我與書的故事作文500字（精選34篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我與書的故事作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我與書的故事作文500字 1

　　俗話說，書是知識的源泉。我們自幼就知道讀書是有益的，更何況詩人顏真卿也在“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”這首詩中提倡我們要讀書，而我也與書結下了不解之緣。

　　我從小就好學好問，喜歡讀出我認識的各種字。也許是巧合吧！爸爸的一位朋友因為搬家而把整整一書柜的書都給了我們。從此，書進入了我五彩繽紛的世界。

　　小時候，我就愛看書，不過都是些注音童話；大一點兒，我就開始問這問那，因此，我知道了《十萬個為什么》這本書；二三年級時，我開始讀《作文百科》；而現在，我在讀四大名著和全套的《世界未解之謎》。

　　我記得有一個晚上我洗完澡，一走出來，我的'眼睛像雷達一樣掃描著一本書———《童年》。突然，我眼前一亮，“啊，是那本書！”我以迅雷不及掩耳之勢沖過去，迫不及待地拿起書“哧溜”一下跳到床上，津津有味地看了起來。這本由高爾基親身經歷而來的一本書深深的吸引了我。其中有一段是這樣寫：火燒著房子，突然火燒到了油桶，爆發出熊一般極其憤怒的吼聲，天空都被染成了紅色，頓時，房子變成了噴發著熊熊烈火的火海。這一段簡直使我著了魔，一連讀了十幾遍都沒有察覺。“趕快睡覺！”門外傳來媽媽的喊聲，我這時才反應過來，已經十點了！等媽媽走后，我又打開燈，讀了起來。唉，我真是落入了書的“陷阱”。

　　古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書，使我的生活更加美好，也正是因為它，我的知識才越來越豐富。

　　我與書的故事作文500字 2

　　書是一把鑰匙，為我打開知識的大門；書是一個空間，讓我知道古今中外的事兒；書是一只蝴蝶，帶我飛到知識的海洋！

　　是書，讓我知道了善與惡，是書，讓我知道了朋友，提起書，我還與書有一段小故事哩！

　　我是一個小書迷，小時候，特別喜歡圖書，書中的一系列人物，都栩栩如生，可是因為家里的原因，讓我無法有很多的書去讀，那次，我走進哥哥的書房，書應有盡有，我從未見過這么多的書，使我大吃一驚，可真所謂，書的海洋呀！我隨便拿起一本，像一只貪婪的狼一樣，瘋狂的讀了起來！

　　時間過得真快，轉眼間，夕陽已經親吻西山了，我們也該吃飯了，爸爸媽媽到處都在找我，喊了不知多長時間，我從未出現，差點把他們著急死，他們在著急，而我卻悠閑的讀書。

　　月光為大地穿上了一片銀紗，我才升了個懶腰，打了個哈欠，戀戀不舍的，放下手中的.書，走出了門，媽媽看見后，急忙跑過來，說：“你去哪兒了？你知道我們找你找了多長時間嗎？”我支支吾吾的說：“我。我。我去讀書了！”爸爸說：“讀書是好，可你也不能一聲不響的就去讀書了吧？以后，一定要先跟爸爸媽媽打招呼，再去讀書，好嗎？”我興奮的點點頭，又沉迷在了書的海洋中！

　　如今，我已經看了許多的書，也增長了不少的知識，我與書，書與我，我們二者，已經是非常要好的朋友了！

　　書，是人生路中的指明燈，他是你的伴侶，是你的希望，一刻都不能忘記它，而我們的人生，也就像書一樣，形形色色，波瀾壯闊！快樂無比！

　　我與書的故事作文500字 3

　　每個人都有一項“絕活”，有人能用左手和右手同時寫字，有的人能在敵方球籃的旁邊就投進籃中，有人能在一分鐘之內通關“華容道”，有人能在醉酒的情況下彈奏出優美的曲子，有人能在吐出舌頭的'一瞬間作出一道十個數學家一天也作不出的難題，有人……

　　那么，我的拿手好戲呢？

　　是編程？不是；是畫畫？不是；是抓石子？不是；是跑步？不是；是做六階數獨？怎么可能！

　　難道我沒有拿手好戲嗎？難道我什么能力也沒有嗎？思來想去，好像只剩下讀書了。

　　為什么會說是讀書呢？有這樣的“絕活”嗎？你一定會這樣問。當然，雖然我沒有看過多少名著，但是《恰同學少年》、《哈利.波特》、《左傳》、《論語》等也是略讀過一二的。況且，敢在數學課和老班的課上邊看書，邊把筆記一字不落地寫在書上，邊做練習，邊做看書筆記，這樣“一舉四得”的人有多少？而且我也不是“死啃書”而把成績落下，恰恰相反，我的成績位居中上游，讀書量也是在年級里數一數二。可“常在河邊走，哪能不濕鞋”，當然也免不了在課堂上看書被老師發現后批評的悲慘遭遇。

　　有一次，我的印象特別深刻。我在語文課上偷偷看起了書，語文課上看書，好像沒什么問題。可是，我的運氣有點背。早不看，晚不看，恰好在校長巡查的時候看，而且我還坐在最后一排。在我看完準備翻頁時，余光瞥見了校長的衣角

　　。當時，我的第一個想法是：天啊！我完了！書要被沒收了！這可是借的書啊！30多元錢！天啊，我完了！可是，當校長看見書名以及我的筆記和練習時，把書又放下，轉身走了。

　　我長噓一口氣，卻被剛才還在寫字的老師轉身看見了，被她狠狠批了一陣。之前我還慶幸老師是個近視眼呢！

　　這就是我與書的故事，有趣嗎？

　　我與書的故事作文500字 4

　　從小我就很喜歡讀書，因為書本是我的好朋友，也是我的好老師。我可以從書本里學到很多有用的知識。

　　有一次，爸爸媽媽去看望奶奶，讓我留在家里，臨走時對我說了一遍又一遍：“不要玩火，要記得收衣服，收的時候不要把衣服拖來拖去，這樣衣服會弄臟……”爸媽走后，我趕緊拿出從江都圖書館借的冰心奶奶寫的《小桔燈》翻看起來，我像海綿似的把知識吸收進來，整個人沉浸在書的海洋中，把爸媽囑咐的.事情拋到了九霄云外。

　　突然，天空發出一陣巨響，緊接著黃豆大的雨點密密麻麻地落了下來。我暗暗的想：雨和書真配呀。雨演繹出來的音樂十分美妙，書里的知識跳起舞來，像是在演奏音樂劇。不知不覺，我讀了大約半本書的時候，爸媽回來了，媽媽笑瞇瞇地問我：“外面的衣服收了嗎？”我搖著頭，小聲地說：“沒有”。話音剛落，媽媽的臉像剛才的天空一樣，說變就變，開始數落我了：“我不是提醒你收衣服了嗎？”在媽媽批評我的時候我還在回味書中精彩的內容，導致媽媽說的什么我都聽不清。最后，媽媽說完了，問我有沒有聽懂，我似懂非懂地點了點頭。

