散了，原來我光想著放線，卻沒有在風大的時候收線，于是導致了這樣的結果，我心灰意冷。這時，爸爸過來耐心的開導我，鼓勵我，還給我講了許多注意事項，幫我重新找回了自信。“再來一次，你一定會成功的。”爸爸鼓勵我說道。我堅定的點了點頭。

　　這一次，我汲取了失敗的教訓，注意風向和風速。當風箏剛剛飛上天空，它就像一個剛剛學會走路的娃娃，搖搖晃晃，我趕緊蹦緊了軸線，像媽媽一樣將“娃娃”扶穩，待它平穩之后，我便開始放線，還不時根據風速收一收線，只見我的風箏繼而像一個健壯的青年，自由自在的翱翔在空中，還時不時跳上一段優美的華爾茲呢！我對它的控制也游刃有余了。這時，我心里高興極了，一絲成就感涌上心頭。

　　我終于學會了放風箏，通過學習放風箏這件事，我懂得了一個道理，那就是無論做什事都不能眼高手低，要開動腦筋，親身體驗，才能真正地把這件事做好。

放風箏優秀作文3

　　今天，陽光明媚，微風把花的香氣散發到學校的每一個角落，連續的.陰雨，好不容易盼來了晴天，同學們又議論開了：上周老師叫我們每位同學帶一個風箏到學校來，今天那么好的天氣，能去放 風箏該多好啊。果然，第一節課，老師宣布：“今天下午我們去放風箏。”“噢!”同學們歡呼雀躍。

　　好不容易熬到下午，同學們都把風箏帶到了教室，好一個風箏聚會!有活潑可愛的小金魚，有輕盈的小降落傘，有燦爛無比的彩虹，有秉公執法的包公……真是千姿百態，各顯風采。

　　我們來到操場上，三三兩兩組成一個個小組開始放風箏。我和一個男生選擇了一個奧特曼風箏準備放。他先用紅領巾試了試風向，然后舉起風箏迎風站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開他五六 米時我站住了。“放”，他把風箏用力往天上一送，我趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，“快，快放線!”他大叫著。眼見風箏慢慢升起來，突然，一陣橫風吹過，風箏忽忽悠悠地從空中掉了下來。 唉，出師不利，不過沒關系，繼續努力。這次，我們有了經驗，乘風稍微小一點的時候開始放，這次風箏很順利地就飛了起來，我慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，風箏越飛越高，線團上的線都幾乎放完 了，我停止了放線，一只手拿著線團，一只手不時拉拉線，讓風箏保持在空中。放眼環顧四周，同學們也很快都把風箏放上了天空，各種風箏在天上盡顯英姿：“蝴 蝶”和“金魚”跳著優美的舞蹈;“ 飛機”一會兒俯沖，一會兒又舒緩平穩地滑翔;而我們的“奧特曼”正和一只“大眼怪獸”在對視著，好像馬上就要進行決斗……歡聲笑語充滿了整個操場。 “回教室了!”我們依依不舍地離開了操場 ，同學都覺得意猶未盡，相約有時間一定再去放風箏。

　　今天，我和同學們非常開心!

放風箏優秀作文4

　　今天是星期天，天氣晴朗，藍藍的天空中飄來幾朵像棉花糖一樣的云朵。鳥兒們在樹枝上歡快地唱著歌兒。風婆婆也在天空中散步，一切是那么的美好。

　　突然傳來了幾聲孩子們的歡笑聲。仿佛打破了這寧靜的畫面。原來是壯壯和小明在放風箏。小明拿起線軸，朝壯壯揮了揮手，興奮地喊道：“壯壯，幫我一起放風箏吧。”壯壯高高地舉起風箏，舉過頭頂。面帶微笑地說：“好的，開始吧。”說完，兩個孩子飛快地奔跑起來。小明面帶微笑的不時回頭囑咐著壯壯要跟緊，于是他不停地緩緩放著風箏線。這時，風婆婆與他們開了個小玩笑，立在空中不動了，于是，剛飛上天的麻雀風箏啪地一聲掉在了地上。壯壯沮喪地說：“真掃興。不放風箏了。”聽到壯壯這么一說，小明干脆也不放了。