　　冰心奶奶說：“我讀書奉行九個字：就是讀書好，好讀書，讀好書”。書的確是我們的好朋友呀！我要乘著暑假培養愛讀書的好習慣，多讀點好書，這樣才不至于虛度光陰。

　　我與書的故事作文500字 5

　　你有過和書的故事嗎？如果有，那你一定很喜歡看書吧！我也很喜歡看書，我也有和書的故事。你的故事一定和我一樣精彩，來聽聽我的吧！

　　在我兒時，我就擁有一本精妙絕倫的《安徒生童話》，當時我是看見它的封面的圖畫才被吸引的，因為僅它的封面就無與倫比了（這是我小時候所覺得﹚。因此，我在三四次的對母親乞求買書，最后母親無奈之下買給了我。就這樣，我有了第一本書，我也對它愛不釋手。但是可悲的故事還在后頭

　　自從買了書后，我天天拿著它：吃飯時候拿著、玩的時候拿著、刷牙時候也拿著、最后連睡覺也不放過。

　　快要過年了，我們一家三口決定去外面好好玩一番。那時我不懂事，硬要把書帶上。母親勸告我說不要把書帶上，那樣很容易弄丟的！可我竟是不聽勸告，依然把書帶去了。

　　我們先是去坐公交到碼頭坐船去玩，第一次在公交車上，我就把它弄丟了！還好母親及時發現，把書撿起來才下車。第二次在船上，因為我丟三落四的毛病又犯了，這次還是沒拿上，母親也因為暈船匆匆下了船沒拿上，那本被遺忘的書孤零零地放在座位上

　　最后，到了游玩地點才發現書丟了！哭哭滴滴地旅完了游。還好到家后，母親聯系了那條船的服務員才把書要了回來。從那以后我再也沒干這樣的`傻事了。

　　我現在長大了，想起這以前的傻事，不由覺得當時的自己真有趣。現在我不只僅有一本書，而是一柜子書，因此我也會更好的保護它們！這就是我和書的故事！

　　我與書的故事作文500字 6

　　書是我的良師，也是我的益友，我一天也離不開它，就像人們離不開水，一天沒有書，我的世界就會昏暗無比，我為它著迷，我永遠是它的忠實粉絲。

　　你們以為我在說大話嗎？錯了！不信你們聽聽這個經歷吧！

　　記得有一次，我失眠了，就在班里四處尋找良方，我的朋友直接對我說：“看一會兒書就會打瞌睡。”我略帶疑惑向他說：“看書不是越看越精神嗎？”“信不信由你！”我的朋友攤開了手說。我咬了咬牙說：“好吧！信你一次。”

　　夜晚悄悄的來臨，我寫完作業鉆進了被窩，打開了手電，捧起了書，聚精會神地看起了書。結果越看越睡不著，反而沉浸在了書本中。哇！好精彩的內容，好深刻的道理，好細膩的描寫！我越看越有勁頭，就這樣一頁一頁的翻過去，一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去了，就這樣時間不知不覺的溜走了。

　　啊！已經1點了，我還在看書，我趕忙把書放下，關了燈，躺在床上，可是怎么也睡不著，腦子里滿滿是書里的故事情節。我心想：“那就再看一個小時吧！”我馬上一咕嚕爬起來，又看起了書，終于在一個小時之后，我才戀戀不舍地放下書。睡覺！

　　第二天，我來到學校，大喊：“是誰出的餿主意，害的.我一晚上沒睡好？”當同學們看到我那足以和大熊貓媲美的黑眼圈時，全都哄堂大笑。

　　聽了我和書的故事，你有沒有笑出聲來？

　　我與書的故事作文500字 7

　　書是知識的源泉，是打開知識大門的鑰匙。如果要講講我和書的故事，那得三天三夜都說不完。

　　小時候，聽別人里寫：書是那么甜蜜之類的話，便以為書是糖果。天天嚷嚷著媽媽買書吃，媽媽疑惑不解買回來給我。我看它方方正正，五顏六色的，不知道從哪里下嘴，甚至不能吃。馬上就丟掉它說：這不是書，書是甜的，甜的！媽媽哭笑不得，向我解釋：書是用來看的，不是用來吃的，在里面可以學到任何你想學的知識。那為什么他們在里寫書是甜的.？好奇心的我繼續問下去，媽媽耐心地答道：那是一種寫法。我跟媽媽的談話，讓我好像知道了或者模模糊糊懂得了。只覺得書刷新了我的好感度。本以為這件事情已經完結了，沒想到還有個后續。有一天，爸媽有事出門了。把我孤零零的留在家，閑著沒事干，我把那本書拿出來翻，不看不要緊，一看嚇一跳。看著美麗的插圖，因為那時的識字庫存還沒有那么多，所以就斷斷續續的讀完了，牛頭不對馬嘴。等庫存提高一些后，才可以讀完一本書。那時候小，可能是因為看了灰姑娘這一類的故事，認為媽媽不會買書給我我就學這書上的人裝病，說肚子痛。媽媽問我有沒有事，要吃藥嗎？結果我說：吃藥沒用，我需要書。果然，知女莫過于母。于是，媽媽就苦笑道：想買書就直說唄！就這樣，我和書的故事就結束了。

　　你和書有什么樣的故事呢？快點寫下來告訴我吧！

　　我與書的故事作文500字 8

　　前蘇聯作家、詩人高爾基曾經說過書籍是人類進步的階梯，他告訴我們要多看書，才可以增長知識、不斷地進步跟上時代的變化。

　　我看過許許多多的書，例如：中國四大名著之一的《西游記》、搞笑的《父與子》、有趣的《神奇校車》、一看就入迷的《那些古怪又讓人憂心的問題whatif》等等書籍，令我大開眼界，受益良多。以前我最愛看《不一樣的卡梅拉》、《青蛙與蟾蜍》、《神奇的校車》，而現在，我最愛看《棚車少年》和《大中華尋寶記》。

　　記得小時候我并不怎么愛看書，有一次我一不小心翻開了《無人島歷險記》，便對這本書里的故事情節產生了濃厚的興趣：這個男孩是誰？他為什么在撿樹枝？誰知我看著看著就著了迷，從此我就變得愛看書了。先是看漫畫書，后來開始看小說。

　　我們每個人都有自己喜愛的讀書方法，現在我來給大家講一講我的讀書方法吧：如果是小說或者是故事書，我會先把目錄看一遍串聯一下故事的'大致內容，然后我會邊讀邊想邊做批注，并且試圖想象出書上所描述的畫面和場景，之后我會把書里的知識點和詞匯看一看記一記，以便加深對故事內容的理解；如果是看漫畫書，首先我會全部完整的看一遍，然后我會把彩蛋猜一猜、把知識點背一下，最后再回味精彩的部分。