　　這時跑來了一個手拿風箏的.小女孩兒，是小明和壯壯的好朋友麗麗。麗麗見他們這么灰心喪氣的樣子，疑惑地說：“發生什么事情啦？你們這么不開心。”“我們的風箏飛不起來。”小明傷心地回答道。這時，一對夫妻帶著他們的孩子也來放風箏，一陣風吹來，一只蟬風箏飛向了天空。看到這一幕，小明和壯壯更難過了。麗麗鼓舞他們說：“你們怎么能半途而廢呢？這還算什么男子漢。”聽到這話，小明和壯壯重振旗鼓把風箏再次放了起來。

　　他們成功了，只見風箏越飛越高，就像一只大麻雀在空中飛翔。一只小蟬風箏在空中飛來飛去，突然飛來了一只帶鐮刀的大螳螂風箏，只見螳螂風箏一拐彎把蟬風箏撞了下去，小明一見，趕緊讓自己的麻雀風箏朝螳螂飛去，把它撞了下去，麗麗笑嘻嘻地說：“螳螂捕蟬，黃雀在后啊。”

　　多么有意思的放風箏活動啊！

放風箏優秀作文5

　　天，藍藍的，點綴著幾朵白云。金燦燦的陽光照在我們身上，暖烘烘的。

　　今天，我們學校組織放風箏活動。我們穿著即新又干凈的衣服，帶著各式各樣的風箏，浩浩蕩蕩向龍舟大看臺開撥……一路上歡聲笑語，歌聲振林樾，誰都能感受到我們的快樂!是呀，去放風箏這樣的好事，而且還是集體活動，誰能不高興?

　　遠處的美景沒法比喻，千丈沅水上橫跨著一條雄偉而壯觀的沅水大橋，藍天和水相互映襯，水天相接，真叫人心曠神怡……橋上的車輛來來往往，像穿梭的魚群，遠近聞名的鳳凰山上豎立著一道銀白——鳳鳴塔，那秀麗的鳳凰山就像是沅陵縣的擎天柱……

　　一路歡歌，不知不覺，就到了龍舟廣場。我們放好隨身攜帶的東西，就一哄而散，各自按捺不住內心的激動，開始放風箏了!我先把我的賽車風箏拿在手上，把線放短一點，恰巧，一陣風吹來，只見風箏借著風的力量，仿佛有一股勁兒似的'，執意要飛上天空，于是，我不由自主地奔跑起來，一邊跑一邊放線，口里唱著：“藍藍的天上風箏跑，白云下面小人兒跑……”

　　我們的風箏隨著風兒飛上了尉藍的天空，就像是一群活潑可愛的小鳥在空中展翅高飛、翱翔。有的風箏甚至如同大鵬展翅，雄心勃勃，直上云霄……不一會兒，風箏彌漫了瓦藍的天空，天空已是風箏的天堂，花花綠綠的、五彩紛呈。真是天下“奇觀”。

　　這么多的風箏令人眼花繚亂……這不禁使我想起了一句詩：又是一年三月三，風箏飛滿天。風箏時而悠悠回旋，時而盤旋滑行……五彩繽紛，各式各樣，有蝙蝠風箏、飛機風箏、蝴蝶風箏、還有……真是太多太多，數也數不清，說也說不完。瞧!它們還在向我們點頭呢!

　　我又跑了起來，風箏越飛越高，越飛越高，我們都覺得風箏真好，飛得高，看得遠，風兒好像也喜歡我們的風 箏，一會兒把它們吹得高高，一會兒又把它們押得低低，仿佛在和風箏玩耍嬉戲。

　　那飛得高高的風箏，都代表著我們的心：快樂、自由……

放風箏優秀作文6

　　星期天，陽光明媚，春風習習，真是個放風箏的好天氣！我跟爸爸一起去壽昌公園放風箏。

　　我們來到壽昌公園，抬頭一看，哇，好多風箏啊！有企鵝風箏，有蝴蝶風箏，有笑臉風箏，有熱帶魚風箏，還有各式各樣、花花綠綠的風箏，就像一朵朵花兒，開放在湛藍的天空上。看著這些風箏在天空上飛翔，我按捺不住，拿出了我的風箏開始放了起來。我的小風箏是紅色的，上面畫滿了卡通圖案。別看我的風箏小，飛起來可飛得很高很高。

　　我把小風箏放在地上，一手拿著轉線盤，一手拉著線，飛快地向前跑。小風箏飛了起來，越升越高。我停了下來，心想：原來放風箏這么簡單，看來，用不了多久，我的小風箏就可以飛得跟他們一樣高了。可是，風往西一吹，我的線就勾在小樹上了，風箏無力地飄了下來。我急忙跑過去把線解了下來。我繼續努力，風箏又飛了起來。這回我可不能大意了，一看見小風箏往小樹這邊飛去，我就轉移方向，讓我的線繞過樹枝的纏繞。線越放越長，風箏越飛越高。眼看我的風箏漸漸追上了這只笑臉風箏，我的心里樂開了花。可惜，樂極生悲，不知不覺，我手上的線放光了，線在轉盤上綁得不緊，被天上的風用力一拉，“嗞溜”一聲就飛走了。我眼睜睜地看著我的.風箏斷了線，脫離了我的控制，飄飄蕩蕩地，越飛越高，越飛越遠。

　　我傷心極了，爸爸卻哈哈大笑，他告訴我，根據《紅樓夢》里的描寫，古代的人放風箏，最后會主動把線剪斷，讓它飛得遠遠的，期望能帶走身上的病根。原來放風箏也有這么多學問，我看著天空，心情也一下子變得開朗起來。

放風箏優秀作文7

　　今天，妹妹和我一起去草坪放風箏。風輕輕地吹的小草，蔚藍的天空上飛著許許多多的風箏，有翩翩起舞的蝴蝶，有展翅飛翔的老鷹，還有飛來飛去的巨龍

　　我和妹妹手癢，也想放。于是我拿出爸爸給我們新買的沙燕風箏。突然，妹妹大叫一聲：天啊！原來風箏還要組裝啊。我拍拍胸脯說：沒關系，我會組裝好的。說完，我就開始組裝起來，我先把風箏背面撐起桿子，再把線頭穿過小鐵圈，然后穿過風箏鼻子綁上死結，最后就完成了。妹妹看見我完成了，她一蹦三尺高！高聲大呼：姐姐太棒了！

　　妹妹催我快點把風箏送上天空。我對妹妹說：好好好，等我找好方向就把它送上天空。我找好方向后，讓妹妹把風箏舉在頭頂上，我拿著線軸一直放到離妹妹大約50米的時候，才停下來。當我說放的.時候，妹妹把舉在頭頂的風箏往上一扔，我就飛快地跑起來，風箏越飛越高。可是因為風不固定，所以風箏一會往西，一會往東，不一會兒就掉下來了。妹妹失望地低下頭。

　　這次換妹妹來放。于是，妹妹努力地跑著。跑著，跑著，我們的沙燕終于飛起來了，妹妹真的太棒了。可是，風箏才飛一會，一不小心就卡在了樹上。我叫妹妹看著風箏，我去找旁邊的大人請求幫助。終于，風箏從樹上落了下來：謝謝你，叔叔。

　　重新起飛，但是風一會兒吹這里，一會兒吹那里，沙燕一會兒飛到這里，一會飛到那里，結果和一個跟我站一起的小弟弟的風箏纏到一塊去了。我們費了九牛二虎之力才把風箏線解開，但是不幸的是風箏線斷了。突然一陣風吹過，把我們的風箏都飛走了，我說：別光站著啊，追啊！我趕緊跑了起來，妹妹和小弟弟在后面大叫：等等我們！等等我們啊！終于風停了下來，我大聲說：我拿到了！我拿到了！我把小朋友的風箏還給他，小朋友說：謝謝你，姐姐。小弟弟捧著風箏回家了。