　　我雖然讀過很多好書，但離我預定的閱讀和學習目標還遠著呢，今后我要讀更多的好書、學習更多的知識，讓自己在知識的海洋里翱翔。

　　我與書的故事作文500字 9

　　從小我就喜歡聽媽媽講故事，但是媽媽空余時間有限，根本滿足不了我的需求，所以識字后我就一頭扎進了書堆里。

　　一年又一年，家里的書越來越多，房間和客廳的書柜已經放不下我的書了。所以我們家的沙發上，床頭柜上，都堆放著我的書，甚至連衛生間的整理柜也被我的書給占領了。

　　放學回到家，媽媽允許我在吃水果時看會兒書。這個時候我就會挑兩本書，一邊看，一邊翹著二郎腿悠哉游哉地吃著。因為吃完水果就要放下書開始寫作業了，所以我總是吃得慢騰騰的'，希望時間能慢一些，讓我能多看會兒書。很多時候，我看著看著就忘記了時間，等到爸爸下班開門進來，我才極不情愿地放下書，做起家庭作業來。

　　上衛生間時也是我看書的一個好機會，我會偷偷地拿一本書藏在衣服里去衛生間，然后一邊上廁所一邊津津有味地看。我沉浸在書的海洋里，廁所里的臭味好像也聞不到了，每次總要等爸媽在外面喊：怎么還不出來啊？我才會回過神來，回一句：馬上就出來。

　　睡覺之前再抓緊時間看會兒書是我每天都必做的事情，每次都要等媽媽把燈關了，我才會停下來。

　　我為什么那么喜歡看書，當然是因為書中無窮無盡的知識吸引了我，讓我懂得了很多道理。小朋友們，你們也要加油哦，多看點書吧！

　　我與書的故事作文500字 10

　　在我年幼時，書就已經慢慢的走進我的生活中，閱讀書籍成了我一天當中不可缺少的一件事。

　　我第一次接觸到書大概是在一年級的時候，那時已經開學一段時間了，由于每個人的手上幾乎都有一本書，而且我很想擁有一本屬于自己的書，所以我決定讓媽媽給我買一本叫《安徒生童話》的書，剛拿到這本書時，我愛不釋手地摸著，迫不及待地翻開了這本書，每晚我都要翻開看一兩遍。就這樣，我擁有了我的.第一本書。

　　有一段時間里，我沉浸在美好的童話故事里，《丑小鴨》這個故事告訴我，遇到困難時，要有克服困難的勇氣；《惡毒的王子》中，告訴了我遇到什么問題，不要靠打架來解決，要好好講道理；《最后一粒豆》中，告訴了我，只有做有用的人，我們才能不虛度人生，才能活得更有意義；《豌豆上的公主》中，告訴了我，從外表上不能判斷某件事情，只有通過一件事實來證明，才能辨別真偽。每個故事對我都會有不同的啟示和收獲，當然，其它書籍對我也有很多的幫助。

　　我在書的王國里無憂無慮的，仿佛和每本書的主人公合為一體，他們難過，我也難過，他們快樂，我也快樂。

　　書，謝謝你伴我成長！

　　我與書的故事作文500字 11

　　書籍，是人類進步的階梯；書籍，是全世界的營養品；書籍，是營養豐富的‘長生果’；書籍，是我們的朋友和知己；書籍，是知識的海洋。書籍對我們很重要！

　　以前，我并不是那么喜歡讀書，我更偏愛小說一些。我覺得文言文很無趣，無非就是一些大道理讓我們自己去理解，相對來說，我更喜歡散文，散文寫的生動有趣，讓人讀起來很適宜。因為不是那么喜歡讀書，所以不會去讀與課本無關的書，只會讀小說。

　　后來老師讓我們讀一下《城南舊事》這本書，如果不是因為考試可能會考到的話，我就不會讀與課本無關的書。讀的時候我總是會拿小說與這本書來對比，我覺得小說搞笑有趣，讓人讀了還想讀，相比之下，這本書倒是顯得索然無味了，沒有什么特別之處，無非就是一個小女孩經歷了種種事情，我認為這很平常啊人的一生總會經歷一些事情，磕磕絆絆的，只是人與人的做法和理解不同而已吧！

　　當我認真讀這本書，讀到中間的時候，我覺得這本書越發好看了，如作者住的'地方有個瘋子，別人不愿意理她，覺得晦氣，都躲她遠遠的，倒是作者這樣一位善良的小女孩愿意，給了這位瘋子溫暖，提現了作者的與眾不同。如那位瘋子有位女兒，竟是作者的好朋友，出乎意料的是竟然被作者發現出來了，表現出書的離奇，電視劇的情節竟然會發現在作者身邊。我越來越喜歡這本書了，并不覺得這本書平凡又索然無味了，而是有趣起來了。

　　其實，書有不有趣，在于你自己，每本書都有優點，只是你自己有不有一雙善于發現的眼睛。

　　我與書的故事作文500字 12

　　書，伴我成長，它好比我的精神伴侶，一步一步，陪我走到了今天。現在，我迷上了《童年》，它是高爾基的一部巨著。

　　這本書，其實我在家中已經讀了很多遍，但還是覺得不過癮，就想帶到學校再讀一讀。

　　第二天，我真的這么做了！但是發現，根本沒時間看，唯一有時間的，便是覃老師的自修課堂，而覃老師平日有點兇，真的好怕逮到后被罵，寫檢討。可是，我還是好想看，于是，我決定冒一次險。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，隨之覃老師走了進來，而《童年》也被我悄悄翻到了第9頁，放在抽屜中。這節是自修課，覃老師坐在講臺上批作業，而我們全班則在底下做作業。我快速做完后，手開始蠢蠢欲動，其實大腦中一直有兩個小人在爭吵，看還是不看……最終，我還是決定——看！

　　我把書放在腿上，頭微微低下，裝作在寫作業的樣子，一只手按在書頁上，另一只手輕輕地翻頁，努力不發出一點兒聲音。

　　突然，講臺上發出了聲音，我嚇得猛地抬起頭，結果只是覃老師換了一下坐的姿勢，哎呦，嚇我一大跳呢！這讓我注意到，應該時刻關注覃老師的動靜，以免她突然走下講臺，來到我身邊。

　　5分鐘，10分鐘，15分鐘，時間漸漸地過去了，在這期間，我一直是提心吊膽的'，直到一陣鈴聲把我解放了，幸好幸好。中途有好幾次，覃老師走過我身旁，我很小心翼翼，沒被抓到，要不然，我就慘了。

　　雖然我很愛看書，但不應該在老師上課的時候看課外書，我有點后悔了。不過，能看到書的精彩內容，我覺得還是有點值的。下次，我還是老老實實的，在課外時間看書吧！

　　我與書的故事作文500字 13

　　從上幼兒園開始，我開始步入學習的生涯。

　　學習是學什么呢？那當然是學書中的知識啦。可那時的我還不識字，只能夠從書本里的圖片中吸取這個故事在講什么。可有一些書里面盡是密密麻麻的文字，也許幾乎沒有一張圖片。想要看這些書，又該怎么看呢？當然是去識字啦。可別小看年紀小小的我，到了小班，一些比較容易記又比較基本的字我都認識，你知道我是從哪里去學來的嗎？可不是爸爸媽媽教的，也不是從老師那去學的。哈哈，把你難住了吧，我來揭曉答案吧，這是我在看電視時，看下面那些字幕，一點一點的記下來的，因此，一些有字的小繪本，我也可以看下來。

　　當我再看一些書的時候看到一些不會的字，就會去問爸爸媽媽，可如果只有自己在看書，沒有其他大人在旁邊，碰到不認識的字，那又該怎么辦呢？到了小學我才知道，原來還有拼音，它可以告訴我們這些字應該怎么讀。從小到大，我看過許多書：有歷史書、童話書、科普書、作文書、還有一些關于動物的書等等。可最讓我煩惱的就是讀文言文版的《西游記》了。他需要你大量的語言含量，還要理解一個句子的大致意思，而有一些地方就會特別的繞，如果你把它這句話里面的詞分解錯了，那么整個句子的'意思也就會變。

　　“為中華之崛起而讀書”是周恩來所說的。雖然現在的中國已經比較強大，科技也比較發達，可不管怎樣，還是要讀書的，因為只有讀書了。從書中寫取了知識才能讓自己的國家更強大。

　　“書籍是人類進步的階梯。”是高爾基所說的，的確讀了書才會讓自己的知識更廣闊，才能讓整個世界都比昨天更好。而且這些書的人，他們的知識是已經高于我們看書的人這一層的。

　　所以讀書是人生當中必不可少的。

　　我與書的故事作文500字 14

　　俗話說的好“一日無書，百事荒廢”。我從小就愛看書，一天不看書我便沒精神。

　　在幼兒園的那一段時光我看了不少書，有十萬個為什么，大眼看世界，希臘神話故事。就連看爺爺的《上下五千年》對我來說也是小菜一碟。

　　我家的書五花八門各種各樣，多得沒地方放，媽媽說：“我們家百分之五十都是書，其中的百分之六十都是你的書”我所有的書中最愛兩本書——《雞皮疙瘩》與《中國兔子德國草》，《雞皮疙瘩》讓我毛骨悚然，《中國兔子德國草》又讓我開懷大笑，因為書，我也發生了不少事情。

　　在幼兒園時有一天，我帶了一本我很珍愛的`書，到了幼兒園，我打開書包，發現書不見了，另一個同學卻有與我那本書一樣的一本書，我不分青紅皂白地上去把那位同學打了一頓，還將書搶了回來，我把書包打開正準備把書放進去時，我傻眼了，我書包里那一大堆東西中隱隱約約地出現了我的書。

　　還有一次，我用一個在小店里買來的小手電照明，晚上睡覺蒙著被子看書，看睡著了，第二天，媽媽來叫我起床時，我的計劃敗露了。

　　書也有不少益處，有一天晚上我看了一本書，第二天上課時，老師問我們了一個問題，大家都不知道怎么回答，我想“切！不就是我昨天晚上看的書上的問題嗎！”我站起來不假思索地回答了出來，同學們用看超人一般的眼神看著我，我享受著這難得的美好時光。

　　看書讓我受益匪淺，我從中也懂得了許多道理，書真是我進步的階梯！讓我一步一步地踏向成功

　　我與書的故事作文500字 15

　　一本書就是一位老師，也是一處美麗的秘密花園，你隨時可以去，也是一位著名的長者，還是一把智慧大門的金鑰匙。

　　我十分喜歡讀書，在我上幼兒園的時候，就會纏著爸爸媽媽買書，買一些西游記，安徒生童話，格林童話之類有趣的樹，在看到白雪公主吃了毒蘋果時，我經常流淚，看到唐僧把孫悟空給“辭職”了時，我氣的都跳到樹上了。到了一二年級時，我就看一些連環畫，散文書，教育書之類的'，就在這時，老師在班里舉行了我與書的故事討論發表活動，我高興的都說不出話來了，絕對不能放棄這個讓我大顯身手的機會，我在家里拼命的搜集我喜歡看的書，結果，我果然“出名”了。到了三四年級，這些書已經漸漸的不能使我滿足了，學校里建了一個小小的圖書館，我一下課就立馬飛奔到那里，挑起我喜歡看的書，在那里，什么書都有，但是我還是喜歡看中國歷史，深重道德的歷史書，看到日本鬼子欺負我們中國人，把我們中國人當成實驗的工具時，我很氣憤，結果把書柜給踢翻了，我自己都覺得不可思議。我現在到了五年級，這不，剛開學一個星期，十個同學就找我“要賬”了，你一定會問我為什么，因為我把它們的書都沾上了眼淚，天吶，要不是老師說我愛讀書，我早就被這些小氣的同學給K了，這些書都很感人什么的，都是寫父母的愛之類的。這就是我與書的故事，你們的故事呢？

　　我與書的故事作文500字 16

　　莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書，是我的營養品；書，是我快樂的源泉：書，是生活中照耀我的陽光；書，是我進步的階梯；書，是我的翅膀，帶我展翅飛翔，飛向美好的明天！

　　記得一二年級的時候，我對書的感覺是除了討厭還是討厭，看見書我的腦袋就要暈啊，暈啊，暈啊！可從三年級開始，我就愛看書了，你們知道為什么嗎？讓我來告訴你們吧！

　　有一次，我去好朋友王憶可家玩，發現她正在看一本叫做《幸福的鴨子》的'書，我說：“王憶可，別看書了，書有什么好看的，還不如去玩呢！走！”王憶可搖搖頭，說：“不去不去，小廖，你也看看這本書吧！這本書可好看了！”“是嘛！我到要看看，這本書真的有那么好看嗎？”我拿起來就看，看完了，我不禁發自內心的感嘆：這本書正是太好看了！幸福的鴨子麻花兒讓我明白了許多道理！麻花兒她的心中充滿了愛，她有一顆容易被感動的心，有一顆感恩的心，有一雙善于發現的眼睛，心中充滿了幸福！在別人看來在平常不過的東西，但在麻花兒看來，那就是一種幸福！麻花兒讓我明白了思念也是一種幸福！讓我明白了幸福常常來源于我們對生活智慧的態度！

　　從那以后，我愛上了看書，不管是誰寫的書，我都愛看。書讓我學會了感動，書讓我的生活變得多姿多彩，書讓我的童年變得有歡笑，有眼淚，有感動，有幸福！書溫暖著我的童年，書像一碗心靈雞湯，滋潤著我的童心！