　　妹妹傷心地捧著風箏，雖然，風箏壞了，很可惜，但是我們還是玩得很開心！

放風箏優秀作文8

　　最近天氣晴朗，正是放風箏的好時機。上次爸爸出差，從山東濰坊給我帶了一只風箏來，這個風箏很漂亮，是飛機形狀的，有三個色彩：綠、橙、黃。

　　周末的時候，爸爸帶我去水南草坪放風箏，“出發了！”我高興地喊著。一走進草坪，哇！真是讓我目不暇接，本來平淡無奇的藍色天空，變得熱鬧非凡。瞧！有蝴蝶、金魚、老鷹……；方的、扇形的、長方形的'、三角形的……；紅的、黃的、花的……各色各樣，五彩繽紛的風箏在天空中飛著。看著這美麗的天空，我有些迫不及待了。

　　我一手拿住風箏，一手拿著線軸，爸爸一聲令下“放”！我便開始迎著風跑，跑了一段距離后，我松開了拿著風箏的手，再小跑了一段路后，我的“飛機”終于飛上了天。我一邊仰頭看著高高飛翔的“飛機”，一邊用手拽著風箏線，左右擺動。風箏迎風飛舞，越飛越高，似乎飛到了云彩上。忽然，吹來一陣風，天空中的風箏都像喝醉了酒似的，不“聽”命令了，糊亂地左右搖擺。我的“飛機”也不例外。更糟的是還遇上了一只“怪獸”風箏，一陣亂斗之后，兩敗俱傷——兩只風箏的線都纏在了一起，不一會兒便雙雙落地。

　　第一次起飛失敗，我嘆了口氣想：我不能就這樣放棄了，就又來了一次，這回啊！我的“飛機”飛的可真高啊！真是獨占敖（ao）頭，鶴立雞群啊！我可真高興得不知如何是好。你瞧！它正展開那寬闊的翅膀自由自在的飛降著，多美啊！

　　不知不覺天已漸漸暗了下來。我看時間不早了，便收了線拿著風箏戀戀不舍的回家了。今天玩的真開心啊！

放風箏優秀作文9

　　星期六的下午我們作文班的李老師要組織同學們一起去放風箏。聽到這個消息我開心極了。多么希望能馬上去放風了呀！

　　終于盼到了周六的作文課上，我興高采烈地來到班里，呀！班里已經來了好多同學們，李老師笑著說：“今天我們要去放風箏了，但我們自己得做一個風箏。”李老師把一個個空白的風箏發給同學們，我也有一個，我小心翼翼地展開，然后就給它們涂顏色了，在我的畫面上是大頭兒子和小頭爸爸的圖片，這是我最喜歡的動畫片了。我用了許多的.顏色把他們的手和腳涂色，等都畫好了，李老師就幫助我們把風箏線和風箏上掌握方向的那根小棍子裝起來，等都裝好后，我們就出了教室，排著整齊的隊子向體育中心進發。

　　一路上我們又說又笑，我們還在一個大鼓前面拍照留念。我們來到體育中心的一大塊空地上，我們就在那里放風箏了，剛開始放，怎么也放不起來，我就跑呀，跑呀！還是一直放不起來，這時候我看到高彥瑞的風箏飛地很高，就羨慕地看著，這時候高彥瑞好像看出了我的心思，他收回自己的風箏，教我把線放長，把風箏舉過頭頂，等風吹過，風箏就慢慢起飛了。我學著他的樣子放飛，結果我的風箏也飛得很高很高。

　　最后我們男生一個個都學會了放風箏，有一個男生提議，大家一起放風箏比賽，看誰的風箏飛得高。我們就在這里比賽放風箏了，五顏六色的風箏飛著，在天空中自由自在的飛翔。

　　我們正玩得高興，李老師開始組織同學們集合了，我們也只好依依不舍的收回自己的風箏，等同學們站好隊，李老師交代了同學們過馬路注意安全的事項，我們就按原路返回班里了，這真是一次快樂的旅行，我多么希望下一次還能有這樣的活動。

放風箏優秀作文10

　　在小的時候，我最喜歡的就是放風箏了。當時，我求著爸爸帶我出去放風箏。爸爸看我那祈求的小眼神，也就答應了。

　　今天，陽光明媚，爸爸答應我吃完午飯，我們出去放風箏。我高興壞了，就連午飯也吃得特別快。吃完午飯，我迫不及待的穿好了衣服，然后拉著爸爸出門了。媽媽在后面叮囑我們，不要會來的太晚。我哼哼哈哈的答應了。便拉著爸爸出去了。我和爸爸來到了公園的邊上。那風箏可真多啊，各種各樣的。有蜻蜓圖案的，有小燕子圖案的。還有吳淞圖案的。我左挑右選，終于選到了一個我最喜歡的一個風箏圖案。我拿了一個蝴蝶圖案的。我們拿著風箏，來到了公園的廣場上，當一切準備就緒是，我讓爸爸幫我舉著風箏。我拉著那長長的白線，快速的向前跑去。我看著我的蝴蝶飛了起來，心里面別提有多高興了。可是風箏沒有飛起來多久，一陣大風吹了過來，我的風箏就開始蠢蠢欲動的開始東倒西歪的妄下要掉落下來的節奏。我非常的著急，還好有爸爸在，他一個箭步沖了過來，幫我穩定住了我的風箏。我心里面的大石頭終于落了下來了。經過了這次經驗，我知道了，我要無時無刻的關注著他的動態。只要他往下落的'時候，我就輕輕的拉繩子一兩下，終于，我的風箏非得是最高最遠的。不知不覺天黑了，我想起媽媽告訴我們要早一點的回家，便讓爸爸把風箏給拽下來，我們回家。我依依不舍的離開了公園，爸爸似乎看出了我心里在想什么，對我說，別看了，等下次有時間，我還帶你來。我高興的手舞足蹈，別提心里有多高興了。回到家之后，我吃了好多好多的飯。

　　這次放風箏讓我明白了一個道理，做一件事情不可以半涂而廢嗎，要堅持不懈的堅持下去，這樣才能取得最后的成功。不能因為失敗而放棄，要一直一直的堅持下去。因為失敗是成功之母嘛。對吧!

放風箏優秀作文11

　　春天睛空萬里，明澈的天空中幾朵軟綿綿的白云自由地飄揚。嫩綠的小草探出了身子，給廣闊的田野里換上了綠色的盛裝。和煦的春風習習吹來，吹得柳絲翩翩起舞，真是放風箏的好日子。周末，我和爸爸、媽媽來到旌湖邊放風箏，度過一個快樂的下午。

　　我們買了一個彩色的風箏，三角形的身子上布滿了七彩的條紋，兩條長長的“尾巴”隨著春風翻飛，似乎和我的心一樣急切地期望飛上明凈的天空。我有些迫切，急急地把風箏安裝好，系上線，三下五除二就做好了所有準備。

　　開始放風箏了。爸爸教我一手托著風箏，把它面向迎風的方向，一手拿著線柄，朝著逆風的方向快速的跑。爸爸教我要邊跑邊放線，讓風箏慢慢地升起。我一邊跑，一邊回頭望著空中習習升起的風箏，它象一只漂亮的蝴蝶，迎著春風慢慢地飛起來。按照爸爸的指導，我慢慢地停下來，手握著線柄，線緊的時候就慢慢地放線，線松了又收回一些，風箏便在春風的吹拂下越飛越高，越飛越高，載著我的夢想飛上碧藍的天空。慢慢的，我手中線柄上的絲線放空了，風箏飛得好高好高，在的我視野里變成了一個小點，只有那不時繃緊的線告訴我，我的風箏在那和煦的`春風里自由的飛翔。我也像變成了那美麗的風箏，在春風中翩翩地起舞。

　　不好!風停了，線松了，風箏直往下掉，不時還轉幾個圈，像中了箭的大大雁在掙扎中無奈地落下來。一看不好，我急急收線，可是線太長了，盡管我快速地轉動手中的線柄收線，風箏仍像一個喝醉了酒的醉漢，在搖搖晃晃中掉進了旌湖游泳去了。這可是我才買的風箏呀，就這么完了，我急得快要哭了起來。爸爸見我著急，幫著我慢慢收線，把風箏從水中一點一點地拉向岸邊。媽媽也急忙幫著我把風箏洗干凈。

　　我把風箏鋪在石欄上，用手把它拉伸，讓它在陽光下曬曬身子。不一會兒，風箏就干了，風又起了，我和爸爸又耐心地把風箏放上天空。這次，風箏飛得很高很高，隨著風箏的飛舞，我也露出了笑臉。

　　我想，下周末，我還會來放風箏玩!