　　讓我們盡情的在書的海洋中遨游吧！

　　我與書的故事作文500字 17

　　打開塵封的記憶，時間開始倒流，我仿佛又回到了二三年級的時候了。

　　二年級時，媽媽一直給我買注音版的故事書，每天晚上看一篇，讓我加快識字的速度。

　　直到三年級，不知何時，每個同學的手上都有一本不注音的書。他們因此為榮，互相炫耀，還說什么“讀萬卷書，行萬里路”。我艷羨不已，心里盤算著，讓媽媽也給我買一本，一回到家，我便央求媽媽，媽媽爽快地答應了。第二天，一本嶄新的《窗邊的小豆豆》和一本《草房子》便到了我的手里。頓時，我幸福的像一個小天使，高興得不得了，馬上迫不及待地翻開了第一頁、第二頁……

　　以后的一個月，我都陶醉在美妙的故事里，與書中的主人公共高興，共悲傷，就好像我是主人公的一個親密無間的朋友，時而凝神深思；時而神采飛揚；時而低首微笑。書中的`小豆豆因淘氣被原來的學校開除，來到了賦有詩情畫意的巴學園。在校長小林宗作先生的精心呵護下；在老師的栽培下；在同學的幫助下，變成了一個人見人愛的小女孩。

　　然而，這兩本書已不能滿足我的需求了。現在，我就該讀一些世界名著了，用走火入魔來形容我太保守。

　　《百萬英鎊》是美國著名幽默大師馬克吐溫寫的21篇小說組成的，以最負盛名的《百萬英鎊》命名，馬克吐溫用最平凡的語言，講述著一個又一個不平凡的故事。

　　書，現在已成為我生命中必不可缺的一部分。

　　我與書的故事作文500字 18

　　書籍是人類進步的階梯。——高爾基。這句名言陪著我度過每一次考試。借此，我深深地感謝您！你如一位逗人的開心果，帶給我們無窮的想象和樂趣；你如一位慈祥的母親，給予我們無私的愛；你如一位和藹的老師，傳授給我們豐富的知識。

　　書是一種享受，是一種幸福，是知識的海洋，更是邁向成功的原因之所以，同學們因養成愛讀書的好習慣。

　　那次貪婪地讀，令人真是難以相信。記得，那是一個充滿隆重的節日——國慶節。我們正在津津有味的吃著午飯。這時，媽媽放下筷子，站起來，擺了個姿態說；“今天下午我們去書店吧，想買什么隨便買。”我一聽，立刻放下碗筷，站了起來，蹦了三米高，并大聲的說：“好啊，我雙腳贊成！”因為我們看書，大多數都是從圖書館借的，難得有這個機會購買屬于自己的書。我到書店買了一本多年想買的《傲慢與偏見》。一回到家吃晚飯，我就開始閱讀剛買的新書。一頁頁的紙從我臉上飄過，我嗅到了紙的芬芳清香，就這樣我便癡迷的被這精彩的內容所吸引住了。時間老人邁的步子可真快呀！直至媽媽的`呼喊聲，才把我那顆癡迷的心呼喊回來。哦，媽媽是叫我洗澡了，我只好遵從。在洗澡中，我突然想到了一個稀奇古怪的想法：在睡覺時，拿著手電筒在被窩里看書。在上床前，我準備了手電筒，蓋上被子，關上燈，開始我的書世界。爸爸早來不來偏偏這個時候來。他看見被子里有燈光，于是打開被子，看見我在看書，生氣地說：“你在干什么？這么晚了還不睡覺？”我把爸爸的話當做左耳聽，右耳出。最后還是被爸爸兇了一頓，我只好與我的“知己”說晚安。雖然，我被爸爸兇了一頓，但是我滿腦的知識，使我有著滿足感和快樂感。

　　讀書讓我快樂，讓我進步，讓我成長。書，我將于你同伴下去。

　　我與書的故事作文500字 19

　　莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養品。高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。而今天，我在這里說：書籍是人類的食品，餓了去啃一啃書中的內容就飽了。

　　書是人類的良師益友，是人類的指路明燈，是人類最忠誠的.朋友。只有與書交好朋友，才能得到知識。

　　有一次，媽媽洗了衣服去上班，讓我看著點，下了雨把衣服收起來。我答應了媽媽，心想：讓媽媽看看我的能力吧。媽媽走后，我閑的沒意思，就拿起一本書看了起來。我正興致勃勃地看著，卻不知我已經掉進了知識的海洋。忽然，下起了傾盆大雨，誰知我完全地掉進了知識的海洋里。直到，媽媽上班回來，才喚醒了我。媽媽嚴厲地說：“你看看瑤瑤，我剛剛洗好的床單又被淋濕了，本來已經快干了，瑤瑤，你在我上班的這段時間都干嗎了？”我委屈地說：“我在看書了。”媽媽：“你又開始看你的破書了是吧？你是不是又想讓我罰你一個月不許看書是不是？”我說：“我那又不是破書，再說了，讀書其實有許多好處了，比如：提高我的寫作能力就能提高我的語文成績了！……”媽媽說：“啊，瑤瑤，讀書真的有這些能力嗎？”我說：“媽媽可不是呢！”媽媽說：“那好！你看吧！”

　　我在書中的生活無憂無慮，似乎與每一部小說、主人公合為一體，和他們同悲傷，共快樂。讀書已經成為我生命的一部分。

　　我與書的故事作文500字 20

　　書，被人們認為是“長生果”，但我認為書不僅僅是“長生果”還是“海洋”！

　　放假后，我和爸爸一起到超市去買東西，經過圖書區我被一排排花花綠綠的書吸引住了。回家時，我懇求爸爸買幾本書，爸爸說：“只能買一本知道了嗎？”“知道了”我答道。我在書店找了一個小時，終于，找到了我想要讀的書《論語》。回到了家里我就在房間里讀起那本書“學而時習之，不亦說呼。”的《論語》。

　　沒讀一會兒就吃飯了。晚上，我放棄了我以前喜愛的電視繼續讀起我買來的新書。后來，爸爸從他工作的地方拿了兩本《十萬個為什么》。從這以后我就漸漸喜歡上讀書了。關于動植物和太空的書，我要讀；我哥哥喜歡讀的一些書，我也讀……比如：《西游記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》……

　　我還會讀一些關于寫家鄉風景的書。有一次，班上寫作文時，作文的題目是《我家鄉的小河》，大家寫的.都是春天小魚出來了，夏天我到河里捉魚，秋天水冷了，冬天小魚躲到石頭里了……可我寫的和他們不一樣。我從空間的順序，不但寫出了小河的清澈，還寫了河里的魚啊嚇的等等動物，最后，還寫了襯托著小河岸邊美麗的景色……這次作文，我在班里得到了個“優”。

　　書，可以是“長生果”，更是知識的海洋。讓我們一起在知識的世界里探究真理。

　　我與書的故事作文500字 21

　　書，是一個沒有生命，卻有著豐富知識和豐厚感情的一種載體；書，是一個可以讓人流連忘返的小世界；書，還可以讓讀者深深感受每一位作家的故事……

　　這是一個清香裊裊的早晨，又是個節假日。這一天，是我的書郵回來的日子，所以，我的心情無比激動和興奮。

　　我剛把書取回家，就迫不及待地打開了包裹，這本書是《綠山墻的安妮》，非常好看，我馬上打開書，飛一般地跑到陽臺上，坐在搖椅上津津有味地看了起來。

　　這本書是我期待已久的書，我以前看書都是囫圇吞棗，而看這本書的時候，我就像一只非常饑餓的兔子品嘗嘴邊的嫩草一樣，如饑似渴地看了起來。

　　這本書講的是在美麗的愛德華王子島上，未娶未嫁的兄妹馬修和瑪麗拉住在一棟有著綠山墻的房子里，隨著年事漸高，他們收養了一個女孩兒安妮。后來，這對兄妹發現安妮生性倔強勤懇、活潑樂觀、酷愛幻想、待人真誠。從此，馬修兄妹刻板的生活被徹底顛覆了。安妮聰明勤奮，很快就在學校嶄露頭角，并贏得了上大學的獎學金；然而，她知恩圖報，當馬修突然去世，綠山墻農莊面臨困境時，她毅然放棄去女王學院上大學的`機會，在附近當了教師，以便照顧年邁體弱的瑪麗拉。

　　這就是我與書的故事。書本不僅讓我有了知識，還讓我體會了書中的悲歡離合。

　　我與書的故事作文500字 22

　　認識我的人都知道，我是一個不折不扣的小書迷。吃飯的時候看書、休息的時候看書，就在睡覺的.時候懷里也要抱著本書。不過，我的書卻從此“糟了殃”。喝水時看書，水杯一個沒拿穩，再看看手里，是一本“落湯書”。

　　一邊走路一邊看書，腳一滑，書飛進水里。哎，我的書和水怎么這么有“緣”啊！

　　有一次，真正證明了我和書是“鐵姐妹”。那一天中午，好朋友打電話來，說邀請我和其他幾個小伙伴一起去看電影。可是，到了電影院才發現，原來4點的電影，我們2點就到了。于是，我便順勢沖進附近的一家書店，端起一本《狼王夢》“狼吞虎咽”起來。

　　《狼王夢》讓我如癡如醉，心潮澎湃。仿佛被它拉進了另一個世界。正當我陶醉之時，忽然，我的肩膀遭人重擊，把我拍進了現實。回頭一看，是小伙伴們。而我卻語出驚人，讓他們差點暈掉：“哎？你們怎么也來書店，好巧啊，你們也是來買書的嗎？”

　　聽了我的話，她們大呼小叫道：“茆豆……天哪，電影！”我這才想起了電影的事。不過，我的`慢性子又發作了“我，我先去買下這本書。”

　　到了電影院，我仍拿出書來看。可是太暗了，于是我就在眾目睽睽之下，拿出了手電筒接著看。

　　我愛書，因為書已經成為了我生命中必不可少的一部分，不僅是我最好的朋友，也是我的精神食糧。

　　我與書的故事作文500字 23

　　有這么一件東西，它有著精美的封面，它有厚的、也有薄的。這是一件什么東西？對啦！這是陪伴我們一起長大的好伙伴——書。

　　也許你們在想，讀書有什么意思？還不如去看電視或者去玩游戲呢！可是書能讀出感情，而電腦電視卻不能。

　　書是我們的好朋友，那么自然就可以給我們帶來許多的'好處啦！比如：有些知識在課本里是學不到的，我們都可以在課外閱讀中獲取到。例如：我從課外書中知道了一些道理或是一些動物的生活習性。有一次我想知道狼的生活習慣，就找沈石溪的書看，找到了許許多多狼的生活習慣。

　　書不但是我的好朋友，還是陪伴我一生的好伙伴。有一次我正在做作業，看到有一題和《三國演義》的故事有關，我急忙把那本沉甸甸的書拿出來找到了我所需要的答案。書好像有一股“魔力”打開了就舍不得合上。我不由得全神貫注的看了起來，一頁、二頁……直到看的著迷。媽媽說：“小書蟲還不趕緊寫作業！”我漫不經心地答應了一句：“好！”過了一會兒，“你怎么還在看啊！”媽媽有些急了。我突然想起了，對了，我的作業還沒有完成呢！便連聲說：“馬上寫，馬上寫，媽媽大人，保證完成任務。”

　　這就是我“小書蟲”讀書讓我深深體會到“書中自有黃金屋。”使我想起弗蘭西斯·培根所說的話“知識就是力量。”同學們，讓我們一起快樂的閱讀吧！

　　我與書的故事作文500字 24

　　我很喜歡“一日無書，百事荒蕪”這句話，因為我喜歡讀書，我讀書時總有一個壞毛病：讀到半時喜歡喝水。記得有一次，爸爸把一罐啤酒放在我的書桌上，我坐在椅子上看書，我看到半時，用手拿杯子喝水“啊！”我尖叫。我定睛一看，我拿的.杯子。呀！原來是一罐啤酒，我立刻走到爸爸的房間，耷拉著腦袋推開門說：“爸爸，你為什么把啤酒放在我的書桌上？”爸爸用手摸摸腦袋，說：“哦！是我昨晚忘記拿的，不好意思啊！”我用手拍打我的頭，說：“沒—關—系”。媽媽幸災樂禍的.說：“你以后看書不要看得那么入迷，這下好了吧！把啤酒當水喝。”我嘆了口氣，說：“哦，我懂了。”

　　第二天，我做在椅子上看書，當我準備拿起水時，我看了看杯子，還好，這是水，我喝了一口，又開始津津有味地看起書來，過了一會兒，“叮咚，叮咚”。門鈴響了，我似乎沒聽到，繼續坐在椅子上看書門鈴響了很久，媽媽從房間門口走出來，看見我坐在椅子上看書，媽媽皺著眉頭說：“源子，源子。”我沒應聲，媽媽生氣了，大喊道：“石黃源！門鈴響啦！”這是，才把我“震醒”了，我很奇怪，我問：“媽媽，怎么了？”媽媽用手指著門口說：”門鈴響啦！快去開門。“我急忙放下書，去開門。門外站著一個叔叔，那個叔叔說：“小朋友，你家網購的衣服送來了，請簽字。”我把媽媽叫出來簽字，簽完字后，媽媽嬉皮笑臉地說：“太好了，我的衣服送來了，謝謝你呀！源子。”這時，我在心里自言自語：媽媽變臉真是比翻書還快啊！

　　我與書的故事作文500字 25

　　“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基先生說的一句話。我覺得他說得很對。一個人要想成為一個有文化的人，就必須先從閱讀好的書籍開始。

　　小時候，我還不知道書是什么。直到一次我買薯條時，里面贈送了一本小人書，我看得津津有味，深深的被圖畫中的.人物吸引住了。但是就這樣時間長了，漸漸的小人書已經滿足不了我對知識的渴望。上了二年級，我己經開始讀連環畫，我從朋友那里借來的書都一一讀完了，故事中的圖畫和文字使我浮想聯翩。到了四年級，我又發現了一塊“新大陸”--淘氣包馬小跳系列叢書，深深地把我吸引住了。我每次都在課間如饑似渴地讀著《淘氣包馬小跳》、《胡小鬧日記》、《笑貓日記》等等。然而，這些書中的知識我經常囫圇吞棗地咽下去，大有不求甚解得味道，不過，讀著讀著，我就如醉如癡……。但是，四年級了，功課多了，作業多了。雖然每天都要用大量的時間來學習，但是我仍然擠出不少時間來看課外書。正如陳壽老師的說的“一日無書，百事荒蕪。”