放風箏優秀作文12

　　昨天，風把小樹吹彎了，風把我們的頭發吹得飄了起來。我來到廣場上玩，看見有許多老爺爺正迎春風放風箏，我想：“春天到了，放風箏是我國的優良傳統；因為古代就有風箏了，不過那時候只有老鷹和燕子的風箏，沒有其他樣式的；昨天，應該是忙趁東風放紙鳶的好時候吧！”而且，我往天上一看，啊！美麗極了；有燕子、老鷹、小魚、飛機……等一些風箏在空中飛呀、飛呀、飛了很長時間。

　　于是，我回家去拿像飛機一樣形狀的風箏來到廣場，就像老爺爺那樣；首先，把風箏舉過頭頂再放線；可是，線得系到風箏上，我不會系啊！我就去找爸爸，爸爸說：“先把線穿進風箏最上面的一個眼里，然后系四至六個死扣就行了；如果沒有系緊線，很大的風會把風箏吹得無影無蹤，線就會從蔚藍的天空落下來的。”我按照爸爸的說法，很快地吧線和風箏系在一塊了；我又把風箏舉過頭頂試放，可是，風箏就像跟我做對似的，就是怎么也放不起來，爸爸走過來親切地說：“放風箏要迎風放，不要順風放，因為這樣風不管多大，也會放不起來的。”

　　說完，我又重新放了起來，風箏飛得特別高；我想：“放風箏不是很好玩嗎！我感嘆了一聲，啊！我的風箏飛得太高了。

　　我又試放了好幾遍，我首先把風箏舉過頭頂，然后往天上一扔，再放很長很長的.線，我的風箏在天空已經很小很小的了；我想：”這肯定是飛得很高的原因吧！“放、放，不知不覺地晚霞出來了，天邊美麗極了！我跟爸爸收起線，回家了。

　　我在爸爸的幫助下，我終于學會了放風箏；放風箏有很多我要注意的。比如，放風箏要迎風放，不要順風放……

放風箏優秀作文13

　　星期六陽光明媚，微風輕輕地吹拂著樹葉，正是放風箏的好時機。于是，我拿上風箏叫上爸爸，興高采烈地外出去放風箏啦！

　　來到了慶春廣場，啊，天空中好美！各式各樣的風箏在天空中“翩翩起舞”，有米老鼠、美人魚、叮當貓、小熊……瞧，最引人注目的要數一個老爺爺的風箏，它是由六只五彩繽紛的小蝴蝶串聯在一起的，看上去美極了！只見，老爺爺不停的收放著手中的風箏線，空中的風箏時而高，時而低，時而斜，時而直就像一只蝴蝶在空中飛舞著！“啊呀，光顧著看別人的.風箏了！我的風箏還沒有飛上天呢！”我迫不及待地拉上爸爸，找了一個空曠的地方，分配好任務就開始放風箏啦！

　　爸爸拿風箏，我拉線。“一，二，三，放。”風箏沒有飛起來。于是，我和爸爸又嘗試了一次，風箏慢慢地飛起來了。這時候，我很快松開了很多風箏線，跑了起來。風箏還沒來得及上升，就“翻了一個跟頭”掉了下來。嗨，怎么又失敗了！這時，一個老爺爺走了過來說：“小姑娘，放風箏不能急于求成，要等風箏在低處飛穩了，才能慢慢松開風箏線，這樣風箏才能飛的又高又遠。否則風箏永遠也飛不起來。”聽了老爺爺的話后，我明白了。于是，我用他的方法再一次放起了風箏，風箏終于飛起來了。

　　看著風箏越飛越遠，越飛越高，讓我明白了原來做每件事都有它獨特的方法，只有照著它的方法去做，才會事半功倍。讓我懂得了在學習上也一樣，要有好的學習方法，每天學好基礎，打下扎實的基本功，不要臨時抱佛腳。這樣，才能學得好，考出優異的成績。