　　每次讀書時，我首先會仔仔細細地讀上一遍，再想文中的文物各扮著什么樣的`角色，然后積累一些優美的語段，并說說自己為什么喜歡他們，再想想文中講了幾件事，最后想作者寫這篇的文章的目的是什么……這真像是與一位摯友交談。

　　我認為讀書很好，我喜歡讀書。因為讀書能讓人快樂，讀書可以使人成長，讀書能讓人漫游天下……總而言之，書是金，書是食，書也是一位良師。就是因為用知識武裝起來的人才是無所不能的！所以我的成長離不開書！

　　我與書的故事作文500字 26

　　書，能把我們帶到浩瀚的天地，能帶我們領略人世的真諦。書,還是全世界的營養品。像我這樣對閱讀如饑似渴的人，它的功用更是不言而喻。但是，我一想起去年寒假發生的兩件事，我就忍不住發笑。

　　那是冬季難得的一個大晴天，陽光普照著大地，我帶著一本新買的小說《貓武士》，獨自乘車去媽媽那里。剛上車，我找到座位坐下，就忍不住誘惑打開了書。一頁，兩頁，我像一個饑餓的`人撲在面包上，貪婪地讀者。我佩服書中“火心”的.勇敢；“藍星”的沉著與冷靜；“白風”熱愛種群的精神……我還感受到書中“虎掌”對權力欲望的貪婪及想稱霸森林的野心；“灰條”在進退兩難的情況下果斷做出選擇……我還被書中精彩的打斗場面所吸引。這本書使我愛不釋手，結果讓我坐過了站。我合上了書，好像把所有的智慧都吞了下去。在下一站，我下了車，乘相反方向的車坐了回去。

　　春節我在看晚會的時候，又一次被書迷住了。我在看的是《希臘神話》，我敬佩普羅米修勇敢地為人類取火種，痛恨潘多拉將無數的災難在地上放出……我看書入了迷，春節晚會上的小品我一點印象都沒有。直到媽媽給我發壓歲錢，我才回過神來。

　　每當我讀書時，我總會想起馬克思曾經說過的話：“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己！”

　　我與書的故事作文500字 27

　　我喜歡看書，不管是古今中外的、還是校園小說、解答謎津的書我都愛看。甚至因為我看書很快，有時候想著還有幾本新書是沒有來得及看過的，我就會覺得很幸福。

　　有時候，新買的書看完了，我就會從書柜上扯下十多本看過的書來放在床頭，再一本本重新品嘗它們的味道。每一次新的品嘗，我都會有新的收獲。所以當媽媽準備拿她認為已過時的—我的書去賣掉的時候，我一定會護住那些書說：“要賣，先把我賣了吧！”哈哈，你別說，這招總是很管用，我把我的書全護了下來。

　　小時候，我只看“公主”故事，是楊紅櫻的“馬小跳”把我帶入了書的海洋。有時候，我在圖書館或書店一待就是幾個小時。

　　后來，我又不滿足于單單的校園小說。于是，上下五千年、成語大全這些書又吸引了我。不久，一次偶然的機會，我接觸了中外名著。我如饑似渴的讀書，忘乎所以，這讓我得到了書的回報—我的作文屢次在全國、市、校獲獎，老師也常把我的作文當范文，在全班朗讀。這些小小的成功，讓我體會到了讀書的'好處，從此我更加喜歡讀書了，不管什么書，只要是有益的好書，我都看。

　　有一次，我為了能看到同桌的一本新書，甚至低三下氣的求他借給我看一小時，最后，同桌看到我如此癡愛書，心一軟，居然借我看了一中午。

　　一次，語文考試，卷子發下來了，同學們都傻了眼，因為卷子上竟出了個課外題！只有我心里暗自高興，這個課外題的答案，我早在一個月前就看過了呢！不用說，那次考試，我取得了好成績。

　　書，是為我指亮明燈的老師、書，是我一個知識淵博的朋友、書，是一扇為我打開想象思維的窗戶！我愛讀書，你呢？

　　我與書的故事作文500字 28

　　在我小時候，發生了許多令我懷念的故事，但是有一個故事令我印象最深刻。

　　一天，天氣晴朗，萬里無云，跟往常沒什么兩樣。我猜媽媽今天可能又會買一些食物，可我今天發現媽媽手上拿的是一大袋子的書。晚上，媽媽搬了一個小板凳坐在我的'床前，說：“來，今晚媽媽講兩個書上的故事給你聽吧！”說完，我挑了兩本書，名叫《盤古開天辟地》，另一本書名叫《猴子撈月》。

　　我靜靜地聽著媽媽給我講故事，這時我感覺我的心像吃了蜜一樣開心，又溫馨又溫暖，就好像我是全世界最最最幸福的.人。真想要這歡樂的夜晚永遠不要過去，要是時間永遠停留在這一刻，該有多好啊！

　　這是我與媽媽與書之間的故事，既甜蜜又溫馨。媽媽用書來引導我做人要善良、大方、誠實守信，她還讓我領略了書中的道理與知識。

　　她曾經跟我說過一句話：“一個孩子漸漸地長大了，也就意味著他（她）的生活中會遇到艱辛與坎坷，所以每個孩子同樣長大但也會有著不一樣的結果，因為這就是書給人帶來的結果。”

　　我懷念小時候與書在一起的舊時光！

　　我與書的故事作文500字 29

　　夜11時45分，一個人獨坐書桌。正無聊得發慌，執起筆來，很想寫點什么，但下筆卻是這么地艱難。對我來說，寫作是用來消磨時間的最佳良方，但該寫些什么呢？看著眼前的“寶貝”，我忽然有了靈感。

　　記得，在人生中，第一本真正屬于自己的書是在小學四年級買的。那時候，學校舉行書展。原來已經很喜愛書的我，聽到這個消息就更加雀躍。走到那書海當中，簡直令人無法自控，每一本書都是那么地精彩，那么地誘人，很想把它們都搬回家。

　　說書，便不能不提圖書館了。圖書館是我小時候最常去的地方，因為那時學校離書館近，放學后又沒什么地方去，也不想獨個兒在家中“面壁”，于是每感到無聊便又走到那兒去。童年也就是這樣混過了。

　　我想，書就等于我的知己良朋，也是我的寶貝。有時候，下雨天忘了帶雨傘，情愿自己全身濕透，也不肯讓書本有半點沾濕。去書店買書，迫于無奈，買下了最后殘舊的一本。不忍心見它可憐兮兮的樣子，也不愿意再傷它的.一張一頁，所以重新把它細細地包裹起來。或許，我這生都會與書結下不解緣，結下千萬個難解的結。