放風箏優秀作文14

　　農歷二月，草長鶯飛，微風輕輕地吹拂著大地，楊樹柳樹正在梳理著自己長長的“秀發”，小草探出了自己的小腦袋，正在迎接前來放風箏的小朋友們。

　　你瞧，亮亮和小明正在那里準備放風箏。亮亮一手拿著線軸，一手拉著風箏線，扭過頭來望著小明。小明呢，把燕子風箏高高地舉過頭頂，但是他還是覺得不夠高，于是又踮起腳尖，向亮亮喊道：“我準備好了！”亮亮提高了嗓門喊道：“我數到三時，你就松手，明白嗎？”“明白！”“一、二、三——放手！”話音剛落，小明使勁地把風箏往天上一拋，亮亮就如離弦的箭一般奔跑了起來。燕子風箏穩穩地飛上了藍天，越飛越高，越變越小，最后變成了一個比芝麻粒還要小的小黑點。站在一旁的蘭蘭捧著一個漂亮的蝴蝶風箏，笑瞇瞇地看著他們倆，羨慕地說：“你們配合得可真默契，我要向你們學習！”

　　忽然，一陣大風吹來，風箏就像喝醉了酒似的，跌跌撞撞、搖搖欲墜。小明急得大喊起來：“亮亮！快拉風箏線，我們的風箏快要掉下來啦！”“知道了，看我的！”亮亮不慌不忙，把風箏線使勁兒一拽，燕子風箏好像被拽醒了，又重新飛上藍天，沖進了云霄。不一會兒，蘭蘭的蝴蝶風箏也成功地飛上了天空！

　　不遠處，一家三口也在放風箏。小男孩一邊盯著高飛的風箏，一邊拉著風箏線，歡快地說：“爸爸媽媽你們快看，我的.彩虹風箏飛得多高啊！”爸爸搭著媽媽的肩膀，抬頭看著孩子的風箏，高興地說：“我們的小寶貝真棒，竟然會放風箏了！”

　　湛藍的天空中飛著一只只五彩繽紛的風箏：活潑可愛的小金魚，好像在快樂地嬉戲；威風凜凜的老鷹，正在展翅翱翔；還有呼風喚雨的長龍也在空中飛舞。

　　在春風姐姐的吹拂下，一只只承載著夢想的風箏被天真可愛的小朋友們送上了藍天！

放風箏優秀作文15

　　立春之際，你是否見過奔跑于田畔之上的小孩，和那在空中交織著的風箏。那繽紛的色彩和孩子們緊握風箏線的小手總是能讓我沉思和回味良久。因為，記憶中我也曾做過那個牽著風箏在田畔高地瘋跑的追夢的小孩。

　　春天，對于生長在農村的孩子來說是五彩的。因為我們總能借助著季節的特點找到許多玩耍的'方式和地點。而最常玩的便是放風箏。

　　小時候的春天，我總是在吃完午飯后，和鄰家的小孩往田里跑，因為那是一天中最暖和也是田間風最大的時候。每次到那，看著早已在玩耍的小孩。我便迫不及待的讓自己的風箏擁向藍天的懷抱。一個下午下來，那些陌生的小孩，也都成了好伙伴。

　　當然，也不是每次都成群結隊的一起放風箏。有時，我也會獨自一人帶著風箏去“約會”。

　　稍大一點，我便騎著爺爺買的自行車獨自去離家更遠的田野。但是，方向永遠朝著西邊。因為在遠方有我朝思暮想的父母。每次我都一邊騎車一邊拉著風箏，每次我都希望能夠騎得更遠些。累了，我便停下來，看著那架在田野上無限延伸向西邊的高速公路，放完線圈上所有的風箏線，望著那高空中肆意飛翔的風箏。這時，我多么想風箏線能斷掉，讓風箏無拘無束地飛向西邊，飛到父母的身旁，帶去我無盡的思念和祝福。

　　現在，學業繁忙，沒有時間再去放風箏。但是，我還是希望能夠重拾起心中的那根風箏線，放飛我新的夢想。

　　腦海中，那個寫滿我希望和夢想的風箏，正在我十五歲的天空中肆意飛翔。空中充斥著的爛漫的色彩陪著我追尋夢的方向。

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