　　我與書的故事作文500字 30

　　如果我是一棵小樹，書就是滋潤我的雨露；如果我是一只小鳥，書就是給了我快樂的樹林，書就像是我親密的伙伴，給了我許多不同的感受，有快樂、喜悅、激動和感動。

　　在我很小的時候，媽媽就讀書給我聽，我每次都聽得很認真，還能回答出媽媽的問題。上一年級后，老師給我們介紹了許多書，從短篇童話到長篇故事，再到小說，我每次都津津有味地讀。我讀過的書有《木偶奇遇記》、《笨狼的故事》、《小海蒂》、《愛麗絲漫游仙境》、《狼王夢》、《一百條裙子》、《媽媽走了》、《湯姆叔叔的小屋》······。

　　在書中，我懂得了許多道理，也收獲了許多。從《笨狼的故事》中，我認識了傻得可愛的小笨狼，每次看到笨狼可愛的地方，我都被樂得前俯后仰，還拉著媽媽講給媽媽聽，媽媽也樂了；從《狼王夢》中，我體會到了母子情深，理解了母愛，也讓我想到媽媽對我的百般寵愛；從《小海蒂》中我和天真活潑、樂于助人的小海蒂成了好朋友，我要像我這個好朋友學習，開朗的生活，熱心的'助人。

　　書就像是我的知心朋友，在我的成長道路上一直陪伴著我，時而讓我大笑，時而讓我感動，時而讓我充滿激情，我愛我的伙伴——書。

　　我與書的故事作文500字 31

　　書籍，是在全球起到重要作用的東西，古人曾說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”高爾基也說過：“書籍是人類進步的階梯。”從這些話中可以看出書籍使我們人類進步，使我們可以增長知識。每個人應該都有一個與書的故事，當然我也有一個。

　　我剛剛接觸書的時候，心里是有點恐懼的，因為看到那些密密麻麻的.字，感覺像是有無數個眼睛在看著我。但這種恐懼很快就消失了，因為書中有著許許多多的東西吸引著我。

　　我當時看書時，看的都是一些童話，小故事。在當時，我記得我看的書是三本書：《格林童話》《安徒生童話》和《伊索寓言》。這三本書給幼小的我講了許多的大道理，比如：“狼來了”告訴我不能撒謊；“小紅帽”告訴我要辨別真假；“龜兔賽跑”告訴我不能輕視別人

　　我在上小學時又接觸了四大名著，雖然讀的不那么深入，但多多少少的讓我又增長了知識，豐富了我們的視野。

　　上了初中后，我們的班主任又讓我們重新溫習了《西游記》，并且讀的是文言文版的。

　　我與書的故事一大筐，說都說不完，這些只是一部分，這便是我與書的故事。

　　我與書的故事作文500字 32

　　書就像一個朋友，一直陪伴在你的身邊，它不是一個普通的朋友，而是一個能讓你如癡如醉的朋友；書不止是一個朋友，還是一位老師，能讓你學到無數知識的老師；他還是一個你想去就去的家，他能讓你忘記風寒，忘記饑餓，讓你永遠沉浸在書的世界……

　　在一天晚上，我拿著書進了衛生間，在洗澡前，我拿出書，津津有味地看著。

　　一個鐘頭過去了，兩個鐘頭過去了……

　　媽媽見我遲遲沒出來。于是，她打開了衛生間的門，發現我在看書，暴跳如雷，一把奪過我的書，并叫我快點洗澡。在洗澡的時候，我還在思考著：后面到底發生了什么事？他是怎樣死里逃生的..呢？他又將遇到什么困難呢？……這些問題在洗澡的過程中一直困惑著我，事不宜遲，趕緊洗完澡吧！

　　洗完澡后，媽媽也上床睡覺了，為了不被媽媽發現，我把門關上，開著小燈看書。可過了一段時間，媽媽覺得很奇怪，為什么還有燈光呢？果然，媽媽推開門，發現我還在看書，非常生氣，于是收了我的書，把我罵了一頓……

　　一個叫書的朋友，能讓你學到很多，但不能為他所癡迷。

　　我與書的故事作文500字 33

　　我有一個愛好，那就是看書。但是，又是看書太入迷，也會惹出麻煩來。

　　記得一天中午，媽媽正在煮雞腿。這時有人來敲門，媽媽便急匆匆地出去了。媽媽出門前特意讓我看好雞腿，還說等燒好了就關掉火。我聽了，使勁點了點頭，說：“我知道了，這么一點小事，你就放心好了。”媽媽走后，我便坐在灶旁等。大概過了兩三分鐘，我有點不耐煩了，伸手把一本只看了一半的書捧起來，津津有味地看起來。看著看著，我不時哈哈大笑，有時情不自禁地流下了眼淚，有時還會皺起眉頭。我完全沉浸在書中的.童話世界里了。忽然，一陣焦味直往鼻子里鉆著，我不由自主地說了一句：“好臭啊！”就在這時，我才醒悟過來，馬上放下手中的書，迅速關掉火。我一打開鍋蓋，就發現雞腿全焦了，就像一塊塊黑炭似的。就在這時，媽媽回到了家，一聞到焦味就全明白了，媽媽二話不說，噼里啪啦把我臭罵一頓。我聽著，心里很不是滋味，但也只能默默地在心里嘀咕：“書啊書啊，是你害了我啊！”

　　雖然我經常因為看書太入迷把事情搞砸了，但我依然堅持每天看書。

　　我與書的故事作文500字 34

　　書是如此的神圣和精彩！而我，仿佛天生就和書緊緊捆綁在一起，從小就和書結下了不解之緣。

　　當其他孩子還在玩泥巴和積木的時候，我就開始看書了。不知怎么的，我對漢字有一種特別的偏愛，深深的吸引著我。我翻遍了家里當時能看的書，還是看不完。每次和父母出去，看到不懂的字，一定要問父母答案。直到爸媽煩了，我還是停不下來。

　　就這樣，我上幼兒園班的時候，已經認識了1000多個漢字。從此我就天天纏著爸爸陪我學習，書成了我最好的伙伴。

　　原來，我家所有的書柜里都放著我父親的作文書。自從我開始讀書，大書柜里有一半都是我的書！但即便如此，我還是覺得半個柜子里還有幾本書。

　　小學二年級后，開始接觸小說。沈先生西施的動物世界讓我思考；楊阿姨的《淘氣包馬小跳》讓我看到了世界的.真情與美好。雖然我當時沒有做筆記的習慣，但是那些精彩的段落和句子還是經常被我記住，至少讓我在作文里有話要說。書帶給我的好處不止這些。多看書，人就會安靜，氣質就會不請自來。書還能開闊人的視野，讓人看得更高更遠

　　鳥兒想在扇動翅膀之前高飛。人們在閱讀之前努力進步。書在我身邊。我愿意一直陪著書走下去！

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